Minggu

Kelas
M/Pelajaran
Bil. Murid
Tajuk
Bidang

39
Tarikh
1 Cekap
Hari
Matematik
Masa
40 orang
WANG HINGGA RM10
NOMBOR DAN OPERASI

2/11/15
Isnin
3.30 4.30

Pembelajaran
Standard

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kandungan &

5.2 Menyebut dan menulis waktu.

Pembelajaran
Objektif

(ii) Menyebut dan menulis waktu dalam jam dan setengah jam sahaja

Pembelajaran
Aktiviti

dengan menggunakan jam analog.

a. Murid menyebut waktu dalam jam.

Pengajaran dan

b. Murid menyebut waktu dalam setengah jam.

Pembelajaran

c. Murid menulis waktu dalam jam.

Impak/ Refleksi
- Bil murid yang
menguasai
( /40)
- Bil murid yang tidak
menguasai ( /40)
- Bil murid yang tidak
hadir
( /40)
- Murid yang menguasai :

d. Murid menulis waktu dalam setengah jam.

e. Tunjukkan muka jam yang berada pada waktu dalam jam dan setengah
jam.
f.

Paparkan kepada murid muka jam yang menunjukkan waktu dalam jam

dan setengah jam.

g. Sesi soal jawab bersama murid
h. Murid membuat latihan yang telah diberi.
EMK
BBM
Nilai
Penilaian

i. Guru membuat rumusan pembelajaran bersama murid.

Kreativiti dan inovasi, membuat pemerhatian
Bahan abm jam
Kerjasama, bertanggungjawab, berjimat-cermat
- sesi soal jawab

PdP/Pentaksiran

- buku latihan

Minggu
Kelas
M/Pelajaran
Bil. Murid
Tajuk
Bidang

39
Tarikh
1 Cemerlang / 1 Cerdas
Hari
Matematik
Masa
24 orang / 37 orang
MASA DAN WAKTU
SUKATAN DAN GEOMETRI

Pembelajaran
Standard

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kandungan &

5.1 Menama hari dan bulan dan menerangkan aktiviti sejajar dengan hari

Pembelajaran
Objektif

persekolahan.
(i) Menyatakan waktu dalam sehari.

Pembelajaran

(ii) Menyatakan dalam urutan peristiwa dalam sehari (pada hari

2/11/15
Isnin
2.10 3.10 / 4.30 5.30

persekolahan sahaja).
(iii) Menamakan hari dalam seminggu mengikut urutan.
Aktiviti

(iv) Menamakan bulan dalam setahun.

a. Murid menyatakan waktu berdasarkan gambar yang ditunjukkan.

Pengajaran dan

b. Murid menyatakan masa aktiviti yang mereka lakukan setiap hari.

Pembelajaran

c.

- Murid yang tidak

menguasai :

Impak/ Refleksi
- Bil murid yang
menguasai
( /26) & ( /36)
- Bil murid yang tidak
menguasai ( /26) & (
36)
- Bil murid yang tidak
hadir
( /26) & ( /36)
- Murid yang menguasai :

Perkukuhkan kemahiran murid dengan melakukan aktiviti seperti

contoh.
d. Murid menyatakan aktiviti yang mungkin dilakukan berdasarkan kad
masa yang ditunjukkan.
e. Paparkan kepada murid satu persatu kad gambar seperti contoh:
f. Murid memadan dengan kad masa.
g. Murid membuat latihan yang telah diberi.

- Murid yang tidak

menguasai :

h. Guru membuat rumusan pembelajaran bersama murid.

EMK
BBM
Nilai
Penilaian

Kreativiti dan inovasi, membuat pemerhatian, ketelitian

Bahan abm jam
Kerjasama, bertanggungjawab
- sesi soal jawab

PdP/Pentaksiran

- buku kerja