RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

TAHUN 4
MINGGU : 26
TEMA
TAHUN
BIL. MURID
MASA
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
AKTIVITI

PENGISIAN
KURIKULUM

BAHAN BANTU
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
REFLEKSI

RABU / 2 JULAI 2014

Masyarakat Penyayang / Unit 12
4 Canggih
/ 30 orang murid
7.40 8.40 pagi
Cara Menjaga Kemudahan Awam
Murid dibimbing untuk :
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada teks
dengan sebutan yang betul.
Pada akhir pengajaran, murid dapat :
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan
berimbuhan apitan daripada teks dengan sebutan yang betul.
Set induksi : guru memperkenalkan tajuk baru kepada murid
Guru meminta murid secara rawak untuk membaca petikan m/s
76
Guru membimbing murid untuk bercerita dengan menggunakan
bahasa indah, ayat gramatis dan bahasa badan yang sesuai
berdasarkan teks
Guru juga membimbing murid mengenai imbuhan apitan
dengan memberikan beberapa contoh kepada murid
Memberikan latihan pengukuhan kepada murid
Penutup : guru merumuskan pelajaran hari ini
Ilmu : Pendidikan Moral
Nilai : Kerjasama, keyakinan diri
EMK : Peraturan sosiobudaya
KB : menghubungkait, membuat gambaran, menjana idea
BCB : bacaan intensif
Kad perkataan, buku teks
Murid dapat membaca dan memahami ayat yang mengandungi
perkataan berimbuhan apitan daripada teks dengan sebutan yang
betul.
29/30 orang murid telah dapat membuat latihan pengukuhan
perkataan berimbuhan apitan dengan betul. Guru juga mengaitkan
dengan imbuhan awalan dan imbuhan akhiran.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA

TAHUN 4
MINGGU : 26
TEMA
TAHUN
BIL. MURID
MASA
TAJUK
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN

AKTIVITI

PENGISIAN
KURIKULUM

BAHAN BANTU
PENILAIAN
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
REFLEKSI

RABU / 2 JULAI 2014

Masyarakat Penyayang / Unit 12
4 Cekal
/ 36 orang murid
11.30 12.30 tengah hari
Program Sayangi Haiwan
Murid dibimbing untuk :
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa yang santun.
Pada akhir pengajaran, murid dapat :
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul dengan
menggunakan idea utama dan idea sampingan serta
menegaskan kesantunan berbahasa.
Set induksi : guru memperkenalkan tajuk baru kepada murid
Guru membuat perbincangan bersama murid berkaitan dengan
teks m/s 77
Guru membimbing murid untuk menyampaikan maklumat
dengan menggunakan bahasa yang santun
Guru membimbing murid untuk menulis pengumuman yang
ringkas berdasarkan panduan
Meminta murid untuk menulis pengumuman
Penutup : guru merumuskan pelajaran hari ini
Ilmu : Pendidikan Moral
Nilai : Kerjasama, keyakinan diri
EMK : Peraturan sosiobudaya
KB : menghubungkait, menjana idea
BCB : bacaan intensif
Kad perkataan, buku teks
Murid dapat menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.
35/36 orang murid dapat menulis dan menyampaikan pengumuman
dengan menggunakan bahasa yang santun. PdP berjalan dengan
lancar dan baik.