Teknik: Sumbanq Saran

Punca Pencemaran Sungai

1. Murid dalam kumpulan
1. Pembuangan sampahsarap
2. Pembuangan sisa toksik
3. Pertumpahan minyak

Langkah 2
(08 mini9
09.02-09.10 pagi

dikehendaki menilai
keadaan sungai yang
terdapat dalam gambar
dan menyatakan idea
mereka tentang punca
berlakunya pencemaran
pada sungai tersebut.
2. Murid diminta
menyatakan penyakit
yang relevan dengan
kesan pencemaran
sungai (air).

Nilai:
- Kebersihan fizikal
- Bertanggungjawab
Pendidikan Alam
Sekitar:
Bertanggungjawab
terhadap kebersihan
persekitaran
KSB
Lampiran

EMK
Kreativitidan lnovasi
(lmaginasi)
KKT
Kajian Masa Depan

Tayangan Video 3 -yiCeg jl

- Hapuskan Aedes. Geqah
Denqqi.mp4 'Hapuskan
Denggi'
Langkah 3
(f 0 minit)
09.10-09.20 pagi

Langkah 4
(08 minit)
09.20-A9.28 pagi

'Hapuskan Aedes Gegah

Denggi': 8 Peta Pemikiran
i-Think - Peta Pokok
4

Teknik: Perbincanqan
Kumoulan

Nilai:
- Kebersihan fizikal
- Bertanggungjawab

1. Murid melihat tayangan

video dan menyebut

secara kuat dengan
sebutan yang betul dan
jelas kandungan
tayangan tersebut.
2. Murid berbincang dalam
kumpulan kecildan
menilai sikap yang
ditunjukkan oleh
penghuni rumah dalam
menangani masalah
denggi.

Aktiviti: Melakar Peta

Pokok

Pendidikan Atam
Sekitar:
Bertanggungjawab
terhadap kebersihan
persekitaran
KSB
video 3

Peta Pemikiran
1. Peta Pokok

NIIE:IIIIBUAT

t. Murid dikehendaki

B- -.-)r
\-Jf

t+a

Peta

Penilaian (1)

Polok

melakarkan peta
pemikiran (Peta Pokok)
berdasarkan maklurnat
yang telah dilihat
dengan jelas dan
didengar dengan
sebutbn yang jelas.

Bentangkan didinding
kelas untuk dinilai guru.

EMK
Kreativitidan lnovasi
(Tindakan)