LAPORAN HIP 2020

Program : HIP In Board (Keceriaan Papan Kenyataan )

Tarikh : Januari – November

Masa : -

Tempat : Korridor sekolah

Laporan Aktiviti :

i. Guru yang bertanggungjawab menyediakan bahan-bahan yang berkaitan untuk ditampal pada
papan kenyataan mengikut bulan.
ii. Guru menghiaskan papan kenyataan tersebut dengan bantuan murid.
iii. Murid-murid membaca info-info/bahan –bahan yang ditampal pada papan kenyataan sebelum
ataupun selepas waktu persekolahan.

Kekuatan :

i. Dapat meningkatkan kemahiran membaca murid-murid dalam Bahasa Inggeris.

Kelemahan :

i. Sesetengah murid tidak mengambil berat terhadap bahan-bahan yang ditampal pada papan
kenyataan.

Penambahbaikan:

i. Guru-guru kelas atau guru Bahasa Inggeris boleh mengadakan kuiz di dalam kelas supaya
memberi satu tugasan kepada murid untuk membaca bahan-bahan yang ditampal pada papan
kenyataan.
ii. Guru boleh meluangkan sedikit masa untuk membawa murid ke hadapan papan kenyataan
dan memberi masa untuk murid untuk membaca bahan-bahan yang ditampal pada papan
kenyataan.

Disediakan oleh :

……………………………..

(CHOO JIA HUI)

Lampiran:
 LAPORAN HIP 2020

Program : Fun With Uncle Milo

Tarikh : 15 Januari 2020

Masa : 9.20am-10.00am

Tempat : Kawsan lapang sekolah

Sasaran : Semua murid Tahap 1 dan 2, guru-guru, kakitangan sekolah

Laporan Aktiviti :

i. Encik Milo memberi taklimat yang ringkas tentang kepentingan makan sarapan pagi dan
kebaikan minum minuman Milo.
ii. Selepas itu, Encik Milo membimbing murid untuk membuat senaman ringkas bagi
memanaskan badan murid-murid. Selain itu, ia juga bertujuan bagi murid-murid berasa
gembira dan melepaskan tekanan mereka.
iii. Encik Milo juga memberikan setiap murid secawan Milo. Semua murid berasa gembira dan
penuh dengan bersemangat.

Kekuatan :

i. Meningkatkan minat mereka terhadap mata pelajaran Bahasa Inggeris.

ii. Murid dapat menggunakan Bahasa Inggeris yang amat ringkas untuk berkomunikasi dengan
Encik Milo.

Kelemahan :

Penambahbaikan:

Disediakan oleh :

……………………………..

(CHOO JIA HUI)

Lampiran:

 Murid-murid mendengar taklimat ringkas tentang kebaikan minum minuman Milo daripada
Encik Milo.

 Encik Milo membimbing murid-murid untuk membuat senaman pagi.