FB 47959093 F 8 B 4586
FB 47959093 F 8 B 4586
Fakultas Kedokteran
Universitas Andalas
2012
Modul 1
Kesehatan Diri
Dan Lingkungan
A.
5.
6.
7.
8.
9.
B.
c. Gerakan sikat dari arah gusi ke atas untuk gigi rahang bawah
d. Sikat seluruh permukaan yang menghadap bibir dan pipi serta permukaan dalam
dan luar gigi dengan cara tersebut
e. Sikat permukaan kunyah gigi dari arah belakang ke depan
Pernapasan dan mulut
a. Pernapasan melalui mulut hendaknya tertutup
b. Menutup mulut dengan sapu tangan bila bersin atau batuk
c. Jangan memasukan jari yang kotor atau benda lain ke dalam lobang hidung
d. Bawalah sapu tangan bersih setiap hari
Kesehatan mata
a. Jangan membaca di tempat yang kurang terang ataupun terlalu terang
b. Jangan mebaca sambil tiduran atau berjalan
c. Membaca dengan jarak sekitar 30 cm
d. Jangan menatap langsung sinar yang sangat terang seperti matahari
e. Sering memberi istirahat pada mata
f. Jangan menggosok-gosok mata secara berlebihan
g. Mengambil kotoran pada mata harus dengan hati-hati dan dengan tangan yang
bersih
h. Memeriksakan mata segera ke dokter bila terjadi gangguan mata
i. Pakailah kaca mata yang sesuai dengan nasehat dokter
j. Makanlah suplemen vitamin A dan makanan yang mengandung vitamin A
seperti wortel, tomat, dll.
Kesehatan telinga
a. Jangan memasukan sesuatu benda ke dalam telinga atau mengorek telinga,
mintalah pertolongan orang dewasa
b. Jangan meninju telinga orang lain atau teriak keras-keras di depan telinga
c. Segera berobat ke dokter bila ada gangguan telinga
Kebersihan kaki dan tangan
a. Cucilah tangan dan kaki secara teratur
b. Cucilah dengan sabun selepas buang air besar
c. Potonglah kuku paling sedikit seminggu sekali
d. Pakailah selalu alas kaki
Kebersihan pakaian
a. Pakailah pakaian yang bersih dan rapi
b. Pakailah pakaian yang sesuai dengan musim dan suhu
c. Lepaskanlah baju basah selekas mungkin
d. Hindari memakai pakaian dan sepatu yang sempit
e. Gantilah baju paling sedikit 2 hari sekali kecuali bila sangat kotor
f. Baju dicuci setelah dipakai dan diseterika
KESEHATAN LINGKUNGAN SEKOLAH (PART B)
Pabrik
Rel kereta api, terminal, dsb
e. Letak bangunan sekolah memanjang dari utara ke selatan
2. Halaman sekolah
a. Halaman sekolah harus selalu kering dan rata/ tidak becek
b. Halaman cukup luas untuk bermain
c. Ditanami rumput yang selalu dipotong pendek dan sebagian ditanami pohon
rindang dan lebih baik bila dapat disediakan tempat untuk kolam ikan, berkebun,
dan lain-lain sebagai kegiatan siswa
3. Bangunan sekolah/ ruang kelas
a. Jumlah ruang kelas sebaiknya satu kelas untuk 35-40 orang
b. Ukuran ruang kelas sebaiknya tinggi 4 m, panjang 8 m, lebar 6 m, sehingga
setiap murid mendapat ruang sebesar 5 m3 dan luas lantai 1 m3
c. Lantai harus terbuat dari bahan yang tidak tembus air
d. Dinding rata, halus tak retak-retak, dicat putih atau warna muda yang tidak
menyolok
e. Langit-langit terbuat dari bahan yang cukup kuat dan tak tembus oleh debu
f. Tiap ruangan hendaknya dilengkapi dengan 2 buah pintu, dan daun pintu
menghadap ke luar
g. Luas jendela 20% atau 1/5 luas lantai, jendela diletakan sehingga murid tidak
terkena angin secara langsung
h. Sinar hendaknya datang dari 2 jurusan, kiri dan kanan
i. Waktu istirahat, pintu dan jendela harus terbuka
4. Perlengkapan ruang kelas
a. Papan tulis
Papan tulis harus halus, tidak retak-retak, papan tulis di cat redup sehingga
tidak memantulkan cahaya yang menyilaukan serta diletakan pada tempat
yang mudah dilihat siswa.
b. Meja murid
- Meja murid sebaiknya tidak terikat satu sama lainnya, sehingga dapat
dipindahkan oleh murid sendiri
- Meja murid berukuran lebar 40 cm, panjang 60 cm sedikit miring ke belakang
- Permukaan meja halus, tidak retak-retak dan tak bergelombang
- Meja harus punya laci dan terjaga kebersihannya
c. Kursi murid
- Kursi murid hendaknya 1 buah untuk setiap murid dan terpisah dari meja
murid sehingga dapat dipindah oleh murid sendiri
- Enak dipakai dan kuat, duduk kursi harus datar, tak retak-retak dan
pinggirnya tidak tajam
- Sandaran kursi tidak boleh tegak lurus melainkan miring/ condong ke
belakang sedikit
- Tinggi kursi sesuai dengan murid, kaki tak terganggu atau mengalami
tekanan-tekanan waktu murid duduk dan jarak kursi terdepan jangan terlalu
dekat dengan papan tulis
d. Meja kursi guru
- Hendaknya lebih tinggi dan lebih lebar daripada meja dan kursi murid
- Sebaiknya diletakan disamping sebelah kanan papan tulis
- Enak dipakai dan kuat dan selalu dijaga kebersihannya
5.
6.
7.
8.
9.
b. Jumlah tempat sampah harus cukup banyak, paling sedikit tiap ruangan satu
buah dengan ukuran kecil/ sedang dan di luar ruangan ukuran besar dengan
jarak 20 meter antara tempat sampah yang satu dengan yang lainnya
c. Tempat sampah harus dikosongkan tiap hari atau jika sudah penuh
d. Sampah dapat dibungkus untuk dibuang, ditimbun atau dibakar, sampah
dilarang dibuang ke kolam, sungai, selokan, dan saluran air.
Modul 2
Makanan seimbang adalah pilihan makanan yang mengandung semua zat gizi yang
diperlukan seseorang dalam jumlah yang sesuai dengan kebutuhan dan bebas dari
pencemaran.
Yang mempengaruhi kebutuhan makanan anak sekolah:
1. umur
2. jenis kelamin
3. jenis aktivitas
Memillih makanan yang baik juga penting , ciri makanan yang baik adalah:
1. yang memenuhi triguna makanan
2. makanan yang bersih, bebas dari debu , lalat, dan serangga lainnya
3. makanan yan aman, tidak mengandung bahan berbahaya yang dilarang untuk
makanan, seperti zat pewarna berbahaya dan zat pengawet
4. makanan yang halal, tidak bertentangan dengan agama yang dianut siswa
Sedangkan ciri-ciri makanan yang tidak layak dikonsumsi adalah:
1.
makanan yang sudah bau basi
2.
makanan yang berubah rasanya
3.
makanan yang sudah lembek, berledir atau berbusa
4.
makannan berjamur
5.
makanan mengeras atau mengering
6.
makanan berulat/mengandung benda asing
7.
makanan kadaluwarsa
8.
makanan yang sudah berubah warna
9.
makanan kemasan yang rusak (misal:kaleng penyok, rusak,
atau menggembung)
Ketidakseimbangan antara asupan makanan dan penggunaan zat gizi yang
terkandung untuk keperluan metabolisme tubuh akan mengganggu fungsi
metabolisme tersebut. Kekurangan zat gizi akan menyebabkan status gizi kurang atau
gizi buruk. Sebaliknya kelebihan zat gizi akan menyebabkan status gizi lebih, yang
ditandai dengan kegemukan atau obesitas. Kekurangan atau kelebihan zat gizi pada
seseorang dapat terjadi secara spesifik sesuai pola makan orang tersebut, yang dapat
menimbulkan penyakit tertentu, tergantung zat gizi apa yang kurang/ lebih
dikonsumsi. Kita mengenal pedoman Empat Sehat Lima Sempurna yang masih sering
digunakan sampai saat ini. Kini, kita juga mempunyai pesan dasar gizi seimbang
yang berisi pesan-pesan utama yang perlu diketahui dan dilaksanakan untuk anak
sekolah, yaitu:
1. Makanlah aneka macam makanan
2. Makanlah makanan untuk memenuhi kecukupan energi
3. Gunakan garam beryodium
4. Makanlah makanan sumber zat besi
5. Biasakan makan pagi
6. Minumlah air bersih, aman, dan cukup
7. Lakukan kegiatan fisik dan olahraga teratur
8. Makanlah makanan yang aman bagi kesehatan, jangan jajan di sembarang tempat,
pilih jajanan yang terlindung dari debu dan lalat, pilih makanan/ minuman yang
tidak berwarna menyolok
9. Bacalah label pada makanan yang dikemas
Sebaiknya, kita makan 2-3 kali sehari yang terdiri dari 4 macam kelompok bahan
makanan. Dari tiap kelompok bahan makanan dan jenis yang dikonsumsi, maka makin
banyak jenisnya makin baik. Adapun 4 kelompok bahan makanan tersebut adalah :
1. Makanan pokok, sebagai sumber zat tenaga : beras, jagung, ubi, singkong, mie, dan
lain-lain
2. Lauk pauk, sebagai sumber zat pembangun : ikan, telur, ayam, daging, tempe,
kacang-kacangan, tahu, dll.
3. Sayuran dan buah-buahan, sebagai sumber zat pengatur : bayam, kangkung,
wortel, buncis, kacang panjang, sawi, daun singkong, daun katuk, pepaya, pisang,
jeruk, semangka, nanas dan lain-lain.
4. Air
Satu hal yang biasanya dilupakan karena kesibukan adalah sarapan atau makan
pagi. Padahal, makan pagi sangat penting untuk memelihara ketahanan tubuh, agar
dapat bekerja atau belajar dengan baik, membantu memusatkan pikiran untuk belajar
dan memudahkan penyerapan pelajaran, membantu mencukupi zat gizi. Jika tidak
makan pagi, maka badan akan terasa lemah karena kekurangan zat gizi yang
diperlukan untuk tenaga, tidak dapat melakukan kegiatan atau pekerjaan pagi hari
dengan baik, anak sekolah tidak dapat berpikir dengan baik dan malas, orang dewasa
hasil kerjanya menurun.
3. PENILAIAN STATUS GIZI
Gizi yaitu segala asupan yang diperlukan agar menjadi sehat. Gizi diperlukan oleh
tubuh manusia untuk kecerdasan otak dan kemampuan fisik. Gizi diperoleh dari asupan
makanan yang mengandung karbohidrat, protein, lemak, vitamin dan mineral.
Ada berbagai cara yang dilakukan untuk menilai status gizi, salah satunya adalah
pengukuran tubuh manusia yang dikenal dengan istilah Antropometri.
4. PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
Makanan penting untuk pertumbuhan dan perkembangan. Pertumbuhan adalah
bertambahnya ukuran fisik dan struktur tubuh, sedangkan perkembangan adalah
bertambahnya kemampuan struktur dan fungsi tubuh. Pertumbuhan dapat kita ukur
dengan mempergunakan satuan panjang atau satuan berat, sedangkan perkembangan
pengukurannya lebih sulit.
Makanan yang cukup dan gizi seimbang serta beragam dan bervariasi harus
diberikan kepada anak. Pemasukan zat gizi yang kurang akan mengakibatkan
pertumbuhan dan perkembangan anak terganggu.
Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan ada 2
golongan: faktor dalam dan faktor luar. Faktor dalam, misalnya: ras, keluarga, umur,
jenis kelamin,dll. Faktor luar, misalnya: gizi, penyakit kronis, lingkungan, psikologis,
endokrin, sosio-ekonomi, stimulasi, obat-obatan.
Untuk mengukur kemajuan pertumbuhan, biasanya kita menggunakan berat badan
dan tinggi badan. Berat badan merupakan indikator yang baik untuk menentukan
kondisi gizi manusia.
5. KURANG GIZI
Dengan menentukan status gizi anak, kita akan dapat menemukan gizi buruk, salah
satunya adalah dengan melihat anak semakin kurus atau dengan penimbangan
bulanan di Posyandu.Gizi Buruk adalah keadaan kurang gizi yang disebabkan oleh
rendahnya konsumsi energi dan protein dalam makanan sehari-hari sehingga secara
klinis terdapat dalam 3 tipe yaitu Kwashiorkor, Marasmus, dan Marasmus-Kwashiorkor.
Sebagai pencegahan dan pengobatan gizi buruk, diantaranya dengan memakan
makanan 4 sehat 5 sempurna, serta dengan melaksanakan 13 pesan dasar gizi
seimbang.
6. ANEMIA PADA ANAK USIA SEKOLAH
Pengertian anemia gizi adalah rendahnya kadar hemoglobin (Hb) dalam darah yang
disebabkan oleh kekurangan zat besi (Fe). Gejala anemia gizi dapat diketahui dengan
mudah, yaitu:
1. Lesu
2. Lelah
3. Letih
4. Lemah
5. Lalai
Penyebab anemia gizi diantaranya adalah:
1. Rendahnya konsumsi makanan bersumber hewani yang tinggi kandungan zat
besinya seperti hati,susu,daging
2. Mengkonsumsi makanan/ minuman yang dapat menghambat penyerapan zat besi,
misal: teh
3. Meningkatnya kebutuhan zat besi karena pertumbuhan dan pada wanita menstruasi
4. Karena penyakit infeksi, misal malaria dan kecacingan
Cara Penanggulangan anemia gizi adalah:
1.
2.
3.
4.
1. sepatu, sendal dll hendaknya dibuka. Anak disuruh berdiri tegak dengan pandangan
lurus menghadap ke depan kedua tumit, pantat, punggung dan belakang kepala
menempel di dinding atau pita pengukur
2. letakan sisi siku-siku/ kotak/buku tebal itu di atas kepala tertinggi dengan sisinya
yang lain rata melekat pada pita pengukur
3. bacalah dan catatlah semua, kemudian beritahukan kepada anak tersebut berapa
tinggi badannya dan dibandingkan dengan daftar standar sebagai pedoman
Penjelasan
Sebaiknya pengukur tinggi ini dilakukan pada pagi hari sebelum pelajaran dimulai,
karena keadaan anak masih segar, otot-otot belum kendor dan anak masih berdiri
tegak, sehingga hasilnya akan tepat.
Modul 3
PENYAKIT DAN
PENCEGAHANNYA
1.
DEFINISI
Penyakit adalah suatu keadaan abnormal dari tubuh atau pikiran yang
menyebabkan ketidak nyamanan, disfungsi atau kesukaran terhadap orang
dipengaruhinya. Untuk menyembuhkan penyakit, orang-orang biasa berkonsultasi
dengan seorang dokter.
2. PENYAKIT MENULAR
Demam berdarah
Penyakit ini disebabkan oleh virus Dengue yang berasal dari golongan
Flavivirus. Nyamuk Aedes Aegypti adalah vektor/ penyebar penyakit demam
berdarah.
Virus ini ditularkan melalui darah orang yang telah terinfeksi yang diisap oleh
nyamuk Aedes dan disuntikkan kepada orang yang sehat. Virus yang terbawa di
daam darah masuk ke saluran pencernaan nyamuk dan berpindah ke kelenjar air
liur (saliva) nyamuk. Kenapa virus Dengue harus bermigrasi ke kelenjar air liur
nyamuk? Tiap kali nyamuk mengisap darah manusia (atau hewan), nyamuk harus
menyuntikkan air liurnya yang mengandung zat anti pembekuan darah
(antikoagulan) sehingga darah tidak membeku dan dengan lancar dapat masuk ke
saluran pencernaan nyamuk melalui proboscis (belalai) nyamuk tersebut. Nyamuk
Aedes memiliki beberapa keunikan tersendiri seperti:
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
3.
Tanda/ gejala:
1. demam, lemah, tidak nafsu makan
2. mula-mula timbul bercak merah, lalu menjadi bintik-bintik kecil yang mula-mula
berisi cairan jernih, kemudian berubah menjadi keruh
3. mula-mula timbul di dada, lalu ke muka dan bahu, akhirnya di anggota gerak
(3-4 hari)
4. pada satu saat didapati bermacam-macam tanda tersebut di atas
Pencegahan : hindari kontak/ pendekatan dengan penderita
Influenza
Penyebab: virus
Penularan: melalui udara, batik, bersin, dsb.
Gejala:
1. badan lemah, pegal-pegal
2. kurang napsu makan
3. demam
4. sakit kepala
5. batuk, pilek
6. bersin
Pengobatan:
Umumnya penyakit yang diakibatkan oleh virus bisa sembuh sendiri.
Pengobatan influenza adalah dengan membiarkan tubuh penderita membentuk
antibodinya sendiri. Hal itu dapat dilakukan dengan banyak beristirahat dan
mengurangi aktivitasnya, termasuk tidak banyak bercakap-cakap. Pengobatan
yang umum diberikan adalah untuk mengurangi gejala yang mengganggu dari flu,
seperti pemberian obat untuk menurunkan panas, menghentikan pilek dan batuk.
PENYAKIT LAINNYA
Diare
Diare/ mencret adalah penyakit yang ditandai oleh bertambahnya frekuensi
berak lebih dari biasanya (biasa 3X) disertai adanya perubahan bentuk dan
konsistensi tinja penderita.
Ada 3 tingkatan mencret:
1) mulai mencret
Dengan tanda-tanda: anak masih suka bermain dan masih mau makan
Penganggulangan: minum lebih banyak dari biasanya, berikan ASI bila masih
bayi/ menyusui, makan seperti biasanya
2) Mencret dan lemas
Dengan tanda-tanda: anak tidak mau makan, kadang-kadang panas disertai
untah, berak cair 3X sehari atau lebi. Lesu dan lemas
Penanggulanan: Berikan segera oralit, segelas setiap kali anak mencret.
Bujuk supaya mau diminum. Bila muntah dihentikan sementara, lalu berikan
lagi sedikit demi sedikit. Beri makanan lembek (bubur, nasi tim, dll), untuk
bayi berikan ASI lebih sering lebih baik. Bila semakin parah segera bawa ke
puskesmas
3) Muntaber atau kolera
Tanda-tanda: Mata cekung, bibir kering dan biru, kulit keriput, pada bayi
ubun-ubun cekung, muntah terus, berak encer terus menerus, kencing
sangat sedikit/ tidak ada, bisa kejang-kejang
Sakit Gigi
Sakit gigi mungkin sudah pernah dialami oleh hampir semua orang. Ketika
menyerang, sakitnya sungguh menyiksa. Bahkan ada yang bilang lebih baik sakit
Sakit Maag
Sakit maag (maag dalam bahasa Belanda berarti lambung) adalah gangguan
pada lambung yang menimbulkan rasa tidak enak, biasanya di ulu hati, disertai
perut kembung, perih, dan bahkan sampai mual. Terjadinya gangguan pada
lambung disebabkan tidak terkontrolnya produksi asam lambung. Tidak jarang,
asam lambung naik sampai ke mulut sehingga mulut terasa asam.
Gejala: Ada sejumlah gejala yang biasa dirasakan penderita sakit maag seperti
mual, perut terasa nyeri, perih (kembung dan sesak) pada bagian atas perut (ulu
hati). Biasanya, nafsu makan menurun secara drastis, wajah pucat, suhu badan
naik, keluar keringat dingin, dan sering bersendawa terutama dalam keadaan
lapar.
Penyebab: jadwal makan yang tidak teratur kerap membuat lambung sulit
beradaptasi. Bila hal ini berlangsung terus-menerus, akan terjadi kelebihan asam
dan akan mengiritasi dinding mukosa lambung. Rasa perih dan mual pun muncul.
Atau karena adanya tumor di lambung, stress, dsb
Pengobatan : Antasida, untuk meredakan rasa sakit akibat penyakit ini, penderita
bisa mengonsumsi obat sakit maag yang biasanya mengandung antasida. Obat ini
berguna untuk menetralisir asam lambung. Namun, bila rasa sakit tak kunjung
reda, sebaiknya segera berobat ke dokter agar dapat diketahui penyebabnya.
Modul 4
KETERAMPILAN KLINIS
DASAR
TANDA-TANDA VITAL
Tanda tada vital adalah tanda-tanda yang dapat diukur dari tubuh yang dapat
menggambarkan keadaan tubuh. Tanda-tanda vital meliputi:
1. Tekanan Darah
2. Denyut Nadi
3. Pernapasan
4. Suhu Tubuh
Cara memeriksa denyut nadi
Raba bagian samping di bawah ibu jari, pada pergelangan tangan, rasakan denyutnya
dan hitung selama 1 menit. Cara yang lebih mudah, bila denyut nadi teratur, hitung
selama 15 detik dikali 4. Normal 60 100 kali per menit.
Cara memeriksa pernapasan
Lihat pergerakan dada, hitung selama 1 menit/ 15 detik dikali 4. Normal 16 24
kali/menit.
Cara memeriksa suhu tubuh
Gunakan termometer badan, pengukuran dapat dilakukan di mulut, anus atau ketiak.
Disini kita akan mengukur suhu tubuh dari ketiak. Sebelum diunakan kibas-kibaskan
termometer agar suhunya turun, lalu himpitkan pada ketiak, tunggu sampai 5 henit, lalu
baca angkanya. Normal 36 37 o Celcius.
Modul 5
PERTOLONGAN
PERTAMA
PADA KECELAKAAN
Hal yang paling penting bila menemukan kejadian kecelakaan adalah jangan panik
atau ketakutan. Seorang dokter kecil harus tetap tenang dan tidak tegang atau takut. Nah,
kalo dokter kecil bertemu dengan kasus kecelakaan, hal yang harus dilakukan adalah:
1. dekati korban, periksa apakah masih sadar atau pingsan
2. bila pingsan, coba bangunkan dengan suara keras, dan tepuk-tepuk badan korban
dengan cukup keras, missal (bangunbangun)
3. bila korban kecelakaan tidak bangun-bangun segera minta tolong pada guru atau
orang yang lebih tua, atau dengan berteriak minta tolong ada yang kecelakaan
4. periksa apakah korban kecelakaan masih bernapas atau tidak dengarkan dari
hidungnya ada bunyi nafas atau tidak, rasakan apakah keluar udara dari hidungnya,
apakah dadanya bergerak naik turun seperti bernafas
5. periksa nadi leher apakah masih terasa
6. periksa apakah ada perdarahan, bila ada perdarahan, segera hentikan
7. terus mencari pertolongan orang yang lebih dewasa
8. bila korban kecelakaan hanya pingsan, baringkan pada posisi pemulihan
1. KASUS KEGAWATDARURATAN YANG MUNGKIN TERJADI DISEKOLAH
Pingsan
Pingsan adalah kehlangan kesadaran sebentar karena aliran darah ke otak
untuk sementara berkurang. Pingsan dapat terjadi karena banyak penyebab,
diantaranya adalah:
1.
nyeri yang hebat
2.
ketakutan
3.
stress
4.
kurang makan
5.
berdiri di terik matahari dalam waktu yang lama
6.
kurang darah
7.
kelelahan
Kalau kita menemukan seseorang yang pingsan, maka lakukanlah pertolongan
berikut:
1. lindungi korban dari bahaya dan cedera
2. baringkan korban di tempat yang nyaman, teduh dan datar, kaki ditinggikan
leih tinggi dari kepala dan ditopang pastikan korban mendapat banyak udara
segar, jangan dikerumuni
3. buka kancing baju bagian atas dan kendorkan pakaian yang ketat terutama
yang menekan leher
4. kompres kepalanya dengan air dingin
5. berikan bau-bauan yang menyengat (minyak wangi, minyak angina, dsb) di
depan hidung
3. Sebelum dibalut, jika luka terbuka perlu diberi desinfektan atau dibalut dengan
pembalut yang mengandung desinfektan. Jika terjadi disposisi/dislokasi perlu
direposisi. Urut-urutan tindakan desinfeksi luka terbuka:
Letakkan sepotong kasa steril di tengah luka (tidak usah ditekan) untuk
melindungi luka selama didesinfeksi
Kulit sekitar luka dibasuh dengan air, disabun dan dicuci dengan zat antiseptik
Kasa penutup luka diambil kembali. Luka disiram dengan air steril untuk
membasuh bekuan darah dan kotoran yang terdapat di dalamnya
Dengan menggunakan pinset steril (dibakar atau direbus lebih dahulu) kotoran
yang tidak hanyut ketika disiram dibersihkan
Tutup lukanya dengan sehelai sofratulle atau kasa steril biasa. Kemudian di
atasnya dilapisi dengan kasa yang agak tebal dan lembut
Kemudian berikan balutan yang menekan
Apabila terjadi pendarahan, tindakan penghentian pendarahan dapat dilakukan
dengan cara:
- Pembalut tekan, dipertahankan sampai pendarahan berhenti atau sampai
pertolongan yang lebih mantap dapat diberikan
- Penekanan dengan jari tangan di pangkal arteri yang terluka. Penekanan paling
lama 15 menit
- Pengikatan dengan tourniquet
o Digunakan bila pendarahan sangat sulit dihentikan dengan cara biasa
o Lokasi pemasangan: lima jari di bawah ketiak (untuk pendarahan di lengan)
dan lima jari di bawah lipat paha (untuk pendarahan di kaki)
o Cara: lilitkan torniket di tempat yang dikehendaki, sebelumnya dialasi
dengan kain atau kasa untuk mencegah lecet di kulit yang terkena torniket.
Untuk torniket kain, perlu dikencangkan dengan sepotong kayu. Tanda
torniket sudah kencang ialah menghilangnya denyut nadi di distal dan kulit
menjadi pucat kekuningan
o Setiap 10 menit torniket dikendorkan selama 30 detik, sementara luka
ditekan dengan kasa steril
- Elevasi bagian yang terluka
4. Tentukan posisi balutan dengan mempertimbangkan:
Dapat membatasi pergeseran/gerak bagian tubuh yang memang perlu difiksasi
Sesedikit mungkin membatasi gerak bgaian tubuh yang lain
Usahakan posisi balutan paling nyaman untuk kegiatan pokok penderita
Tidak mengganggu peredaran darah, misalnya balutan berlapis, yang paling
bawah letaknya di sebelah bawah
Tidak mudah kendor atau lepas
Modul 6
TANAMAN OBAT
KELUARGA
Tanaman obat keluarga (disingkat TOGA) adalah tanaman hasil budidaya rumahan
yang berkhasiat sebagai obat. Taman obat keluarga pada hakekatnya adalah sebidang
tanah, baik di halaman rumah, kebun ataupun ladang yang digunakan untuk
membudidayakan tanaman yang berkhasiat sebagai obat dalam rangka memenuhi
keperluan keluarga akan obat-obatan. Kebun tanaman obat atau bahan obat dan
selanjutnya dapat disalurkan kepada masyarakat, khususnya obat yang berasal dari
tumbuh-tumbuhan. Budidaya tanaman obat untuk keluarga (TOGA) dapat memacu usaha
kecil dan menengah di bidang obat-obatan herbal sekalipun dilakukan secara individual.
Setiap keluarga dapat membudidayakan tanaman obat secara mandiri dan
memanfaatkannya. Sehingga akan terwujud prinsip kemandirian dalam pengobatan
keluarga.
Tanaman toga ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan ramuan tradisional. Di mana
bahan-bahan tersebut diambil dari berbagai bagian dari tanaman tersebut. Sebagai
contoh tanaman toga berdasarkan bagian yang digunakan adalah :
1) Jenis tanaman yang dimanfaatkan daunnya
Seledri, manfaatnya untuk menyembuhkan tekanan darah tinggi
Belimbing, digunakan untuk menyembuhkan tekanan darah tinggi
Kelor, manfaatnya mengobati panas dalam atau demam
Daun bayam duri, manfaatnya untuk mengobati kurang darah
Kangkung, manfaatnya untuk mengobati insomia
Sirih, manfaatnya untuk menyembuhkan batuk, antiseptika, dan obat kumur
Salam, bersifat astringensia
Jambu Biji, manfaatnya untuk menyembuhkan mencret
2) Jenis tanaman yang dimanfaatkan kulit batangnya
Kayu manis dimanfaatkan untuk mengobati penyakit batuk, sesak napas, nyeri
lambung, perut kembung, diare, rematik, dan menghangatkan lambung
Jeruk nipis, kulit batangnya dapat digunakan sebgai antiseptik, sehingga bisa
dipakai bahan baku obat kumur
Berbagai tanaman yang dapat digunakan untuk ramuan obat (Depkes-1992) adalah
sebagai berikut :
1. Ramuan demam panas biasa :
Bahan: jeruk nipis 1 buah
bawang merah 3 siung
minyak kelapa 1 sendok makan
garam (sedikit)
Cara pembuatan:
Peras jeruk nipis, ambil airnya. Parut bawang merah terlebih dahulu dilapisi dengan
daun pisang Kemudian campurkan jeruk nipis dan bawang merah tambahkan garam
dan minyak.
Cara pemakaian:
Dikompreskan pada ubun-ubun
2. Sakit kepala
Bahan: jeruk nipis 1 buah
daun papaya pelepah
kencur sebesar ruas jari, dimemarkan
air 3 gelas
Cara pembuatan:
Semua bahan direbus, jika perlu tamahkan gula merah, panaskan sampai air tinggal
gelas
Cara pemakaian:
Minimal diminum 3 kali sehari, dosis gelas. Diulang lagi setiap hari sampai 1 minggu.
3. Batuk pilek
Bahan: air teh kental gelas
air jeruk nipis 3 sendok teh
gula batu sebesar telur ayam
Cara pembuatan:
Campurkan semua bahan dan diaduk sampai rata.
Cara pemberian: diberikan 3 kali sehari
Manfaat tanaman lain :
1. Lidah buaya
- Khasiat : obat luka bakar, luka bakar terkena knalpot, penyubur rambut
Cara pemakaian :digosokkan pada tempat di atas
- Khasiat : obat batuk yang disertai dengan sesak nafas
Cara pemakaian : lidah buaya direbus kemudian tambahkan madu dan di minum
2. Jahe
Khasiat: obat batuk, pelega perut, penawar racun
Cara pemakaian: rimpang ditumbuk kemudian diseduh dengan air panas, ditambah
madu kemudian di minum
3. Kunyit
Khasiat: obat demam, sesak nafas, obat radang
Cara pemakaian: rimpang diparut, ditambah air, diperas kemudian diminum