SEKOLAH : Nama Sekolah

ALAMAT : Alamat sekolah

: Negeri
PENILAIAN : Tarikh penilaian
MATA PELAJARAN

NAMA GURU MATA PELAJARAN: Nama guru

KEMAHIRAN HIDUP ASAS (MASAKAN)

KELAS: Nama kelas

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

BIL.

NAMA MURID

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

NAMA GURU BESAR

GURU BESAR
Nama Sekolah

NO. MY KID / NO. KAD

PENGENALAN

JANTINA

KESELAMATAN (1.1) KESELAMATAN (1.2) ALATAN MEMASAK BAHAN MASAKAN

PENYEDIAAN DAN
PENYAJIAN
PROJEK JUALAN
MAKANAN

TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

BIL.

NAMA MURID

NO. MY KID / NO. KAD

PENGENALAN

JANTINA

KESELAMATAN (1.1) KESELAMATAN (1.2) ALATAN MEMASAK BAHAN MASAKAN

PENYEDIAAN DAN
PENYAJIAN
PROJEK JUALAN
MAKANAN

TAHAP PENGUASAAN
KESELURUHAN

Nama Sekolah
Alamat sekolah
Negeri
Tarikh penilaian

NOTA : JANGAN PADAM D

KEMAHIRAN HIDUP ASAS (MASAKAN)

Nama Murid
No. MY KID
Jantina
Kelas
Nama Guru
Tarikh Pelaporan

##
##
##
##
##
##
##
##
##

0
000000-00-0000
Nama kelas
Nama guru

Tahap Penguasaan Keseluruhan

KEMAHIRAN HIDUP ASAS (MASAKAN)

Berikut adalah pernyataan bagi

Tahap Penguasaan keseluruhan

#N/A

MATA PELAJARAN

##
#
#
#

KEMAHIRAN

TAHAP PENGUASAAN

TAFSIRAN

KESELAMATAN (1.1)

#N/A

KESELAMATAN (1.2)

#N/A

ALATAN MEMASAK

#N/A

BAHAN MASAKAN

#N/A

PENYEDIAAN DAN PENYAJIAN

MAKANAN

#N/A

PROJEK JUALAN

#N/A

KEMAHIRAN HIDUP ASAS

(MASAKAN)

Baris(Row) yang tidak berkenaan

boleh disembunyikan

Nama guru
GURU MATA PELAJARAN
Nama Sekolah

NAMA GURU BESAR

GURU BESAR
Nama Sekolah

#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#

DATA PERNYATAAN STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN HIDUP (MASAKAN)

TAHAP PENGUASAAN
1
2
3
4
5
6

KESELAMATAN (1.1.1, 1.1.2, 1.1.3)

Menyebut atau menunjuk menggunakan bahasa badan kad gambar tugasan di ruang kerja
Menamakan sekurang-kurangnya empat tugasan di ruang kerja
Menghasilkan jadual tugas di ruang kerja
Menerangkan sekurang-kurangnya empat tugasan di ruang kerja
Mematuhi jadual tugas di ruang kerja
Mengaplikasikan tugasan dalam kehidupan seharian

KEMAHIRAN HIDUP ASAS (MASAKAN)

KESELAMATAN (1.1)

KESELAMATAN (1.2)

TAHAP PENGUASAAN

TP 1
0

BIL. MURID

TP 2
0

TP 3
0

TP 4
0

TP 5
0

TAHAP PENGUASAAN

TP 6
0

TP 1
0

BIL. MURID

TP 2
0

TP 3
0

TP 4
0

TP 5
0

TP 6
0

15
10
5
0
0

TP0 1

JUMLAH

MURID

TP 4
0

TP 5
0

TP 6
0

ALATAN MEMASAK
TP 1
0

BIL. MURID

TP 2
0

TP 3
0

TAHAP PENGUASAAN
15

10

10

5
0
TP0 2

03
TP

TP0 4

TP0 5

TP0 6

JUMLAH

MURID

TP 4
0

TP 5
0

TP 6
0

PENYEDIAAN DAN PENYAJIAN MAKANAN

TAHAP PENGUASAAN

TP 1
0

BIL. MURID

TP 3
0

10

0
TP 3

TP 4

TP 5

TP0 5

TP0 6

JUMLAH

MURID

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

TP 1
0

TP 2
0

03
TP

TP 3
0

TP 4
0

TP 5
0

TP 6
0

TP0 4

TP0 5

TP0 6

JUMLAH

MURID

L
I

MU
.

TP 1

MURID

TP 3
0

TP 2
0

TP 3
0

TP 4
0

TP 5
0

TP 6
0

TP 2

TP 3

TP 4

TP 5

TP 6

BIL. MURID

JUMLAH

D
I

B
B
B
L
I
L
I
. .
L
I
.
M
M
M
U
R
U
R
U
R
D
I
D
I
D
I

TP 2
0

TP 1
0

TP 6

JUMLAH

BIL. MURID

TP0 2

BIL. MURID

10

TP 2

TP0 1

TAHAP PENGUASAAN
15

TAHAP PENGUASAAN

TP0 4

PROJEK JUALAN
TP 2
0

15

TP 1

TP 1
0

BIL. MURID

15

TP0 1

03
TP

BAHAN MASAKAN

TAHAP PENGUASAAN

TP0 2

TP 4
0

TP 5
0

TP 6
0

JUMLAH

MURID

B
I
B
L
I

L
I
.
L
M
.
I
B
.
B
M
U
.
L
M
L
I
U
R
R
U
M
R
.
D
I
D
I
U
D
I
U
M
I
R
R

D
D
I

MURID