PANDUAN APLIKASI

PANDUAN
APLIKASI
KEMAHIRAN
BERFIKIR
ARAS TINGGI
KEMAHIRAN
BERFIKIR
ARAS
TINGGI
DALAM PENDIDIKAN ISLAM
DALAM
PENDIDIKAN
ISLAM
BERDASARKAN
DOKUMENBERDASARKAN
STANDARD KURIKULUM
DOKUMEN
STANDARD
KURIKULUM
DAN PENTAKSIRAN
DAN PENTAKSIRAN

UAZA/KBAT

STANDARD

KBAT DALAM
DSKP

TAKSONOMI

KBAT DALAM
RPH

UAZA/KBAT

KBAT DALAM
PPP

ILMU

AMALKAN
UAZA/KBAT

STANDARD BASED CURRICULUM

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
Kandungan
Pend.
Islam:
ALQURAN
HADIS
AKIDAH
IBADAH

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM

DAN PENTAKSIRAN (DSKP)
STANDARD KANDUNGAN
(Thinking types)

ADAB
SIRAH
JAWI

STANDARD PEMBELAJARAN
(Thinking Process)

UAZA/KBAT

STANDARD PRESTASI
(Thinking Skills)

OBJEKTIF
BIDANG
FOKUS

SPR / TP

BIDANG

KBAT
DALAM
DSKP

AKTIVITI
PDP

OBJEKTIF
PDP

SK

SP

UAZA/KBAT

HAFAZ SURAH DAN

AMALKAN

FAHAM SEJARAH
NUZUL -MAKSUD
SURAH DAN HAYATI
PENGAJARAN DALAM
KEHIDUPAN

BACA , FAHAM DAN

AMALKAN TUNTUTAN
HADIS DAN
KEPENTINGAN
DALAM KEHIDUPAN

YAKIN / RUMUS ASAS

AKIDAH SBG
BENTENG DAN ASAS
PEGANGAN/
TINDAKAN

FAHAM DAN
AMALKAN IBADAT
SECARA ISTIQAMAH
DALAM KEHIDUPAN

RUMUS PERISTIWA ,
AMBIL IKTIBAR
SIRAH, AMALKAN
DAN CINTA
RASULULLAH

RUMUS , HAYATI DAN

AMAL NILAI AKHLAK
DALAM KEHIDUPAN

BACA , BINA DAN

TULIS SERTA CINTA

MEMBACA DENGAN
BETUL DAN
BERTAJWID
AMALKAN

UAZA/KBAT

KEMAHIRAN MEMBACA ALQURAN DENGAN BETUL DAN

BERTAJWID, MENGHAFAZ, MERUMUSKAN PENGAJARAN
SERTA ISTIQAMAH MENGAMALKAN DALAM KEHIDUPAN
HARIAN
DISIPLIN ILMU HADIS,
RUMUS DAN AMAL
TUNTUTAN HADIS

RUMUS KEFAHAMAN
JADIKAN ASAS
DALAM TINDAKAN

FAKTA SIRAH SAHIH

RUMUS PERISTIWA
AOLIKASI IKTIBARCINTA RASUL

RUMUS KONSEP
ASAS ADAB DAN
AMALKAN
UAZA/KBAT

RUMUS KONSEP
IBADAT DAN
AMALKAN SECARA
ISTIQAMAH

BACA BINA TULIS

TAKSONOMI BLOOM

HOTS

LOTS
UAZA/KBAT

UAZA/KBAT

TAKSONOMI BLOOM

MENGINGAT

MENGINGAT KEMBALI MAKLUMAT

SEBAGAIMANA YANG DIPEROLEHI

MEMAHAMI

MENTAFSIR, MENTERJEMAH,
MERINGKASKAN SESUATU
MAKLUMAT

APLIKASI

MEMILIH, MEMINDAH DAN

MENGGUNAKAN MAKLUMAT UNTUK
MENYELESAIKAN MASALAH DALAM
SITUASI BAHARU.
UAZA/KBAT

TAKSONOMI BLOOM
ANALISIS

MEMBEZAKAN, MENGASINGKAN,
MENGKLASIFIKASIKAN,
MENGAITKAN STRUKTUR.

MENILAI

MEMBUAT KEPUTUSAN ,
PERTIMBANGAN, KRITIKAN
BERDASARKAN UKURAN TERTENTU.

MENCIPTA

MENGGABUNGKAN UNSUR/
MAKLUMAT UNTUK MENDAPATKAN
SATU KESIMPULAN BARU
UAZA/KBAT

UAZA/KBAT

UAZA/KBAT

MODUL AL QURAN: BACAAN

BACAAN
AL QURAN
APLIKASI
TAJWID

UAZA/KBAT

MODUL AL QURAN: BACAAN

OBJEKTIF
BIDANG
FOKUS

SPR / TP

BIDANG

KBAT
DALAM
DSKP

AKTIVITI

SK

PDP

OBJEKTIF
PDP

SP

UAZA/KBAT

Membaca kalimah

Membaca surah dengan

betul dan bertajwid

Membaca potongan ayat

Membaca ayat

Membaca surah

Membaca surah dengan

betul dan bertajwid

Talaqqi Musyafahah

Memperdengarkan
bacaan dengan betul dan
bertajwid

Tasmik bacaan

Mengamalkan bacaan

Rekod bacaan harian

Membaca kalimah

Membaca surah dengan

betul dan bertajwid

Membaca potongan ayat

Membaca ayat

Membaca surah

Membaca surah dengan

betul dan bertajwid

Talaqqi Musyafahah

Memperdengarkan
bacaan dengan betul dan
bertajwid

Tasmik bacaan

Mengamalkan bacaan

Rekod bacaan harian

Rekod bacaan harian

REKOD BACAAN

Tasmik bacaan

TALAQQI MUSYAFAHAH
Talaqqi Musyafahah

Membaca surah

BACAAN MENGIKUT
TAHAP MURID

Membaca ayat

BACAAN INDIVIDU

Membaca potongan ayat

BACAAN MODEL
Membaca kalimah
UAZA/KBAT

MODUL AL QURAN: BACAAN

MENENTUKAN KUALITI BACAAN ,MEMBETULKAN, BERI SBB
MENENTUKAN CARA BACAAN SEMASA BACAAN

MEMBACA DENGAN BETUL DAN BERTAJWID

MEMAHAMI SEBUTAN DAN CARA BACAAN YANG BETUL

MENGIKUT CARA BACAAN GURU

UAZA/KBAT

SURAH AL QARIAH

SURAH AL AADIYYAT

SURAH AL ZALZALAH

11

21

11

21

11

21

12

22

12

22

12

22

13

23

13

23

13

23

14

24

14

24

14

24

15

25

15

25

15

25

16

26

16

26

16

26

17

27

17

27

17

27

18

28

18

28

18

28

19

29

19

29

19

29

10

20

30

10

20

30

10

20

30

31

31

UAZA/KBAT

31

MODUL AL QURAN: HAFAZAN

HAFAZAN
HAFAZAN
SURAH

UAZA/KBAT

MODUL AL QURAN : HAFAZAN

OBJEKTIF
BIDANG
FOKUS

SPR / TP

BIDANG

KBAT
DALAM
DSKP

AKTIVITI
PDP

OBJEKTIF
PDP

SK

SP

UAZA/KBAT

Membaca ayat
Menghafaz dengan betul
dan bertajwid

Menghafaz ayat
Menghafaz surah

Menghafaz surah dengan

betul dan bertajwid
Memperdengarkan
hafazan dengan betul dan
bertajwid

Tasmik hafazan
Susun ayat hafazan

Mengamalkan hafazan

Rekod hafazan harian

UAZA/KBAT

Membaca ayat
Menghafaz dengan betul
dan bertajwid

Menghafaz ayat
Menghafaz surah

Menghafaz surah dengan

betul dan bertajwid
Memperdengarkan
hafazan dengan betul dan
bertajwid

Tasmik hafazan
Susun ayat hafazan

Mengamalkan hafazan

Rekod hafazan harian

UAZA/KBAT

Rekod hafazan harian

REKOD HAFAZAN

Susun ayat

SUSUN AYAT HAFAZAN

Tasmik hafazan

Menghafaz surah

Menghafaz ayat

Membaca ayat

TASMIK HAFAZAN

LATIH TUBI HAFAZAN

BACAAN AYAT

UAZA/KBAT

MODUL AL QURAN : HAFAZAN

MENCIPTA CARA HAFAZ YANG MUDAH
MENENTUKAN AYAT HAFAZAN BETUL/TIDAK
MENENTUKAN SUSUNAN AYAT BETUL/ MNGEALPASTI
PERKATAAN YANG SAMA

MENGHAFAZ SURAH DENGAN BETUL ( SEBUTAN/ SUSUNAN)

MENGHAFAZ AYAT HAFAZAN

MENGIKUT CARA BACAAN AYAT HAFAZAN

UAZA/KBAT

UAZA/KBAT

SURAH AL QARIAH

SURAH AL AADIYYAT

SURAH AL ZALZALAH

10

10

11

11

UAZA/KBAT

MODUL AL QURAN: KEFAHAMAN

KEFAHAMAN
PENGAJARAN
SURAH

UAZA/KBAT

MODUL AL QURAN : KEFAHAMAN

OBJEKTIF
BIDANG
FOKUS

SPR / TP

BIDANG

KBAT
DALAM
DSKP

AKTIVITI
PDP

OBJEKTIF
PDP

SK

SP

UAZA/KBAT

Menerangkan
pengenalan surah

Menyatakan bilangan ayat/ jenis / nama

lain / asbabun nuzul
Membaca ayat

Menghuraikan erti
ayat

Menganalisis ,
mengamal dan
menghayati
surah

Membaca terjemahan ayat

Menganalisis dan menjelaskan perintah
Allah dalam ayat

Merumuskan
pengajajaran dan
menghubungkait
dengan kehidupan
harian
Mengamal dan
menghayati
pengajaran surah

Menganalisis dan menjelaskan

pengajaran ayat
Menyelesaikan masalah semasa
berdasarkan pengajaran ayat
Cadangan tindakan yang boleh dilakukan
berdasarkan perintah dan pengajaran
ayat
UAZA/KBAT

Menerangkan
pengenalan surah

Menyatakan bilangan ayat/ jenis / nama

lain / asbabun nuzul
Membaca ayat

Menghuraikan erti
ayat

Menganalisis ,
mengamal dan
menghayati
surah

Membaca terjemahan ayat

Menganalisis dan menjelaskan perintah
Allah dalam ayat

Merumuskan
pengajajaran dan
menghubungkait
dengan kehidupan
harian
Mengamal dan
menghayati
pengajaran surah

Menganalisis dan menjelaskan

pengajaran ayat
Menyelesaikan masalah semasa
berdasarkan pengajaran ayat
Cadangan tindakan yang boleh dilakukan
berdasarkan perintah dan pengajaran
ayat
UAZA/KBAT

Cadangan tindakan yang boleh

dilakukan berdasarkan perintah dan
pengajaran ayat

CADANGAN
PENYELESAIAN SITUASI
SEMASA

Menyelesaikan masalah semasa

berdasarkan pengajaran ayat

PENYELESAIAN
MASALAH DAN
JUSTIFIKASI

Menganalisisi dan menjelaskan

pengajaran ayat
Menganalisisi dan menjelaskan
perintah Allah dalam ayat
Membaca terjemahan ayat

PRAKTIKAL AMALAN
BERKAITAN PERINTAH
ALLAH/ PENGAJARAN
ANALISIS PERINTAH
ALLAH / PENGAJARAN

Membaca ayat
Menyatakan bilangan ayat/ jenis /
nama lain / asbabun nuzul

BACAAN AYAT SERTA

TERJEMAHAN
UAZA/KBAT

MODUL AL QURAN : KEFAHAMAN

MENCADANGKAN TINDAKAN

MENGENALPASTI KEKUATAN/ KELEMAHAN TINDAKAN

MENGENALPASTI KESAN/ HIKMAH
MELAKUKAN PEMERHATIAN BAGI SITUASI
MELAKUKAN PERINTAH ALLAH DALAM AYAT (PRAKTIK)
MELAKUKAN PERINTAH ALLAH DALAM SITUASI BERBEZA
MENYATAKAN MAKSUD TERJEMAHAN AYAT

MENYATAKAN PENGENALAN/ INTISARI UMUM AYAT

UAZA/KBAT

MODUL AL QURAN: TAJWID

TAJWID
LATIH TUBI
CARA BACAAN

UAZA/KBAT

MODUL AL QURAN : TAJWID

OBJEKTIF
BIDANG
FOKUS

SPR / TP

BIDANG

KBAT
DALAM
DSKP

AKTIVITI
PDP

OBJEKTIF
PDP

SK

SP

UAZA/KBAT

Membaca ayat
yang mengandungi
hukum

Membaca contoh ayat mengikut guru

Membaca contoh ayat secara
individu
Menganalisis cara bacaan yang
betul

Mengenalpasti
dan membaca
ayat yang
mengandungi
hukum tajwid

Mengenalpasti
hukum dalam ayat
yang dipelajari

Membaca ayat Quran yang

mengandungi hukum tajwid yang
dipelajari dengan betul

Mengaplikasi
hukum dalam
bacaan

UAZA/KBAT

Menganalisis tanda yang

terdapat dalam ayat

Menganalisis / kategori ayat-ayat

lain dalam al Quran yang
mengandungi hukum tajwid yang
dipelajari
Membaca ayat lain yang
mengandungi hukum tajwid yang
dipelajari dengan betul

Membaca ayat
yang mengandungi
hukum

Membaca contoh ayat mengikut guru

Membaca contoh ayat secara
individu
Menganalisis cara bacaan yang
betul

Mengenalpasti
dan membaca
ayat yang
mengandungi
hukum tajwid

Mengenalpasti
hukum dalam ayat
yang dipelajari

Membaca ayat Quran yang

mengandungi hukum tajwid yang
dipelajari dengan betul

Mengaplikasi
hukum dalam
bacaan

UAZA/KBAT

Menganalisis tanda yang

terdapat dalam ayat

Menganalisis / kategori ayat-ayat

lain dalam al Quran yang
mengandungi hukum tajwid yang
dipelajari
Membaca ayat lain yang
mengandungi hukum tajwid yang
dipelajari dengan betul

Membaca ayat lain yang mengandungi

hukum tajwid yang dipelajari dengan
betul

TASMIK BACAAN AYAT

YANG MENGANDUNGI
HUKUM TAJWID

Menganalisis / kategori ayat-ayat lain

dalam al Quran yang mengandungi
hukum tajwid yang dipelajari

LATIH TUBI BACAAN AYAT

YANG MENGANDUNGI
HUKUM TAJWID

Membaca ayat Quran yang

mengandungi hukum tajwid yang
dipelajari dengan betul

CARIAN AYAT LAIN DALAM

AL QURAN

Menganalisis tanda yang terdapat

dalam ayat

ANALISIS CARA BACAAN/

TANDA

Menganalisis cara bacaan yang betul

LATIH TUBI MEMBACA

CONTOH AYAT

Membaca contoh ayat secara individu

CONTOH BACAAN AYAT

Membaca contoh ayat mengikut guru

UAZA/KBAT

MODUL AL QURAN : TAJWID

MENCIPTA KAEDAH / FORMULA
MENILAI CARA BACAAN YANG BETUL BERDASARKAN
HUKUM YANG DIPELAJARI
MENGENALPASTI TANDA-TANDA/ KENALPASTI CARA
BACAAN YANG BETUL BERDASARKAN HUKUM
MEMBACA AYAT BARU BERDASARKAN HUKUM YANG
DIPELAJARI DENGAN BETUL DAN BERTAJWID
MEMAHAMI CARA BACAAN/ SEBUTAN/ HARAKAT

MEMBACA AYAT CONTOH IKUT GURU

UAZA/KBAT

MODUL HADIS

HADIS
PENGAJARAN
APLIKASI

UAZA/KBAT

MODUL HADIS
OBJEKTIF
BIDANG
FOKUS

SPR / TP

BIDANG

KBAT
DALAM
DSKP

AKTIVITI
PDP

OBJEKTIF
PDP

SK

SP

UAZA/KBAT

Membaca hadis

Menerangkan
intipati hadis

Membaca,
merumus dan
menghayati
hadis

Menghuraikan
pengajaran hadis

Membaca hadis dan terjemahan

Menganalisis tuntutan hadis
Menjelaskan tuntutan Allah dalam hadis
Menganalisis pengajaran hadis
Menjelaskan pengajaran hadis

Menganalisis sebab
dan kesan
Menjelaskan sebab berlaku
Meramalkan kesan yang berlaku
Membincangkan
kebaikan
Menginsafi keburukan
dan berusaha
menjauhinya

UAZA/KBAT

Menganalisis hikmah perintah Allah

Cadangan tindakan yang boleh
dilakukan untuk mentaati perintah
Allah dalam hadis berdasarkan situasi

Membaca hadis

Menerangkan
intipati hadis

Membaca,
merumus dan
menghayati
hadis

Menghuraikan
pengajaran hadis

Membaca hadis dan terjemahan

Menganalisis tuntutan hadis
Menjelaskan tuntutan Allah dalam hadis
Menganalisis pengajaran hadis
Menjelaskan pengajaran hadis

Menganalisis sebab
dan kesan
Menjelaskan sebab berlaku
Meramalkan kesan yang berlaku
Membincangkan
kebaikan
Menginsafi keburukan
dan berusaha
menjauhinya

UAZA/KBAT

Menganalisis hikmah perintah Allah

Cadangan tindakan yang boleh
dilakukan untuk mentaati perintah
Allah dalam hadis berdasarkan situasi

Cadangan tindakan yang boleh dilakukan

untuk mentaati perintah Allah dalam
hadis berdasarkan situasi

CADANGAN TINDAKAN
BERDASARKAN TUNTUTAN
DAN PENGAJARAN

Menjelaskan pengajaran hadis

ANALISIS HIKMAH DAN
PENGAJARAN

Menganalisis pengajaran hadis

Menganalisis hikmah perintah Allah

ANALISIS FAKTOR DAN

KESAN

Meramalkan kesan yang berlaku

MENJELASKAN TUNTUTAN

Menjelaskan sebab berlaku

Menjelaskan tuntutan hadis

MENGANALISIS TUNTUTAN
HADIS

Menganalisis tuntutan hadis

Membaca hadis dan terjemahan

MEMBACA HADIS DAN

TERJEMAHAN
UAZA/KBAT

MODUL HADIS
MENCADANGKAN TINDAKAN BERDASARKAN TUNTUTAN
HADIS
MENGENALPASTI KEKUATAN/ KELEMAHAN TINDAKAN
MENGENALPASTI TUNTUTAN/ PENGAJARAN / KESAN/
HIKMAH
MENGENALPASTI DAN MERAMAL TINDAKAN
MELAKUKAN PERINTAH ALLAH DALAM HADIS(PRAKTIK)
MELAKUKAN PERINTAH ALLAH DALAM SITUASI BERBEZA
MENYATAKAN MAKSUD TERJEMAHAN HADIS

MENYATAKAN PENGENALAN/ INTISARI UMUM HADIS

UAZA/KBAT

MODUL AQIDAH

AQIDAH

AQIDAH

BUKTI

KESAN

UAZA/KBAT

MODUL AQIDAH
OBJEKTIF
BIDANG
FOKUS

SPR / TP

BIDANG

KBAT
DALAM
DSKP

AKTIVITI
PDP

OBJEKTIF
PDP

SK

SP

UAZA/KBAT

Menerangkan
pengertian
Menerangkan
dalil naqli
Menjelaskan
maksud meyakini
Meyakini dan
membuktikan
nama/ sifat
Allah

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Menganalisis dalil naqli dan menyatakan
hukum beriman
Menyatakan contoh / bukti / dalil aqli yang
berkaitan
Menjelaskan maksud beriman dengan
nama/ sifat Allah

Menganalisis
kesan meyakini
dalam kehidupan
seharian
Membuktikan
keyakinan melalui
tindakan

Merumuskan
kefahaman
UAZA/KBAT

Menyatakan maksud

Menjelaskan kesan beriman

Meramalkan tindakan orang yang beriman
dalam situasi tertentu
Mencadangkan tindakan yang perlu
dilakukan sbg bukti keimanan
Menyatakan justifikasi bagi setiap
tindakan yang dilakukan

Menerangkan
pengertian
Menerangkan
dalil naqli
Menjelaskan
maksud meyakini
Meyakini dan
membuktikan
nama/ sifat
Allah

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Menganalisis dalil naqli dan menyatakan
hukum beriman
Menyatakan contoh / bukti / dalil aqli yang
berkaitan
Menjelaskan maksud beriman dengan
nama/ sifat Allah

Menganalisis
kesan meyakini
dalam kehidupan
seharian
Membuktikan
keyakinan melalui
tindakan

Merumuskan
kefahaman
UAZA/KBAT

Menyatakan maksud

Menjelaskan kesan beriman

Meramalkan tindakan orang yang beriman
dalam situasi tertentu
Mencadangkan tindakan yang perlu
dilakukan sbg bukti keimanan
Menyatakan justifikasi bagi setiap
tindakan yang dilakukan

Menyatakan justifikasi bagi setiap

tindakan yang dilakukan

RESOLUSI AKIDAH/ AKU

JANJI

Mencadangkan tindakan yang perlu

dilakukan sbg bukti keimanan

JUSTIFIKASI TINDAKAN
YANG DIAMBIL BAGI
SITUASI TERTENTU

Menjelaskan maksud beriman dengan

nama/ sifat Allah
Menjelaskan kesan beriman

RAMALAN TINDAKAN
ORANG BERIMAN
( KESAN BERIMAN )
DALAM SITUASI TERTENTU

Meramalkan tindakan orang yang beriman

dalam situasi tertentu

ANALISIS CONTOH / BUKTI

DRPD DALIL AQLI

Menyatakan contoh / bukti / dalil aqli yang

berkaitan
Menganalisis dalil naqli dan menyatakan
hukum beriman

MENGANALISIS DALIL
NAQLI HUKUM BERIMAN

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Menyatakan maksud

UAZA/KBAT

MENYATAKAN
PENGERTIAN

MODUL AQIDAH
MENCADANGKAN TINDAKAN BAGI SITUASI TERTENTU
BERDASARKAN KEIMANAN
MENGENALPASTI KEKUATAN/ KELEMAHAN TINDAKAN
MENYATAKAN JUSTIFIKASI TINDAKAN YANG DILAKUKAN
MENGENALPASTI KESAN/ HIKMAH/
MERAMALKAN TINDAKAN
MELAKUKAN PEMERHATIAN BAGI SITUASI
MELAKUKAN / BERTINDAK BERDASARKAN KEIMANAN
MENERANGKAN TERJEMAHAN DALIL / HUKUM BERIMAN
MENYATAKAN MAKSUD /MEMBACA DALIL

UAZA/KBAT

JIKA SAYA BERIMAN BAHAWA ALLAH ITU _________________

BIL

AKUJANJI

UAZA/KBAT

MODUL IBADAT

IBADAT

APLIKASI

UAZA/KBAT

MODUL IBADAT
OBJEKTIF
BIDANG
FOKUS

SPR / TP

BIDANG

KBAT
DALAM
DSKP

AKTIVITI
PDP

OBJEKTIF
PDP

SK

SP

UAZA/KBAT

Menerangkan
pengertian
Menerangkan
dalil naqli

Memahami,
melaksanakan
dan
menghayati
ibadat

Menjelaskan
rukun / syarat
wajib/ syarat sah

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Menganalisis dalil naqli dan menyatakan
hukum mengamalkan
Menjelaskan rukun syarat wajib/ syarat sah

Menganalisis / membezakan antara rukun

dan syarat
Menyatakan hukum dan alasan

Memperincikan
panduan
melaksanakan /
melakukan
simulasi

Menjelaskan cara melakukan dengan betul

Menganalisis
hikmah

Menganalisis hikmah/ kelebihan/ fadilat

Merumus kefahaman
dan
mengamalkannya
UAZA/KBAT

Menyatakan maksud

Melakukan dengan cara yang betul

Menyelesaikan masalah semasa berkaitan

dengan ibadat / rekod ibadat

Menerangkan
pengertian
Menerangkan
dalil naqli

Memahami,
melaksanakan
dan
menghayati
ibadat

Menjelaskan
rukun / syarat
wajib/ syarat sah

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Menganalisis dalil naqli dan menyatakan
hukum mengamalkan
Menjelaskan rukun syarat wajib/ syarat sah

Menganalisis / membezakan antara rukun

dan syarat
Menyatakan hukum dan alasan

Memperincikan
panduan
melaksanakan /
melakukan
simulasi

Menjelaskan cara melakukan dengan betul

Menganalisis
hikmah

Menganalisis hikmah/ kelebihan/ fadilat

Merumus kefahaman
dan
mengamalkannya
UAZA/KBAT

Menyatakan maksud

Melakukan dengan cara yang betul

Menyelesaikan masalah semasa berkaitan

dengan ibadat / rekod ibadat

CADANGAN
PENYELESAIAN MASALAH /
REKOD IBADAT

Menyelesaikan masalah semasa berkaitan

dengan ibadat / rekod ibadat
Menganalisis hikmah/ kelebihan/ fadilat

MENGANALISIS DAN
MENGHURAIKAN HIKMAH

Menyatakan hukum dan alasan

Melakukan dengan cara yang betul

AMALI IBADAT DENGAN

CARA YANG BETUL

Menjelaskan cara melakukan dengan betul

Menganalisis / membezakan antara rukun
dan syarat

JMENJELASKAN / ANALISIS
RUKUN/ SYARAT SAH/
SYARAT WAJIB

Menjelaskan rukun syarat wajib/ syarat sah

Menganalisis dalil naqli dan menyatakan
hukum mengamalkan

MENGANALISIS DALIL
NAQLI HUKUM

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Menyatakan maksud

MENYATAKAN MAKSUD
UAZA/KBAT

UAZA/KBAT

MODUL IBADAT
PENYELESAIAN MASALAH BERDASARKAN SITUASI SEMASA
KENALPASTI CARA MELAKUKAN IBADAT/
PENYELESAIAN MASALAH BERDASSARKAN SITUASI BARU
KENALPASTI CARA MELAKUKAN IBADAT/
ANALISIS MASALAH
MENERANGKAN KESAN/HIKMAH
AMALI ( PRAKTIK) DENGAN BETUL
PENYELESAIAN MASALAH
MEMAHAMI KONSEP IBADAT/ CARA MELAKUKAN DGN
BETUL
MAKSUD /HUKUM/ SYARAT/ RUKUN
UAZA/KBAT

MODUL SIRAH

SIRAH
TINDAKAN
RASULULLAH

UAZA/KBAT

MODUL SIRAH
OBJEKTIF
BIDANG
FOKUS

SPR / TP

BIDANG

KBAT
DALAM
DSKP

AKTIVITI
PDP

OBJEKTIF
PDP

SK

SP

UAZA/KBAT

Menjelaskan
latar belakang

Menjelaskan peristiwa /tarikh/ tempat

Menghuraikan peristiwa berlaku ( kronologi)

Menghuraikan
isi/ peristiwa

Menganalisis peristiwa berlaku

Menganalisis akhlak dan tindakan
Rasulullah

Merumus
dan
mengaplikasi
iktibar
daripada

Memperincikan
kesan daripada
peristiwa

Menganalisis
iktbiar dan
hikmah
Merumus dan
mengaplikasi
iktibar serta
mengamalkan
sunnah
UAZA/KBAT

Menjelaskan kesan /akibat persitiwa

Menjelaskan kesan /akibat tindakan
Rasulullah
Membanding beza tindakan Rasulullah
dengan tindakan umatnya
Menghubungkait tindakan Rasulullah
dalam menghadapi situasi tertentu
Menganalisis hikmah peristiwa/ akhlak/
tindakan Rasulullah SAW
Mengaplikasi/ mencadangkan akhlak dan
tindakan yang perlu diambil dalam
menghadapi situasi semasa

Menjelaskan
latar belakang

Menjelaskan peristiwa /tarikh/ tempat

Menghuraikan peristiwa berlaku ( kronologi)

Menghuraikan
isi/ peristiwa

Menganalisis peristiwa berlaku

Menganalisis akhlak dan tindakan
Rasulullah

Merumus
dan
mengaplikasi
iktibar
daripada

Memperincikan
kesan daripada
peristiwa

Menjelaskan kesan /akibat tindakan

Rasulullah
Membanding beza tindakan Rasulullah
dengan tindakan umatnya

Menganalisis
iktibar dan
hikmah
Merumus dan
mengaplikasi
iktibar serta
mengamalkan
sunnah
UAZA/KBAT

Menjelaskan kesan /akibat persitiwa

Menghubungkait tindakan Rasulullah

dalam menghadapi situasi tertentu
Menganalisis hikmah peristiwa/ akhlak/
tindakan Rasulullah SAW
Mengaplikasi/ mencadangkan akhlak dan
tindakan yang perlu diambil dalam
menghadapi situasi semasa

Mengaplikasi/ mencadangkan akhlak dan

tindakan yang perlu diambil dalam
menghadapi situasi semasa
Menganalisis hikmah peristiwa/ akhlak/
tindakan Rasulullah SAW

APLIKASI / CADANGAN
BERASASKAN TINDAKAN
DAN AKHLAK
RASULLULLAH
KESAN DRPD PERISTIWA/
TINDAKAN DAN AKHLAK
RASULULLAH

Menghubungkait tindakan Rasulullah

dalam menghadapi situasi tertentu
Membanding beza tindakan Rasulullah
dengan tindakan umatnya

PERBEZAAN AKHLAK DAN

TINDAKAN RASULULLAH
DENGAN UMATNYA

Menjelaskan kesan /akibat tindakan

Rasulullah

MENGANALISIS AKHLAK
DAN TINDAKAN
RASULULLAH

Menjelaskan kesan /akibat persitiwa

Menganalisis akhlak dan tindakan
Rasulullah
Menganalisis peristiwa berlaku

MENGANALISIS PERISTIWA

Menghuraikan peristiwa berlaku

(kronologi)
Menjelaskan peristiwa /tarikh/ tempat

MENYATAKAN PERISTIWA
UAZA/KBAT

UAZA/KBAT

UAZA/KBAT

MODUL SIRAH
CADANGAN TINDAKAN YANG DILAKUKAN BERDASARKAN
PENGAJARAN/ TINDAKAN RASULULLAN YANG DIPEROLEHI
SITUASI SEMASA
KENALPASTI TINDAKAN RASULULLAH
PERBEZAAN TINDAKAN RASULLLAH DENGAN UMATNYA
PENGAJARAN DARIPADA TINDAKAN / PERISTIWA
KESAN/ AKIBAT/ HIKMAH

TINDAKAN YANG DILAKUKAN BERDASARKAN PENGAJARAN

YANG DIPEROLEHI
PERISTIWA BERLAKU
TINDAKAN RASULULLAH SAW
MAKSUD / TARIKH/ INDIVIDU TERLIBAT / TEMPAT/ KISAH
RINGKAS
UAZA/KBAT

MODUL ADAB

ADAB

PRAKTIKAL

UAZA/KBAT

MODUL ADAB
OBJEKTIF
BIDANG
FOKUS

SPR / TP

BIDANG

KBAT
DALAM
DSKP

AKTIVITI
PDP

OBJEKTIF
PDP

SK

SP

UAZA/KBAT

Menyatakan
maksud

Menyatakan maksud
Menyenaraikan adab

Menjelaskan
adab
Merumus dan
mengamalkan
adab dalam
kehidupan
harian

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Melakukan adab ( amali)

Mengaplikasi
adab dalam
kehidupan harian

Meramalkan kesan/ kepentingan

mengamalkan adab
Menyatakan justifikasi tentang adab yang
dilakukan
Menyelesaikan masalah semasa
berdasarkan adab yang dipelajari

Merumus dan
mengamalkan
adab dalam
kehidupan harian
UAZA/KBAT

Cadangan adab yang boleh dilakukan

berdasarkan situasi semasa
Rekod adab

Menyatakan
maksud

Menyatakan maksud
Menyenaraikan adab

Menjelaskan
adab
Merumus dan
mengamalkan
adab dalam
kehidupan
harian

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Melakukan adab ( amali)

Mengaplikasi
adab dalam
kehidupan harian

Meramalkan kesan/ kepentingan

mengamalkan adab
Menyatakan justifikasi tentang adab yang
dilakukan
Menyelesaikan masalah semasa
berdasarkan adab yang dipelajari

Merumus dan
mengamalkan
adab dalam
kehidupan harian
UAZA/KBAT

Cadangan adab yang boleh dilakukan

berdasarkan situasi semasa
Rekod adab

Rekod adab

PENYELESAIAN MASALAH/
REKOD ADAB

Cadangan adab yang boleh dilakukan

berdasarkan situasi semasa
KEPENTINGAN / KESAN
MENGAMALKAN

Menyelesaikan masalah semasa

berdasarkan adab yang dipelajari
Menyatakan justifikasi tentang adab yang

dilakukan

AMALI ADAB

Meramalkan kesan/ kepentingan

mengamalkan adab
SENARAI AMALAN/ ADAB

Melakukan adab ( amali)

Menyenaraikan adab

MEMBACA DALIL -HUKUM

Membaca dalil naqli dan terjemahannya

Menyatakan maksud

MENYATAKAN MAKSUD
UAZA/KBAT

MODUL ADAB
CADANGAN / TINDAKAN BERDASARKAN ADAB YANG
DIPELAJARI DALAM SITUASI YANG BERBEZA
MENENTUKAN ADAB YANG DILAKUKAN BETUL/ SALAH
DENGAN MENYATAKAN JUSTIFIKASI
KESAN/ AKIBAT/ HIKMAH
MENENTUKAN ADAB YANG DILAKUKAN BETUL/ SALAH
KESAN/ AKIBAT/ HIKMAH

MELAKUKAN ADAB SECARA PRAKTIK

CARA MELAKUKAN ADAB

MAKSUD / SENARAI ADAB

UAZA/KBAT

UAZA/KBAT

MODUL JAWI

JAWI

BINA

UAZA/KBAT

MODUL JAWI
OBJEKTIF
BIDANG
FOKUS

SPR / TP

BIDANG

KBAT
DALAM
DSKP

AKTIVITI
PDP

OBJEKTIF
PDP

SK

SP

UAZA/KBAT

Membaca teks berdasarkan

tema

Membaca perkataan
Membaca ayat
Memahami teks

Membina dan menulis

teks berdasarkan tema
Membaca,
membina
dan
menulis
pelbagai
jenis teks

Menganalisis dan mengkategori

perkataan
Membina perkataan/ ayat / teks
Menulis perkataan/ ayat / teks

Membina, menulis dan

membaca pelbagai jenis
teks

Menganalisis / mencerakin perkataan

Membina perkataan/ ayat / teks

Merancang dan
melaksanakan aktiviti
penulisan jawi
UAZA/KBAT

Pertandingan/ kempen

Membaca teks berdasarkan

tema

Membaca perkataan
Membaca ayat
Memahami teks

Membina dan menulis

teks berdasarkan tema
Membaca,
membina
dan
menulis
pelbagai
jenis teks

Menganalisis dan mengkategori

perkataan
Membina perkataan/ ayat / teks
Menulis perkataan/ ayat / teks

Membina, menulis dan

membaca pelbagai jenis
teks

Menganalisis / mencerakin perkataan

Membina perkataan/ ayat / teks

Merancang dan
melaksanakan aktiviti
penulisan jawi
UAZA/KBAT

Pertandingan/ kempen

Pertandingan/ kempen
Membina perkataan/ ayat / teks
MENULIS

Menganalisis / mencerakin perkataan

Menulis perkataan/ ayat / teks

MEMBINA

Membina perkataan/ ayat / teks

Menganalisis dan mengkategori
perkataan

MEMBACA

Memahami teks
Membaca ayat
Membaca perkataan

UAZA/KBAT

MODUL JAWI
BINA PERKATAAN / AYAT/ TEKS BARU BERDASARKAN APA
YANG TELAH DIPELAJARI /
MENGENALPASTI BETUL/ SALAH PADA BACAAN DAN
TULISAN
MENGENALPASTI PERSAMAAN/ PERBEZAAN
KATEGORI PERKATAAN
MEMBACA DAN MENULIS MENGGUNAKAN AKSARA DAN
KAEDAH JAWI YANG BETUL
AKSARA JAWI DAN PADANAN HURUF JAWI
KAEDAH / SYARAT PENULISAN AKSARA JAWI
AKSARA JAWI/ HURUF JAWI
UAZA/KBAT

MENGINGAT
BACAAN
HAFAZAN
KEFAHAMAN
TAJWID
HADIS
AQIDAH
IBADAT
SIRAH
ADAB
JAWI
UAZA/KBAT

MEMAHAMI

APLIKASI

ANALISIS

MENILAI

MENCIPTA

OBJ BIDANG
FOKUS BIDANG
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

AKTIVITI

UAZA/KBAT

INDIKATOR