RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

diajukan untuk memenuhi salah satu tugas matakuliah Pembelajaran Membaca

yang dibimbing oleh dosen Drs. Denny Iskandar

Disusun oleh:
Kelompok 8
Marliana Sandra Dewi NIM 0806754
Muhamad Akbar NIM 0808461
Rahman Gumilar NIM 0807264
Siti Hamidah NIM 0807259

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2010
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia
Sekolah :
Kelas / Semester : VIII / 1
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

A. Standar Kompetensi
 Berwawancara dengan Narasumber dari Berbagai Kalangan

B. Kompetensi Dasar
 Mengajukan pertanyaan sesuai dengan pertanyaan yang telah disusun
 Mengajukan pertanyaan dengan bahasa yang baik dan benar
 Menyampaikan kembali isi pokok-pokok penting hasil wawancara

C. Indikator

D. Materi Pembelajaran
Berwawancara dengan Narasumber dari Berbagai Kalangan

E. Tujuan Pembelajaran
1. Mampu mengajukan pertanyaan kepada narasumber sesuai dengan yang
telah disiapkan
2. Mampu mengajukan pertanyaan dengan bahasa yang baik dan benar
3. Mampu menyampaikan kembali isi pokok-pokok hasil wawancara
F. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
 Pendekatan : Komunikatif
 Metode : Ceramah dan Penugasan

G. Skenario Pembelajaran
Alokasi
No Kegiatan Strategi / Metode
Waktu
1 Pendahuluan 15 menit Ceramah
 Mengkondisikan kelas dalam
persiapan kegiatan belajar mengajar
(mengucapkan salam, menyapa siswa,
dan mengecek kehadiran siswa)
 Siswa mendengarkan penjelasan guru
tentang kompetensi yang harus di
kuasai
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Memberikan motivasi
2 Kegitan Inti 60 menit Penugasan
 Siswa mendengarkan penjelasan
mengenai pengertian dan tujuan
wawancara
 Siswa mendengarkan penjelasan guru
mengenai hal teknis dalam
berwawancara
 Siswa diminta melihat tayangan video
yang sedang berwawancara
 Siswa diminta memberikan tanggapan
mengenai video tersebut
 Siswa diminta memperagakan
kegiatan berwawancara
 Siswa lain diminta mencatat isi pokok
dari wawancara temannya
  Siswa diminta menyampaikan
kembali isi pokok wawancara dengan
bahasa yang baik dan benar
3 Penutup 15 menit
 siswa bersama guru memberikan
refleksi tentang kesimpulan dan
beberapa hal yang berkaitan dengan
topik pembelajaran
 guru memberikan kesempatan kepada
siswa untuk bertanya atau
mengungkapkan pengalamannya
ketika mengikuti proses belajar
mengajar
 guru menutup kegiatan belajar
mengajar dan menyampikan informasi
materi yang akan disampaikan pada
pertemuan selanjutnya

H. Media Pembelajaran
1. Buku Paket dan Buku pendukung lainnya
2. Tayangan video wawancara