Minggu :__4__ RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh:_22.1.2015_
Mata pelajaran : Pendidikan seni visual
Kelas
: 5 Bestari
: 60 minit ( 1 jam )
BilanganMurid : 35 Murid
Bidang
: Menggambar
Lukisan
Tema dan tajuk : Permandangan ditepi pantai.
PersepsiEstetik
1.1

Standard
Pembelaja
ran

1.1.1 Unsur seni

1.1.1.1
1.1.1.2
1.1.1.3
1.1.2 Prinsip
rekaan
1.1.2.1
1.1.2.2

AplikasiSeni
1.2
1.2.1 Media
1.2.1.1 1.2.1.2
1.2.2 Proses
dan Teknik
1.2.2.1 Silang
Pangkah

Masa

EkspresiKrea
tif
1.3
1.3.1
1.3.2
1.3.3

AprisiasiSeni
1.4
1.4.1
1.4.2

Pada akhir pembelajaran, murid dapat :

( rujuk standard kandungan mengikut tajuk )

1. Mengenal dan memahami bahasa seni visual yang ada pada lukisan
Objektif
Pembelaja
ran

2. Mengetahui proses dan teknik menghasilkan lukisan.

3. Mengaplikasikan pengetahuan, media serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya.
4. Membuat apresiasi dan bercerita tentang karya sendiri dan rakan.

Aktiviti
Pembelaja
ran

EMK
Bahan
Bantu
Belajar
Penilaian
P&P

1. Murid melihat contoh-contoh lukisan pemandangan dan berbincang

tentang bahasa seni visual yang ada pada lukisan tersebut.
2. Murid melihat tunjuk cara melakar gambar pemandangan dengan
memberi penekanan pada ruang, bentuk, tona warna dan jalinan.
3. Murid menghasilkan lukisan pemandangan yang kreatif.
4. Murid mempamerkan lukisan dan menceritakan pengalaman sendiri
dalam proses penghasilan lukisan.
Kreativiti, Inovasi, Keusahawanan, dan Nilai Murni.
1.Contoh : hasil karya
2.Media : kertas lukisan, pensel, pensel warna.
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat lukisan berdasarkan
empat Standard Kandungan.

Refleksi

Pada akhir pengajaran :

_32_muriddapatmencapaiobjektif yang ditetapkandan _3_murid
yang tidak mencapai objekitif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi pembelajaran pada hari berikutnya.