MENGENAL

`ULUMUL HADIS

Pengajian SAHAD
Seri Maya, 1 November 2009
Kompetensi

Anggota Pengajian SAHAD mempunyai

pengetahuan tentang hadis dan `ulumul
hadis serta memahami pentingnya ilmu
tersebut dalam studi Islam.
 .Hadis, Sunnah, Khabar dan Asar
 Hadis : Baru, dekat, warta, berita, kabar.
 Sunnah : Jalan, terpuji, tradisi.
 Khabar : Berita, kabar.
 Asar : Bekas, sisa, cuplikan.
Segala perkataan, perbuatan dan ketetapan Nabi
Muhammad SAW.

‫علم يبين لنا ما اضيف الى النبي صلعم او الى الصحابة او الى‬
‫التابعين قوال كان او فعال او تقريرا او صفة‬
‫كل ما اضيف الى النبي صلعم من قول او فعل او تقرير‬
‫اقواله صلعم و افعاله وتقاريره‬

Rekaman peristiwa mengenai Nabi Muhammad,

yang dilakukan oleh Sahabatnya, direkam dalam
ingatan, tulisan, dilakukan dan bisa ketiga-
tiganya.
 Berupa perkataan/Qauliyah
)‫ انما االعمال بالنيات (رواه البخاري‬
 Berupa perbuatan/Fi`liyah, tentang
cara mengerjakan salat, nabi
bersabda,
)‫ صلوا كما ر'ايتموني اصلي (رواه البخاري‬
 Berupa ketetapan/Taqririyah

)‫ ال يصلين احد العصر اال في بني قريضة ( رواه البخاري‬

 Karena memang diperintah oleh
al-Qur`an dan kekaguman akan
pribadinya.
 Misalnya;
 Katakanlah Taatilah Allah dan Rasul, apabila
kalian berpaling, sesungguhnya Allah tidak
mencintai orang-orang kafir.Q.S. 3: 32,
 Dan taatilah Allah dan RasulNya, semoga
kamu mendapat rahmat.132.
 Kami mengutus para rasul hanya untuk
ditaati dengan segala izin Allah. 4:64
 ?…Mengapa perlu dipelajari
 Sebagai sumber syariat kedua
 Untuk dipelajari prosesnya
 Untuk diamalkan/diteladani isinya

Maka perlu ada kepastian statusnya,

dan bagai mana mensikapinya.
 Penyandaran Hadis: Hadis Qudsi
dan Nabawi
• Hadis yang oleh nabi saw disandarkan kepada
Allah.
• Contoh:
‫• عن ابي هريرة رضي هللا عنه ان رسول هللا صلعم‬
‫رواه البخاري‬... ‫ انا عند ظن عبدي بي‬:‫ يقول هللا تعال‬:‫قال‬
• Bedanya dengan al-Qur`an?.
 Beda al-Qur`an dg hadis qudsi
• Tidak untukkalam
Al-Qur`an menantang
Allah yang
dan mukjizat.
diwahyukan kepada rasulullah dengan
• lafaznya, sebagaikepada
Ada penisbahan mukjizat.
selain Allah.
• Al-Qur`an
Kebanyakan hanya dinisbahkan
diriwayatkan kepada
secara ahadAllah dengan kata-kata
••
‫قال هللا تعال‬
Maknanya dari Allah lafaznya dari nabi
• Membacanya biasa saja dan tidak ada yang dibaca dalam salat.
• Seluruh al-Qur`an dinukil secara mutawatir
• Lafaz dan maknanya dari Allah
• Membaca al-Qur`an bernilai ibadah dan dibaca dalam salat.
 Beda hadis qudsi dg nabawi
• Hadis nabawi
qudsi maknanya
merupakan
dari
penyimpulan
Allah lafaznya
nabidari
terhadap
nabi
pemahaman al-Qur`an
 ‫‪Komponen Hadis‬‬
‫‪1.‬‬ ‫‪Sanad: Sandaran, Rangkaian Rawi, orang yang meriwayatkan,‬‬
‫‪Sumber berita.‬‬
‫‪2.‬‬ ‫‪Matan: Isi berita.‬‬

‫حدثنا الحميدي عبدهللا بن الزبير قال حدثنا سفيان قال حدثنا‬ ‫►‬
‫يحي بن سعيد االنصار'ي قال اخبرني محمد بن ابراهيم‬
‫التيمي انه سمع علقمة بن وقاص الليثي يقول سمعت عمر بن‬
‫الخطاب رضي هللا عنه على المنبر قال‪ :‬سمعت رسول هللا‬
‫صلعم يقول‪:‬‬
‫انما االعمال بالنيات وانما لكل امرئ ما نوى فمن كانت‬ ‫►‬
‫هجرته الى دنيا يصيبها او الى امراة ينكحها فهجرته الى ما‬
‫هاجر اليه ‪.‬‬
‫رواه البخاري‬
Komponen Sanad:
► Rawi: orang yang meriwayatkan hadis, sumber berita.
‫الحميدي عبدهللا بن الزبير‬ •
‫سفيان‬ •
‫يحي بن سعيد االنصاري‬ •
‫محمد بن ابراهيم التيمي‬ •
‫علقمة بن وقاص الليثي‬ •
‫عمر بن الخطاب‬ •
► Kalimat penyambung: Tahammul wal ada`, menerima dan
menyampikan hadis
‫حدثنا‬ •
‫اخبرني‬ •
‫سمع‬ •
‫سمعت‬ •
Hadis Nabawi
Kuantitas hadis
Jumlah orang yang meriwayatkannya
1. Hadis Mutawatir
2. Hadis Ahad
Kualitas hadis
3. Hadis Sahih
4. Hadis Hasan
5. Hadis Dai`if
6. Maudu`
Kuantitas periwayat hadis

1. Hadis Mutawatir, hadis yang

diriwayatkan oleh banyak orang
sehingga tidak diragukan lagi
kebenarannya.
 Mutawatir Lafzi, contoh:
‫رواه مسلم‬ ‫من كذب علي متعمدا فليتبوا مقعده من النار‬
 Mutawatir Maknawi, contoh:

‫رواه البخاري‬ ‫انما االعمال بالنيات‬

Kuantitas …

2. Hadis Ahad: Hadis yang diriwayatkan

oleh sedikit orang.
 Hadis Masyhur: lebih dua orang
 Hadis `Aziz : dua orang
 Hadis Garib: seorang
 Kaidah kesahihan hadis
‫الحديث المسند الذي يتصل اسناده بنقل العدل الضابط عن‬ 
‫العدل الضابط الى منتهاه وال يكون شاذا وال معلال‬
)‫(ابن الصالح‬

 Hadis yang bersambung sanadnya (sampai kepada Nabi),

diriwayatkan oleh (periwayat) yang adil dan dabit sampai akhir
sanad, (di dalam hadis itu) tidak terdapat kejanggalan dan cacat.

1. Sanadnya bersambung
2. Periwayat bersifat adil
3. Periwayat bersifat dabit
4. Dalam hadis tersebut tidak terdapat kejanggalan
5. Dalam hadis tersebut tidak terdapat cacat.
 Sanadnya bersambung
 Benar-benar bersambung
 Bersandar kepada nabi
 Tidak ada kejanggalan
 Tidak cacat.

Periwayat bersifat Adil

 Islam
 Mukallaf
 Melaksanakan ketentuan agama
 Memelihara muru`ah, kesopanan.
 Periwayat bersifat dabit
1. Hafal dengan baik hadis yang diriwayatkannya
2. Mampu dengan baik menyampaikan riwayat hadis yang
dihafalnya kepada orang lain
3. Terhindar dari kejanggalan
4. Terhindar dari cacat.

Kaidah matan: terhindar syaz dan `illah

5. Susunan bahasanya tidak rancu
6. Isinya tidak bertentangan dengan akal sehat dan bisa
diinterpretasikan
3. Tidak bertentangan dengan pokok ajaran
Islam
4. Tidak bertentangan dengan sejarah
5. Tidak bertentangan dengan petunjuk al-
Qur`an dan hadis yang lebih kuat
6. Tidak berada di luar kewajaran bila diukur dari
petunjuk umum ajaran Islam.
 Contoh
Skema sanad hadis qudsi
 Contoh
Skema sanad hadis garib dan `aziz
 Contoh
Skema sanad hadis masyhur
 Contoh
Skema sanad hadis mutawatir
 Contoh
Skema sanad hadis yang sampai dan
bersambung sampai Nabi
 Contoh
Skema sanad hadis yang hanya
sampai kepada sahabat
 Contoh
Skema sanad hadis yang hanya sampai
kepada tabi`in
 Pembidangan ulumul hadis
`Ulumul Hadis
1. Ulumul hadis: Ilmu yang membahas tentang hal-hal yang
berkaitan dengan nabi muhammad, baik perkataan, perbuatan
dan takrirnya.
2. Ilmu hadis dirayah,ilmu untuk mengetahui keadaan sanad dan
matan, dari sisi diterima atau ditolak.
3. Ilmu hadis riwayah, ilmu untuk mengetahui sabda nabi, perbuatan
dan taqrir, dalam rangka untuk memahami maksud hadis untuk
diamalkan.

• Rijalul Hadis/tokoh periwayat

• Jarh watta`dil/cela dan pujian/kredibilitas
• `ilalul Hadis/cacat hadis, sanad dan matan
• Garibul Hadis/hadis-hadis yang aneh/susah dinalar
• Musykilul hadis/hadis-hadis yang seakan tidak masuk akal
• Tashif/titik wattahrif/huruf. Perubahan titik/huruf
• Tabaqat/ tingkatan generasi/periode generasi
• Asbabul Wurud/sebab kemunculan hadis
• Ta`arudul Hadis/hadis-hadis yang tampak saling
bertentangan.
Kalau mau membuka buku karya Hasbi Ash-
Shiddieqy, Sejarah dan Pengantar Ilmu Hadis,
Pokok-Pokok Ilmu Dirayah Hadis, pasti akan
menemukan tema skripsi
 ‫‪Hadis pada periode nabi‬‬
‫• ال تكتبوا عني غير القران ومن كتب عني غير القران فليمحه‬
‫•‬ ‫وحدثوا عني وال حرج ومن كدب علي متعمدا فليتبوا مقعده من النار‬
‫• اكتبوا عني فوالدي نفسي بيده ما حرج من فمي اال حق‬
‫• اكتبيوا البي شاه‬
‫•‬ ‫‪Ingat rekaman sahabat tentang nabi:‬‬
‫•‬ ‫‪Dengan tulisan‬‬
‫•‬ ‫‪Ingatan‬‬
‫•‬ ‫‪dilakukan‬‬
• Al-Qur`an sejak awal secara resmi ditulis
dengan mengangkat penulis wahyu/
kuttabul wahyi
• Hadis kalaupun ditulis, tidak resmi dan
individual.
• Sahabat ketika meriwayatkan hadis bisa
secara vertikal dan horisontal
 Para periwayat hadis
1. Abu Hurairah : 5374 buah hadis
2. `Abdullah Ibn `Umar: 2630 buah
3. Anas Ibn Malik : 2236 buah
4. `Aisyah : 2210 buah
5. `Abdullah Ibn `Abbas : 1660 buah
6. Abu Sa`id al-Khudry: 1170 buah
 Demikian…Terimakasih…

Semoga Allah memberikan kita Ilmu

yang bermamfaat, amin.

Ustaz Eka Nazra Bustami, Lc.