BAHAGIAN I - Penetapan Sasaran Kerja Tahunan

(PYD dan PPP hendaklah berbincang bersama sebelum menetapkan SKT dan petunjuk prestasinya)
1.

2.

0HQ\HGLDNDQ5DQFDQJDQ3HPEHODMDUDQGDQ3HQJDMDUDQ3G37DKXQDQ0LQJJXDQ3HQGLGLNDQ,VODP

7DKXQ
7DKXQ
7DKXQ
Petunjuk Prestasi

Sasaran Kerja

Pencapaian
Sebenar

Masa
Januari-November

Sebelum Februari 2015

Siap 30 Januari 2015 100%

Dapat disiapkan mengikut

tempoh yang ditetapkan.

Kuantiti
3

Sebelum Februari 2015

Siap 30 Januari 2015 100%

Dapat disiapkan mengikut

tempoh yang ditetapkan.

Masa
Januari-November

Kualiti
Data direkod dengan tepat

Pencapaian
Sebenar

% Pencapaian

Setiap hari waktu bekerja

dan selepas ujian

Ulasan

Diuruskan setiap hari dan

disemak oleh GB atau
GPK pada setiap minggu.

Sasaran Kerja

Pencapaian
Sebenar

% Pencapaian

Merekod Data Prestasi

Murid, PBS,SAPS dan ePelaporan

Ulasan

Merekod Data Prestasi

Murid, PBS,SAPS dan ePelaporan

Pengurusan Kukurikulum : Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) di Bilik Darjah

Petunjuk Prestasi

Masa
Jadual waktu persendirian
Kuantiti
Bilangan Waktu Mengajar

5.

Sasaran Kerja

Merekod Data Prestasi Murid, PBS,SAPS dan e-Pelaporan.

Petunjuk Prestasi

4.

Ulasan

Menyediakan Buku Rekod Pembelajaran dan Pengajaran Harian (RPH) yang lengkap, merekod data pencapaian murid dan
menganalisis pencapaian murid.
Petunjuk Prestasi

3.

% Pencapaian

Sasaran Kerja

Pencapaian
Sebenar

% Pencapaian

Ulasan

Pencapaian
Sebenar

% Pencapaian

Ulasan

Mengikut jadual waktu yang

ditetapkan

32 waktu mengajar

3HQJXUXVDQ.R.XULNXOXP
*XUX3HQDVLKDW.HODE%DODSDQGDQ3DGDQJ
Petunjuk Prestasi

Sasaran Kerja

Masa
Mengikut jadual Yang
dirancang

15 kali setahun

6.

3HQJXUXVDQ.R.XULNXOXP
*XUX3HQDVLKDW7XQDV.DGHW5HPDMD6HNRODK
0HUDQFDQJDNWLYLWLWDKXQDQ
0HQ\HGLDNDQODSRUDQDNWLYLWLGLGDODPEXNXODSRUDQDNWLYLWL8QLW%HUXQLIRUP
0HQJDPELONHKDGLUDQPXULGGDQJXUX
0HODNVDQDNDQDNWLYLWL\DQJWHODKGLUDQFDQJ
Petunjuk Prestasi

Sasaran Kerja

Masa
Mengikut jadual Yang
dirancang

15 kali setahun

Kualiti
Aktiviti yang dirancang

7.

Pencapaian
Sebenar

% Pencapaian

Ulasan

Murid terlibat aktif dengan

aktiviti yang dirancang

$KOL-DZDWDQNXDVD3DQLWLD3HQGLGLNDQ,VODP
0HPEDQWXPHODNVDQDNDQSURJUDPGDQDNWLYLWL3HQGLGLNDQ,VODP\DQJGLUDQFDQJVHSDQMDQJWDKXQ

8.

Petunjuk Prestasi

Sasaran Kerja

Masa
Sepanjang masa

Sepanjang tahun 2015

Pencapaian
Sebenar

% Pencapaian

Ulasan

Pencapaian
Sebenar

% Pencapaian

Ulasan

Pencapaian
Sebenar

% Pencapaian

Ulasan

)DVLOLWDWRUGDQ8UXVHWLD.HP%HVWDUL6RODW.%6
0HPELPELQJPXULGGDODPPHQJXDVDLZXGXN DPDOLVRODW
0HQLODLWDKDSSHQJXDVDDQPXULGGDODPDPDOLVRODW ZXGXN

9.

Petunjuk Prestasi

Sasaran Kerja

Kuantiti
Sekurang-kurangnya 2 kali
setahun

2 kali setahun

.HP&HPHUODQJ-DZL.&-
)DVLOLWDWRU
Petunjuk Prestasi

Kualiti
Mengikut Modul KCJ

Sasaran Kerja

Memastikan murid dapat

mencapai markah 60%
keatas dalam ujian pos.

BAHAGIAN II - Kajian Semula Sasaran Kerja Tahunan Pertengahan Tahun

1.

Aktiviti / Projek Yang Ditambah

(PYD hendaklah menyenaraikan aktiviti / projek yang ditambah beserta petunjuk prestasinya setelah berbincang dengan PPP)

2.

Aktiviti / Projek Yang Digugurkan

(PYD hendaklah menyenaraikan aktiviti / projek yang digugurkan setelah berbincang dengan PPP)

BAHAGIAN III - Laporan dan Ulasan Keseluruhan Pencapaian Sasaran Kerja Tahunan Di Akhir Tahun Oleh PYD
dan PPP
1.

Laporan / Ulasan Oleh PYD

Berjaya mencapai sasaran kerja tahunan yang ditetapkan 100%.

2.

Laporan / Ulasan Oleh PPP