PROMES 2015-2016 - Ok

RANCANGAN SISTEM PENILAIAN
SMP NEGERI 1 MOJOAGUNG

Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
STANDAR
KOMPETENSI
ALOKASI
WAKTU
KOMPETENSI DASAR
: Bahasa Indonesia
: VIII/GENAP
: 2014/2015
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Ket.
TM N.TM Cad 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
9. Memahami isi
9.1 Menemukan pokok-pokok (apa, mengapa,
berita dari radio
dimana, kapan, dan bagaimana) yang
/televisi
didengar atau ditonton melalui radio/televisi.

9.2 Mengemukakan kembali berita yang
TI
TI
kegiatan diskusi dan

protokoler
11.Memahami
10.2 Membawakan acara dengan bahasa yang
PR
baik dan benar serta santun.
11.1 Menemukan masalah utama dari berbagai
ragam wacana taks
berita yang bertopik sama melalui
dengan membaca
membaca ekstansif.
ekstensif, membaca
11.2 Menemukan informasi untuk bahan diskusi
UH
TI
LIBUR SEMESTER 2
disertai dengan bukti atau alasan.
PENERIMAAN RAPORT
informasi melalui
UKK KELAS 7, 8
dan penolakan pendapat dalam diskusi
PR
CADANGAN
pikiran, perasaan, dan
UJIAN NASIONAL
10.1 Menyampaikan persetujuan, sanggahan,
UJIAN TENGAH SEMESTER KELAS 7, 8
10.Mengemukakan
UJIAN AKHIR SEKOLAH KELAS 9
didengar/ditonton melalui radio/televisi.
U
intensif, dan
STANDAR
KOMPETENSI
melalui membaca intensif.
ALOKASI
WAKTU
KOMPETENSI DASAR
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
Ket.
TM N.TM Cad 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
membaca nyaring
11.3 Membacakan teks berita dengan intonasi
PR
yang tepat serta artikulasi dan volume

suara yang jelas.
teks berita, slogan /

poster
dan jelas.
12.3 Menulis slogan/poster untuk berbagai
keperluan dengan pilihan kata dan kalimat

yang bervariasi, serta persuasi.
13.Memahami unsur
Intrinsik novel remaja
(asli tau terjemahan)
yang dibacakan
13.1 Mengidentifikasi karakter tokoh novel remaja
(asli atau terjemahan) yang dibacakan.

13.2 Menjelaskan tema dan latar novel remaja

13.3 Mendiskripsikan alur novel remaja (asli
TI
bentuk rangkuman,
TI
TK
TK
UH
atau terjemahan) yang dibacakan.
14.Mengapresiasikan
14.1 Mengomentari kutipan novel remaja (asli
TK
LIBUR SEMESTER 2
PENERIMAAN RAPORT
12.2 Menulis teks berita secara singkat, padat,
UKK KELAS 7, 8
informasi dalam
PR
CADANGAN
UJIAN NASIONAL
12.1 Menuangkan buku ilmu pengetahuan populer.
12.Mengungkapkan
kutipan novel remaja (asli atau terjemahan).
15.Memahami buku
novel remaja (asli
atau terjemahan) dan
antologi puisi
16.Mengungkapkan
pikiran dan perasaan
dalam puisi bebas
15.1 Menjelaskan alur cerita, pelaku, dan latar
antologi puisi.
16.1 Menulis puisi bebas dengan menggunakan
pilihan kata yang sesuai.

16.2 Menulis puisi bebas dengan memperhatikan
unsur persajakan.
Maret
4
novel (asli atau terjemahan).

15.2 Mengenali ciri-ciri umum puisi dari buku
Februari
April
4
Mei
4
Juni
4
Ket.
LIBUR SEMESTER 2
TM N.TM Cad 2
Januari
PENERIMAAN RAPORT
KOMPETENSI DASAR
UKK KELAS 7, 8
ALOKASI
WAKTU
CADANGAN
STANDAR
KOMPETENSI
TK
TK
UH
UJIAN NASIONAL
melalui kegiatan diskusi
14.2 Menanggapi hal-hal yang menarik dari
(asli atau terjemahan)
atau terjemahan).
kutipan novel remaja
TI
TI
Mojoagung, 05 Januari 2015

Mengetahui
Kepala sekolah
Guru Mata Pelajaran
Drs. SUKRI. M.Si

Pembina Utama
ABD.KHOLID, S.Pd.
NIP.19580828 198111 1 002
NIP. 19580206 199403 1 002
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
:
Kelas / Semester :
Tahun Pelajaran :
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
Bahasa Indonesia
VIII/ 1
2014/2015
ALOKASI
WAKTU
Juli
TM N.TM CAD. 3 4 5
4
1.2 Menanggapi isi lporan
2.1 Berwawancara dengan narasumber
1. Memahami wacana lisan 1.1. Menganalisis laporan
Agustus
2 3 4
BULAN
September
Oktober
1 2 3 4 1 2 3 4 5
berbentuk laporan
2.2 Menyampaikan laporan secara lisan denga 6
3. Memahami Ragam Wacan3.1 Menemukan Informasi secara cepat dan

Tulis Dengan Membaca
tepat dari ensiklopedi/buku telepon
Memindai
dengan membaca memindai

3.2 Mendeskripsikan tempat atau arah
dalam konteks yang sebenarnya sesuai

dengan yang tertera dalam denah
3.3 Menyimpulkan isi suatu teks dengsn
membaca cepat 250 kata per menit

4. Mengungkapkan informasi4.1 Menulis laporan dengan bahasa yang
dalam bentuk laporan ,
baik dan benar
surat dinas, dan petunjuk 4.2 Menulis surat dinas berkenaan dengan
M O P D B
bahasa yang baik dan benar
ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
etika berwawancara
RAYA
dan presentasi laporan
HARI
berbagai kalangan dengan memperhatikan
LIBUR
informasi melalui wawanc
PELAKSANAAN PONDOK RAMADHAN
2. Mengungkap berbagai
4
3
2
kagiatan sekolah dengan sistematika yang

tepat dan bahasa baku
4.3 Menulis petunjuk melakukan sesuatu
dengan urutan yang tepat dan
Nopember
1 2 3
menggunakan bahasa yang efektif
Juli
TM N.TM CAD.
8. Mengungkapkan pikiran d8.1 Menulis kreatif naskah drama satu babak

perasaan melalui kegiata
dengan memper-hatikan keaslian ide
menulis kreatif naskah drama
8.2 Menulis kraetif naskah drama satu babak
dengan memper-hatikan kaidah penulisan
naskah drama
M O P D B
4
4
Ulangan Tengah Semester

Cadangan
Ulangan Semester Ganjil
Nopember
5
2
ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL
5.2 Mengevaluasi pameran tokoh dalam

pementasan drama
6. Mengungkapkan pikiran d6.1 Bermain peran sesui dengan naskah yang
perasaan dengan bermain
ditulis siswa
peran
6.2 Bermain peran dengan cara inprovisasi
sesuai dengan kerangka naskah yang
ditulis siswa
7. Memahmi teks drama dan7.1 Mengindentifikasi unsur intrusik teks dram
novel remaja
7.2 Membuat sinopsis novel remaja Indonesia
RAYA
HARI
5. Mengapresiasi pementas 5.1 Menanggpi unsur pementasan drama

drama
BULAN
September
Oktober
Agustus
LIBUR
KOMPETENSI DASAR
PELAKSANAAN PONDOK RAMADHAN
NO.
ALOKASI
WAKTU
3
2
3
2
2
3
JUMLAH
JUMLAH KESELURUHAN
75
75
5
5
5
5
5
Mojoagung, 15 Juli 2014
Mengetahui
Kepala sekolah
Guru Mata Pelajaran
Drs. SUKRI, M.Si
LATIFATUL FITRIYAH, S.P
Pembina Tk. I
NIP. 19580206 199403 1 002
NIP. -
PERSIAPAN PEMBAGIAN RAPORT
ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
CADANGAN
pember Desember Ket.

4 1 2 3
4
5
5 Juli 2014
lajaran
FITRIYAH, S.Pd.
PERSIAPAN PEMBAGIAN RAPORT
ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL
CADANGAN
pember Desember Ket.

4 1 2 3
BULAN
STANDAR KOMPETENSI

N.TM
Cad
Mei
4
Juni
4
Ket.
4

berita yang bertopik sama melalui membaca
ekstansif.
yang tepat serta artikulasi dan volume suara
yang jelas.
30
April
10.1 Menyampaikan persetujuan, sanggahan, dan

penolakan pendapat dalam diskusi disertai
dengan bukti atau alasan.
JUMLAH
Maret
LIBUR SEMESTER GENAP
TM
Februari
CADANGAN
KOMPETENSI DASAR
Januari
UKK KELAS 7, 8
DAN
ALOKASI WAKTU
UJIAN NASIONAL
: Bahasa Indonesia
: VIII/GENAP
: 2015/2016
UJIAN SEKOLAH
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
kekas 7-8
NO
PROGRAM SEMESTER

atau terjemahan).

antologi puisi.

unsur persajakan.
Februari
2 3 4
Mei
3 4
Juni
1 2
Ket.
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
LIBUR SEMESTER GENAP
CADANGAN

UKK KELAS 7, 8
4
4
Jan
3 4
UJIAN NASIONAL

dan jelas.
12.3 Menulis slogan/poster untuk berbagai
keperluan dengan pilihan kata dan kalimat
yang bervariasi, serta persuasi.
BULAN
Maret
April
1 2 3 4 1 2 3
UJIAN SEKOLAH
ALOKASI
WAKTU
TM N.TM Cad
UTS 7-8 DAN USG 9
NO.
STANDAR KOMPETENSI
DAN
KOMPETENSI DASAR
Ulangan Tengah Semester

Cadangan
Ulangan Kenaikan Kelas
JUMLAH
JUMLAH KESELURUHAN
4
4
4
44
74

Mengetahui
Kepala sekolah
Drs. SUKRI. M.Si

Pembina Utama Muda
NIP. 19580206 199403 1 002
Guru Mata Pelajaran
LATIFATUL FITRIYAH, S.Pd.
PEMETAAN KOMPETENSI DAN PENILAIAN

Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pel.
No.
:
:
:
Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia
VIII / Genap
2015/2016
Aspek
Alokasi Waktu
1
Penilaian
4
Jenis
Teknik
Bentuk
Kompleksitas
Kriteria Ketuntasan Minimal

Daya
Intake
Dukung
Rata2
Smt
J. Jam
TI
Tes Lisan
Tes Uraian
75
80
70
75
TI
Tes Tulis
Tes Uraian
75
75
75
75
PR
Observasi
Observasi
75
78
72
75
PR
Tes Unjuk
Tes Simulasi
78
72
75
75

2
10.1 Menyampaikan persetujuan, sanggahan, dan

penolakan pendapat dalam diskusi disertai
dengan bukti atau alasan.
Kerja

3
UH
Tes Tulis
Tes Uraian
78
75
72
75
TI
Tes tulis
Tes uraian
80
75
70
75
PR
Tes Unjuk
Uji Petik
78
75
72
75
Kerja
Kerja Produk
70
70
80
80
75
75
75
75
berita yang bertopik sama melalui membaca

ekstansif.
yang tepat serta artikulasi dan volume suara
yang jelas.
4

dan jelas.
2
2
4
4
PR
TI
Penugasan Tugas Proyek

No.
Kompetensi Dasar
Aspek
Alokasi Waktu
Smt
J. Jam
12.3 Menulis slogan/poster untuk berbagai keperluan dengan

pilihan kata dan kalimat yang bervariasi, serta persuasi.

Penilaian
4
Jenis
Teknik
Bentuk
Kompleksitas
Kriteria Ketuntasan Minimal

Daya
Intake
Dukung
Rata2
TI
70
80
75
75
TK
Tes Tulis
Tes Uraian
75
78
72
75
TK
Tes Tulis
Tes Uraian
75
77
73
75
UH
Tes Tulis
Tes Uraian
78
72
75
75

atau terjemahan).
TK
Observasi
Observasi
75
75
75
75
TK
Observasi
Observasi
78
75
72
75

antologi puisi.
TK
75
75
75
75
UH
78
72
75
75

unsur persajakan.
TI
Portofolio
Portofolio
78
73
74
75
TI
Portofolio
Portofolio
75
75
75
75
KKM
75
Mengetahui
Kepala sekolah
Guru Mata Pelajaran
Drs. SUKRI. M.Si

Pembina Utama
NIP. 19580206 199403 1 002
ABD. KHOLID, S.Pd.

NIP. 19680828 198111 1 002

PROMES 2015-2016 - Ok

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROMES 2015-2016 - Ok

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN SISTEM PENILAIAN

SMP NEGERI 1 MOJOAGUNG

9.1 Menemukan pokok-pokok (apa, mengapa,

berita dari radio

dimana, kapan, dan bagaimana) yang

didengar atau ditonton melalui radio/televisi.

kegiatan diskusi dan

10.2 Membawakan acara dengan bahasa yang

baik dan benar serta santun.

11.1 Menemukan masalah utama dari berbagai

ragam wacana taks

berita yang bertopik sama melalui

11.2 Menemukan informasi untuk bahan diskusi

disertai dengan bukti atau alasan.

dan penolakan pendapat dalam diskusi

pikiran, perasaan, dan

10.1 Menyampaikan persetujuan, sanggahan,

UJIAN TENGAH SEMESTER KELAS 7, 8

UJIAN AKHIR SEKOLAH KELAS 9

didengar/ditonton melalui radio/televisi.

melalui membaca intensif.

11.3 Membacakan teks berita dengan intonasi

yang tepat serta artikulasi dan volume

teks berita, slogan /

keperluan dengan pilihan kata dan kalimat

13.1 Mengidentifikasi karakter tokoh novel remaja

(asli atau terjemahan) yang dibacakan.

(asli atau terjemahan) yang dibacakan.

UJIAN AKHIR SEKOLAH KELAS 9

atau terjemahan) yang dibacakan.

14.1 Mengomentari kutipan novel remaja (asli

12.2 Menulis teks berita secara singkat, padat,

12.1 Menuangkan buku ilmu pengetahuan populer.

UJIAN TENGAH SEMESTER KELAS 7, 8

kutipan novel remaja (asli atau terjemahan).

15.1 Menjelaskan alur cerita, pelaku, dan latar

16.1 Menulis puisi bebas dengan menggunakan

pilihan kata yang sesuai.

novel (asli atau terjemahan).

melalui kegiatan diskusi

14.2 Menanggapi hal-hal yang menarik dari

UJIAN TENGAH SEMESTER KELAS 7, 8

(asli atau terjemahan)

UJIAN AKHIR SEKOLAH KELAS 9

kutipan novel remaja

Mojoagung, 05 Januari 2015

Guru Mata Pelajaran

Drs. SUKRI. M.Si

NIP. 19580206 199403 1 002

1.2 Menanggapi isi lporan

2.1 Berwawancara dengan narasumber

1. Memahami wacana lisan 1.1. Menganalisis laporan

2.2 Menyampaikan laporan secara lisan denga 6

3. Memahami Ragam Wacan3.1 Menemukan Informasi secara cepat dan

tepat dari ensiklopedi/buku telepon

dengan membaca memindai

dalam konteks yang sebenarnya sesuai

membaca cepat 250 kata per menit

baik dan benar

bahasa yang baik dan benar

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

dan presentasi laporan

berbagai kalangan dengan memperhatikan