PEDOMAN PERKULIAHAN MAHASISWA

(KONTRAK KULIAH)
MATAKULIAH

ARSITEKTUR & LINGKUNGAN

Dosen pengampu:

Prof. Dr. Ir. Tommy S.S. Eisenring, M.Si.

JURUSAN TEKNIK ARSITEKTUR

FAKULTAS SAINS & TEKNOLOGI
UIN ALAUDIN - MAKASSAR

Matakuliah

KONTRAK KULIAH
:

ARSITEKTUR & LINGKUNGAN

Kode Matakuliah

: .................

Semester

: Ganjil

Tahun Akademik

: 2014-2015

Hari/Jam Pertemuan

: ...................../ .......... s.d ..............WITA

Ruang

Dosen Pengampu

: - Prof. Dr. Ir. Tommy S.S. Eisenring, M.Si.

1. TUJUAN/ MANFAAT MATAKULIAH

Dalam Teori Sistem Umum, dikenal 2 tipe sistemsistem terbuka &

sistem tertutup. Sebuah bangunan arsitektural sebagai sebuah sistem,
jelas merupakan sistem terbuka, karena secara terus menerus
memengaruhi dan dipengaruhi oleh lingkungannya. Elemen-elemen
lingkungan seperti perilaku, perspektif pemakai/ pengguna, prasarana,
kebisangan termal, iklim pada tapak dsb, merupakan elemen-elemen
penting lingkungan yang memengaruhi dan dipengaruhi oleh bangunan
arsitektural. Karenanya setiap arsitek atau sarjana arsitektur
membutuhkan pengetahuan dan kepekaan terhadap persoalan
lingkungan.
Tujuan Matakuliah ini adalah untuk membantu mahasiswa memperoleh
pemahaman komprehensif menegnai aspek-aspek lingkungan yang
memengaruhi desain arsitektur, maupun kepekaan dalam mendesain
bangunan arsitektural atau lingkungan fisik terdesain ( designed physical
environment) yg memenuhi kebutuhan manusiawi para penggunanya.

2. DESKRIPSI MATAKULIAH
Matakuliah ini merupakan pengantar bidang bahasan Arsitektur
dan Lingkungan atas 5 (lima) pokok: Arsitektur dalam perspektif
Sistem & Lingkungan; Lingkungan Perilaku; Lingkungan Alami &
Iklim; Arsitektur dalam konteks Pembangunan Berkelanjutan;
serta Arsitektur Ramah Lingkungan & Arsitektur Tropis..
Dalam mengampu matakuliah ini, para dosen pengampu berusaha
sejauh mungkin menghubungkan pokok bahasan dengan
pengetahuan dan kepekaan yang dibutuhkan profesi arsitek,
khususnya dalam hal mempertimbangkan aspek lingkungan dalam
desain arsitektur dan di dalam mendesain tata lingkungan dari
bangunan arsitektural.

3. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM

(TIU)

Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa

memahami
dan
mampu
menjelaskan
secara
komprehensif
aspek-aspek
lingkungan
yang
memengaruhi desain arsitektur, maupun mahasiswa
memiliki keterampilan mendesain lingkungan fisik
terdesian (designed physical environment) dalam
memenuhi kebutuhan manusiawi para penggunanya,
dengan mempertimbangkan aspek-aspek lingkungan.

4. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

(TIK)
Setelah mengikuti matakuliah ini, secara bertahap mahasiswa
mampu:
1.

Menjelaskan arsitektur dalam perpektif sistem & lingkungan

2.

Lingkungan perilaku yang memengaruhi dan dipengaruhi bangunan

arsitektural,
Menjelaskan tentang lingkungan alami termasuk menjelaskan garis
besar tentang iklim-iklim di dunia. yang dapat memengaruhi desain
arsitektural.
Menjelelaskan konsep Pembangunan Berkelanjutan dan implikasinya
pada arsitektur dan desain bangunan.

3.

4.

4. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

(TIK)
5.

Menjelaskan konsep dasar arsitektur ramah lingkungan

6.

Menjelaskan konsep dasar arsitektur tropis.

7.

Mendesaian bangunan sederhana arsitektur tropis.

5. STRATEGI PERKULIAHAN
Metode perkuliahan ini pada umumnya menggunakan
teknik Seminar. Dengan demikian, setiap peserta
diharapkan dapat menyampaikan gagasannya dalam
pembahasan, baik berupa pendapat pribadi atau hasil
telaahan. Strategi instruksional lainnya juga akan
digunakan dalam perkuliahan ini. Seperti, tugas
meringkas, di mana Dosen Pengampu akan menugaskan
mahasiswa meringkas bacaan yang diberikan di luar
waktu perkualiahan yang mana berhubungan dengan
materi perkuliahan.

6. REFERENSI PERKULIAHAN (1/2)

Brogden, F., 1991. Perencanaan dan Perancangan Tapak, dalam Snyder, J.C. &
A.J. Catanese (eds) Pengantar Arsitektur (terjemahan) Jakarta: Penerbit
Erlangga.
Eisenring, T.S.S., 2013. Percikan Ide dan Pengalaman Emriris Menuju Sosiologi
Arsitektural. Makassar: Fahmis Pustaka.
Frick, H., & P.Widmer, 2005. Membangun, Membentuk, Menghuni, Jakarta:
Penerbit Kanisius/ Lembaga Pendidikan Lingkungan-Manusia
Glasser, D.E., 1991. Pertimbangan-pertimbangan Struktural, dalam Snyder, J.C.
& A.J. Catanese (eds) Pengantar Arsitektur (terjemahan) Jakarta:
Penerbit Erlangga.
Halim, D., 2005. Psikologi Arsitektur. Jakarta: Grasindo
Health, T.F., 1988; Begvioral and Perceptual Aspect of Aesthetics
Environment,
dalam J.L. Nasar (ed) Environment Research, and
Applications. Nee York: Cambridge University Press.

6. REFERENSI PERKULIAHAN (2/2)

Jules, F.A., 1991. Dasar-dasar Persepsi untuk Perencanaan Arsitektur, dalam
Snyder, J.C. & A.J. Catanese (eds) Pengantar Arsitektur (terjemahan)
Jakarta: Penerbit Erlangga.
Moore, G.T., 1991. Pengkajian Lingkungan-Perilaku, dalam Snyder, J.C. & A.J.
Catanese (eds) Pengantar Arsitektur (terjemahan) Jakarta: Penerbit
Erlangga.
Ollswang J.E., 1991. Sistem Pengendalian Lingkungan, dalam Snyder, J.C. & A.J.
Catanese (eds) Pengantar Arsitektur (terjemahan) Jakarta: Penerbit
Erlangga.
Schade, J., 1991. Enerji, Arsitektur, dan Bangunan, dalam Snyder, J.C. & A.J.
Catanese (eds) Pengantar Arsitektur (terjemahan) Jakarta: Penerbit
Erlangga.

7. TUGAS & EVALUASI (1/2)

Selama perkuliahan, Dosen Pengampu akan memberikan beberapa
Tugas (assigments) dan Evaluasi, sbb:
1.
Hand Out

2.

3.

Setiap bacaan untuk setiap topik bahasan akan diberikan dalam bentuk
hand-out atau softcopy seminggu sebelum topik bahasan tsb
dibahas/diseminarkan oleh dosen pengampu, dan harus sudah dibaca oleh
mahasiswa sebelum perkuliahan untuk topik tersebut diberikan.

Tugas Kecil/ Minor Assigments

Tugas kecil atau minor assigment akan diberikan hampir setiap minggu, dan
harus dikerjakan oleh mahasiswa selema 1 (satu) minggu di luar jadwal
perkuliahan.

Tugas Besar/ Major Assigment.

Tugas besar atau major assigment akan diberikan menjelang berakhirnya

perkuliahan, dan harus dikerjakan oleh setiap mahasiswa, sebelum
dilaksanakannya Ujian Akhir Semester.

7. TUGAS & EVALUASI (2/2)

4.

5.

Evaluasi Tengah Semester (UTS/ Mid Test)

Akan diadakan pada Pertemuan Minggu VIII (kedelapan). Materi Evaluasi

meliputi semua materi perkuliahan, termasuk latihan-latihan yang telah
diberikan sampai dengan Minggu VII (ketujuh).

Evaluasi Akhir Semester (UAS/ Final Test)

Akan diadakan setelah perkuliahan berakhir, yang mana jadwalnya akan

ditentukan oleh pihak Fakultas/ Jurusan. Materi evaluasi meliputi semua
materi perkuliahan, termasuk latihan-latihan yang telah diberikan dari
Minggu II (kedua) s.d berkhirnya perkuliahan/ Minggu XVI (keenambelas),
Akan tetapi materi evaluasi akan lebih ditekankan pada topik-topik bahasan
mulai Minggu IX (kesembilan).

8. KRITERIA PENILAIAN (1/2)

Nilai akhir mahasiswa akan dinyatakan dalam huruf (A, B, C, D, E, dan
T). sbb:
Nilai A

> 80,00

Nilai B

70 ,00 - 79,99

Nilai C

60,00 - 69,99

Nilai D 50,00 - 69,99

Nilai E < 50,00

Nilai T -

Secara konsisten menunjukkan kualitas

eksepsional (Lulus)
Kualitas hasil kerja memuaskan (Lulus)

yang

Kualitas hasil kerja adalah minimal dan tidak

memenuhi standar yang diharapkan (lulus)
Kualitas hasil kerja kurang, di bawah standar yang
diharapkan (Lulus, tetapi disarankan untuk
memrogramkan kembali dan memperbaiki Nilainya
pada Tahun Akademik berikutnya).
Kualitas hasil kerja sangat kurang (Tidak Lulus)
Nilai ditunda untuk jangka waktu tertentu, setelah
memenuhi persyaratan untuk penilaian

8. KRITERIA PENILAIAN (2/2)

Dalam menentukan Nilai Akhir Mahasiswa, akan dilakukan pembobotan
sbb:
5%
- Kehadiran
-

Keaktifan & kemampuan mengemukakan pendapat

5%

Quiz & Tugas-tugas Klas

5%

Tugas Kecil (Minor Assigments)

10%

Ujian Tengah Semester (UTS/ Mid Test)

20%

Tugas Besar (Major Assigment)

20%

Ujian Akhir Semester (UAS/ Final Test)

35%

9. JADWAL PERKULIAHAN (1/6)

PERTEMUAN
Minggu I

Minggu II

Minggu III

TOPIK BAHASAN
KULIAH PENDAHULUAN
-Penjelasan Umum Kontrak
Perkuliah
-Garis besar Materi Perkuliahan
-Perkenalan setiap Mahaiswa
ARSITEKTUR DLM PERSPEKTIF
SISTEM & LINGKUNGAN (1/2)
- Diskusi
ARSITEKTUR DLM PERSPEKTIF
SISTEM & lINGKUNGAN (1/2)
- Diskusi
-Quiz (materi Minggu II & III)

REFERENSI

Frick, H., &

P.Widmer, 2005
Frick, H., &
P.Widmer, 2005

9. JADWAL PERKULIAHAN (2/6)

PERTEMUAN
Minggu IV

Minggu V

Minggu VI

TOPIK BAHASAN
STUDI LINGKUNGAN-PERILAKU
DALAM ARSITEKTUR
-Diskusi
-Direktori Tugas Kecil I
LINGKUNGAN PERSEPSI
- Diskusi :
- Quiz (materi Minggu IV & V)
LINGKUNGAN FISIK ALAMI DAN
ARSITEKTUR (3/4)
- Diskusi :
- Pengumpulan Tugas Kecil I

REFERENSI
Moore, G.T.,
1991.

Health, T.F.,
1988
Jules, F.A.,
1991.
Ollswang J.E.,
1991.

9. JADWAL PERKULIAHAN (3/6)

PERTEMUAN

TOPIK BAHASAN

Minggu VII

MENGENAL IKLIM-IKLIM DI
DUNIA (1/2)
-Diskusi

Minggu VIII

MENGENAL IKLIM-IKLIM DI
DUNIA (2/2)
-Diskusi
-Quiz (Materi Minggu VII & VIII)
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS/
Mid Test)
(Materi Ujian: Minggu II s.d VIII)

Minggu IX

REFERENSI
Brogden, F.,
1991.
Ollswang J.E.,
1991.
Brogden, F.,
1991.
Ollswang J.E.,
1991.

9. JADWAL PERKULIAHAN (4/6)

PERTEMUAN

TOPIK BAHASAN

REFERENSI

Minggu X

SUSTAINABLE DEVELOPMENT
- Diskusi

Ollswang J.E.,
1991.

Minggu XI

SUSTAINABLE ARCHITECTURE
-Diskusi
-Quiz (materi Minggu X s.d XI)

Ollswang J.E.,
1991.

Minggu XII

KONSTRUKSI BERKELANJUTAN &

ARSITEKTUR LINGKUNGAN
- Diskusi :
- Direktori Tugas Kecil 2
BIOCLIMATIC ARCHITECTURE
- Diskusi :
- Pemasukan Tugas Kecil 2

Ollswang J.E.,
1991.

Minggu XIII

Ollswang J.E.,
1991.

9. JADWAL PERKULIAHAN (4/6)

PERTEMUAN
Minggu XIV

Minggu XV

Minggu XVI

TOPIK BAHASAN

REFERENSI

GREEN ARCHITECTURE
-Diskusi
- Qiuz (materi Minggu XII s.d XIV)
ARSITEKTUR TROPIS & BEBERAPA
CONTOH DESAIN (1/2)
-Diskusi
- Direktori Tugas Besar

Ollswang J.E.,
1991.

ARSITEKTUR TROPIS & BEBERAPA

CONTOH DESAIN (2/2)
- Diskusi
- Asistensi Tugas Besar

Schade, J.,
1991.
Ollswang J.E.,
1991.

Schade, J.,
1991.
Ollswang J.E.,
1991.

SEKIAN
dan
Selamat Mengikuti Perkuliahan