SULIT

No Kad Pengenalan
No Sijil Kelahiran

Angka Giliran

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2016

018/2
Sains
Kertas 2
April
1 Jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1.

2.

Tulis nombor kad pengenalan atau

nombor sijil kelahiran dan angka
giliran kamu pada petak-petak yang
disediakan.
Jawapan kamu hendaklah ditulis pada
ruang yang disediakan dalam kertas
soalan ini.

3.

Kertas ini mengandungi 8 soalan.

4.

Kamu dikehendaki menjawab semua

soalan.

5.

Jika kamu hendak menukar jawapan,

padam jawapan yang telah dibuat.
Kemudian tulis jawapan yang baru.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

Kod Pemeriksa :
Markah
Markah
Soalan
Penuh
Diperolehi

6
Jumlah

_____________________________________________________________________________
Kertas soalan ini mengandungi 12 halaman bercetak
SULIT
1.
Terdapat pelbagai alat yang dicipta dan digunakan untuk mengatasi had keupayaan
manusia.
a.

Namakan alat yang dicipta untuk membantu had keupayaan deria penglihatan manusia.
_______________________________________________________________________

_
( 1 markah )
b.

Gambar di bawah menunjukkan teknologi pengangkutan air.

kapal layar

kapal enjim stim

rakit

sampan

Susun perkembangan teknologi pengangkutan ini mengikut dari mundur ke maju.

( 1 markah )
c.

Gambar di bawah menunjukkan jenis-jenis baja yang digunakan dalam teknologi

pertanian.

Tuliskan kebaikan dan keburukan baja dalam teknologi pertanian.

Kebaikan

: __________________________________________________________
( 1 markah )
1

Keburukan

: __________________________________________________________
( 1 markah )

2.

Proses pencaran biji benih membolehkan biji benih disebarkan ke tempat yang lain dan
jauh dari induknya.

a.

Berikan satu contoh bagaimana biji benih boleh dipencarkan jauh daripada induknya?

_______________________________________________________________________
_
( 1 markah )
b.

Berikan satu contoh biji benih berdasarkan jawapan kamu di (a) di atas.

_______________________________________________________________________
_
( 1 markah )
c.

Tumbuhan mempunyai cara yang tertentu untuk melindungi diri daripada gangguan
musuh.
Tuliskan nama sejenis tumbuhan dan cara tumbuhan tersebut melindungi dirinya.

Nama tumbuhan
:
__________________________________________
Cara tumbuhan melindungi
diri

d.

__________________________________________
( 1 markah )

Gambar di bawah menunjukkan sebatang pokok kelapa.

Rupabentuk daun pokok kelapa berpecah-pecah. Jelaskan mengapa?

_______________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________
( 1 markah )

3.

Setiap haiwan mempunyai tabiat makan karnivor, herbivor dan omnivor.

a.

Pilih dan tuliskan nama satu tabiat makan haiwan dan tuliskan definisinya.

Tabiat makan
:
________________________________________________
Definisi
:
________________________________________________
( 1 markah )
b.

Gambar di bawah menunjukkan sejenis gigi haiwan.

i.

Apakah tabiat makan bagi haiwan yang mempunyai jenis gigi seperti di atas?

_________________________________________________________________
_
( 1 markah )
ii.

Apakah fungsi jenis gigi di atas kepada haiwan tersebut?

_________________________________________________________________
_
2

( 1 markah )
c.

Namakan satu contoh haiwan mengikut tabiat makan haiwan tersebut.

i.
Herbivor
:
________________________________________________
( 1 markah )
ii.
Omnivor
:
________________________________________________
(1 markah )

4.

Dalam satu penyiasatan yang dijalankan, Ahmad telah menolak 3 biji bola logam yang
berbeza saiznya dengan menggunakan daya yang sama. Jarak yang dilalui oleh ketigatiga biji bola logam tersebut adalah seperti berikut:
Jisim bola logam/g
300
200
100

a.

Jarak yang dilalui/cm

150
200
350

Bola logam yang manakah menghasilkan geseran yang paling tinggi?

_______________________________________________________________________
_
( 1 markah )
b.

Berikan satu inferens untuk menyokong jawapan kamu di (a).

_______________________________________________________________________
_
( 1 markah )
c.

Pindahkan semua data di atas ke dalam bentuk carta palang.

( 2 markah )
d.

Cadangkan satu cara untuk mengurangkan daya geseran.

_______________________________________________________________________
_
5.

a.

( 1 markah )
Buruj ialah gugusan bintang yang kelihatan membentuk corak tertentu di langit pada
waktu malam. Terdapat pelbagai jenis buruj yang dapat membantu manusia untuk
menunjuk arah.
Namakan salah satu daripada bentuk buruj tersebut.
_______________________________________________________________________

_
( 1 markah )
b.

Lukiskan bentuk buruj seperti dalam jawapan kamu di (a).

( 1 markah )
c.

Maklumat di bawah merujuk kepada sejenis buruj.

Terdiri daripada 7 bintang. Boleh dilihat dilangit utara.
Kelihatan seperti sebatang senduk
Namakan buruj yang tersebut.
3

_______________________________________________________________________
_
( 1 markah )
d.

Rajah di bawah menunjukkan sebahagian peta Semenanjung Malaysia.

Jika seorang pelayar belayar dari Pulau Langkawi ke Pulau Pinang

i.

Buruj manakah yang boleh membantu pelayar belayar kearah yang betul?

__________________________________________________________________
( 1 markah )
ii.

Berikan satu sebab (inferens) berdasarkan jawapan kamu di d (ii) di atas.

6.

__________________________________________________________________
( 1 markah )
Setiap bahan mempunyai sifat khas sebagai konduktor haba atau penebat haba.

a.

Apakah yang dimaksudkan dengan konduktor haba?

_______________________________________________________________________
_
( 1 markah )
b.

Perhatikan objek di bawah.

Tandakan

bahan yang merupakan penebat haba pada objek di bawah.

( 1 markah )
c.

Namakan satu bahan yang sesuai untuk berfungsi sebagai bahan penebat haba.
_______________________________________________________________________

_
( 1 markah )
d.

Dalam satu eksperimen, Adam telah merendamkan rod kaca dan rod logam ke dalam
gelas yang mengandungi air panas.
rod logam

rod kaca

air panas

i.

Ramalkan apa yang akan berlaku pada rod kaca dan rod logam selepas 1 minit
direndam dalam air panas tersebut?
_________________________________________________________________
_

ii.

_________________________________________________________________
_
( 1 markah )
Nyatakan inferens (sebab) berdasarkan jawapan kamu di (i) di atas.
_________________________________________________________________
_
_________________________________________________________________
_
( 1 markah

7.

Bahan makanan dan bahan kegunaan harian mengandungi kimianya yang berbeza-beza
iaitu bersifat asid, alkali dan neutral.

a.

Sabun mempunyai sifat kimia alkali. Sifat kimia sabun boleh menukarkan warna kertas
litmus merah kepada biru.
Nyatakan satu sifat kimia lain bagi alkali.

_______________________________________________________________________
_
( 1 markah )
b (i).

Gambar di bawah menunjukkan jus limau dalam sebiji gelas.

Apakah perubahan warna yang akan berlaku pada kertas litmus jika dititiskan dengan jus
limau tersebut?

_______________________________________________________________________
_
( 1 markah )
(ii)

Tuliskan satu inferens (sebab) berdasarkan jawapan kamu di b (i) di atas.

_______________________________________________________________________
_
( 1 markah )

c.

Sekumpulan murid Tahun 5 Adil telah menjalankan satu penyiasatan. Jadual di bawah
menunjukkan dapatan yang mereka perolehi daripada penyiasatan yang dijalankan.
Bahan
Cuka

Perubahan warna kertas litmus

Biru kepada merah
Merah kepada biru

Soda Bikabonat
Ubat gigi
Nenas
i.

Berdasarkan dapatan yang mereka perolehi, apakah sifat kimia bahan yang telah
diuji?
Bahan
Cuka dan nenas
Soda bikarbonat dan ubat gigi

Sifat kimia bahan

( 2 markah )
ii.

Apakah kesimpulan yang dapat dibuat berdasarkan dapatan yang murid Tahun 5
Adil perolehi?
_________________________________________________________________

__________________________________________________________________
( 1 markah )

8.

Dalam suatu penyiasatan, kereta mainan P dilepaskan menuruni satu landasan condong
sepanjang 3 meter. Penyiasatan ini diulangi dengan kereta mainan Q dan kereta mainan
R. Masa untuk ketiga-tiga buah kereta mainan itu sampai ke hujung landasan direkodkan
dalam carta palang di bawah.
Masa yang diambil/saat
70
60
50
40
30
20
10
0
P

a.

Kereta mainan

Apakah pemerhatian kamu daripada penyiasatan yang dijalankan ini?

_______________________________________________________________________
_
( 1 markah )

b.

Nyatakan satu inferens untuk menerangkan jawapan kamu di (a).

_______________________________________________________________________
_
_______________________________________________________________________
_
( 1 markah )
c.

Dalam penyiasatan ini, tuliskan pembolehubah-pembolehubah dalam penyiasatan ini.

i.

dimalarkan
:
__________________________________________
( 1 markah )

ii.

bergerakbalas
:
__________________________________________
( 1 markah )

d.

Tuliskan satu hubungan yang berdasarkan maklumat yang diperolehi dari penyiasatan ini.

_______________________________________________________________________
_

e.

_______________________________________________________________________
_
( 1 markah )
Kereta mainan manakah bergerak paling laju. Kirakan kelajuan kereta mainan tersebut.

_______________________________________________________________________
_
_______________________________________________________________________
_
( 1 markah )

9. Gambar di bawah menunjukkan dua jenis kenderaan yang digunakan oleh dua lelaki untuk
perjalanan dari Kuching ke Serian.

Motosikal

kereta

Keputusan:

(a)

Jenis kenderaan

Masa untuk perjalanan (jam)

Motosikal

Car

Apakah tujuan penyiasatan ini?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 1 mark ]
( b ) Nyatakan apa yang dimanipulasi dan dimalarkan.

____________________________________________________________________________
[ 1 mark ]

(c)

Nyatakan hubungan di antara apa yang dimanipulasi dengan apa yang diukur.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 1 mark ]
( d ) Beri satu sebab (inferens) tentang perbezaan masa perjalanan menggunakan
motosikal dan kereta.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
[ 1 mark ]
( e ) Nyatakan apa yang dimalarkan dalam penyiasatan ini.

____________________________________________________________________________

Rajah 6 menunjukkan orgam-organ perkumuhan manusia.

Diagram 6 shows human excretory organs

10.

Q
R
Rajah 6
Rajah 6

a. Namakan organ-organ perkumuhan yang bertanda P,Q dan R.

Name the excretory organs are labeled P, Q and R.
( i ). P
:____________________________________________________________
( ii ). Q :
____________________________________________________________
( iii ). R
:
___________________________________________________________
(3
markah / 3 marks)

b. Nyatakan hasil perkumuhan daripada organ-organ berikut.

Specify the excretion of these organs.
( i ). P
:____________________________________________________________
( ii ). Q :
____________________________________________________________
( iii ). R
:
___________________________________________________________
(3 markah / 3 marks)

11. a) Lengkapkan peta buih tentang tabiat buruk yang boleh mengganggu proses hidup
manusia.
.Complete The Bubble Map about the bad habits that can interfere with the process of
human life.

Tabiat Buruk
Bad Habit

(4 markah / 4 marks)
b) Apakah yang akan berlaku sekiranya kita mengamalkan tabiat-tabiat buruk diatas?
What will happen to us if we always do all the bad habits above?

c) Bagaimanakah kita dapat mengelakkan diri kita daripada melakukan tabiat- tabiat buruk
diatas?
How can we avoid doing all the bad habits stated above?

_____________________________________________________________________________