Minggu yang ke : 4

25/1/2016

Hari : Isnin

Tarikh

1.10-1.45
Sains
2 Bestari

Tajuk : Dunia melalui deria kita

Hasil Pembelajaran, diakhir pembelajaran murid dapat :
1) Mengenal pasti struktur mata manusia.
2) Menerangkan fungsi bahagian yang berbeza pada mata.
3) Memerihalkan bagaimana kita melihat.
B3D3E1 (8.6.1, 8.6.2, 8.6.3)
Melabel struktur mata manusia, menerangkan fungsi struktur dan menjelaskan
bagaimana manusia boleh melihat
Aktiviti :
1) Guru memberi penerangan tentang struktur dan fungsi mata.
2) Murid memerihalkan bagaimana manusia melihat.
3) Guru meminta murid melukiskan peta i-think dan menyiapkan evidens.
Refleksi:

2.55-4.05
Pendidika
n Sivik
2 Cekal

Tajuk : Pendidikan menjamin kecemerlangan diri

Hasil Pembelajaran, diakhir pembelajaran murid dapat :
1) Menghuraikan ciri-ciri kecemerlangan diri.
2) Mengamalkan budaya ilmu untuk mencapai kecemerlangan diri
3) Menunjukkan ciri-ciri perwatakan yang terpuji
Aktiviti :
1) Guru memberikan penerangan tentang fungsi reseptor pada kulit.
2) Guru meminta murid melukiskan peta i-think dan menyiapkan evidens.
Refleksi:

4.25-5.00
Sains
2
Dedikasi

Tajuk : Dunia melalui deria kita

Hasil Pembelajaran, diakhir pembelajaran murid dapat :
1) Mengenal pasti struktur mata manusia.
2) Menerangkan fungsi bahagian yang berbeza pada mata.
3) Memerihalkan bagaimana kita melihat.
B3D3E1 (8.6.1, 8.6.2, 8.6.3)
Melabel struktur mata manusia, menerangkan fungsi struktur dan menjelaskan
bagaimana manusia boleh melihat
Aktiviti :
1) Guru memberi penerangan tentang struktur dan fungsi mata.
2) Murid memerihalkan bagaimana manusia melihat.
3) Guru meminta murid melukiskan peta i-think dan menyiapkan evidens.
Refleksi:

Minggu yang ke : 4

Hari : Selasa

Tarikh :26/1/2016

1.10-2.20
Sains
2 Bestari

Tajuk : Dunia melalui deria kita.

Hasil Pembelajaran, diakhir pembelajaran murid dapat :
1) Menyatakan dan memberi contoh had deria penglihatan.
2) Mengaitkan penglihatan stereoskopik dan monokular dengan kemandirian
haiwan.
B4D5E1 (8.7.2, 8.7.3)
Mengenal pasti rabun jauh, rabun dekat dan cara membetulkannya melalui
aktiviti.
B4D5E2 (8.7.4)
Mengenal pasti ilusi optik dan titik buta melalui aktiviti.
Aktiviti:
1) Guru menerangkan secara ringkas tentang had deria penglihatan dan
penglihatan stereoskopik serta penglihatan monokular.
2) Guru mengedarkan lembaran latihan dan meminta murid-murid
menyiapkan lembaran latihan.
Refleksi:

3.50-5.00
Bahasa
Melayu
1
Amanah

Tajuk : Perbualan tentang keindahan sekolah

Hasil Pembelajaran, diakhir pembelajaran murid dapat :
1) berbual dengan rakan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan
kata, intonasi dan nada yang sesuai.
2) memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang isu yang
diperkatakan.
3) mengenal pelbagai jenis kata dan menggunakannya dalam binaan ayat
yang mudah
4) mengenalpasti dan menyenaraikan golongan kata nama daripada
petikan.
B3 DB1 E1
Menyaring maklumat daripada bahan yang dibaca.
Aktiviti:
1) Guru membimbing murid untuk berbincang tentang tajuk Mutiara hitam
dari Sabah
2) Murid megenalpasti kata adjektif yang terdapat dalam teks yang
diberikan
Refleksi:

5.35-6.40
Sains
2
Dedikasi

Tajuk : Dunia melalui deria kita.

Hasil Pembelajaran, diakhir pembelajaran murid dapat :
1) Menyatakan dan memberi contoh had deria penglihatan.
2) Mengaitkan penglihatan stereoskopik dan monokular dengan kemandirian
haiwan.
B4D5E1 (8.7.2, 8.7.3)
Mengenal pasti rabun jauh, rabun dekat dan cara membetulkannya melalui
aktiviti.
B4D5E2 (8.7.4)
Mengenal pasti ilusi optik dan titik buta melalui aktiviti.
Aktiviti:
1) Guru menerangkan secara ringkas tentang had deria penglihatan dan
penglihatan stereoskopik serta penglihatan monokular.
2) Guru mengedarkan lembaran latihan dan meminta murid-murid
menyiapkan lembaran latihan.
Refleksi:

Minggu yang ke : 4
27/1/2016

Hari : Rabu

Tarikh :

1.10-2.20
Bahasa
Melayu
1
Amanah

Tajuk : Komsas- Cerpen Oren

Hasil Pembelajaran, diakhir pembelajaran murid dapat :
1) Menyatakan Tema dan persoalan.
2) Menyatakan watak dan perwatakan, gaya bahasa dan pengajaran
B3 DB1 E1
Menyaring maklumat daripada bahan yang dibaca.
Aktiviti:
1) Guru berbincang dengan murid tentang tema, persoalan, watak,
perwatakan, gaya bahasa dan pengajaran cerpen Oren.
2) Guru mengedarkan lembaran latihan dan meminta murid-murid
menyiapkan lembaran latihan.
Refleksi:

2.20
-3.30
Sains
2 Bestari

Tajuk : Dunia melalui deria kita.

Hasil Pembelajaran, diakhir pembelajaran murid dapat :
1) Menyatakan dan memberi contoh had deria penglihatan.
2) Mengaitkan penglihatan stereoskopik dan monokular dengan kemandirian
haiwan.
B4D5E1 (8.7.2, 8.7.3)
Mengenal pasti rabun jauh, rabun dekat dan cara membetulkannya melalui
aktiviti.
B4D5E2 (8.7.4)
Mengenal pasti ilusi optik dan titik buta melalui aktiviti.
Aktiviti:
1) Guru menerangkan secara ringkas tentang had deria penglihatan dan
penglihatan stereoskopik serta penglihatan monokular.
2) Guru mengedarkan lembaran latihan dan meminta murid-murid
menyiapkan lembaran latihan.
Refleksi:

3.50-5.00
Bahasa
Melayu
1 Budi

Tajuk : Perbualan tentang keindahan sekolah

Hasil Pembelajaran, diakhir pembelajaran murid dapat :
1) berbual dengan rakan tentang sesuatu perkara dengan menggunakan
kata, intonasi dan nada yang sesuai.
2) memberikan respons secara lisan dan bertulis tentang isu yang
diperkatakan.
3) mengenal pelbagai jenis kata dan menggunakannya dalam binaan ayat
yang mudah
4) mengenalpasti dan menyenaraikan golongan kata nama daripada
petikan.
B3 DB1 E1
Menyaring maklumat daripada bahan yang dibaca.
Aktiviti:
1) Guru membimbing murid untuk berbincang tentang tajuk Mutiara hitam
dari Sabah
2) Murid megenalpasti kata adjektif yang terdapat dalam teks yang
diberikan
Refleksi:

Minggu yang ke : 4

Hari : Khamis

Tarikh :28/1/2016

1.10-2.20
Bahasa
Melayu
1
Amanah

Tajuk : Karangan memindahkan maklumat

Hasil Pembelajaran, diakhir pembelajaran murid dapat :
1) Menyatakan lima ayat berdasarkan maklumat yang diberi.
2) Menulis karangan dengan memindahkan maklumat dari bahan yang
diberi
B3 DB1 E1
Menyaring maklumat daripada bahan yang dibaca.
Aktiviti:
1) Guru membimbing murid untuk menulis lima ayat berdasarkan maklumat
yang diberi.
2) Murid menulis karangan dengan bimbingan guru.
Refleksi:

2.20-3.30
Sains
2
Dedikasi

Tajuk : Dunia melalui deria kita.

Hasil Pembelajaran, diakhir pembelajaran murid dapat :
1) Menyatakan dan memberi contoh had deria penglihatan.
2) Mengaitkan penglihatan stereoskopik dan monokular dengan kemandirian
haiwan.
B4D5E1 (8.7.2, 8.7.3)
Mengenal pasti rabun jauh, rabun dekat dan cara membetulkannya melalui
aktiviti.
B4D5E2 (8.7.4)
Mengenal pasti ilusi optik dan titik buta melalui aktiviti.
Aktiviti:
1) Guru menerangkan secara ringkas tentang had deria penglihatan dan
penglihatan stereoskopik serta penglihatan monokular.
2) Guru mengedarkan lembaran latihan dan meminta murid-murid
menyiapkan lembaran latihan.
Refleksi:

4.25-5.35
Bahasa
Melayu
1 Budi

Tajuk : Komsas- Cerpen Oren

Hasil Pembelajaran, diakhir pembelajaran murid dapat :
1) Menyatakan Tema dan persoalan.
2) Menyatakan watak dan perwatakan, gaya bahasa dan pengajaran
B3 DB1 E1
Menyaring maklumat daripada bahan yang dibaca.
Aktiviti:
1) Guru berbincang dengan murid tentang tema, persoalan, watak,
perwatakan, gaya bahasa dan pengajaran cerpen Oren.
2) Guru mengedarkan lembaran latihan dan meminta murid-murid
menyiapkan lembaran latihan.
Refleksi:

Minggu yang ke : 4
29/1/2016

Hari : Jumaat

Tarikh :

3.30-4.25
Sivik
2
Amanah

Tajuk : Pendidikan menjamin kecemerlangan diri

Hasil Pembelajaran, diakhir pembelajaran murid dapat :
1) Mengenal pasti ciri-ciri perwatakan yang terpuji
2) Berinteraksi dengan orang lain secara hormat dan sopan
3) Menunjukkan ciri-ciri perwatakan yang terpuji
Aktiviti :
1) Guru memberikan penerangan tentang ciri-ciri perwatakan terpuji.
2) Murid-murid melakonkan cara-cara berinteraksi secara hormat dan sopan.
3) Guru meminta murid melukiskan peta i-think dan menyiapkan evidens.
Refleksi:

5.00-6.05
Bahasa
Melayu
1 Budi

Tajuk : Karangan memindahkan maklumat

Hasil Pembelajaran, diakhir pembelajaran murid dapat :
1) Menyatakan lima ayat berdasarkan maklumat yang diberi.
2) Menulis karangan dengan memindahkan maklumat dari bahan yang
diberi
B3 DB1 E1
Menyaring maklumat daripada bahan yang dibaca.
Aktiviti:
1) Guru membimbing murid untuk menulis lima ayat berdasarkan maklumat
yang diberi.
2) Murid menulis karangan dengan bimbingan guru.
Refleksi: