RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan

: SMA N 01 Kota Bengkulu

Kelas/Semester

: X IPS 5 /1

Mata Pelajaran

: Geografi

Topik

: Hubungan manusia dan lingkungan akibat dinamika litosfer

Pertemuan Ke-

Alokasi Waktu: 3 x 45 menit (135 menit)

A Kompetensi Inti
1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2 Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
3

menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan

bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B Kompetensi Dasar
1

Menghayati keberadaan dirinya sebagai makhluk Tuhan yang dapat berfikir ilmiah

dan mampu meneliti tentang lingkungannya.

2 Menunjukkan perilaku yang bertanggung jawab sebagai makhluk yang dapat
berfikir ilmiah.
3.3 Menganalisis hubungan antara manusia dengan lingkungan sebagai akibat dari
dinamika litosfer.

3.4 Menyajikan hasil analisis hubungan antara manusia dengan lingkungannya sebagai
pengaruh dinamika litosfer
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menjelaskan jenis seisme dan proses terjadinya seisme
2. Menganalisis pengaruh seisme terhadap kehidupan

D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui proses mencari informasi, menanya, dan berdiskusi peserta didik dapat:

menunjukkan perilaku responsif dan bertanggung jawab dalam mempelajari gejala

seisme.
2. Melalui proses mencoba, mengasosiasi, dan mengomunikasikan

peserta didik

dapat menganalisis pengaruh seisme terhadap kehidupan.

E. Materi Pembelajaran
1. Pengaruh seisme terhadap kehidupan (hal.177)

F. Alokasi Waktu
3x 45 menit
G. Metode Pembelajaran
Pendekatan

: Scientific

Strategi

: ceramah dan tanya jawab,presentase

Metode

: aktif konvension

H. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
Pendahuluan

Inti

Deskripsi
Memberi salam

Mengabsen peserta didik

Menjelakan tata cara berdiskusi

- Menjelaskan materi minggu kemaren

Kegiatan Inti
Guru menyampaikan penjelasan tentang
pengaruh
tektonisme
dan
pengaruh
vulkanisme.

Alokasi Waktu
15 menit

Mengamati

Peserta didik dibagi kedalam kelompok 78 orang.

Setiap kelompok saling bertukar pikiran
yang berisi informasi mengenai pengaruh
seisme (gempa bumi).
Menanya
Setiap kelompok diminta mengajukan
pertanyaan yang berkaitan dengan
pengaruh seisme (gempa bumi) terhadap
kehidupan.

80 menit

Mencoba
Setiap kelompok berdiskusi untuk
menjawab pertanyaan
Setiap kelompok diminta mencari
informasi atau bahan untuk menjawab dan
membuktikan hipotesis yang diajukan
terkait dengan pengaruh seisme (gempa
bumi),terhadap kehidupan makhluk hidup.

Mengomunikasikan

Penutup

Setiap kelompok membuat laporan hasil

analisisnya dalam bentuk makala yang
dilengkapi dengan gambar dan ilustrasi.

Penutup

Guru menyimpulkan hasil diskusi

guru memberi kuis kepada siswa tentang
materi yang didiskusikan ,
Menutup pelajaran hari ini dengan
mengucap salam.
Guru memberikan informasih untuk materi
pertemuan selanjutnya

I. Alat dan Sumber Belajar

-

Buku geografi yang relevan

http://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/

30 Menit

http://edukasi.kemdikbud.go.id/

J. Penilaian Proses dan Hasil Belajar

1

Mekanis dan prosedur

-Penilaian dilakukan dengan penilaian : individu dan kelompok
-Penilain dari keakifan pesrta didik
-Penilaian dari hasil analisis siswa
-Penilaian dari pemahaman individu peserta didik

Bengkulu, 12 januari 2016

Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran

Mahasiswa ( Guru PPL)

Vanda Sriwijaya,M.pd

Pepi sulastri

NIP:197402022009032002

NPM:12060023