Bab 10 (A):

CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN Tahun 1

RANCANGAN TAHUNAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 1
MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN
DUNIA
INDAH

SAYA

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

YANG 1.Kepercayaan kepada Tuhan

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1.1.1

Menyatakan keadaanalam di

Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai kawasan tempat tinggal

pencipta alam dan mematuhi segala
suruhanNya berlandaskan pegangan 1.1.2 Menceritakan kepelbagaian
agama masing-masing selaras dengan
ciptaan Tuhan
prinsip Rukun Negara
1.1.3
1.1

Mengetahui keunikan alam

Menghargai alam ciptaan

Tuhan
1.1.4

Melibatkan diri dalam

menjaga keindahan alam

1.1.5

Mengamalkan sikap menghargai

alam ciptaan Tuhan

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN
DUNIA
INDAH

SAYA

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

YANG 1.Kepercayaan kepada Tuhan

1.1.5

Mengamalkan sikap

menghargai alam ciptaan

Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai Tuhan
pencipta alam dan mematuhi segala
suruhanNya berlandaskan pegangan 1.1.3 Menghargai alam ciptaan
agama masing-masing selaras dengan
Tuhan
prinsip Rukun Negara
1.1

Mengetahui keunikan alam

1.1.4

Melibatkan diri dalam

menjaga keindahan alam

SAYA BAIK HATI

2. Baik hati

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kepekaan terhadap perasaan dan 2.1.1 Menceritakan sifat baik hati

kebajikan diri sendiri dan orang lain
dengan memberi bantuan dan sokongan yang ada pada diri
moral secara tulus ikhlas

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
2.1.2
2.1

Membantu keluarga

Menyenaraikan cara

membantu keluarga
2.1.4

Menghulurkan bantuan

kepada ahli keluarga

SAYA BAIK HATI

2. Baik hati

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kepekaan terhadap perasaan dan 2.1.2 Menyenaraikan cara

kebajikan diri sendiri dan orang lain
dengan memberi bantuan dan sokongan membantu keluarga
moral secara tulus ikhlas
2.1.3 Menyedari perasaan ahli
keluarga yang memerlukan
2.1

Membantu keluarga

bantuan
2.1.4

Menghulurkan bantuan

kepada ahli keluarga

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN
SAYA BAIK HATI

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
2. Baik hati

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

2.1.1

Menceritakan sifat baik hati yang

Kepekaan terhadap perasaan dan ada pada diri

kebajikan diri sendiri dan orang lain
dengan memberi bantuan dan sokongan 2.1.2 Menyenaraikan cara membantu
moral secara tulus ikhlas
keluarga
2.1.4
2.1

Membantu keluarga

Menghulurkan bantuan kepada ahli

keluarga
2.1.5

Menunjukkan cara membantu

keluarga

SAYA
BERTANGGUNGJAWAB

3. Bertanggungjawab

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kesanggupan untuk memikul dan 3.1.1

melaksanakan tugas serta kewajipan

Menyenaraikan tanggungjawab diri

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
dengan sempurna

3.1.2

Menyatakan kepentingan

melaksanakan tanggungjawab diri

3.1

SAYA
BERTANGGUNGJAWAB

Melaksanakan tanggungjawab diri 3.1.3

3. Bertanggungjawab

Melaksanakan tanggungjawab diri

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kesanggupan untuk memikul dan 3.1.1

melaksanakan tugas serta kewajipan
3.1.2
dengan sempurna

Menyenaraikan tanggungjawab diri

Menyatakan kepentingan

melaksanakan tanggungjawab diri

3.1

SAYA BERTERIMA KASIH

Melaksanakan tanggungjawab diri 3.1.3

4. Berterima kasih

Melaksanakan tanggungjawab diri

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Perasaan
dan
perlakuan
untuk 4.1.1 Mengucapkan terima kasih dalam
menunjukkan
pengiktirafan
dan
penghargaan terhadap sesuatu jasa, pelbagai bahasa
sumbangan atau pemberian
4.1.4 Memberi penghargaan melalui
pelbagai cara
4.1

Mengamalkan sikap berterima

kasih

SAYA BERTERIMA KASIH

4. Berterima kasih

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Perasaan
dan
perlakuan
untuk
menunjukkan
pengiktirafan
dan
penghargaan terhadap sesuatu jasa, 4.1.1 Mengucapkan terima kasih dalam
sumbangan atau pemberian
pelbagai bahasa
4.1.2
4.1

Mengamalkan sikap berterima

Mengenali pelbagai cara memberi

penghargaan

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
kasih

4.1.3

Menyatakan perasaan

penghargaan atas pemberian yang

diterima

10

SAYA BERTERIMA KASIH

4. Berterima kasih

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Perasaan
dan
perlakuan
untuk
menunjukkan
pengiktirafan
dan
penghargaan terhadap sesuatu jasa, 4.1.4 Memberi penghargaan melalui
sumbangan atau pemberian
pelbagai cara
4.1
Mengamalkan sikap berterima
4.1.5 Menunjukkan cara memberi
kasih
penghargaan

11

SAYA
BERSOPAN

SENTIASA 5. Hemah tinggi

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia 5.1.1

Mengenal pasti tutur kata dan

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
dalam pergaulan seharian

tingkah laku yang bersopan

5.1.2

5.1

Menunjukkan adab dalam tutur

kata dan tingkah laku

Menyedari kesan tutur kata dan

tingkah laku yang bersopan

5.1.4

Menunjukkan cara berkomunikasi

dengan beradab sopan dalam tutur

kata dan tingkah laku

12

SAYA
BERSOPAN

SENTIASA 5. Hemah tinggi

Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia
dalam pergaulan seharian

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

5.1.2

Menyedari kesan tutur kata dan

tingkah laku yang bersopan

5.1

Menunjukkan adab dalam tutur

kata dan tingkah laku

5.1.3

Mengamalkan tutur kata dan

tingkah laku yang bersopan

CATATAN

MINGGU

13

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN
SAYA
BERSOPAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

SENTIASA 5. Hemah tinggi

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Beradab sopan dan berbudi pekerti mulia 5.1.2 Menyedari kesan tutur kata dan
dalam pergaulan seharian
tingkah laku yang bersopan
5.1.1
5.1

Menunjukkan adab dalam tutur

Mengenal pasti tutur kata dan

tingkah laku yang bersopan

kata dan tingkah laku

14

HORMAT DIRI KITA

6. Hormat

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Menghargai dan memuliakan seseorang 6.1.1 Menyatakan cara menjaga

serta menghormati peraturan institusi
sosial dengan memberi layanan yang kehormatan diri
bersopan
6.1.2 Menghormati diri sendiri
6.1
Menghormati diri

CATATAN

MINGGU

15

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN
HORMAT DIRI KITA

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
6. Hormat

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

6.1.1

Menyatakan cara menjaga

Menghargai dan memuliakan seseorang kehormatan diri

serta menghormati peraturan institusi
sosial dengan memberi layanan yang 6.1.2 Menghormati diri sendiri
bersopan
6.1.3 Menghormati setiap individu seperti
6.1
Menghormati diri
menghormati diri sendiri
6.1.4

Menghormati peraturan dalam

aktiviti seharian

16

HORMAT DIRI KITA

6. Hormat

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Menghargai dan memuliakan seseorang 6.1.3 Menghormati setiap individu seperti

serta menghormati peraturan institusi
sosial dengan memberi layanan yang menghormati diri sendiri
bersopan

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD
KANDUNGAN
6.1

17

SAYA
SAYA

SAYANG

STANDARD PEMBELAJARAN

Menghormati diri

DIRI 7. Kasih Sayang

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kepekaan dan perasaan cinta yang 7.1.1 Menyatakan cara menjaga

mendalam serta berkekalan yang lahir
kebersihan diri
daripada hati yang ikhlas
7.1.2
7.1

18

SAYA
SAYA

SAYANG

Menyayangi diri

DIRI 7. Kasih Sayang

Menyatakan cara menjaga

keselamatan diri

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kepekaan dan perasaan cinta yang

mendalam serta berkekalan yang lahir
7.1.1
daripada hati yang ikhlas

Menyatakan cara menjaga

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
kebersihan diri
7.1

Menyayangi diri

7.1.2

Menyatakan cara menjaga

keselamatan diri

19

SAYA
SAYA

SAYANG

DIRI 7. Kasih Sayang

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kepekaan dan perasaan cinta yang 7.1.3 Menghargai diri dengan menjaga
mendalam serta berkekalan yang lahir
kebersihan diri
daripada hati yang ikhlas
7.1.2
7.1

Menyayangi diri

Menyatakan cara menjaga

keselamatan diri
7.1.4

Menghargai diri dengan menjaga

keselamatan diri
20

SAYA
SAYA

SAYANG

DIRI 7. Kasih Sayang

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kepekaan dan perasaan cinta yang 7.1.1

mendalam serta berkekalan yang lahir

Menyatakan cara menjaga

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
daripada hati yang ikhlas

7.1

Menyayangi diri

kebersihan diri
7.1.5

Menjaga kebersihan diri

7.1.4

Menghargai diri dengan menjaga

keselamatan diri
7.1.6 Menjaga keselamatan diri

21

SAYA BERSIKAP ADIL

8. Keadilan

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Tindakan dan keputusan yang tidak berat 8.1.1 Menyatakan contoh keadilan dalam
sebelah
perlakuan seharian
8.1.3
8.1

Mengamalkan sikap adil dalam

perlakuan seharian

Menyedari kesan ketidakadilan

dalam perlakuan seharian

8.1.4

Bertindak adil dalam perlakuan

seharian

CATATAN

MINGGU

22

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

SAYA BERSIKAP ADIL

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

CATATAN

KANDUNGAN

8. Keadilan

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Tindakan dan keputusan yang tidak berat 8.1.1

sebelah

8.1

Mengamalkan sikap adil dalam

perlakuan seharian

8.1.3

Menyatakan contoh keadilan dalam

perlakuan seharian
Menyedari kesan ketidakadilan

dalam perlakuan seharian

8.1.4

Bertindak adil dalam perlakuan

seharian

23

SAYA SEORANG YANG 9. Keberanian

BERANI

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kesanggupan untuk menghadapi cabaran 9.1.3

Mengamalkan

sikap

berani

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD
KANDUNGAN
dengan yakin dan tabah

dalamaktiviti seharian

9.1

9.1.1

Mengamalkan sikap berani

mempertahankan maruah diri

25

STANDARD PEMBELAJARAN

SAYA SEORANG YANG 9. Keberanian

BERANI

Menceritakan perlakuan berani

mempertahankan maruah diri

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kesanggupan untuk menghadapi cabaran 9.1.3 Mengamalkan sikap berani dalam

dengan yakin dan tabah
aktiviti seharian
9.1

Mengamalkan sikap berani

mempertahankan maruah diri

26

SAYA YANG JUJUR

10. Kejujuran

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
10.1.1 Menceritakan perlakuan jujur
Bercakap benar, bersikap amanah dan 10.1.3 Menyedari kelebihan bercakap
ikhlas dalam setiap perlakuan
benar kepada diri dan orang lain
10.1 Mengamalkan
dalamdiri

27

SAYA YANG JUJUR

sikap

jujur

10. Kejujuran

10.1.4 Mengamalkan sikap bercakap

benar dalam perlakuan harian

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Bercakap benar, bersikap amanah dan 10.1.2 Menyatakan sebab perlunya

ikhlas dalam setiap perlakuan
bercakap benar
10.1.3 Menyedari kelebihan bercakap
10.1
diri

Mengamalkan sikap jujur dalam

benar kepada diri dan orang lain

10.1.4 Mengamalkan sikap bercakap

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
benar dalam perlakuan hari

28

SAYA YANG JUJUR

10. Kejujuran

Bercakap benar, bersikap amanah dan

ikhlas dalam setiap perlakuan
10.1
diri

29

RAJIN MEMBAWA JAYA

Mengamalkan sikap jujur dalam

11. Kerajinan

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

10.1.4 Mengamalkan sikap bercakap

benar dalam perlakuan harian

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Usaha yang berterusan, bersungguh- 11.1.1 Menyatakan ciri-ciri kerajinan

sungguh dan bersemangat dalam
dalam diri
melakukan sesuatu perkara
11.1.2 Menyedari kebaikan mengamalkan

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
11.1

Mengamalkan sikap rajindalam

perlakuan harian

kerajinan
11.1.3 Mengamalkan sikap rajin dalam
aktiviti seharian

30

RAJIN MEMBAWA JAYA

11. Kerajinan

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Usaha yang berterusan, bersungguh- 11.1.2 Menyedari kebaikan mengamalkan

sungguh dan bersemangat dalam
kerajinan
melakukan sesuatu perkara
11.1.3 Mengamalkan sikap rajin dalam
11.1

Mengamalkan sikap rajindalam

aktiviti seharian

perlakuan harian
31

RAJIN MEMBAWA JAYA

11. Kerajinan

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

Usaha yang berterusan, bersungguh- 11.1.1 Menyatakan ciri-ciri kerajinan

sungguh dan bersemangat dalam
dalam diri
melakukan sesuatu perkara

11.1.2 Menyedari kebaikan mengamalkan

11.1

Mengamalkan sikap rajindalam

kerajinan

perlakuan harian

32

AYUH BEKERJASAMA

12. Kerjasama

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kesediaan melakukan sesuatu untuk 12.1.1 Menyatakan kebaikan bekerjasama

kepentingan bersama
12.1.2 Menyenaraikan aktiviti yang boleh
dilakukan bersama-sama
12.1

Bersedia memberi kerjasama

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
kepada individu yang memerlukan

12.1.3 Menceritakan perasaan setelah

melaksanakan aktiviti
bersama-sama

33

AYUH BEKERJASAMA

12. Kerjasama

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

12.1.2 Menyenaraikan aktiviti yang boleh

Kesediaan melakukan sesuatu untuk

kepentingan bersama

dilakukan bersama-sama

12.1.3 Menceritakan perasaan setelah

12.1

Bersedia memberi kerjasama

kepada individu yang memerlukan

melaksanakan aktiviti
bersama-sama
12.1.4 Menjalankan aktiviti bersama-sama

CATATAN

MINGGU

34

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN
AYUH BEKERJASAMA

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
12. Kerjasama

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kesediaan melakukan sesuatu untuk 12.1.2 Menyenaraikan aktiviti yang boleh

kepentingan bersama
dilakukan bersama-sama
12.1.3 Menceritakan perasaan setelah
12.1

Bersedia memberi kerjasama

kepada individu yang memerlukan

melaksanakan aktiviti
bersama-sama
12.1.4 Menjalankan aktiviti bersama-sama

CATATAN

MINGGU

35

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN
AYUH BEKERJASAMA

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
12. Kerjasama

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kesediaan melakukan sesuatu untuk 12.1.1 Menyatakan kebaikan bekerjasama

kepentingan bersama
12.1.3 Menceritakan perasaan setelah
12.1

Bersedia memberi kerjasama

kepada individu yang memerlukan

melaksanakan aktiviti
bersama-sama
12.1.4 Menjalankan aktiviti bersama-sama

36

SAYA
BERSIKAP 13. Kesederhanaan
SEDERHANA

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Bersikap tidak keterlaluan dalam 13.1.1 Menyatakan perlakuan sederhana

membuat pertimbangan dan tindakan
tanpa mengabaikan kepentingan diri dan dalam diri
orang lain

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
13.1 Mengamalkan sikap sederhana
dalam diri

13.1.2 Menceritakan kepentingan bersikap

sederhana
13.1.3 Mengamalkan perlakuan
sederhana dalam aktiviti seharian

37

SAYA
BERSIKAP 13. Kesederhanaan
SEDERHANA

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Bersikap tidak keterlaluan dalam 13.1.2 Menceritakan kepentingan bersikap

membuat pertimbangan dan tindakan
tanpa mengabaikan kepentingan diri dan sederhana
orang lain
13.1.3 Mengamalkan perlakuan
13.1

Mengamalkan sikap sederhana

dalam diri

sederhana dalam aktiviti seharian

CATATAN

MINGGU

38

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN

SAYA
BERSIKAP 13. Kesederhanaan
SEDERHANA

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Bersikap tidak keterlaluan dalam 13.1.3 Mengamalkan perlakuan

membuat pertimbangan dan tindakan
tanpa mengabaikan kepentingan diri dan sederhana dalam aktiviti seharian
orang lain

13.1

Mengamalkan sikap sederhana

dalam diri

39

SAYA BERTOLAK-ANSUR

14. Toleransi
Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan
mengawal diri demi kesejahteraan hidup

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

14.1.1 Menyatakan cara bertolak ansur

14.1.2 Menyedari kebaikan bersikap

14.1

Bersedia memberi kerjasama

toleransi

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
kepada individu yang memerlukan

14.1.3 Mengamalkan sikap toleransi

dalam aktiviti seharian

40

SAYA BERTOLAK-ANSUR

14. Toleransi

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan 14.1.1 Menyatakan cara bertolak ansur
mengawal diri demi kesejahteraan hidup

14.1

Bersedia memberi kerjasama

kepada individu yang memerlukan

14.1.2 Menyedari kebaikan bersikap

toleransi
14.1.3 Mengamalkan sikap toleransi
dalam aktiviti seharian

41

SAYA BERTOLAK-ANSUR

14. Toleransi

Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

CATATAN

MINGGU

TOPIK/BIDANG
PEMBELAJARAN

STANDARD

STANDARD PEMBELAJARAN

KANDUNGAN
mengawal diri demi kesejahteraan hidup

14.1.1 Menyatakan cara bertolak ansur

14.1.2 Menyedari kebaikan bersikap

14.1

Bersedia memberi kerjasama

kepada individu yang memerlukan

toleransi
14.1.3 Mengamalkan sikap toleransi
dalam aktiviti seharian

42

SAYA BERTOLAK-ANSUR

14. Toleransi

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

14.1.1 Menyatakan cara bertolak ansur

Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan 14.1.2 Menyedari kebaikan bersikap

mengawal diri demi kesejahteraan hidup
toleransi
14.1 Bersedia memberi kerjasama
14.1.3 Mengamalkan sikap toleransidalam
kepada individu yang memerlukan
aktiviti seharian

CATATAN