KONSEP DAN PELAKSANAAN

OLEH
KUMPULAN NO.2

PENGENALAN
1. Dalam Pendidikan Pemulihan Khas, Kelas
Adalah Keperluan Asas Yang Utama.
2. Murid-murid Dibawa Ke Kelas Khas.
3. Pengajaran Dan Pembelajaran Mengikut
Konsep Pemulihan.

MASA ,TENAGA DAN ALATAN DAPAT

DIGUNAKAN DENGAN SEBAIK-BAIKNYA

MENGGUNAKAN SEGALA KEMUDAHAN

SUASANA PEMBELAJARAN YANG

MENGGALAKKAN

BAGAIMANA ?
a. Murid diambil dari dua kelas atau lebih bagi
sesuatu darjah bilangan muridnya hanya 3
atau 4 orang.
b. Murid diambil dari 1 Kelas dan darjah-darjah lain.
c. Bilangan murid tidak melebihi 15 orang.

BILIK/ KELAS KHAS PEMULIHAN

LOKASI

KESESUAIAN

SUSUNAN PERABOT

LOKASI
Sangat bergantung kepada
kemudahan sedia ada serta
kemampuan sekolah

Elakkan gangguan persekitaran.

KESESUAIAN
Keselesaan ruang dengan
bilangan murid
Cahaya & udara mencukupi
Susunan fizikal selaras dengan
bilangan murid

SUSUNAN PERABOT
Perlu pengubahsuaian sebagai
dorongan ke arah p&p yang
menyeronokkan dan berkesan
Penggunaan secara optimum

CADANGAN PELAN SUSUN ATUR PERABOT

DAN PERALATAN DALAM KELAS PEMULIHAN KHAS

11

RUANG MATEMATIK

RUANG PENGAMATAN

SUDUT
KINESTATIK
6

4&5

4&5

4&5

RUANG PENGAJARAN
DAN PEMBELAJARAN

3
14
12
2

BUILT IN CABINATE
BUILT IN CABINATE

14

12

RUANG MULTIMEDIA
RUANG PENGURUSAN
8

13

RUANG BAHASA MELAYU

10

PETUNJUK
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Meja Guru
Kerusi Guru
Meja Bulat / Meja Jepun
Meja Murid
Kerusi Murid
Sudut Kinestatik
Rak Buku
Rak Fail
White Board
Rak TV & VCD
Cermin Tegak
Softboard
Rak Carta
Kapet

JADUAL WAKTU

CARTA ALIR

PENTADBIRAN KELAS

FAIL-FAIL
DAN REKOD

RUANG-RUANG
PEMBELAJARAN

JADUAL WAKTU

a. Kelas dan persendirian

b. Selaras dengan jadual waktu induk
c. Menarik
a. Dibina oleh guru pemulihan sendiri

AGIHAN MASA MENGAJAR

1. Masa Mengajar 900 minit.
2. Masa Persediaan dan Panduan 120 minit.
3. Masa Tidak Mengajar (Free Period).
4. Masa Persediaan dan Panduan Tertera
Dalam Jadual Waktu
5. Masa Bertugas Mengikut Peraturan Sekolah.

PERUNTUKAN MASA

WAKTU MENGAJAR
900 MINIT
+
PERHIMPUNAN

PERSEDIAAN
DAN PANDUAN
120 MINIT

JUMLAH SEMINGGU
1020 MINIT

MASA PERSEDIAAN DAN PANDUAN

1. Menyediakan bahan-bahan pengajaran.
2. Mengemaskini rekod-rekod.
3. Bimbingan dan Kaunseling.
4. Rundingcara dengan guru kelas /
matapelajaran.
5. Mempertingkatkan mutu pengajaran dan
pembelajaran..

 Merupakan proses/ langkah

pelaksanaan program
Perlu difahami dan dihayati
Pamerkan

PENCALONAN &
PENGUMPULAN MAKLUMAT
UJIAN SARINGAN
(UJIAN PELEPASAN II (KIA2M)
TAHUN 2 DIBUAT SEMASA TAHUN 1
TAHUN 3 6 DIBUAT PD TAHUN SEMASA

SKOR 0 9
(CADANGAN KE
PENDIDIKAN KHAS)

SKOR
SKOR

MINGGU
KE-2
JANUARI

SKOR 46 60

SKOR 10 - 45
KE KELAS PEMULIHAN KHAS

MINGGU
KE-3
MAC

UJIAN DIAGNOSTIK
DAN ANALISIS

PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN

UJIAN PENCAPAIAN I
(UJIAN PELEPASAN II KIA2M)

SKOR 46 - 60

SKOR 10 45
ULANG PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN

UJIAN PENCAPAIAN II
(UJIAN PELEPASAN II KIA2M)

SKOR 10 44
KE KELAS PEMULIHAN KHAS
TAHUN BERIKUTNYA

MINGGU
KE-4
JULAI

1 OGOS

SKOR 46 - 60
1 NOV

FAIL & REKOD

Fail peribadi pencalonan, maklumat,

l/belakang, rekod kesihatan dsb
Fail lembaran kerja set ujian-ujian
Fail lembaran kerja BM,
Fail rekod pengamatan
Rekod prestasi

RUANG P&P

Ikut kesesuaian dan keluasan bilik

Bahan-bahan merangsang P&P
Penggunaan optimum

RUMUSAN
Keutamaan harus diberi kepada
pewujudan suasana belajar yang
kondusif, bilik yang ceria, dipenuhi
dengan peralatan p&p yang sesuai
dan berkesan serta susun atur yang
menarik. Meminggirkan keperluan ini
bererti sekolah menyampaikan mesej
bahawa program pemulihan ini tidak
penting.

TAMAT