RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PERSATUAN BAHASA INGGERIS

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN (SKK)
SEKOLAH KEBANGSAAN ST. ANNE W.P. LABUAN
TAHUN 2012
Minggu/
Tarikh

1
11 Januari
2012

Topik/
Program
Pendaftaran,
Suaikenal
dan
Mesyuarat
Agung

Objektif
Pada akhir aktiviti
kokurikulum, pelajarpelajar dapat:
1. Mendaftarkan
keahlian.
2. Mengenali guru
penasihat .
3. Membaca minit
mesyuarat agung
lalu.
4. Pelantikan AJK baru

Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

2
8 Februari
2012

Gotong
Royong
Sekolah
Lestari

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat :
1. Menyiapkan tugasan
atau gotong royong
yang telah diagih
dengan betul

1.

2.

3.

3
22 Februari
2012

Kemahiran
mengendali
kan
mesyuarat
Kemahiran
menulis
laporan

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat :
1. Menyatakan
bagaimana
mengendalikan
mesyuarat agung
dan AJK.
2. Menghasilkan minit
mesyuarat.
3. Mengetahui tugastugas AJK
4. Menghasilkan
laporan aktiviti
dengan betul.
5. Melaporkan sesuatu
aktiviti secara lisan.

1.

2.

3.
4.

5.

6.

Alat/Bahan/Catatan

Pendaftaran ahi baru.

Pendaftaran semula ahli
lama.
Mengenali guru penasihat
Memaklumkan kepada ahli
tentang isi kandungan minit
mesyuarat agung lalu.
Memaklumkan
perlembagaan kelab
kepada pelajar-pelajar.
Melakukan sesi perlantikan
AJK baru 2012
Sesi Berkenalan dengan
AJK baru

1.

Pelajar-pelajar diajar untuk

menjalankan gotong-royong
atau tugasan yang
diarahkan dengan betul.
Pelajar-pelajar diberi tunjuk
ajar bagaimana hendak
menghasilkan satu kerja
secara bersama-sama
dalam satu kumpulan.
Membincangkan tentang
tugasan.

1.

2.
3.

4.

2.
3.

Guru Bertugas

Senarai nama
edaran PK KO
Bukur rekod
kehadiran
kokurikulum.
Perlembagaan
kelab.
Aktiviti di
jalankan di kelas.

Guru Bertugas:

Buku rekod
aktiviti
kokurikullum
pelajar.
Buku log
kokurikulum.
Kamera

Guru Bertugas:

Pelajar-pelajar diajar
1.
Buku rekod
mengendalikan satu
aktiviti kokurikullum
mesyuarat agung dengan
pelajar.
betul.
2. Buku log
Pelajar-pelajar diberi tunjuk
kokurikulum.
ajar bagaimana hendak
3. Bahan edaran
menghasilkan satu minit
mesyuarat agung dan
mesyuarat ajk yang betul.
Membincangkan tentang isi
kandungan perlembagaan
persatuan.
Memberi tunjuk ajar kepada
pelajar-pelajar cara-cara
menulis laporan aktiviti
dengan betul.
Membimbing pelajar-pelajar
untuk laporan secara lisan
menggunakan laras bahasa
yang betul.
Membincangkan apakah
kesalahan yang biasa
dilakukan oleh orang yang
melaporkan sesuatu aktiviti.

1|Persatuan Bahasa Inggeris SKK SK. St. Anne

1.Cik Nurhanizawaty
2.Pn. Hafizah
3. Pn. Rose Mary
4. Cik Samsiah

1.Cik Nurhanizawaty
2.Pn. Hafizah
3. Pn. Rose Mary
4. Cik Samsiah

Guru Bertugas:
1.Cik Nurhanizawaty
2.Pn. Hafizah
3. Pn. Rose Mary
4. Cik Samsiah

Minggu/
Tarikh

Topik/
Program
Permainan
bahasa
Scrabble

7 Mac
2012

Objektif
Pada akhir perjumpaan,
pelajar-pelajar dapat:
1. Bermain permainan
bahasa sesama ahli.
2. Meningkatkan
ingatan mereka
terhadap sesuatu
perkataan.

Aktiviti
1.

2.

3.

Kuiz Spell
It Right

28 Mac
2012

Pada akhir perjumpaan,

pelajar-pelajar dapat:
1. Meningkatkan
ingatan mereka
terhadap sesuatu
perkataan.

1.

2.

3.

6
18 April
2012

7
2 Mei
2012

Persediaan
untuk
menghasil
kan buku
skrap

Proses
menghasil
kan buku
skrap

Pada akhir perjumpaan

kokurikulum, pelajarpelajar dapat:
1. Mencari bahan untuk
menghasilkan buku
skrap bahasa
Inggeris.
2. Menggunakan PSS,
internet sebagai
sumber maklumat.

1.

Pada akhir perjumpaan

kokurikulum, pelajarpelajar dapat:
1. Menghasilkan buku
skrap yang

1.

2.

3.

2.

Alat/Bahan/Catatan

Pelajar-pelajar diberi
peluang untuk bermain
scrabble sebagai satu cara
untuk meningkatkan
ingatan mereka terhadap
kosa kata bahasa Inggeris.
Pelajar-pelajar juga
digalakkan menggunakan
kamus ketika bermain
untuk membiasakan diri
mereka dengan kamus B.
Inggeris.
Pelajar-pelajar dipecahkan
kepada beberapa kumpulan
mengikut jumlah set
permainan yang ada.

1.

Pelajar-pelajar bermain
satu jenis permainan
berbentuk kuiz yang boleh
meningkatkan ingatan
mereka terhadap sesuatu
perkataan bahasa Inggeris.
Sebagai satu cara untuk
menyediakan pasukan ke
pertandingan Spell It
Right RHB NST tahun
akan datang.
Dicadangkan diberikan
hadiah kepada pelajar yang
berjaya.

1.

Pelajar-pelajar dipecahkan
kepada beberapa kumpulan
dan diberikan tema/tajuk
tertentu yang berlainan
antara satu sama lain.
Mereka dikehendaki
mencari dan mengumpulkan maklumat berdasarkan
tema/tajuk yang diberi di
PSS atau melalui komputer.
Mereka juga diminta
menyediakan semua bahan
yang diperlukan untuk
menghasilkan buku skrap
pada perjumpaan yang
akan datang.

1.

Pelajar-pelajar dikehendaki
menghasilkan buku skrap
dengan tema dan tajuk yg
ditentukan oleh guru pada
perjumpaan sebelum ini.
Buku skrap mesti

1.

2.
3.
4.

2.
3.
4.

5.

2.
3.
4.
5.

2.
3.

Guru Bertugas

Buku rekod
aktiviti
kokurikulum.
Buku log
kokurikulum.
Aktiviti dijalankan
di kelas.
Set scrabble
secukupnya.

Guru Bertugas:

Buku rekod
aktiviti
kokurikulum.
Buku log
kokurikulum.
Aktiviti dijalankan
di kelas.
Soalan-soalan
(perkataan) yang
hendak disoal.
Hadiah.

Guru Bertugas:

Buku rekod
aktiviti
kokurikulum.
Buku log
kokurikulum.
Aktiviti dijalankan
di kelas.
Buku nota.
Folder/fail.

Guru Bertugas:

Buku rekod
aktiviti
kokurikulum.
Buku log
kokurikulum.
Aktiviti dijalankan

Guru Bertugas:

2|Persatuan Bahasa Inggeris SKK SK. St. Anne

1.Cik Nurhanizawaty
2.Pn. Hafizah
3. Pn. Rose Mary
4. Cik Samsiah

1.Cik Nurhanizawaty
2.Pn. Hafizah
3. Pn. Rose Mary
4. Cik Samsiah

1.Cik Nurhanizawaty
2.Pn. Hafizah
3. Pn. Rose Mary
4. Cik Samsiah

1.Cik Nurhanizawaty
2.Pn. Hafizah
3. Pn. Rose Mary
4. Cik Samsiah

Minggu/
Tarikh

Topik/
Program

Objektif

Aktiviti

mengandungi
maklumat tentang
bahasa Inggeris
3.

Public
Speaking I

16 Mei
2012

Pada akhir perjumpaan

kokurikulum, pelajarpelajar dapat:
1. Memberi ucapan
ringkas dalam
bahasa Inggeris di
hadapan kelas.
2. Menggunakan
perkataan yang
sesuai untuk
memulakan ucapan.

1.

2.

3.

4.

Public
Speaking II

13 Jun
2012

10
4 Julai
2012

Membaca
Sajak

Pada akhir perjumpaan

kokurikulum, pelajarpelajar dapat:
1. Meneruskan
pembelajaran
memberi ucapan
dalam bahasa
Inggeris.
2. Memantapkan diri
memberi ucapan
dalam bahasa
Inggeris.

1.

Pada akhir perjumpaan

kokurikulum, pelajarpelajar dapat:
1. Membaca sajak
dalam bahasa
Inggeris.
2. Membetulkan
sebutan perkataaan
bahasa Inggeris.

1.

2.

2.

3.

mengandungi gambar yang

ditampalkan berdasarkan
tem/tajuk.
Pelajar-pelajar telah
diberitahu tentang
bahan/alat yang diper-lukan
untuk menghasilkan buku
skrap sebelum ini.

Alat/Bahan/Catatan
4.

5.

Pelajar-pelajar diajar
memberi ucapan di
hadapan orang ramai.
Mereka diajar untuk
menggunakan perkataan
yang betul dan sopan
ketika memberikan ucapan.
Mereka diajar bagaimana
hendak menyusun idea
agar ucapan mereka
tersusun rapi dan mudah
difahami oleh pendengar.
Pelajar-pelajar juga
ditanamkan dengan
keyakinan diri untuk
berucap.

1.

Guru menyambung aktiviti

sebelum ini iaitu melatih
pelajar-pelajar memberi
ucapan.
Pelajar-pelajar diajar
mengawal intonasi suara
dan kelajuan menyebut
perkataan agar mudah
difahami dan dapat diikuti
oleh pendengar.

1.

Pelajar-pelajar dilatih
membaca sajak yang dipilih
guru.
Pelajar-pelajar diajar
mengawal intonasi suara
dan kelajuan menyebut
perkataan sesuai dengan
maksud sajak.
Pelajar-pelajar diminta
mendeklamasikan sajak di
hadapan rakan-rakan
sekelab.

1.

2.
3.
4.

2.
3.
4.

2.
3.
4.
5.

Guru Bertugas

di kelas.
Bahan/alat untuk
menghasilkan
buku skrap.
Bahan-bahan
yang dikumpul
sebelum ini.

Buku rekod
aktiviti
kokurikulum.
Buku log
kokurikulum.
Aktiviti dijalankan
di kelas.
Buku nota.

Guru Bertugas:

Buku rekod
aktiviti
kokurikulum.
Buku log
kokurikulum.
Aktiviti dijalankan
di kelas.
Buku nota.

Guru Bertugas:

Buku rekod
aktiviti
kokurikulum.
Buku log
kokurikulum.
Aktiviti dijalankan
di kelas.
Sajak yang
sesuai.
Buku nota.

Guru Bertugas:

3|Persatuan Bahasa Inggeris SKK SK. St. Anne

1.Cik Nurhanizawaty
2.Pn. Hafizah
3. Pn. Rose Mary
4. Cik Samsiah

1.Cik Nurhanizawaty
2.Pn. Hafizah
3. Pn. Rose Mary
4. Cik Samsiah

1.Cik Nurhanizawaty
2.Pn. Hafizah
3. Pn. Rose Mary
4. Cik Samsiah

Minggu/
Tarikh

11

Topik/
Program
Pameran

18 Julai
2012

Objektif
Pada akhir aktiviti
perjumpaan kelab,
pelajar-pelajar dapat:
1. Mempamerkan apa
yang mereka
hasilkan dalam
perjumpaan sebelum
ini.
2. Menguruskan satu
pameran dengan
berkesan.

Aktiviti
1.

2.

3.

4.

12

Kuiz Bahasa
Inggeris

1 Ogos
2012

Pada akhir akti-viti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat
1. Menjawab soalansoalan kuiz Bahasa
Inggeris

1.

2.

3.

13
8 Ogos
2012

Refleksi dan
Mesyuarat
Agung
Kelab

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, pelajarpelajar dapat:
1. Memilih AJK untuk
sesi akan datang.
2. Mengendalikan
mesyuarat agung.

1.
2.

3.

Alat/Bahan/Catatan

Pelajar-pelajar diberi
peluang untuk
mempamerkan apa yang
mereka hasilkan sebelum
ini (buku skrap, buletin,
monumen, lukisan dbs)
dalam satu pameran yang
terancang rapi.
Pelajar-pelajar dibimbing
bagaimana hendak
menguruskan satu
pameran.
Pelajar-pelajar diberi
pendedahan tentang
aspek-aspek penting
pameran (sebelum, semasa
dan selepas) iaitu ;
- Perancangan
- Mengendalikan
pameran
- Mengemas kembali
bahan pameran
Memberi pendedahan
kepada pelajar-pelajar
tentang aspek penting
pameran seperti meja,
papan pamer, susun atur
bilik pameran, petugas dan
susunan bahan yang
dipamerkan.

1.

Pelajar-pelajar diberi
peluang untuk
mengelolakan sendiri
aktiviti/pertandingan kuiz di
antara kelas.
Guru membimbing murid
untuk pembahagian tugas
dan menerangkan tugastugas yang berkaitan.
Pelajar-pelajar menjalankan
aktiviti tersebut dengan
arahan dan bimbingan
guru.

1.

Menilai kembali aktiviti

kelab sepanjang tahun ini.
Membuat bedah siasat dan
mencari jalan bagi
menambahbaikkan kelab
pada masa yang akan
datang.
Membacakan
perlembagaan kepada

1.

2.
3.

4.

5.

2.
3.
4.

2.
3.
4.

Guru Bertugas

Buku rekod
kehadiran
kokurikulum
pelajar.
Buku log
kokurikulum.
Bilik atau sudut
pameran yang
sesuai.
Meja dan papan
pamer yang
cukup.
Bahan/alat yang
diperlukan dalam
satu sesi
pameran.

Guru Bertugas:

Dijalankan di
dalam kelas.
Meja dan papan
markah yang
sesuai.
Bahan/bahan
atau soalansoalan kuiz.
Peraturan aktiviti
atau ptandingan.

Guru Bertugas:

Buku rekod
kehadiran
kokurikulum
pelajar.
Buku log
kokurikulum.
Dijalankan di
dalam kelas.
Guru

Guru Bertugas:

4|Persatuan Bahasa Inggeris SKK SK. St. Anne

1.Cik Nurhanizawaty
2.Pn. Hafizah
3. Pn. Rose Mary
4. Cik Samsiah

1.Cik Nurhanizawaty
2.Pn. Hafizah
3. Pn. Rose Mary
4. Cik Samsiah

1.Cik Nurhanizawaty
2.Pn. Hafizah
3. Pn. Rose Mary
4. Cik Samsiah

Minggu/
Tarikh

Topik/
Program

Objektif

Aktiviti
pelajar-pelajar baru.

Alat/Bahan/Catatan

Guru Bertugas

membimbing
pelajar-pelajar
mengelolakan
mesyuarat.

Giliran guru yang bertugas untuk membuat rancangan pengajaran harian bagi aktiviti persatuan pada minggu semasa.

Disemak oleh,

Disahkan oleh,

ASMADI LABATU
Penolong Kanan Kokurikulum,
SKK SK St. Anne, W.P. Labuan.

(SHIM CHING TEO)

Guru Besar,
SKK SK St. Anne, W.P. Labuan.

5|Persatuan Bahasa Inggeris SKK SK. St. Anne