UNSUR YANG DINILAI ANGKA KREDIT MENURUT NO UNSUR SUB UNSUR DAN BUTIR KEGIATAN ANGKA KREDIT MENURUT

INSTANSI PENGUSUL LAMA 1 1 PENDIDIKAN 1 Pasca sarjana (S3) 2 Pasca sarjana (S2) 3 Sarjana (S.1)/Diploma IV B. Pendidikan dan pelatihan fungsional dan Memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP) atau Sertifikat - Mengikuti Diklat Fungsional : 1. 2. 3. 4. 5. Lamanya lebih dari 960 jam Lamanya antara 641-960 jam Lamanya 481-640 jam Lamanya 161-480 Lamanya 81-160 jam 3 100 2 3 BARU 4 JUMLAH 5 LAMA 6 TIM PENILAI BARU 7 JUMLAH 8

A. Pendidikan Formal dan Memperoleh Gelar

6. Lamanya 30-80 jam c. Pendidikan dan pelatihan Prajabatan dan Memperoleh Surat Tanda Tamat Pendidikan dan Pelatihan (STTPP) Mengikuti pendidikan dan pelatihan prajabatan tingkat III JUMLAH KEGIATAN PERSIAPAN PENYULUHAN PERTANIAN A. Identifikasi Potensi Wilayah Mengumpulkan data : 1. Tingkat kabupaten 2. Tingkat provinsi B. Penyusunan Penyuluhan Pertanian (tim) Menyusun program penyuluhan pertanian sebagai : - Anggota C. Penyusunan rencana kerja tahunan penyuluh oertanian - Menyusun rencana kerja tahunan penyuluh oertanian 3 PELAKSANAAN PENYULUHAN PERTANIAN A. Penyusunan Materi - Menyusun materi penyuluhan pertanian dalam bentuk : a. b. c. Brosur/Bukleet Sound slid Pameran

0.450

0.158

0.283 0.250 0.215

B. Perencanaan dan penerapan metode penyuluh pertanian 1. Melakukan kunjungan tatap muka/anjangsana a. b. Perorangan Kelompok tani 0.034 0.042 0.044

c. Massal 2. Merencanakan dan melaksanakan temu wicara, temu lapang, temu tehnologi, temu karya, temu usaha, temu tugas, temu teknis Melaksanakan temu wicara/temu tehnologi/temu usaha 3. Merencanakan dan melaksanakan pameran - Sebagai pramuwicara 4. Mengajar kursus tani C. Menumbuhkan/mengembangkan kelembagaan petani - Mengembangkan kelompoktani Madya ke utama -

0.044 0.126 0.020

0.050

4 EVALUASI DAN PELAPORAN A. Evaluasi Pelaksanaan Penyuluhan Pertanian 1. 2. Menyusun rencana kegiatan evaluasi - Tingkat Kabupaten Menganalisis dan merumuskan hasil evaluasi - Tingkat Kabupaten

0.090 0.540

2 B. Evaluasi Dampak Penyuluhan Pertanian 1. 2. 3. Menyusun rencana evaluasi dampak - Tingkat kecamatan Mengumpulkan dan mengolah data evaluasi dampak - Tingkat kabupaten Menganalisis dan merumuskan evaluasi dampak - Tingkat kecamatan JUMLAH

0.540 0.540 0.676

5 MENGEMBANGKAN PROFESI A. Melakukan kegiatan karya tulis/karya ilmiah dibidang pertanian Karya tulis/karya ilmiah hasil pengkajian di bidang pertanian yang 1. dipublikasikan Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara a. internasional b. c. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui instansi yang bersangkutan

15 12,50 6

2. Karya tulis/karya ilmiah hasil pengkajian di bidang pertanian yang tidak dipublikasikan, tetapi didokumentasikan di perpustakaan a. b. Dalam bentuk buku 8 4

Dalam bentuk naskah 3. Tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri dibidang pertanian yang dipublikasikan a. b. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional Dalam bentuk majalah ilmiah yang diakui oleh Departemen Pertanian

8 4

4. Tinjauan atau ulasan Ilmiah dibidang pertanian yang tidak dipublikasikan, tetapi didokumentasikan diperpustakaan a. b. 5. 6. B. Dalam bentuk buku 7 3,50

Dalam bentuk naskah Tulisan ilmiah dibidang pertanian yang disebarluaskan melalui media massa yang merupakan satu kesatuan Karya tulis/karya ilmiah berupa prasaran , tinjauan gagasan, atau ulasan ilmiah yang disampaikan dalam pertemuan ilmiah (inisiatif sendiri)

2,50

Menerjemahkan/menyadur buku dan bahan bahan di bidang pertanian 1. Terjemahan/saduran dibidang pertanian yang dipublikasikan a. b. Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional 7 dalam bentuk majalah yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional 3,50 3,50 1,50 1,50 1 JUMLAH JUMLAH UNSUR UTAMA (1 S/D 5)

2. Terjemahan/saduran dibidang pertanian yang tidak dipublikasikan a. Dalam bentuk buku Dalam bentuk naskah C. Memberikan konsultasi dibidang pertanian yang bersifat konsep 1. 2. Institusi Perorangan b.

6 UNSUR PENUNJANG PENUNJANG KEGIATAN PENYULUH PERTANIAN A. Mengikuti seminar/lokakarya dibidang pertanian - Mengikuti seminar/lokakarya dibidang pertanian sebagai : a. Pemrasaran b. c. Moderator/pembahas/narasumber Peserta 3 2 1

B. Menjadi anggota tim penilai Menjadi anggota tim penilai jabatan fungsional Penyuluh Pertanian secara aktif 1. 1-4 DUPAK 2. 3. 4. 5-9 10-14 >15 DUPAK DUPAK DUPAK

0,50 1,00 1,50 2,00

1 C.

2 Menjadi anggota dewan redaksi dalam media massa bidang pertanian 1. 2. Ketua Anggota

1,00 0,50

D. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Penghargaan/tanda jasa dari pemerintah atas prestasi kerjanya 1. a. Tingkat nasional/internasional b. Tingkat provinsi c. Tingkat kabupaten/kota madya 2. Memperoleh penghargaan /tanda jasa Satya lencana Karya satya a. b. 30 (tigapuluh) tahun 20 (duapuluh) tahun 3 2,50 1 3 2 1 0,020

c. 10 (sepuluh) tahun E. Mengajar/melatih pada diklat Mengajar/melatih dibidang pertanian pada diklat kedinasan F. Menjadi anggota organisasi profesi 1. Tingkat nasional a. b. 2. a. b. Sebagai pengurus aktif Sebagai anggota aktif Sebagai pengurus aktif Sebagai anggota aktif

1 0,75 0,50 0,25

Tingkat provinsi/kabupaten/kota

G. Memperoleh gelar kesarjanaan lainnya Memperoleh gelar kesarjanaan yang tidak sesuai dengan bidang tugas pokoknya 1. Doktor 2. 3. Pasca Sarjana Sarjana/ D - IV JUMLAH UNSUR PENUNJANG

15 10 5