RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

Matakuliah

: Tugas Akhir Program

Semester

:X

Nama Tutor : Drs. Rustanto Rahardi, M.Si

Deskripsi Singkat Matakuliah
Matakuliah ini mempunyai fokus mahasiswa dapat menunjukkan profesionalismenya dalam memecahkan permasalahan dan memperbaiki pembelajaran bidang
studi di kelasnya.
Tujuan Instruksional Umum
TAP bertujuan untuk mengukur penguasaan kompetensi akhir mahasiswa, melalui ujian yang menuntut mahasiswa mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan
ketrampilan yang diperolehnya dari berbagai matakuliah dalam memecahkan masalah-masalah pembelajaran secara komprehensif.
No.

Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

No. Modul Pokok Subpokok

Mahasiswa dapat:

Model

Est.

Daftar

Bahasan Bahasan Tutorial Waktu Pustaka

Menjelaskan tujuan mempelajari TAP

Bab 1

40

Menjelaskan karakteristik yang dimiliki soal dalam TAP

Bab 2

80

Mengidentifikasi suatu kasus dalam pembelajaran

Mengaitkan informasi-informasi dalam kasus PBM sehingga diperoleh suatu rumusan permasalahan

Mengidenditifikasi terjadinya permasalahan

Mengidentifikasi alternative pemecahan masalah yang telah dirumuskan

Menganalisis kekuatan dan kelemahan setiap alternative

Menyusun dan menuliskan jawaban dari masalah/kasus yang telah diberikan

120
PAT UT1
Bab 3

120
120

IDIK4500

120

MATRIKS AKTIVITAS TUTORIAL (MAT)

Matakuliah

: Tugas Akhir Program (TM 1)

Semester

:V

SKS

:3

Nama Tutor

: Drs. Rustanto Rahardi, M.Si

Tujuan Instruksional Umum : TAP bertujuan untuk mengukur penguasaan kompetensi akhir mahasiswa, melalui ujian yang menuntut mahasiswa
mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang diperolehnya dari berbagai matakuliah dalam memecahkan masalahmasalah pembelajaran secara komprehensif.
Tujuan Instruksional Khusus : Menjelaskan tujuan mempelajari TAP
Judul Modul

: Tugas Akhir Program (TAP)

Pokok Bahasan

: Bab 1

Subpokok Bahasan

:-

Model Tutorial

: Ceramah, Tanya jawab, pemberian tugas, praktikum

Tahap
Kegiatan

Waktu

Rincian Kegiatan
Tutor

Mahasiswa

(Menit)

Orientasi TAP (apa, mengapa dan bagaimana TAP)

Menanyakan apabila kurang jelas

20

II

Review substansi matakuliah PTK

Menanyakan apabila kurang jelas

40

Keterangan

MATRIKS AKTIVITAS TUTORIAL (MAT)

Matakuliah

: Tugas Akhir Program (TM 2)

Semester

:X

SKS

:3

Nama Tutor

: Drs. Rustanto Rahardi, M.Si

Tujuan Instruksional Umum : TAP bertujuan untuk mengukur penguasaan kompetensi akhir mahasiswa, melalui ujian yang menuntut mahasiswa
mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang diperolehnya dari berbagai matakuliah dalam memecahkan masalahmasalah pembelajaran secara komprehensif.
Tujuan Instruksional Khusus : Menjelaskan karakteristik yang dimiliki soal dalam TAP
Judul Modul

: Tugas Akhir Program (TAP)

Pokok Bahasan

: Bab 2

Subpokok Bahasan

:-

Model Tutorial

: Ceramah, Tanya jawab, pemberian tugas, praktikum

Tahap
Kegiatan

Waktu

Rincian Kegiatan
Tutor

Mahasiswa

(Menit)

Braintroming masalah pembelajaran yang dihadapi guru

Menanyakan apabila kurang jelas

60

II

Pekerjaan rumah membuat kasus pembelajaran

Mepraktekkan

60

Keterangan

MATRIKS AKTIVITAS TUTORIAL (MAT)

Matakuliah

: Tugas Akhir Program (TM 3)

Semester

:X

SKS

:3

Nama Tutor

: Drs. Rustanto Rahardi, M.Si

Tujuan Instruksional Umum : TAP bertujuan untuk mengukur penguasaan kompetensi akhir mahasiswa, melalui ujian yang menuntut mahasiswa
mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang diperolehnya dari berbagai matakuliah dalam memecahkan masalahmasalah pembelajaran secara komprehensif.
Tujuan Instruksional Khusus : Mengidentifikasi suatu kasus dalam pembelajaran
Judul Modul

: Tugas Akhir Program (TAP)

Pokok Bahasan

: Bab 3

Subpokok Bahasan

:-

Model Tutorial

: Ceramah, Tanya jawab, pemberian tugas, praktikum

Tahap
Kegiatan
I

Waktu

Rincian Kegiatan
Tutor
Diskusi tentang langkah-langkah dalam memahami dan menganalisa

Mahasiswa

(Menit)

Menanyakan apabila kurang jelas

40

Tutor menyampaikan satu atau beberapa kasus pembelajaran dan

Dapat memberikan contoh kasus pembelajaran di

80

solusinya

sekolah kemudian menentukan solusinya

Keterangan

kasus (8 langkah)
II

MATRIKS AKTIVITAS TUTORIAL (MAT)

Matakuliah

: Tugas Akhir Program (TM 4)

Semester

:X

SKS

:3

Nama Tutor

: Drs. Rustanto Rahardi, M.Si

Tujuan Instruksional Umum : TAP bertujuan untuk mengukur penguasaan kompetensi akhir mahasiswa, melalui ujian yang menuntut mahasiswa
mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang diperolehnya dari berbagai matakuliah dalam memecahkan masalahmasalah pembelajaran secara komprehensif.
Tujuan Instruksional Khusus : Mengaitkan informasi-informasi dalam kasus PBM sehingga diperoleh suatu rumusan permasalahan
Judul Modul

: Tugas Akhir Program (TAP)

Pokok Bahasan

: Bab 3

Subpokok Bahasan

:-

Model Tutorial

: Ceramah, Tanya jawab, pemberian tugas, praktikum

Tahap
Kegiatan
I

Waktu

Rincian Kegiatan
Tutor
Tutor bersama mahasiswa mengembangkan kasus

Mahasiswa

(Menit)

Memberikan contoh kasus dalam pembelajaran

40

Mengidentifikasi kasus yang diberikan dari suatu permasalahan

80

Keterangan

pembelajaran dan solusinya

II

Latihan menganalisis kasus

pembelajaran

MATRIKS AKTIVITAS TUTORIAL (MAT)

Matakuliah

: Tugas Akhir Program (TM 5)

Semester

:X

SKS

:3

Nama Tutor

: Drs. Rustanto Rahardi, M.Si

Tujuan Instruksional Umum : TAP bertujuan untuk mengukur penguasaan kompetensi akhir mahasiswa, melalui ujian yang menuntut mahasiswa
mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang diperolehnya dari berbagai matakuliah dalam memecahkan masalahmasalah pembelajaran secara komprehensif.
Tujuan Instruksional Khusus : Mengidenditifikasi terjadinya permasalahan
Judul Modul

: Tugas Akhir Program (TAP)

Pokok Bahasan

: Bab 3

Subpokok Bahasan

:-

Model Tutorial

: Ceramah, Tanya jawab, pemberian tugas, praktikum

Tahap

Waktu

Rincian Kegiatan

Kegiatan

Tutor

Mahasiswa

(Menit)

Latihan mengidentifikasi suatu kasus dalam pembelajaran (bagian I)

Mengidentifikasi kasus secara rinci

60

II

Merumuskan masalah dalam bentuk kalimat tanya atau dalam bentuk

Menyusun rumusan masalah dari kasus

60

pernyataan (bagian I)

pembelajaran dengan tepat

Keterangan

MATRIKS AKTIVITAS TUTORIAL (MAT)

Matakuliah

: Tugas Akhir Program (TM 6)

Semester

:X

SKS

:3

Nama Tutor

: Drs. Rustanto Rahardi, M.Si

Tujuan Instruksional Umum : TAP bertujuan untuk mengukur penguasaan kompetensi akhir mahasiswa, melalui ujian yang menuntut mahasiswa
mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang diperolehnya dari berbagai matakuliah dalam memecahkan masalahmasalah pembelajaran secara komprehensif.
Tujuan Instruksional Khusus : Mengidentifikasi alternative pemecahan masalah yang telah dirumuskan
Judul Modul

: Tugas Akhir Program (TAP)

Pokok Bahasan

: Bab 3

Subpokok Bahasan

:-

Model Tutorial

: Ceramah, Tanya jawab, pemberian tugas, praktikum

Tahap

Waktu

Rincian Kegiatan

Kegiatan

Tutor

Mahasiswa

(Menit)

Latihan mengidentifikasi suatu kasus dalam pembelajaran (bagian II)

Mengidentifikasi kasus secara rinci

60

II

Merumuskan masalah dalam bentuk kalimat tanya atau dalam bentuk

Menyusun rumusan masalah dari

60

pernyataan (bagian II)

kasus pembelajaran dengan tepat

Keterangan

MATRIKS AKTIVITAS TUTORIAL (MAT)

Matakuliah

: Tugas Akhir Program (TM 7)

Semester

:X

SKS

:3

Nama Tutor

: Drs. Rustanto Rahardi, M.Si

Tujuan Instruksional Umum : TAP bertujuan untuk mengukur penguasaan kompetensi akhir mahasiswa, melalui ujian yang menuntut mahasiswa
mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang diperolehnya dari berbagai matakuliah dalam memecahkan masalahmasalah pembelajaran secara komprehensif.
Tujuan Instruksional Khusus : Menganalisis kekuatan dan kelemahan setiap alternative pemecahan masalah
Judul Modul

: Tugas Akhir Program (TAP)

Pokok Bahasan

: Bab 3

Subpokok Bahasan

:-

Model Tutorial

: Ceramah, Tanya jawab, pemberian tugas, praktikum

Tahap
Kegiatan

Waktu

Rincian Kegiatan
Tutor

Mahasiswa

(Menit)

Memberi contoh alternatif pemecahan masalah

Mengembangkannya

60

II

Menjelaskan kekuatan dan kelemahan alternative pemecahan

Mengembangkannya

60

Keterangan

masalah yang telah diberikan

MATRIKS AKTIVITAS TUTORIAL (MAT)

Matakuliah

: Tugas Akhir Program (TM 8)

Semester

:X

SKS

:3

Nama Tutor

: Drs. Rustanto Rahardi, M.Si

Tujuan Instruksional Umum : TAP bertujuan untuk mengukur penguasaan kompetensi akhir mahasiswa, melalui ujian yang menuntut mahasiswa
mengaplikasikan pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang diperolehnya dari berbagai matakuliah dalam memecahkan masalahmasalah pembelajaran secara komprehensif.
Tujuan Instruksional Khusus : Menyusun dan menuliskan jawaban dari masalah/kasus yang telah diberikan
Judul Modul

: Tugas Akhir Program (TAP)

Pokok Bahasan

: Bab 1

Model Tutorial

: Ceramah, Tanya jawab, pemberian tugas, praktikum

Tahap
Kegiatan

Waktu

Rincian Kegiatan
Tutor

Mahasiswa

(Menit)

Uji coba dan diskusi

Berdiskusi dengan tutor maupun teman mahasiswa

60

II

Persiapan menghadapi ujian

Membahas contoh-contoh soal ujian dalam modul

60

Keterangan

UM00 RK04
: PGSD4500
: Tugas Akhir Program
: Drs. Rustanto Rahardi, M.Si
RAT SAT
Pert. ke Materi
1.
Menjelaskan tujuan mempelajari
TAP
2.
Karakteristik yang dimiliki soal
dalam TAP
3.
Iidentifikasi kasus pembelajaran

CATATAN PERTEMUAN TUTORIAL

Semester : X
Lokasi
:
Kode Kelas :

Kode MK
Judul MK
Tutor

4.

Perumusan masalah

5.

Idenditifikasi permasalahan

6.
7.
8.

Tanggal

Catatan Kegiatan

Untuk ditindaklanjuti

Identifikasi alternative pemecahan

masalah
Analisis kekuatan dan kelemahan
alternative pemecahan masalah
Penyusunan dan penulisan jawaban
masalah/kasus yang telah diberikan
Mengetahui,
Pengelola

Tutor,

(
NIP

(Drs. Rustanto Rahardi, M.Si)

NIP 131 874 701

Tutor

Paraf
Koord. BBLBA

10