PENGAJARAN REMEDIAL

A.
B.
C.
D.
E.
F.

RASIONAL
PENGERTIAN PENGAJARAN
REMEDIAL
PROSEDUR PENGAJARAN
REMEDIAL
STRATEGI DAN TEKNIK
PENGAJARAN REMEDIAL
EVALUASI PENGAJARAN
REMEDIAL
LATIHAN

Nandang Rusmana
PPB-UPI

PENGERTIAN PENGAJARAN REMEDIAL

Proses pengajaran remedial (PPR) pada

hakikatnya serupa dengan proses
belajar mengajar (PBM) biasa.
Perbedaannya terutama terletak pada
dua masalah, yakni : (1) tujuan, dan (2)
strategi pendekatan.
Tujuan pengajaran remedial diarahkan
kepada peningkatan (improvement)
prestasi baik kualifikasi maupun
kuantitatif dari prestasi yang telah atau
mungkinoptimal dapat dicapai kalau
menggunakan PBM biasa sehingga
sekurang-kurangnya dapat memenuhi
kriteria keberhasilan minimal yang dapat
diterima (minimum acceptable
performance); dan atau peningkatan
kemampuan penyesuaian kembali
(readjusment) baik terhadap dirinya
maupun lingkungannya.
Nandang Rusmana
PPB-UPI

PROSEDUR PENGAJARAN REMEDIAL

Diagnostik
kesulitan
belajar
mengajar

Rekomendasi
Referal
1. Penelaahan
kembali kasus

2. Pilihan
alternatif
tindakan

4. Pelaksanaan
layanan
pengajaran
remedial

5. Post-test/
pengukuran
kembali hasil
belajar
mengajar

6. Tugas
tambahan/
aditional
assigment

7. Re-evaluasi
Re-diagnostik

Hasil yang
diharapkan

Nandang Rusmana
PPB-UPI

3. Layanan
penyuluhan /
psikoterapi

STRATEGI DAN TEKNIK PENGAJARAN REMEDIAL

A. Strategi Pengajaran Remedial yang Bersifat Kuratif

Persiapan

Program 1
(PBM Utama)
Penilaian Pengukuran

Program
Pengayaan

Evaluasi
Diagnostik

Program II
PBM Utama

Nandang Rusmana
PPB-UPI

B. Starategi dan pendekatan yang bersifat Preventif

1. Layanan kepada kelompok belajar homogen

Persiapan
Pre - test

Ev. Ref
Diagnostik

Kelas B

Kelas C

Post - test

Ev.Sum

Hasil
Nandang Rusmana
PPB-UPI

Kelas C

2. Layanan pengajaran individual

Persiapan

Pre-test

Ev. Ref
Diagnsotik

Post-test

Ev. Sum

Hasil
Nandang Rusmana
PPB-UPI

DST

3. Layanan penagajran secara kelompok dengan

dilengkapi kelas khsusus remedial dan pengayaan

Persiapan
Pre - test

Ev. Ref
Diagnostik

Kelas Remedial

Kelas Biasa

Post - test

Ev.Sum

Hasil
Nandang Rusmana
PPB-UPI

Kelas Remedial

C. Strategi dan Teknik Pengajaran Remedial yang

Bersifat pengembanganan (Developmental)
Persiapan
Modul 1.1
Modul 1.2

Test form

Observasi

Observasi

Remedial

Ev. Ref
Diagnostik

Modul 2.1
Modul 2.2

Test form
Modul 3.1
Modul 3.2
Modul 3.3

Ev. Sum
Nandang Rusmana
Hasil
PPB-UPI

Observasi

Observasi

Ev. Ref
Diagnostik

Remedial