PERTUMBUHAN & PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI

A.

Hakikat perkembangan dalam anak usia dini

Berikut ini merupakan pengertian perkembangan menurut beberapa ahli :

o Mengutipn tulisan Jamaris : perkembangan merupakan suatu proses kumulatif yang artinya
menjadi dasar perkembangan selanjutnya.
o Montessori dalam Hainstock : perkembangan merupakan masa sensitif, karena masa inilah
anak menerima stimulus dari lingkungannya.

B.

Aspek perkembangan

Catron Allen menyebutkan ada 6 aspek perkembangan anak usia dini yaitu :
o Kesadaran personal
o Pengenmbangan emosi
o Membangun sosialisasi
o Pengembangan komunikasi
o Pengembangan kognitif

Pengenmbangan kemampuan motoric

C. Pengertian kecerdasan kinestik

Atau disebut juga kecerdasan fisik. Ialah suatu kecerdasan dimana saat menggunakannya
seseorang mampu atau terampil menggunakan anggota tuguhnya untuk melakukan gerakan
seperti menari, berlalri, membangun sesuatu, melakukan kegiatan seni, dan hasta karya.

D. Kemampuan motorik sebagai komponen inti kecerdasan kinestik

Masa kanak-kanak disebut saat ideal untuk mempelajari keterampilan motorik, karena tubuh
orang dewasa atau remaja kurang memiliki keterampilan yang bertentangan dengan hal-hal baru
yang mungkin telah dipelajari lebih dulu , menyenangi pengulangan, dan memliki waktu yang
lebih lama untuk mempelajari keterampilan motorik ketimbang waktu yang mereka miliki ketika
mereka sudah besar.

Perkembangan motorik berarti perkembangan pengendalian gerakan jasmaniyah melalui

kegiatan urat syaraf, pusat syaraf, dan oto yang terkoordinasi.
Hal-hal yang penting dalam mempelajari keterampilan motorik :
1.

Keseimbangan & kesempatan belajar

2.

Motivasi

3.

Model yang baik

4.

bimbingan

Prinsip perkembangan motorik :

1.

Perkembangan motorik bergantung pada kematangan otot syaraf

2.

Belajar leterampilan motorik tidak terjadi sebelum anak matang

3.

Perkembangan motorik mengikuti pola yang telah diramalkan

4.

Perbedaan individu dalam laju perkembangan motorik

Fungsi keterampilan motorik :

1.

Keterampilan bantu diri

2.

Keterampilan bantu sosial

3.

Keterampilan bermain

4.

Keterampilan sekolah

Bahaya dalam perkembangan motorik :

1.

Terlambatnya perkembangan motorik

2.

Harapan leterampilan yang tidak realistik

3.

Tidak dapat mempelajari keterampilan motorik yang penting

4.

Landasan ketrampilan yang jelek

5.

Kekakuan