2013-2015
2013-2015
ISI KANDUNGAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
2013-2015
Assalamualaikum W.B.T
dan salam sejahtera.
Jabatan Pendidikan Negeri Sembilan ( JPNS ) komited dengan dasar dan hala tuju yang digariskan oleh Pelan
Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025. Adalah menjadi hasrat dan keutamaan JPNS untuk merealisasikan visi
dan misi JPNS sebagai pemacu dan peneraju pendidikan di Negeri Sembilan. Sehubungan dengan itu pelaksanaan
Perancangan Strategik JPNS 2013-2015 akan menjadi pemangkin dan garis panduan malah menjadi blue print kepada
pengurusan pendidikan JPNS di semua peringkat. Perancangan Strategik ini dibina berdasarkan kehendak dan haja tuju
yang di gariskan oleh Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 yang merangkumi aspek akademik,
kokurikulum, pengurusan, pembangunan, sekolah, murid dan kepimpinan.
Adalah menjadi harapan JPNS, bimbingan daripada pihak Kementerian dan sokongan dari semua peringkat di JPNS,
PPD dan sekolah akan menyumbang kepada pencapaian aspirasi tersebut. Sungguhpun demikian, usaha yang
berterusan haruslah dilakukan untuk menambahbaikkan perancangan ini, sesuai dengan keperluan dan cabaran baru
pada masa hadapan. Melalui perancangan ini, adalah diharapkan ia dapat meningkatkan profesionalisme, integriti,
moral dan semangat kerja berpasukan. Justeru itu semua pegawai dan staf sokongan di JPNS, PPD dan sekolah harus
bergerak ke hadapan dan berganding bahu mewujudkan satu budaya organisasi yang cemerlang. Saya juga berharap
semua pihak yang terlibat dapat memainkan peranan positif, kreatif dan inovatif dalam melaksanakan Perancangan
Strategik ini bagi menjayakan Visi dan Misi JPNS.
Sekian Terima Kasih.
.
(
HAJAH KALSOM BT. KHALID
)
Pengarah Pelajaran Negeri Sembilan
JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS )
2013-2015
RINGKASAN EKSEKUTIF
Sebagai peneraju dalam bidang pendidikan di Negeri Sembilan, satu Perancangan Strategik Jabatan
Pelajaran Negeri Sembilan (JPNS) 2013-2015 perlu diwujudkan selain menyahut seruan bagi menjadikan
JPNS Terbilang Dalam Kalangan Terbaik, ini juga untuk melahirkan modal insan yang memiliki sikap,
pengetahuan,kemahiran dan nilai-nilai murni yang cemerlang bagi melaksanakan tugas dan amanah yang dipertanggung
jawabkan dengan jayanya. Perancangan Strategik JPNS 2013 2015 ini mengandungi nilai-nilai teras, strategik
teras,pelaksanaan strategi dan pelan tindakan untuk dilaksanakan bagi menyediakan JPNS satu platform
kecemerlangan pendidikan yang unggul demi mendukung kejayaan pelaksanaan visi dan misi serta objektif strategik
JPNS.
Perancangan Strategik JPNS 2013 - 2015 ini menggariskan lima Teras Strategik iaitu menyahut Asprirasi Kementerian
Pelajaran Malaysia melalui Pelan Pembangunan Pendidikan ( 2013 2015 ) bagi Gelombang 1 iaitu Akses kepada
Kejayaan, Kualiti Standard Antarabangsa Yang Tinggi, Ekuiti untuk semua murid,Memupuk perpaduan dalam kalangan
murid dan Pelaksanaan berkecekapan tinggi. Ianya mengambil tempoh selama 3 tahun iaitu 2013 hingga 2015 kerana
justifikasi daripada Gelombang 1 untuk memangkinkan Gelombang 2 pada 2015 2020.
Untuk menjayakan teras strategik ini, Perancangan Strategik JPNS 2013-2015 telah menggariskan strategi- strategi
dan pelan-pelan tindakan yang berasaskan kepada fungsi-fungsi JPNS dan yang penting adalah
pelan tindakan ini disediakan dalam bentuk Petunjuk Prestasi Utama (KPI) untuk membolehkan tahap pelaksanaannya
dapat diukur dengan berkesan dan ditentukan sektor pelaksana untuk memikul tanggungjawab tersebut.
2013-2015
LATAR BELAKANG
Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan ( JPNS ) telah ditubuhkan di bawah Education Ordinance 1950. Ia mewakili
Kementerian Pelajaran Malaysia ( KPM ) untuk menyelaraskan semua perkara yang berkaitan dengan pengurusan dan
pentadbiran sekolah-sekolah menengah dan rendah di Negeri Sembilan.
Pengurusan dan pentadbiran JPNS diketuai oleh Pengarah pelajaran dan dibantu oleh seorang Timbalan Pengarah
Pelajaran. Terdapat 10 sektor utama di JPNS yang diketuai oleh seorang Ketua Sektor yang berperanan untuk
menyelaraskan program-program dan aktiviti bagi fungsi utama di sektor masing-masing. Sektor-sektor tersebut ialah:1.
2.
3.
4.
5.
JPNS juga menyelaraskan pengurusan dan pentadbiran enam buah Pejabat Pelajaran Daerah ( PPD ) yang diketuai oleh
seorang Pegawai Pelajaran Daerah dan dibantu oleh seorang Timbalan Pegawai Pelajaran Daerah. PPD tersebut ialah:
PPD Seremban
PPD Tampin
PPD Rembau
2013-2015
VISI
MISI
2013-2015
PIAGAM PELANGGAN
Kami warga Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji menumpukan
seluruh tenaga dan usaha kami bagi:
Memastikan semua kanak-kanak, mengikut umur yang ditetapkan, mendapat tempat belajar pada hari pertama sesi
persekolahan baru dimulakan.
Memastikan bahawa semua sekolah sentiasa dibekalkan dengan guru-guru mengikut perkiraan yang ditetapkan.
Menempatkan guru ke sekolah-sekolah tidak lewat dai 21 hari bekerja setelah menerima bekalan daripada
Kementerian Pelajaran Malaysia.
Menempatkan kakitangan sokongan tidak lewat dari 14 hari bekerja setelah menerima bekalan daripada
Kementerian Pelajaran Malaysia.
Memastikan semua permohonan dan tuntutan yang berkaitan kewangan diproses dalam tempoh 14 hari bekerja dari
tarikh permohonan diterima.
Mengurus perkara-perkara berkaitan perjawatan dan perkhidmatan personel dalam tempoh 21 hari bekerja dari
tarikh permohonan diterima.
Menguruskan pengisian jawatan Pengetua/Guru Besar/Penolong Kanan dan Ketua Bidang dalam tempoh 3 bulan
sebelum berlakunya kekosongan.
2013-2015
Memastikan setiap pelajar yang berada di sekolah ditaksir melalui Pentaksiran Berasaskan Sekolah dan menduduki
peperiksaan mengikut prosedur yang ditetapkan;
Memastikan setiap calon yang telah mendaftar dapat menduduki peperiksaan mengikut jadual dan prosedur yang
ditetapkan.
Memastikan pelanggan sentiasa mendapat maklumat yang jelas dan tepat dengan menerima layanan dan
perkhidmatan kaunter yang mesra.
Menentukan segala surat aduan dan rayuan diberi jawapan dalam tempoh 7 hari bekerja dari tarikh penerimaan.
Sentiasa bersedia menerima pandangan, cadangan, syor dan teguran yang membina dari semua pihak demi
mempertingkatkan prestasi perkhidmatan dan kecemerlangan pendidikan.
Melahirkan insane yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketrampilan dan sejahtera
Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan dan kemajuan Negara; dan
2013-2015
1.
Melaksanakan pendidikan wajib dan menyediakan peluang pendidikan untuk semua kanak-kanak.
2.
Membangunkan potensi pelajar-pelajar serta membimbing mereka menjadi insan yang cemerlang
dalam bidang kurikulum, kokurikulum, sukan dan sahsiah;
3.
Memastikan urusan perkhidmatan nasihat, bimbingan dan kebajikan dapat dimanfaatkan oleh
pelajar;
4.
5.
Menguruskan penempatan guru, pegawai dan kakitangan sokongan mengikut keperluan sekolah,
Pejabat Pelajaran Daerah dan Jabatan Pelajaran Negeri;
6.
Menguruskan pengisian jawatan Pengetua, Guru Besar, Penolong Kanan dan Ketua Bidang di
sekolah-sekolah;
7.
8.
Menyedia dan melaksanakan program latihan kepada guru dan kakitangan sokongan dengan
berkesan;
9.
Memastikan semua program pendidikan dan perkhidmatan sokongan dapat dilaksanakan dengan
berkesan;
2013-2015
10.
Memastikan pengurusan dan pelaksanaan kurikulum, kokurikulum dan sukan di sekolah serta
dilaksanakan dengan berkesan;
11.
Memastikan institusi pendidikan swasta dan institusi pendidikan tinggi swasta diuruskan dengan
cekap mengikut Akta Pendidikan;
12.
Memastikan pentaksiran berasaskan sekolah dan peperiksaan pusat dilaksanakan dengan adil,
cekap, lancar dan selamat;
13.
14.
Mengadakan permuafakatan dengan PIBG, agensi-agensi kerajaan, swasta dan organisasi bukan
kerajaan untuk kemajuan pendidikan di Negeri Sembilan.
dimanfaatkan
MOTO
NILAI BERSAMA
Integriti,Adil,Penyayang Dan Muafakat
JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS )
10
2013-2015
PIHAK BERKEPENTINGAN
Menteri Pelajaran Malaysia
Timbalan Menteri Pelajaran
Ketua Setiausaha Kementerian Pelajaran Malaysia
Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia
Pengarah Bahagian Kementerian Pelajaran Malaysia
STAKEHOLDERS
JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN
PELANGGAN
11
2013-2015
CARTA ORGANISASI
Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan
Pengarah Pelajaran
Ketua Sektor
Pembanguna
n
Kemanusiaan
Ketua Sektor
Pengurusan
Sekolah
Ketua Sektor
Pendidikan Islam
Ketua Sektor
Penilaian &
Peperiksaan
Pengarah Pelajaran
Ketua Sektor
Pengurusan
Akademik
Ketua Sektor
Pengurusan
Maklumat (ICT)
Ketua Unit
Kurikulum
Ketua Unit
Pengurusan
Maklumat &
ICT
Ketua Sektor
Pend. Khas &
Swasta
Ketua Sektor
Khidmat
Pengurusan &
Pembangunan
Ketua Sektor
Psikologi &
Kaunseling
Ketua Unit
Ko-Kurikulum
Ketua Unit
Pendidikan
Menengah
Ketua Unit
Pengurusan &
Operasi Kurikulum
Ketua Unit
Peperiksaan
Ketua Unit
Sukan
Ketua Unit
Pendidikan
Rendah
Ketua Unit
Institut Pendidikan
Agama
Ketua Unit
Penilaian
Ketua Unit
Hal Ehwal
Murid
Ketua Unit
Pra-sekolah
Ketua Unit
Operasi Dakwah
Ketua Unit
Pend.Pencega
han dadah
Ketua Unit
Perhubungan
& Pendaftaran
Pusat
Kurikulum
(Kem
PUSAKO)
Ketua Sektor
Jaminan Kualiti
Pegawa Pelajaran
Daerah Kuala
Pilah
Pegawa Pelajaran
Daerah Jempol &
Jelebu
Ketua Sektor
Pembangunan
Kemanusiaan
Ketua Sektor
Pengurusan
Sekolah
Ketua Sektor
Pendidikan Islam
Ketua Sektor
Penilaian &
Peperiksaan
Ketua Sektor
Jaminan Kualiti
Ketua Sektor
Pengurusan
Akademik
Ketua Sektor
Pengurusan
Maklumat (ICT)
Ketua Unit
Ko-Kurikulum
Ketua Unit
Pendidikan
Menengah
Ketua Unit
Pengurusan &
Operasi Kurikulum
Ketua Unit
Peperiksaan
Ketua Unit
Jaminan Kualiti
Ketua Unit
Kurikulum
Ketua Unit
Pengurusan
Maklumat & ICT
Ketua Unit
Sukan
Ketua Unit
Pendidikan
Rendah
Ketua Unit
Institut Pendidikan
Agama
Ketua Unit
Penilaian
Ketua Unit
Hal Ehwal
Murid
Ketua Unit
Pra-sekolah
Ketua Unit
Operasi Dakwah
Ketua Unit
Pend.Pencega
han dadah
Ketua Unit
Perhubungan &
Pendaftaran
Pegawa Pelajaran
Daerah Kuala
Pilah
Pegawa Pelajaran
Daerah Jempol &
Jelebu
Ketua Unit
Swasta
Ketua Unit
Pendidikan
Khas
Ketua Unit
inan Kualiti
Jaminan
Kualiti
Pusat
Kurikulum
(Kem
PUSAKO)
Ketua Sektor
Pend. Khas &
Swasta
Pegawa Pelajaran
Daerah Seremban
Pegawa Pelajaran
Daerah
Port Dickson
Pegawa Pelajaran
Daerah Tampin
Pegawa Pelajaran
Daerah Rembau
Ketua Sektor
Psikologi &
Kaunseling
Ketua Sektor
Khidmat Pengurusan
& Pembangunan
Ketua Unit
Perjawatan &
Perkhidmatan
Ketua Unit
Latihan &
Kemajuan Staf
Ketua Unit
Pencen
Ketua Unit
Penilaian &
Kompetansi
Ketua Unit
Naik Pangkat
Ketua Unit
Pembangunan &
Bekalan
Ketua Unit
Tatatertib &
Keutuhan
Ketua Unit
Perolehan dan
Pengurusan aset
Ketua Unit
Khidmat
Pengurusan
Ketua Unit
Hrmis
Ketua Unit
Kewangan
Ketua Unit
Akaun
Pegawa Pelajaran
Daerah Seremban
Pegawa Pelajaran
Daerah
Port Dickson
Pegawa Pelajaran
Daerah Tampin
Ketua Unit
Swasta
Ketua Unit
Perjawatan &
Perkhidmatan
Ketua Unit
Latihan &
Kemajuan Staf
Ketua Unit
Pendidikan
Khas
Ketua Unit
Pencen
Ketua Unit
Penilaian &
Kompetansi
Ketua Unit
Naik Pangkat
Ketua Unit
Pembangunan &
Bekalan
Ketua Unit
Tatatertib &
Keutuhan
Ketua Unit
Perolehan dan
Pengurusan aset
Ketua Unit
Khidmat
Pengurusan
Ketua Unit
Hrmis
Ketua Unit
Kewangan
Ketua Unit
Akaun
Pegawa Pelajaran
Daerah Rembau
12
2013-2015
TIMBALAN PENGERUSI
SETIAUSAHA
BENDAHARI
AHLI JAWATANKUASA
13
2013-2015
14
2013-2015
AKSES
KUALITI
EKUITI
PERPADUAN
KECEKAPAN
2013-2015
Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia & Bahasa Inggeris
Mengupaya JPN,PPD & sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan.
Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
10
11
16
2013-2015
TERAS STRATEGIK
TERAS 1
TERAS 2
TERAS 3
TERAS 4
TERAS 5
17
2013-2015
18
ANJAKAN
ASPIRASI
2013-2015
SASARAN
BIL
ISU
STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
Enrolmen
merentas
semua tahap
masih boleh
ditingkatkan
Meningkatkan
enrolmen
murid
merentasi
semua tahap
Meningkatkan
enrolmen
murid
Prasekolah
kerajaan dan
swasta
KPI
Peratus
enrolmen
murid
Prasekolah
kerajaan dan
swasta
TOV
2013
85
88
2014 2015
91
94
STRATEGI
S1 : Promosi / kempen
PELAKSANA
SPS
SPSPK
S2 : Kolaboratif dengan
pihak sekolah dan agensi
luar
S3 : Pemantapan data
Meningkatkan
pendaftaran
murid Tahun 1
Peratus
pendaftaran
murid Tahun 1
90
93
97
99
S4 : Pengesanan awal
S5 : Perluasan Kelas
Prasekolah
19
BIL
ISU
STRATEGIK
Enrolmen
merentas
semua tahap
masih boleh
ditingkatkan
2013-2015
SASARAN
MATLAMAT
Meningkatkan
enrolmen
murid
merentasi
semua tahap
OBJEKTIF
Meningkatkan
enrolmen
murid asli ke
Tahun 1
KPI
Peratus
pendaftaran
murid asli ke
Tahun 1
STRATEGI
TOV
2013
2014
94
96
98
PELAKSANA
2015
99
S1 : Promosi
S2 : Kolaboratif
SPS
SPSPK
Semua murid
Tahun 6
menyambung
persekolahan
ke Tingkatan 1
Peratus murid
Tahun 6
menyambung
pelajaran ke
Tingkatan 1
94
98
100
100
S1 : Promosi
S2 : Pengesanan awal
murid
20
2013-2015
21
1
2
3
5
6
7
8
9
ANJAKAN
ASPRIRASI
Negara dalam kalangan sepertiga ke atas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA,TIMSS dalam tempoh 15 tahun
BIL
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
1.
Tahap pencapaian
murid di peringkat
antarabangsa
Meningkatkan
kualiti
pendidikan
untuk
melahirkan
modal insan
yang menguasai
pengetahuan
dan kemahiran
abad 21
1.Meningkatkan
kualiti
pengurusan dan
kepimpinan
sekolah
Bil sekolah
yang
memperolehi
SKPM Tahap
Gemilang
BIL
2013-2015
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
Bil sekolah
yang
mencapai
Band 1
OBJEKTIF
KPI
TOV
SASARAN
2013 2014
2015
SR
10
30
50
70
SM
7
11
16
25
13
17
20
9
1
SASARAN
SR
10
SM
7
STRATEGI
PELAKSANA
S1 : Pemantauan Holisitk
STRATEGI
SJK
PELAKSANA
22
1.
Tahap pencapaian
murid di peringkat
antarabangsa
Meningkatkan
kualiti
pendidikan
untuk
melahirkan
modal insan
yang menguasai
pengetahuan
dan kemahiran
abad 21
1.Meningkatkan
kualiti
pengurusan dan
kepimpinan
sekolah
Peratus
sekolah
meningkat
sekurangkurangnya 1
band
TOV
2013
2014
2015
45
48
51
54
2013-2015
S1 : Pemantauan
Semua
Sektor
S2 : Khidmat bantu
pengurusan sekolah
S3 : Bina upaya
kepimpinan sekolah
S4 : Pemantapan jalinan
dan jaringan
S5 : Pembudayaan
kepimpinan instruksional
S6 : Komunitii Pembelajaran
Profesional ( PLC )
23
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
1.
Tahap pencapaian
murid di peringkat
antarabangsa
Peningkatan
dalam kualiti
pendidikan
untuk
melahirkan
modal insan
selaras dengan
FPK dan
asprirasi murid
dalam 3PPM
2.Meningkatkan
kualiti guru dari
segi
pengetahuan,
kemahiran dan
atribut
Peratus guru
yang dicerap
oleh
pentadbir
sekolah
TOV
55
SASARAN
2013 2014
90
100
2013-2015
2015
100
STRATEGI
PELAKSANA
S1 : Pemantauan
sektor/unit/PPD
/sekolah
Semua
Sektor
S2 : Pembudayaan
Pencerapan klinikal
S3 : Pembangunan
profesionalisme
berterusan ( CPD )
S4 : Pembudayaan
Amalan positif
Peratus guru
mendapat
skor 80 ke
atas dalam
Standard 4
SKPM 2010
( berdasarkan
pemantauan )
BIL
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
60
75
TOV
85
SASARAN
2013 2014
90
2015
STRATEGI
PELAKSANA
24
Tahap pencapaian
murid di peringkat
antarabangsa
Peningkatan
dalam kualiti
pendidikan
untuk
melahirkan
modal insan
selaras dengan
FPK dan
asprirasi murid
dalam 3PPM
2.Meningkatkan
kualiti guru dari
segi
pengetahuan,
kemahiran dan
atribut
10
20
30
2013-2015
40
S1 : Pemantauan
S2 : Pemantapan
P&P
S3 :
Pembangunan
profesionalisme
berterusan
( CPD )
SJK
SPA
SPI
SPSPK
SPP
SPsK
S4 :
Pembudayaan
kreativiti dan
inovasi
S5 :
Pembudayaan
kepimpinan
instruksional
S6 :
Pembudayaan
kajian tindakan
BIL
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
25
2013-2015
SASARAN
TOV
1.
Tahap
pencapaian
murid di
peringkat
antarabangsa
Peningkatan
dalam kualiti
pendidikan
untuk
melahirkan
modal insan
selaras dengan
FPK dan
asprirasi murid
dalam 3PPM
3.
Gred
Meningkatkan Purata
kualiti murid
Negeri
dari segi
intelek,
jasmani,
emosi dan
rohani
Peratus
3.1
cemerlang
Pencapaian
semua A
dalam
peperiksaan
awam
Peratus
STRATEGI
2013
2014
2015
2.12
2.11
UPSR
2.14
2.13
PMR
2.66
2.64
SPM
4.82
4.81
4.80
4.79
UPSR
11.4
11.8
12.2
12.6
PMR
9.4
10.5
minimum/
layak sijil
S1 :
Pembangunan
kognitif murid
S3 :
Pembangunan
kesejahteraan
emosi dan sikap
4.2
4.5
4.8
5.1
UPSR
70.9
71.9
72.9
74
S4 : Sarana ibu
bapa
PMR
69.4
72
SPM
90.5
92
96
S5 : Kolaboratif
dengan agensi
luar
94
SPA
SPI
SPP
SPS
S2 : Fokus
kolektif
terhadap
pembelajarn
murid
(Cocostar)
SPM
penguasaan
PELAKSANA
26
2013-2015
SASARAN
BIL
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
STRATEGI
TOV
1.
Tahap
pencapaian
murid di
peringkat
antarabangsa
Peningkatan
dalam kualiti
pendidikan
untuk
melahirkan
modal insan
selaras dengan
FPK dan
asprirasi murid
dalam 3PPM
3.2
GPMP
Meningkatkan Bahasa
prestasi mata Malaysia
pelajaran
Bahasa
Malaysia
3.3
Meningkatkan GPMP
prestasi mata Bahasa
pelajaran
Inggeris
Bahasa
Inggeris
2013
2014
2015
UPSRPEM
1.68
1.66
1.64
1.62
UPSRPEN
1.64
1.62
1.60
1.58
PMR
2.25
PELAKSANA
S1 :
Pemantapan
MBMMBI
SPA
S2 :
Pemantapan
Panitia Daerah
2.23
SPM
4.15
4.13
4.11
3.99
UPSR
2.48
2.46
2.44
2.42
PMR
3.01
2.99
SPM
5.51
5.49
5.47
5.45
S3 :
Pemantapan
pengurusan
panitia
27
2013-2015
SASARAN
BIL
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
STRATEGI
TOV
1.
Tahap
pencapaian
murid di
peringkat
antarabangsa
Peningkatan
dalam kualiti
pendidikan
untuk
melahirkan
modal insan
selaras dengan
FPK dan
asprirasi murid
dalam 3PPM
3.4
GPMP
Meningkatkan Matematik
prestasi mata
pelajaran
Matematik
3.5
GPMP
Meningkatkan Sains
prestasi mata
pelajaran
Sains
2013
2014
2015
2.00
1.90
UPSR
2.20
2.10
PMR
2.20
2.10
SPM
5.51
5.49
5.47
5.45
UPSR
2.21
2.19
2.17
2.16
PMR
2.72
2.70
SPM
5.18
5.16
5.14
5.12
PELAKSANA
S1 :
Pemantapan
Panitia Daerah
SPA
S2 :
Pemantapan
pengurusan
panitia
28
2013-2015
SASARAN
BIL
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
STRATEGI
TOV
1.
Tahap
pencapaian
murid di
peringkat
antarabangsa
Peningkatan
dalam kualiti
pendidikan
untuk
melahirkan
modal insan
selaras dengan
FPK dan
asprirasi murid
dalam 3PPM
2013
2014
2015
3.6
GPMP
Meningkatkan Sejarah
prestasi mata
pelajaran
Sejarah
PMR
2.70
2.68
SPM
4.82
4.80
3.7
GPMP
Meningkatkan Pendidikan
prestasi mata Islam
pelajaran
Pendidikan
Islam
PMR
2.39
2.37
SPM
3.91
3.89
3.87
3.85
3.8
GPMP
Meningkatkan Pendidikan
prestasi mata Moral
pelajaran
Pendidikan
Moral
SPM
4.66
4.64
4.62
4.60
PELAKSANA
S1 :
Pemantapan
Panitia Daerah
4.78
SPA
SPI
4.76
S2 :
Pemantapan
pengurusan
panitia
29
ISU STRATEGIK
Tahap
pencapaian
murid di
peringkat
antarabangsa
MATLAMAT
Peningkatan
dalam kualiti
penndidikan
untuk
melahirkan
modal insan
selaras dengan
FPK dan
asprirasi murid
dalam 3PPM
OBJEKTIF
sasaran
KPI
3.9
Dasar 60
Meningkatkan 40
enrolmen
murid dalam
aliran sains di
peringkat
menengah
atas
2013-2015
TOV
2013
2014
2015
29
34
40
50
STRATEGI
PELAKSANA
S1. Pemantapan
KSSR Sains dan
Matematik
SPA
SPPK
SK2P
SPS
S2. Pembangunan
profesionalisme
guru Matematik
dan Sains Sekolah
rendah dan
menengah
S3. Program
sokongan Koakademik
Matematik dan
Sains
S4. Jerayawara
S5 : Kemudahan
prasarana
pembelajaran
S6 : Pemantauan
30
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
1.
Tahap pencapaian
murid di peringkat
antarabangsa
Peningkatan
dalam kualiti
pendidikan
untuk
melahirkan
modal insan
selaras dengan
FPK dan
asprirasi murid
dalam 3PPM
3.10
Meningkatkan
kualiti
pengurusan PBS
oleh pihak
pentadbir
sekolah
Peratus
sekolah yang
mencapai
tahap
gemilang
( Band 4 )
dalam
pengurusan
PBS
40
Peratus kadar
ponteng
murid ke
sekolah 0.01%
setahun
( 206 875
murid )
0.36
3.11 Penurunan
kes salah laku
murid
Penurunan
peratus murid
terlibat
masalah
disiplin
sebanyak
0.01% bagi
tahun semasa
(206 875
murid)
JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN ( JPNS )
TOV
SASARAN
2013 2014
60
80
2015
100
2013-2015
STRATEGI
PELAKSANA
S1 : Pemantapan
pengurusan PBS
SPP
S2 : Pemantauan
S3 : Memperkasa
Pasukan Pemantau
S4 : Penandaarasan
S5 : Pembangunan
profesinalisme guru
744
1.69
%
0.35
724
1.68
%
0.34
703
1.67
%
0.33
682
1.66
%
S1 : Pemantauan Berfokus
SPPK
SPI
SPS
S2 : Pembangunan
kesejahteraan
emosi,spitirual dan sikap
murid
S3 : Penguatkuasaan
pematuhan dasar dan
pekeliling
S4 : Kerjasama dengan
agensi luar
S5 : Pemantapan
pengurusan HEM
3496
3475
3454
3434
BIL
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
1.
Tahap pencapaian
murid di peringkat
antarabangsa
Memastikan
pertambahan
dalam bilangan
penyertaan
murid di
kejohanan di
peringkat
antarabangsa
OBJEKTIF
3.12
Pertambahan
penyertaan
murid di
kejohanan
Sekolah Asean
( ASG),Perahu
Layar Asia
( ODA ) dan
Wushu Asia
3.13
Meningkatkan
pencapaian
aktiviti
kokurikulum di
peringkat
kebangsaan
SASARAN
201 2014
3
KPI
TOV
ASG
10
10
ODA
Wushu
2015
2013-2015
STRATEGI
PELAKSANA
S1 : Pembangunan
sukan untuk prestasi
SPPK
S2 : Pemantapan
kejurulatihan
S3 :
Pengantarabangsaan
Pencapaian
murid dalam
aktiviti
kokurikulum
di peringkat
kebangsaan
80
pingat
84
88
92
S1 : Pembangunan
kokurikulum untuk
prestasi
S2 : Pemantapan
kejurulatihan
S3 : Pemantapan
pengurusan
kokurikulum
32
BIL
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
1.
Tahap pencapaian
murid di peringkat
antarabangsa
Memastikan
pertambahan
dalam bilangan
penyertaan
murid di
kejohanan di
peringkat
antarabangsa
3.14
Meningkatkan
pencapaian
aktiviti
kokurikulum di
peringkat
antarabangsa
KPI
Pencapaian
dengan
sasaran
pingat
Johan,Naib
Johan dan
Ketiga
TOV
80
pingat
SASARAN
2013 2014
84
88
2015
92
2013-2015
STRATEGI
PELAKSANA
S1 :
Pengantarabangsaan
SPPK
S2 : Pembangunan
kokurikulum untuk
prestasi
S3 : Pemantapan
kejurulatihan
S4 : Pemantapan
pengurusan
kokurikulum
3.15
Meningkatkan
pencapaian
aktiviti sukan di
peringkat
kebangsaan
Pencapaian
pingat
Johan,Naib
Johan dan
Ketiga
80
pingat
84
88
92
S1 : Pembangunan
sukan untuk prestasi
S2 : Pemantapan
kejurulatihan
S3 : Pemantapan
pengurusan sukan
33
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
1.
Tahap pencapaian
murid di peringkat
antarabangsa
Meningkatkan
kualiti
pengurusan
kontrak bekalan
makanan asrama
sekolah
harian,SABK,SBP,
SKPK dan SMT/V
3.16
Pengurusan
kontrak bekalan
makanan asrama
sekolah harian
yang mencapai
taraf Terbilang
dan Gemilang
bagi tahun
semasa
Bil Taraf
Meningkatkan
kualiti
pengurusan
kantin bagi
mencapai Gred A
dan Gred B
3.17
Bil kantin yang
mencapai gred A
dan B bagi tahun
semasa
465 kantin
sekolah
TOV
SASARAN
2013 2014
2015
STRATEGI
PELAKSANA
S1 : Pemantauan
Terbilang
16
20
24
28
Gemilang
13
13
21
25
Cemerlang
2013-2015
12
13
14
15
SPPK
S2 : Kolaborasi dengan
pihak luar
S3 : Pemantapan
pengurusan kantin
S4 : Pemantapan
pengurusan asrama
Purata
gred kantin
A
55
57
59
61
35
37
39
39
34
2013-2015
35
BIL
1
2013-2015
ANJAKAN
1
6
7
9
(ASPIRASI)
50% pengurangan dalam jurang pencapaian ( antara bandar-luar bandar,gender,sosioekonomi ) menjelang 2020
ISU
STRATEGIK
Masih wujud
jurang antara
sekolah
bandar,serta
jenis sekolah
dan antara
daerah
MATLAMAT
OBJEKTIF
Merapatkan
jurang antara
sekolah
bandar-luar
bandar,serta
jenis sekolah
dan antara
daerah
1.Merapatkan
jurang antara
sekolah
bandar dan
luar bandar
KPI
Jurang GP
bandarluar
bandar
TOV
SASARAN
2013 2014
2015
UPSR
0.18
0.16
0.14
0.12
PMR
0.24
0.23
0.22
0.21
SPM
0.65
0.63
0.61
0.59
STRATEGI
S1 : Pembangunan
kapasiti fizikal
S2 : CPD berfokus
PELAKSANA
SPA
SPP
SPS
SK2P
SICT
S3 : PLC
2.Merapatkan
jurang GP
antara jenis
sekolah
3.
Merapatkan
jurang antara
daerah
Jurang GP
jenis
sekolah
peingkat
UPSR
SKSJKC
0.16
SKSJKT
0.38
Jurang
gred
purata
antara
daerah
UPSR
0.15
0.14
0.13
0.12
PMR
0.38
0.36
0.34
0.32
SPM
1.27
1.25
1.23
1.21
0.14
0.12
0.10
S4 : Jalinan dan
jaringan
0.35
0.32
0.28
S5 : pemantapan
program majlis
pemuafakatan
SK/SJKT/SJKC
36
2.
ISU
STRATEGIK
Masih wujud
jurang antara
sekolah
bandar,serta
jenis sekolah
dan antara
daerah
Jurang
penglibatan
gender
dalam
kokurikulum
MATLAMAT
OBJEKTIF
Merapatkan
jurang antara
sekolah
bandar-luar
bandar,serta
jenis sekolah
dan antara
daerah
Merapatkan
jurang kelas
Pendidikan
Khas antara
bandar-luar
bandar
Jurang
penglibatan
gender
dalam
kokurikulum
Memastikan
penyertaan
peserta
mengikut
kuota gender
KPI
Bil perluasan sekolah
PPKI
TOV
50
SASARAN
2013 2014
75
85
2015
100
2013-2015
STRATEGI
S1 : Pembangunan
kapasiti fizikal
PELAKSANA
SPSPK
SK2P
SPP
S2 : Pembangunan
kapasiti sumber
manusia
S3 : Pemantapan
pengurusan
peperiksaan
Meningkatkan
penyertaan peserta
lelaki
93.6
95.7
97.8
100
S1 :Promosi
SPPK
S2 : Penguatkuasaan
peraturan dan
arahan
37
2013-2015
SASARAN
BIL
3.
ISU STRATEGIK
Jurang dalam
kemahiran asas
MATLAMAT
Meningkatkan
penguasaan
kemahiran asas
murid.
OBJEKTIF
Memastikan
semua murid
mempunyai
kemahiran asas
untuk belajar
KPI
Penguasaan
literasi
TOV
2013
2014
2015
Thn 1
59.71
90
90
90
Thn 2
84.91
95
95
95
STRATEGI
PELAKSANA
S1 : Pemantapan
pengurusan
LINUS
SPA
SPS
S2 : Bina upaya
fasilinus
Thn 3
Penguasaan
numerasi
Penguasaan
asas literasi
Bahasa
Inggeris
97.44
100
100
100
Thn 1
68.7
90
90
90
Thn 2
90.87
95
95
95
Thn 3
98.5
100
100
100
Thn1
90
90
90
Thn 2
95
95
95
Thn 3
100
100
100
S3 : Sarana ibu
bapa
S1 : Pemantapan
LINUS 2.0
S2 : Bina upaya
fasilinus
S3 : Sarana ibu
bapa
38
2013-2015
39
ASPRIRASI
BIL
1
2.
ISU
STRATEGIK
Kuota Kaum
( RIMUP)
Penglibatan
ibu bapa dan
komuniti
dalam
program
sekolah masih
rendah
2013-2015
MATLAMAT
OBJEKTIF
Pencapaian
keseimbangan
kaum dalam
RIMUP
Memastikan
penyertaan
kuota bukan
melayu
mengikut
nisbah 5:3:2
Peratus
penyertaan
kaum
Cina,India
dll
Peningkatan
penglibatan Ibu
bapa dan
komuniti dalam
program sekolah
Meningkatkan
penglibatan
ibu bapa dan
komuniti
Peratus
penglibatan
ibu bapa
dan
komuniti
KPI
SASARAN
2013 2014
2015
42.1
Cina
52.1
62.1
72.1
S1:
Penguatkuasaan
44.5
India
/lain
-lain
54.6
64.6
74.6
S2 : Promosi
30
50
60
80
TOV
STRATEGI
PELAKSANA
SPPK
S1 : Kempen dan
promosi
S2 : sarana ibu
bapa
SPS
S3 : Sarana sekolah
40
BIL
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
3.
Penyertaan
dalam satu-satu
aktiviti/
program
didominasi oleh
satu jenis kaum
sahaja
Memastikan
semua kaum
bersama terlibat
dalam semua
aktiviti/program
Meningkatkan
penglibatan
pelbagai kaum
dalam
aktiviti/program
Peratus
Pelajar
terlibat
TOV
35
SASARAN
2013 2014
50
70
2015
100
2013-2015
STRATEGI
PELAKSANA
S1 : Kempen dan
promosi
S2 : sarana ibu
bapa
S3 : Sarana sekolah
SPPK
SPS
S4: Pemantapan
data
41
2013-2015
42
ANJAKAN
ASPIRASI
BIL
1
.
ISU
STRATEGIK
Kelewatan
perbelanjaan
Waran
peruntukan
penyelengga
raan, naik
taraf dan
perolehan.
2013-2015
MATLAMAT
Peningkatan
dalam
kecekapan
pengurusan
waran
peruntukan
OBJEKTIF
KPI
Memastikan
Kerja-kerja
peleneggaraan
,naik taraf dan
perolehan
dapat
dilaksanakan
dengan segera
dan berkesan
Pelaksanaan
Proses
perolehan
dan
penyelengga
raan
hendaklah
dilaksanakan
dalam
tempoh 30
hari dari
tarikh waran
diterima
TOV
SASARAN
2013 2014
2015
120
hari
30
hari
30
hari
30
hari
STRATEGI
S1 : Pelaksanaan projek
secara empowerment
melalui subwaran kepada
PPD.
PELAKSANA
SK2P
S2 : Pemantapan dan
penguatkuasaan prosedur
kerja pengurusan
penyelenggaraan.
43
ISU
STRATEGIK
Prestasi
perbelanjaan
mengurus
yang rendah
SASARAN
2013 2014
MATLAMAT
OBJEKTIF
KPI
Meningkatkan
kecekapan
dalam
menguruskan
perbelanjaan
mengurus
Memastikan
perbelanjaan
adalah
mengikut
unjuran suku
tahun sebagai
langkah
kawalan
perbelanjaan
Peratus
pencapaian
sehingga 25%
bagi suku
tahun
pertama
23.5
Peratus
pencapaian
sehingga 50%
bagi suku
tahun kedua
48
50
50
50
Peratus
pencapaian
sehingga 75%
bagi suku
tahun ketiga.
73
75
75
75
TOV
25
25
2015
25
2013-2015
STRATEGI
PELAKSANA
S1 : Pemantauan Berkala
SK2P
SPS
( Ketua
Aktiviti)
S2 : Peningkatan
profesionalisme
pengurus kewangan
44
BIL
3.
ISU
STRATEGIK
Prestasi
perbelanjaan
mengurus
yang rendah
MATLAMAT
OBJEKTIF
Meningkatkan Meningkatkan
kecekapan
prestasi
dalam
perbelanjaan
menguruskan
perbelanjaan
mengurus
KPI
Peratus
prestasi
belanja
tahunan 95%
dan ke atas
TOV
93.71
SASARAN
2013 2014
95
96
2015
97
2013-2015
STRATEGI
S1 : Pemantauan Berkala
S2 : Peningkatan
profesionalisme pengurus
kewangan
PELAKSANA
SK2P
SPS
(Ketua Aktiviti)
45
ISU
STRATEGIK
Kualiti
pengurusan
kewangan
Kumpulan
Wang
Sekolah
MATLAMAT
Meningkatkan
kualiti
pengurusan
kewangan
KWS
OBJEKTIF
Memastikan
perbelanjaan
adalah
mengikut
unjuran
tahunan
sebagai
langkah
kawalan
perbelanjaan
KPI
Peningkatan
40% atau
lebih bil
sekolah
mendapat
Laporan Audit
Sangat Baik
TOV
3
SASARAN
2013 2014
5
2015
10
STRATEGI
S1 : Peningkatan
profesionalisme
pengurus kewangan
PELAKSANA
SK2P
S2 : Pemantauan
Berjadual
Peningkatan
40% atau
lebih bil
sekolah
mendapat
Laporan Audit
Baik
44
53
63
79
Pengurangan
bil sekolah
mendapat
Laporan Audit
Berteguran
sekurangkurangnya
sehingga 50%
27
14
2013-2015
S3 : Jalinan kerjasama
dengan Bahagian Audit
Sekolah
46
ISU
STRATEGIK
Model
Ekonomi
Baru :
Transformasi
ke arah
akuan bagi
Penyata
kewangan
Kerajaan
MATLAMAT
Memastikan
sasaran
pelaksanaan
sistem ini
tercapai
sepenuhnya
bermula !
Januari 2015
TOV
SASARAN
2013 2014
2015
Kemaskini 100%
data
( kuantiti & nilai
RM) Akaun
Belum Terima
( ABT )
Kuatkuasa 1
Januari 2014
75%
95%
100%
Kemaskini 100%
data Aset Tak
alih kerajaan
kuatkuasa 1
Januari 2015
5%
50%
75%
100%
Kemaskini 100%
data Aset Alih
Kerajaan
kuatkuasa 1
Januari 2015
25%
50%
75%
100%
OBJEKTIF
KPI
Memastikan
pengemaskinian
data
100%
2013-2015
STRATEGI
S1 : Pemantapan
pelaporan ABT
PELAKSANA
SK2P
S2 : Jalinan kersama
unit-unit mengutip
Hasil kerajaan
47
ISU STRATEGIK
MATLAMAT
OBJEKTIF
8.
Kesejahteraan
modal insan
-guru
- bukan guru
yang
memerlukan
bimbingan
Memastikan
kesejahteraan
modal insan
guru dan
bukan guru
melalui
amalan
pengurusan
kesejahteraan
emosi
Memastikan
guru dan
bukan guru
yang
berkeperluan
mendapat
pendedahan
tentang
pengurusan
emosi
sejahtera klien
KPI
Peratus guru
dan bukan
guru yang
mendapat
pendedahan
TOV
85
SASARAN
2013 2014
90
95
2015
100
2013-2015
STRATEGI
S1 : Pemantapan
pengurusan
kesejahteraan emosi
PELAKSANA
SPsK
S2 : Pembudayaan
aspek psikologi dan
kaunseling dalam
amalan organisasi.
48
2013-2015
Penggubalan perancangan strategik ini diharap dapat memberikan arah tuju dan
dasar serta strategi pengurusan pendidikan JPNS bagi memastikan
kecemerlangan pendidikan yang berterusan ke arah pencapaian visi dan misi
JPNS. Melalui perancangan ini juga, diharapkan ianya dapat meningkatkan
profesionalisme, integriti, moral dan semangat kerja berpasukan pegawaipegawai di JPNS,PPD dan sekolah serta mewujudkan satu budaya organisasi
yang cemerlang yang berupaya memartabatkan JPNS.Nilai sebenar
perancangan ini terletak kepada pelaksanaan strategi dan tindakan yang
disarankan. Oleh itu amatlah penting dokumen ini diambil sebagai dokumen
utama yang menjadi garis panduan sebagai Perancangan Strategik 2013-2015
JPNS.
49