Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software

http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.

http://os2kangkung.blogspot.com

SILABUS
NAMA SEKOLAH : SMK……………………………………
MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM
KELAS/SEMESTER : X/ 1
STANDAR KOMPETENSI : Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan
KODE KOMPETENSI :A
ALOKASI WAKTU : 64 x 45 Menit

ALOKASI
MATERI WAKTU
KOMPETEN KEGIATAN PENILAIA SUMBER
INDIKATOR PEMBELAJAR
SI DASAR
AN
PEMBELAJARAN N T P P BELAJAR
M S I
Mengidentifi □ Langkah-langkah □ Metode □ Mendiskusikan metode Observasi 2 1 - LKS IPA
kasi obyek metode ilmiah ilmiah ilmiah, diidentifikasi kinerja 4 0 SMK
secara diijelaskan dan □ Perumusan langkah-langkah ilmiah dan Penugasan terbitan
terencana dan masing-masing masalah contohnya Tes tertulis (2
Viva
0)
sistematis diberikan contohnya □ Perumusan □ Melakukan pengamatan Pakarindo,
untuk □ Gejala-gejala alam hipotesis gejala alam biotik di Klaten
memperoleh biotik di lingkungan □ Perancangan lingkungan sekitar (perilaku - BUKU IPA
informasi sekitar diidentifikasi penelitian maupun keadaan hewan, SMK,
gejala alam secara cermat dan □ Pelaksanaan tumbuhan, dan Terbitan
biotik masalah yang penelitian mikroorgamisme baik pada Saka Mitra
ditemukan □ Pelaporan individu maupun dampak Kompetensi,
dirumuskan dengan penelitian dari perilaku individu itu. Klaten
jelas. Misalnya, luruhnya bunga Lingkungan
□ Hipotesis disusun sebelum waktunya pada - Internet/
sebagai solusi tanaman tertentu, hilangnya Website
terhadap masalah populasi katak di suatu
yang telah kawasan, dsb).
dirumuskan. □ Diskusi kelompok untuk:
Rumusan hipotesis merumuskan masalah dari
memperlihatkan temuan gejala alam biotik di
hubungan antar lingkungan sekitar sebagai
variabel. isu yang perlu dibahas
□ Rencana penelitian selanjutnya; melengkapi
disusun dengan informasi, baik dengan
varibel-variabel melakukan pengamatan
(manipulasi, respon, yang lebih cermat di lokasi
dan kontrol) yang sesuai dengan masalah yang
akan diukur, prosedur, dirumuskan, ataupun studi
cara pengumpulan pustaka di perpustakaan/
data dan mengolah internet; Informasi itu
data diuraikan dengan selanjutnya digunakan untuk
jelas. membuat hipotesis;
□ Variabel-variabel menyusun rencana
penelitian penelitian.
diperlakukan dan □ Melakukan penelitian
diukur dengan sesuai dengan rencana yang
teliti/akurat, diolah disusun.
serta simpulan yang □ Mengkomunikasikan
dibuat sesuai dengan hasil penelitian.
data.
□ Laporan penelitian
ditulis,
dikomunikasikan dan
hasilnya
dipertahankan dengan
argumentasi yang
sesuai.
Keterangan:
TM : Tatap Muka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)
 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software
http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.
http://os2kangkung.blogspot.com