DCE 3203

KESUKARELAWANAN
PROF. DR. TURIMAN SUANDI
JABATAN PEMAJUAN PROFESIONAL & PENDIDIKAN LANJUTAN
12/07/21 2
WAWASAN JANGKA PANJANG

THE REAL VOYAGE OF

DISCOVERY CONSISTS
NOT IN SEEKING NEW
LANDS, BUT IN SEEING
WITH NEW EYES

Marcel Proust

12/07/21 3
Sinopsis Kursus

 Kursus ini menerangkan

 konsep asas & teori dalam kerja sukarela;
 pengertian kerja sukarela & kepentingannya
dalam pembangunan sumber manusia;
 teori & amalan dalam perencanaan program
sukarela;
 isu, permasalahan & cabaran kerja sukarela
dalam tranformasi sosial.

12/07/21 4
Objektif Kursus
 Pada akhir kursus ini pelajar dapat
 menerangkan konsep, falsafah dan kepentingan
kesukarelawanan dalam pembangunan sumber
manusia.(C5)
 menunjukkan kecenderungan mengamalkan
tindakan secara sukarela.(A5)
 merancang, melaksana dan menilai program/aktiviti
sukarela.(P7)
 menjana sumber yang boleh disumbangkan kepada
individu atau badan sukarela.(P7)

12/07/21 5
 BUATLAH YANG TERBAIK.
KITA AKAN BERJAYA

12/07/21 6
UNIT DALAM MODUL
 Unit 1:  Unit 5:
 Definisi dan konsep kerja  Jenis kerja sukarela
sukarela  Unit 6:
 Unit 2:
 Pengurusan sukarelawan
 Kualiti seorang
sukarelawan dan organisasi sukarela
 Unit 3:  Unit 7:
 Ganjaran sebagai  Penilaian kerja sukarela

sukarelawan  Unit 8:
 Unit 4:  Ke arah masyarakat
 Cabaran seorang penyayang
sukarelawan

12/07/21 7
UNIT 1: DEFINISI DAN KONSEP

 Kesukarelawanan
 “…satu tindakan membantu yang dilakukan
oleh seseorang individu yang begitu bernilai
kepadanya,
 dan pada waktu yang sama tidak ditujukan
untuk mendapatkan imbuhan material atau
dipaksa oleh orang lain.”

(Turiman Suandi, 1991)

12/07/21 8
UNSUR-UNSUR DALAM
KESUKARELAWANAN

 Altruisma
 Komitmen
 Kerelaan
 Imbuhan
 Keorganisasian
 Paedah psikologi
 Pengorbanan

12/07/21 9
12/07/21 10
12/07/21 11
SOALAN
 Begitu indah dan murninya kerja sukarela. Tetapi,
mengapa semangat kesukarelawanan semakin hari
semakin merosot di kalangan masyarakat?
 Ada yang mengatakan bahawa melibatkan diri dalam
kerja sukarela hanya membuang masa sahaja. Apa
pandangan anda?
 Apa akan berlaku jika sudah tidak ada lagi semangat
kesukarelawanan dalam kalangan pekerja dalam
sesebuah organisasi; atau dalam sebuah keluarga?

12/07/21 12
UNIT 2: KUALITI SEORANG
SUKARELAWAN
 Mempunyai kepercayaan yang tinggi
terhadap satu perjuangan atau sesuatau
yang bermakna dan luhur
 Mempunyai rasa kasih sayang terhadap
masyarakat, organisasi dan orang yang
berada di sekeliling mereka

12/07/21 13
  Sukarelawan sebagai:
 Pelajar
 Jurulatih

 Agen perubahan

 Perancang

 Mentor

12/07/21 14
12/07/21 15
UNIT 3: GANJARAN SEBAGAI
SUKARELAWAN
 Rasa kepuasan diri dan pencapaian diri
 Mendapat pengetahuan, kemahiran dan
pengalaman baru

12/07/21 16
  Peluang untuk bertemu dengan
masyarakat berdasarkan spektrum yang
luas;
 dari masyarakat biasa hinggalah kepada
pemimpin korporat dan orang kenamaan,
 di samping mewujudkan persahabatan dari
seluruh pelusuk tanah air dan dunia
antarabangsa

12/07/21 17
Thomas Wolf (1999)
 10 sebab mengapa manusia melibatkan diri dalam
kerja sukarela:
 Rasa kepuasan diri
 kepuasan peribadi dan membentuk imej kendiri yang positif
 Altruism
 penting ke arah kehidupan yang baik
 Sosialisasi
 meluaskan bulatan persahabatan dan membentuk hubungan peribadi
 Belajar mengenai sesuatu bidang
 mempelajari lebih dalam satu-satu bidang

12/07/21 18
  Membentuk dan mengekalkan organisasi
 rasa kebanggaan dengan kejayaan dan pembangunan yang
berterusan dalam organisasi
 Membentuk hubungan profesional
 dengan anggota penting dalam komuniti; mewujudkan
hubungan yang akan membawa kepada menarik klien dan
peluang perniagaan atau pertubuhan profesional dan
peluang-peluang yang lain
 Berada di hadapan dalam organisasi
 penting untuk syarikat memberi sumbangan kepada
masyarakat

12/07/21 19
  Menerima latihan dan pengalaman
 untuk pencapaian matlamat peribadi
 Membuka peluang masuk ke dalam organisasi
 pintu masuk untuk terlibat dalam sesebuah organisasi
 Prestij dan imej dalam masyarakat
 menjadi sebahagian daripada sistem sosial merupakan satu
prestij dan penghormatan yang tinggi.

12/07/21 20
AL BAQARAH 261

 Perumpamaan orang-orang yang

menafkahkan hartanya pada jalan
Allah, seperti sebutir benih yang
tumbuh menjadi tujuh tangkai, pada
tiap-tiap tangkai ada seratus biji, dan
Allah melipat gandakan bagi siapa
yang dikehendakiNya, dan Allah Maha
Luas (kurniaNya) lagi Maha Mengetahui

12/07/21 21
12/07/21 22
UNIT 4: CABARAN SEORANG
SUKARELAWAN
 Komitmen dari sukarelawan sejawat untuk
menyelesaikan satu tugas atau memenuhi
tanggungjawab dalam organisasi yang begitu
berkurangan
 Tanggungjawab & pertanggungjawaban
sukarela yang tidak dipenuhi

12/07/21 23
  Kegagalan untuk menyempurnakan
sesuatu tugas & permasalahan
 Persaingan dengan sukarelawan yang
lain untuk mendapatkan pengiktirafan &
ganjaran

12/07/21 24
  Tidak dinafikan bahawa kerja sukarela boleh
mengundang kepada banyak masalah.
 Justeru, persiapan rapi adalah sangat
diperlukan.
 Kita perlu pastikan bahawa kita cukup terlatih
untuk memberikan bantuan kepada orang lain.
 Mana mungkin kita dapat memberikan
pertolongan terbaik jika kita sendiri tidak
mempunyai kemahiran serta persiapan rapi.

12/07/21 25
 If to do were as easy as to
know what were good to do,
chapels had been churches
and poor men’s cottages
princes’ palaces
William Shakespeare

12/07/21 27
12/07/21 28
12/07/21 29
TEAMWORK, VOLUNTEERISM . . .

 Clear expectation
 Maintain interaction
& discussion
 Agree to the set
values
 Give reward &
recognition

12/07/21 30
 CAN
TEAMWORK BE
MEASURED?

12/07/21 31
 PLANNING IMPLEMENTATION

EVALUATION

12/07/21 32
  Forming teams to
solve real work
issues

12/07/21 33
  Holding group
meetings to review
projects and
progress

12/07/21 34
  Building fun &
shared occasions
into the
organization’s
agenda

12/07/21 35
  Using ice breakers
& teamwork
exercises at
meetings

12/07/21 36
 18 sept 2007-selasa-bharian
 Celebrate team
successes publicly

12/07/21 37
12/07/21 38
 KEHADIRANMU
TIDAK DILIHAT

TETAPI
SUMBANGANMU
DAPAT DIRASAI

12/07/21 39
PENILAIAN KURSUS
UJIAN 50%

 Ujian 1
 15%
 Ujian 2
 15%
 Peperiksaan Akhir
 20%

12/07/21 41
TUGASAN 50%

 Laporan jurnal 15%

 Pelajar dikehendaki melaporkan
pengalaman pembelajaran mereka melalui
pembacaan/ pemerhatian/penglibatan
mereka dalam kerja/aktiviti sukarela
 Memberikan bukti/rekod dalam bentuk
gambar/video dsbnya

12/07/21 42
  Tugasan aktiviti 15%
 Dalam setiap unit, pelajar dikehendaki
melakukan aktiviti yang diminta dan
melaporkannya
 Memberikan bukti/rekod dalam bentuk
gambar/video dsbnya

12/07/21 43
  Tugasan kumpulan 20%
 Pelajar dikehendaki membentuk satu
kumpulan kecil seramai 5 orang
 Melibatkan diri dalam kegiatan sukarela

 Laporan beserta bukti penglibatan (rakaman

dsbnya)

12/07/21 44
Format Penulisan
 Isi kandungan
 Nama/Matrik pelajar
 Tajuk tugasan
 Pendahuluan
 Isi yang dibincangkan
 Kesimpulan
 Rujukan
 Lampiran

12/07/21 45
SELAMAT BERTEMU LAGI

UNIT 5 - 7
UNIT 5: JENIS KERJA SUKARELA

 Khidmat:
 untuk mengurangkan kesengsaraan dan
kesusahan seseorang dan
 untuk memajukan kualiti hidup mereka yang
dikenalpasti sebagai memerlukan khidmat
tersebut

12/07/21 47
  Bantu kendiri:
 bertujuan untuk pemajuan mereka yang
berkongsi minat, perspektif dan
pengalaman kehidupan yang sama atau
serupa

12/07/21 48
  Akar umbi:
 bertujuan untuk penjelasan dan pemajuan
minat dan kepentingan masyarakat pada
peringkat sosio-politik tempatan

12/07/21 49
12/07/21 50
UNIT 6: PENGURUSAN SUKARELAWAN DAN
ORGANISASI SUKARELA

 Kepada pihak pengurusan, mengambil

seseorang sukarelawan dalam
organisasi akan memberikan faedah dan
juga kos untuk mengekalkannya
menyumbang dalam organisasi

12/07/21 51
12/07/21 52
 Old, worn out actions
produce old, worn-out
results. New, fresh
actions produce new,
fresh results

12/07/21 53
PILLARS OF ACTION

 AWARENESS
 TIMING
 CHOICE
 PERSISTENCE

12/07/21 54
UNIT 7: PENILAIAN PROGRAM
SUKARELA
 Penilaian begitu penting kerana kita
hendak mempastikan bahawa segala
sumber (sama ada sumber manusia
atau bukan manusia) telah dapat
digunakan dengan cara yang paling
berkesan dan cekap.

12/07/21 55
  Ini kerana kita melibatkan bidang
kepakaran yang begitu luas yang
disumbangkan oleh para sukarelawan.

12/07/21 56
  Bukan sahaja kepakaran malah
kewangan, masa dan tenaga yang
begitu banyak yang perlu digunakan
untuk menghasilkan sesuatu

12/07/21 57
12/07/21 58
RUMUSAN
OBJEKTIF

isu, masalah & cabaran

kaedah perencanaan program sukarela
peranan kesukarelawanan
asas & teori kerja-kerja sukarela

12/07/21 60
12/07/21 61
 VOLUNTEERISM IS ABOUT . . .

12/07/21 62
WE DID IT . . . DID WE?

12/07/21 63
APA SEPATUTNYA KITA DAPAT?

 Constant and ongoing gradual

improvement in every sphere of
individual life
 Personal relationships
 Spiritual development
 Career management
 Intellectual and physical advancement
 Community betterment
 Entrepreneurship

12/07/21 64
BUKTINYA?

 Get to know yourself better

 Capitalize on your strengths
 Neutralize or eliminate weaknesses
 Manage people to achieve your goals
 Speed up your way towards success
 Become a better, more efficient and
resourceful person

12/07/21 65
12/07/21 66
12/07/21 67
12/07/21 68
12/07/21 69
12/07/21 70
12/07/21 71
 SETERUSNYA? . . .
 Seeking solutions that work
 Inventing the tools that produce results
 Delivering promises we make
 Standing for what makes sense
 Setting our goals & moving towards
them
 Engineering a future that makes sense
to us
12/07/21 72
APA NAK BUAT? . . .

 Opportunities are not missed,

 but recognized and acted upon
 Problems are solved
 by removing the sources of problems
 Optimal alternatives are chosen
 and right choices are made

12/07/21 73
  Change is embraced and welcomed
 Change results in improvement,
 not in a change for change’s sake
 Achieved improved become permanent
 through maintenance

12/07/21 74
PENAMBAHBAIKAN
BERTERUSAN

Ambition
Dissatisfaction with status quo
Feeling of one’s own imperfection
Genuine willingness to keep
contributing towards common good
Passion for more, better, or faster
Thirst for knowledge
Desire to excel

12/07/21 75
12/07/21 76
12/07/21 77
PENILAIAN KURSUS
UJIAN 50%

 Ujian 1
 15%
 Ujian 2
 15%
 Peperiksaan Akhir
 20%

12/07/21 79
TUGASAN 50%

 Laporan jurnal 15%

 Pelajar dikehendaki melaporkan pengalaman pembelajaran
mereka melalui pembacaan/ pemerhatian/penglibatan mereka
dalam kerja/aktiviti sukarela
 Memberikan bukti/rekod dalam bentuk gambar/video dsbnya
 Tugasan aktiviti 15%
 Dalam setiap unit, pelajar dikehendaki melakukan aktiviti
yang diminta dan melaporkannya
 Memberikan bukti/rekod dalam bentuk gambar/video dsbnya
 Tugasan kumpulan 20%
 Pelajar dikehendaki membentuk satu kumpulan kecil seramai
5 orang
 Melibatkan diri dalam kegiatan sukarela
 Laporan beserta bukti penglibatan (rakaman dsbnya)

12/07/21 80
Format Penulisan
 Isi kandungan
 Nama/Matrik pelajar
 Tajuk tugasan
 Pendahuluan
 Isi yang dibincangkan
 Kesimpulan
 Rujukan
 Lampiran

12/07/21 81
BOLEH DIHUBUNGI
 Pejabat
 Sekolah Pengajian Siswazah
 03-8946 4209 (Una)
 Telefon Bimbit
 019-395 2481
 Fax
 03-8946 4232
 E-mel
 tj@putra.upm.edu.my
 turiman55@gmail.com

12/07/21 82
BIODATA
 Timbalan Dekan (Pelajar & Alumni)
 Tenaga pengajar UPM sejak 1982
 Bidang pengkhususan
 Akademik  Pembangunan belia
 Diploma
 Kesihatan Haiwan dan
Penternakan
 Kesukarelawanan
 UPM (1978)
 B.S.
 Fellow Kehormat
 Pendidikan Pengembangan  Majlis Belia
 Univ.of Florida,Gainesvillle
(1980) Selangor
 M.S.
 Pendidikan Pengembangan  Pakar Rujuk
 OSU(1982)
 Ph.D
 Majlis Perundingan
 Pendidikan Pengembangan
 OSU(1991)
Belia Selangor

12/07/21 83
TERUSKAN PERJUANGAN

12/07/21 84