Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Kompetensi Keahlian
Standar Kompetensi
Kode Kompetensi
Alokasi Waktu
KOMPETENSI
DASAR
1.
Mengidentifik
asi masalah
melalui gejala
yang muncul
:
:
:
:
:
:
:
MATERI POKOK
PEMBELAJARAN
Jenis-jenis
gangguan
pada
perangkat
Wide Area
Network
Performans
i dan
kondisi
Wide Area
Network
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Jenis reaksi
yang
seharusnya
terjadi atau
tidak terjadi
dari
perangkat.
NILAI
KARAKTER
& BUDAYA
Rasa
Ingin
Tahu
Krea
tif
Kerja
Kera
s
Tang
gung
Jawa
b
Pedu
li
Ling
kung
an
ALOKASI WAKTU
PENILAIAN
Tes
Tertuli
s
Tes
Prakt
ek
Penga
mata
n/
Obser
vasi
TM*
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Mo
dul
Bu
ku
Ref
ere
nsi
Int
ern
et
KOMPETENSI
DASAR
2.
Memilah
masalah
berdasarkan
kelompoknya
MATERI POKOK
PEMBELAJARAN
Klasifikasi
permasala
han pada
pengopera
sian WAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
3.
Melokalisasi
daerah
kerusakan
Klasifikasi
permaslah
an pada
pengoprasi
an WAN
INDIKATOR
Menempatkan klasifikasi
permasalahan dengan
tepat
Merumuskan hipotesa
awal yang sesuai dengan
klasifikasi permasalahan
Memisahkan kelompok
permasalahan yang terjadi
pada WAN berdasarkan
hardware, software dan
penyebab eksternal.
Memilah permasalahan
yang terjadi pada
pengoperasian WAN
Menempatkan klasifikasi
permasalahan dengan
tepat
Masalah
diklasifikasik
an
berdasarkan
kelompok
NILAI
KARAKTER
& BUDAYA
Masalah
diklasifikasik
an
berdasarkan
kelompok
yang
mengalami
trouble
PENILAIAN
Rasa
Ingin
Tahu
Krea
tif
Kerja
Kera
s
Tang
gung
Jawa
b
Pedu
li
Ling
kung
an
Rasa
Ingin
Tahu
Krea
tif
Kerja
Kera
s
Tang
gung
Jawa
b
Pedu
li
Ling
kung
an
ALOKASI WAKTU
TM*
PS
Tes
Tertuli
s
Tes
Prakt
ek
Penga
mata
n/
Obser
vasi
Tes
Tertuli
s
Tes
Prakt
ek
Penga
mata
n/
Obser
vasi
PI
SUMBER
BELAJAR
Mo
dul
Bu
ku
Ref
ere
nsi
Int
ern
et
Mo
dul
Bu
ku
Ref
ere
nsi
Int
ern
et
KOMPETENSI
DASAR
4.
Mengisolasi
permasalahan
MATERI POKOK
PEMBELAJARAN
Urutan
pemeriksa
an yang
sistematis
dalam
pelaksanaa
n diagnosa
permasala
han
Tindakantindakan
yang dapat
dilakukan
untuk
mengisolas
i sumber
permasala
han
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengikuti prosedur
pemeriksaan dalam
mendiagnosa
permasalahan
Memilih tindakan yang
cepat dan tepat untuk
mengisolasi sumber
permasalahan
Menjelaskan urutan
pemeriksaan dan diagnosa
permasalahan
Menunjukkan prosedur
pengisolasian masalah
pada pengoperasian WAN
Mengisolasi permasalahan
yang timbul saat
pengoperasian WAN, baik
pada sisi hardware
maupun aplikasinya
INDIKATOR
Pemeriksaaa
n yang sesuai
ditentukan
urutannya,
agar proses
diagnosis dan
atau
perbaikan
tidak
menimbulkan
permasalaha
n baru
lainnya,
misalnya:
tidak perlu
mengganti
router jika
switch yang
tidak
berfungsi
Pemeriksaaa
n yang sesuai
ditentukan
urutannya,
jika gejala
yang muncul
sama untuk
masalah
dengan
penyebab
yang
berbeda,
misalnya:
tidak bisa
ping pada
segment
yang
berbeda (bisa
dari switch,
media
jaringan,
router, atau
PC-nya)
Tindakan
yang bisa
dilakukan
ditentukan
saat
NILAI
KARAKTER
& BUDAYA
Rasa
Ingin
Tahu
Krea
tif
Kerja
Kera
s
Tang
gung
Jawa
b
Pedu
li
Ling
kung
an
PENILAIAN
Tes
Tertuli
s
Tes
Prakt
ek
Penga
mata
n/
Obser
vasi
ALOKASI WAKTU
TM*
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Mo
dul
Bu
ku
Ref
ere
nsi
Int
ern
et
KOMPETENSI
DASAR
5.
Menyelesaika
n masalah yang
timbul
MATERI POKOK
PEMBELAJARAN
Pembuatan
daftar
penyelesai
an
terhadap
masalah
Petunjuk
pembuatan
laporan
penyelesai
an
Pengisian
loog sheet
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Membuat daftar
kebutuhan penyelesaian
Membuat spesifikasi
perangkat untuk
penyelesaian
Membuat laporan
penyelesaian dan di
laporkan kepada pihak
yang berwenang
Mengisi loog sheet
INDIKATOR
Penyelesaian
dilakukan
dengan
persyaratan
yang di tinjau
ulang dan
desain akhir
yang di
usulkan
Penyelesaian
di lakukan
oleh pihak
yang
bersangkutan
NILAI
KARAKTER
& BUDAYA
Rasa
Ingin
Tahu
Krea
tif
Kerja
Kera
s
Tang
gung
Jawa
b
Pedu
li
Ling
kung
an
PENILAIAN
Tes
Tertuli
s
Tes
Prakt
ek
Penga
mata
n/
Obser
vasi
ALOKASI WAKTU
TM*
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
Mo
dul
Bu
ku
Ref
ere
nsi
Int
ern
et