Lampiran A

PEMERHATIAN TIDAK BERSTRUKTUR (CATATAN BEBAS)

Tarikh : __________________________________________________
Kelas : ___________________________________________________
Peristiwa

Sumber: Diadaptasi daripada BPPDP (2008).

Catatan

Lampiran B

PEMERHATIAN BERSTRUKTUR

Tarikh : __________________________________________________
Kelas : ___________________________________________________

BIL

TINGKAH LAKU

Bilangan
Murid

Bercakap bersama rakan semasa sesi pembelajaran.

Berjalan ke tempat rakan

Meletakkan kepala di atas meja sesi

Berbual dengan rakan di sebelah

Bangun dan hendak ke tandas

Lampiran C

 :
.............................................. :
............................................... :

( .....

.

( .

( ...............

 ( ..........................

( ...............

Lampiran D

TEMUBUAL BERSTRUKTUR (CATATAN BEBAS)

Nama penemubual

Nur Fasihah bt Che Azhar

:
Individu yang

Ustaz Bakeri bin Mohamad

ditemubual :
Jawatan

Ketua Panitia Pendidikan Islam Sekolah

:
Tarikh

kebangsaan Machang Satu ( SKM1)

28 Januari 2014

:
Hari

Selasa

:
Item soalan :

1)
2)

Apakah bidang yang paling sukar dikuasai oleh murid?

Sirah dan Akidah______________________________
Apakah faktor yang menyebabkan bidang ini sukar dikuasai oleh
murid?
Kedua-dua bidang ini tidak dilakukan secara langsung oleh murid dalam
kehidupan mereka seperti bidang Akhlak dan

3)

Ibadah__________________________________
Apakah kaedah yang paling sesuai digunakan untuk mengajar bidang
ini?
Tidak menyatakan secara khusus kaedah yang paling sesuai tetapi
beliau berkata kaedah yang digunakan mestilah dibawah strategi
berpusatkan murid__________________

Lampiran E

TEMUBUAL BERSTRUKTUR (CATATAN BEBAS)

Nama penemubual

Nur Fasihah bt Che Azhar

:
Individu yang

Puan Siti Haja bin Noh

ditemubual :
Jawatan

Setiausaha Panitia Pendidikan Islam Sekolah

:
Tarikh

kebangsaan Machang Satu ( SKM1)

29 Januari 2014

:
Hari

Rabu

:
Item soalan :

1)
2)

Apakah bidang yang paling sukar dikuasai oleh murid?

Akidah______________________________________
Apakah faktor yang menyebabkan bidang ini sukar dikuasai oleh
murid?
Tidak diaplikasikan secara langsung dan jelas dalam rutin harian pelajar
seperti bidang

3)

Ibadah________________________________________________________________
Apakah kaedah yang paling sesuai digunakan untuk mengajar bidang
ini?
Tidak menyatakan secara khusus tetapi beliau berkata kaedah yang
dipilih haruslah memberi keseronakan dan pengalaman sebenar
kepada pelajar_________________

Lampiran F

Ujian Rintis Aqidah

Bulatkan bentuk yang mengandungi jawapan yang betul

1)

Rukun Islam perkara.

2)

Rukun Iman.perkara.

3)

Nama Allah ada .nama.

20

99

4)

Sifat Allah ada ..sifat.

99

5)

20

Iradah adalah Allah.

Sifat

6)

Al-Sobur adalah.. Allah.

Sifat

7)

Nama

Nama

Mengucap dua kalimah syahadah adalah rukun.

Iman

Islam

8)

Beriman kepada Allah adalah rukun

Iman

Islam