RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah

: SLB-B Sukapura

Satuan Pendidikan

: SDLB

Kelas/ Semester

: 2 (dua)/ 2 (dua)

Mata Pelajaran / Tema

: IPA / Peristiwa

Alokasi Waktu

: 2 x 35 Menit

A. Standar kompetensi
1. IPA

: 3 Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam

kehidupan

sehari-hari dan kegunaannya.

2. IPS

: 2 Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan

tetangga
B. Kompetensi Dasar
1.

IPA

: 3.1 Mengidentifikasi sumber-sumber energi (panas,listrik, cahaya, dan bunyi)

yang ada di lingkungan sekitar.

2. IPS

: 2.1 Mendeskripsikan kedudukan dan peran anggota keluarga.

C. Indikator
1. IPA
a.

Menyebutkan contoh alat rumah tangga yang menghasilkan panas.

b. Menyebutkan contoh alat rumah tangga yang menggunakan listrik.

2. IPS
a.

Menyebutkan nama anggota keluarga masing-masing siswa.

b. Menjelaskan peran ayah, ibu, dan anak dalam keluarga.

D. Tujuan Pembelajaran
Setelah KBM berlangsung, diharapkan :
1. Siswa dapat menyebutkan contoh alat rumah tangga yang menghasilkan panas.

2. Siswa dapat menyebutkan contoh alat rumah tangga yang menggunakan listrik.
3. Siswa dapat menyebutkan nama anggota keluarga masing-masing siswa.
4. Siswa dapat menjelaskan peran ayah, ibu, dan anak dalam keluarga.

Karakter siswa yang diharapkan :

Berani, Kreatif

E. Materi Pembelajaran
1. IPA
Alat rumah tangga yang menghasilkan panas
Alat rumah tangga yang memakai listrik
2. IPS
Anggota keluarga
Foto Ayah

Foto ayah sedang bekerja

Ayah sebagai kepala keluarga yang bertanggung jawab terhadap anggota keluarga.
Foto Ibu

Foto ibu sedang menyapu di rumah

Ibu sebagai ibu rumah tangga berkewajiban mengurus anggota keluarga.

Foto anak

Foto anak sedang belajar

Anak sebagai anggota keluarga berkewajiban untuk belajar dan membantu orang tua.
F. Metode Pembelajaran
1. Percakapan.
2. Demonstrasi.
3. Penugasan.
G. Kegiatan Belajar Mengajar
1. Kegiatan Awal (5 menit)
-

Mengondisikan kelas
Mengucapkan salam, merapihkan tempat duduk siswa, berdoa Sebelum belajar, dan absensi
siswa dengan menyebutkan nama siswa dan siswa mereaksi dengan menjawab atau
mengacungkan tangan

2. Kegiatan Inti (65 menit)

Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi:

Guru bertanya kepada siswa

siapa saja yang ada di rumah?
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi :

Siswa menempelkan gambar ayah,ibu, dan anak di papan tulis.

Siswa menunjukkan gambar ayah, ibu, dan anak.

Siswa menyebutkan pekerjaan ayah, ibu, dan siswa di lingkungan keluarga.

Siswa menyebutkan pekerjaan ibu yang sering menggunakan alat rumah tangga listrik.

Siswa menyebutkan benda-benda di rumah yang menggunakan listrik di rumah.

Siswa menempelkan gambar alat-alat rumah tangga yang menghasilkan panas.

Siswa menyebutkan fungsi dari alat-alat rumah tangga yang telah ditempelkan kepada siswa.

Siswa menempelkan gambar alat-alat rumah tangga yang menggunakan listrik.

Siswa menyebutkan fungsi dari alat-alat rumah tangga yang telah ditempelkan kepada siswa.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

Siswa bersama guru melakukan tanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa.

Siswa bersama guru bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan
dan penyimpulan.

3. Kegiatan Akhir (10 menit)

Dalam kegiatan penutup, guru:
-

Guru memberikan tugas/PR.

Menutup pelajaran, berdoa dan mengucapkan salam

H. Media/Alat dan Sumber

1. Media
a.

Gambar

2. Sumber
a.

Internet

b. Senang Belajar IPA SD Kelas 2

c.

SKKD SDLB B

I.

Evaluasi

1. Teknik penilaian
a.

Prosedur tes

: Proses dan post tes

b. Jenis tes

: Perbuatan dan lisan

c.

: Isian singkat dan praktek

Bentuk tes
Soal lisan

Siapa saja yang ada dirumah mu?

Ayah, ibu, kakak dan adik

Apa yang dilakukan ibu di rumah?

Menyapu rumah, menyetrika baju

Sebutkan alat rumah tangga yang menggunakan listrik?

Radio, kulkas, tivi

Sebutkan alat rumah tangga yang menghasilkan panas?

Setrika, kulkas, dispenser
Soal praktek

Jodohkan gambar berikut!

Jodohkan gambar berikut!

Alat rumah tangga yang menggunakan listrik

Alat rumah tangga yang menghasilkan panas

J. Penilaian
Nama Siswa

Kelas

Sekolah

No
1

Aspek Penilaian
Siswa dapat menyebutkan contoh alat rumah

tangga yang menghasilkan panas.

Siswa dapat menyebutkan contoh alat rumah

tangga yang menggunakan listrik.

Siswa dapat menyebutkan nama

1 = tidak dapat

keluarga masing-masing siswa.

Siswa dapat menjelaskan peran ayah, ibu, dan
anak dalam keluarga.

anggota

Bobot Soal

Nilai

Ket
3 = dapat
=

dengan

bantuan