Only 2 Pages are Converted

in the Unregistered Version

mcngambil iktibar duripndu

- ." I

matang, bcrkcyakinun dun h

.t

P'1IIIt
'I II

'" I

trld

I I'

I 1111 III III Il' I

armorn. Jcrsalu pudu

crtu 111 "Illp

II

""YIII,

11111, II

tI,. I qt III

v.I 1111 III "tI"

, l

'/

I' I

III

",I

0/

Vlll'II,/I/I!

'""1'1'1'1111(''' III

Justeru, bcrdu urkun l[tlltl ",1111 III'

kbk
[
1
e cr .csanan kurikulum Pen ':1 i illl1 ~II '1[11. II
<
,
mclalui penghayatan I
c
(an IK'I1 'tllllld,1I1 1'111[111 I

'

ill 1 II

1,. 'Itlltl If '" "IV III hlJ

"'1I1 '" ",d

1.1

Irl"

.Ivll' d III III 1/1\1111' I

, , ~ "t .~ "1 II

bangga scbagai rakyat Malaysia.

1.
4

KERANGKA KO SEPTI'A" KA,HAN

V.dJI,Jn Il'rnpdtdrl
- PendidiktJn Srvlk d.m t'''wtlr~''rJl'y,''I",m

~PRO~[)

INPUT

IL \'1" )/ll)Y

'
7

I
- KBSR
- KSSR
- Pengaruh
pembuat
dasar

- peruntukan
masa

1. Strateei
PengaJaran Guru

- pengaruh
budaya dan
etnik

2. lnteraksl dun
respons murid

- kepelbagaian
sikap

~ ( IJ 11.1 11'11

Rajall 1.1

Dalam Rajah 1.1 , penyelidik telah l11t.:ugul>al,})Uiti rJJf)(kl ( I P P I II.;I 11:1',:1/ Y.~HI k d,I,lId:lk kajian ini iaitu
tajuk utama mcnunjukkan pt.:IJi\"ian killihdlllll Y;IIW illPlll dlY:lji 1;,i!IIII1: '! pelajaran Kajian Tempatan
tI

dan P<:ndklikHIl SivJl< dan V l~wtll!ll.lll(,;i"II~t;ltI. '\ ~1r\:'I/:ll "111jJ'll proses yang perlu dikaji sebelum hasil
pCl1ilHi:m (lipcrold,. W,d,II'p"" 1l"ii;II' ill; II "'Y 1