SULIT NO.

KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN s0t2

Paper 2 Ogos
a '!

1: jam
4

JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN PENILAIAN TINGKATAN TIGA NEGERI SEMBILAN 2O1O MATHEMATICS PAPER 2
Satu jam empat puluh lima minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Untuk KegunaanPemeriksu Kod Pemeriksu'. t.

Tuliskan nombor kad pengenalan dan angka giliran anda puda petak yang disediakan. soalan dwibahasa. ini adelah dalam

Soalan

Markah penuh

Markah diperolehi

2 . Kertas

1 2,
a J

2 2
a J a J a J

3 . Soalqn

dalam bahasa Inggeris menclohului soalan yang sepadan dalam bahasaMelayu. Calon dibenarkanmenjawab keseluruhen atau sebahagiansoalan sama ada dalam bahasaInggeris atau bahasaMelayu.

5 6
8 9

2
a J J

4.

2
a J

10
i1

5
1 J a J

5 . Calon dikehendaki membaca maklumat

di halaman belakang kertas soalan ini.

12 13 t4 15 t6

J J
a J a J

t7
18

t9
20
Jumlah

4 4

60

Kertas soalan ini mengandungi 27 halaman bercetak

Hak CiptaJabaranpetajaran Negeri 5012 @ 2010 sembilnn

ILihat halaman sebelah SULIT

SULIT

50/2

MATHEMATICAL

FORMULAE

RUMUS MATEMATIK The symbolsgiven are The following formulaemay be helpful in answeringthe questions. commonly used. yang diberi berikut boleh membantuanda meniowabsoalan.Simbol-simbol Rumus-rumus adalah yang biasa digunakan

RELATIONS PERKAITAN
1 2 3 a*xa':a^*n a'-an-a* (a^\' - a*n n

4 5

D i s t a n cle a r a k : M J Midpoint I Titik tengah ' * ' -:..- ' v , + y .-) " | ( , r . r . , ) :t[' t)))

speed: Average o*tl#:

Purata laiu:

it#Ji'"d

iarak Yang dilalui masayang diambil

Mean:

sum of data numberof data

Min: 8

hasil tambah nilai data

bilangan data

Pl.thagorasTheorem I TeoremPithagoras
ct=at +bt

sembilan 5012 @ 20il Hak CiptaJabatanPelajaran Negeri

SULIT

SULIT

SHAPE AND SPACE BENTUK DAN RUANG 1 Area of rectangle: length x width Lttus segiempattepat - panjang x lebar 2 Area of triangl": 1x basex heigfit -2 Luas segirig" - +x npak x tinggi 2' 3 Area of parallelogram: basex height Luas segiempatselari - tapak x tinggi 4 Are aof ftapezlum: !r 2 ,rof parallel sidesx height tumbah sisi selari x tinggi

Ltrustrupezium' !rhasit

C i r c u m f e r e n c ec i r c l e: r d - 2 n r of : Lilitan bulatun n d - 2 nj

Area of cir cle : n r2 Luas bulalor: n.f

Curvedsurface areaof cylinder: 2 n rh Luaspermukaanmelengkung silincler- 2 n jt

Surfaceof sphere: 4 n 12 Luos permukaan sJbra - 4 nj2

Volume of right prism: crosssectional areax length Isipadu prisma tegak: luas keratan rentas x panjang

10

Volume of cuboid: lengthx width x height Isipadu kuboid : panjang x lebar x tinggi

11

Volume of cylinder: n 12h Isipadu silintler - n-f t

Hak CiptaJabaranPelajaranNegeriSemhilan 5012 @ 2010

ILihat halaman sebelah SULIT

SULIT

50t2

12

Vo l u me f'co n e : L n r'h o 3 Isipadu - !nj', kon

J

l3

V o l u m e f s p h e r e :! n r ' o
J

Isipadu rfnro : lnit

J

14

: Volumeof right pyramid + t base areax heigfrt J

I Isipadu piramid tegak - _ x luas tapak x tinggi
J

15

Sum of interiorangles a polygon: (n - 2) x 180" of Hasil tambahsudutpedalamanpoligon : (n - 2) t 180"

1. IA

Arc length Circumference a circle of

Angfe subtendedat centre 360"

Panjang lengkok _ Sudut pusat

Lilitan bulatan 11 Area of sector

360" Angle subtended centre at

360" Sudut pusat i6U" PA' PA

Area of circle Luctssektor Lr"t brkn, 18 19 -

Scalefactor I Faktor skala, k : Area of image: P

" areaof object Luasimej:fi"luasobjek

Hak CiptaJabatanPelajaranNegeriSembitan 5012 @ 2010

SULIT

SULIT

Answer all questions Jawab semua soalan 1 the Calculate valueof 195- 4 (21 + 56 -7 ). H i t u n gn i l a i b a g i 1 9 5 - 4 ( 2 1 + 5 6 - 7 ) . AnswerlJawapan:

For Examiner's use

12marks) 12markahl

Calculatethe value of decimalplaces. Hitung nilai bagi 2'32 tempatperpuluhan. Answer/ Jawapun:

2 . 3 2+ 0 . 4 - ( -

the ) and express answerconect to two 12marksl

+ 0.4 ,-i,

clan ungkapkan.iawapanitu belul kepada dua

12markahl

(a) Find the value of: Cari nilai bagi:

\-n
(b) Calculate the value of: Hitung nilai hagi:

2' - Jo.os
13marksl 13markahl

Answer / Jawapan: (a)

(h)

50/2@ 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

[Lihat halaman sebelah SULIT

For Examiner's use

SULIT Diagram 1 showsa polygon. Rajah I menunjukkan sebuqh poligon.

50/2

20m

28m 16m
32m Diagram 1 Rajah I On the grid in the answerspace, redraw the polygon using the scale1 : 400. The grid has equal squares with sidesof I cm. Pada grid di ruang jawapan, lukis semulapoligon itu menggunakanskala I : 400. Grid itu terdiri daripada segiempatsamq bersisi I cm

Answer / -Ia

marksl 13 markahl 13

5012@ 2010 Hqk Ciptq Jabqtan Pelajaran Negeri Sembilan

SULIT

SULIT
5 In Diagram 2, D rs the midpoint of the line ACl. Dalam Rajah 2, D ialah titik tengah garis AC.

For Examiner's use

Diagram2 Rajah 2 (a) Given cosx' = i- , calculatethe length, in cm, of A(). ) 3 .. Diberi kos xo = -, hitLtng panjang, dalam cm, bagi AC. Find the valueof sinyu. ('ari niloi sin yn.
a l

(b)

[3 murksl 13markahl
Answer / Jawapan: (a)

(b)

50DA

2010 Hak Cipta Jabatan Pelajoran I'legeri Sembilan

ILihat halaman sebelah SULIT

For Examiner's use

SULIT 6

50/2 Diagram 3 in the answerspaceshowsa pentagonABCDE drawn on a Cartesian plane. On Diagram 3, draw the imageof pentagon ABCDE under a

translation [ , J

(- s)

12marksl

Rajah 3 di ruang jawapan menunjukkansebuahpentagon ABCDE yang dilukis pada satah Carte.san. , ,\ Parla Rajah 3, lukis imej bagi pentagon ABCDE di bawah translasi | -' l \\ 7 l / 12markahl Answer / Jawapan:

il Tbru % ,r{
E

Diagram 3 Rajah 3

50/2@ 2010 Hqk Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

SULIT

SULIT 7

5ol2

Diagram 4 in the answerspaceshowsa pentagonPQRST, drawn on a grid of equal squares. On Diagram 4 in the answerspace,draw the imageof pentagonPQRST, undet a rotation of 90oanticlockwiseaboutthe point M. 13marksl yang dilukis Raiah 4 di ruangjawapan menuniukkan sebuahpentagonPQRST, padu segiempil samayang sama besur. Pttdu Rajuh 4 di ruang.iawapan, lukis imei bagi pentagon PQRST di bawah suatu putaran 90omengikularah lawanjum pada titikM..

For Exqminer's use

13markahl
Answer i Jcnapan'.

T
a

Diagram 4 Rajah 4

50DA

2010 Hak Cipta .labatan Pelajaran llegeri Sembilan

[Lihat halaman sebelah SULIT

For Examiner's use

SULIT

10

s0t2

Simplifyeachof thefollowingexpressions: Permudahkan tiap-tiap ungkapan berikut: (a ) (b) 3 (p -2 ) + 6 (2x - r)2- (x + 3) 13marksl 13markahl
Answer lJawapan: \a)

(b)

Factorisecompletely: Faktorkan selengkapnya :

^2

3p- - t)

12marksl [2 markah]
Answer/ Jawapan:

50/2@ 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

SULIT

SULIT 10

1t
Diagram 5 in the answerspaceshowsa trapeziumABCD. Rajah 5 di ruong jawapan menunjukkansebuahtrapezium ABCD. X and Iare two moving points insidethe trapezium. X dan Y adalah dua titik yang bergerak dalam trapezium itu. (u) On Diagram 5. draw Pada Rajah 5,lukis (i) the locus of point X which moves suchthat its distanceis constantly 4 units from the point D. lokus bagi titik X yang bergerak clengankectdaantitik itu sentiase berjarak 4 unit dari titik D. (ii) the locusof point Iwhich movessuchthat it is equidistantfromthe line lB and the line B('. jaraknya udalah sama dari lokus bagi lilik l' yung bergerak tlengan keudcran garis AB dan BC. Hence.mark with the symbol I the intersection the locus of Xand the of locusof Il Seterusnyct, tanclakanelengansimbol I kedttdukan bagi persilangan lokus X dan lohts Y itu. 13marksl ,kahl 13mat I ,luwapan: Answer '. (a) (i), (il) (b)

For Examiner's use

ft)
A

D
\ \ \ \

Diagram 5 Rajah 5

50/2@ 2010 Hak Ciptu Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

[Lihat halaman sebelah SULIT

For Examiner's use

SULIT 11 (a)

t2
50t2
Diagram 6'1 showsa quadrilateral PQRS. Rajah 6'l menunjukkan sebuah sisiempatPQRS.

Diagram6'1 Rajah6'l Measure IQRS using a protractor. Ukur LQRS menggunakan protraktor. (b) Diagram 6.2 showsa quadrilateral MNPQ. Rajah 6.2 menunjukkan sebuah sisiempatMNPQ.

Diagram6'2 Rajah 6'2 Using only a ruler and a pair of compasses, constructDiagram6.2, using the measurements given. Beginning from the straightlines M1l and NP provided in the answerspace. Menggunakanpembaris danjangka lukis sahaja, bina Rajah 6.2 mengikut ukuran yang diberi. Mula dengangaris MN dan NP,yang disediakan di ruang jawapan. [5 marks] 15markahl

50/2@ 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

SULIT

SULIT

13

For Examiner's use

AnswerlJawapan: (a) (b)

5012@ 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran l{egeri Sembilan

[Lihat halaman sebelah SULIT

For Examiner's use

SULIT

L4

50t2

Express + -g-: ^
2a

6a-

asa single fbrm. fractionin its simplest

13marksl

unskapkan .

3 -! -4 sebasaisatupecahantunggal dalam benluktermudah. 2a O [3 markah]

Answer lJawapun:

Given that Dibcri bahawu ,lAnswer lJawapan:

: r . expressp in terms of r.
l)n-l

13marksl 13markahl

v)

= r . ttngkupkanp clalan .schutanr.

50/2@ 2010 Hak Cipta .labatan Pelajaran ltlegeri Sembilan

SULIT

SULIT t4

l5 Solveeachof the followingequations: Selesaikan tiap-tiappersamaan berikut : (a) (b) x-4=-15 t-6:'
t-) 3
a

For Examiner's use

13marksl 13markahl

Answer lJawapan: l:a)

(b)

Simplify eachof the following: Per mudahktn tiap - ti ap yang berikut : (a)
(b)

h-2 , h5
(2mn?)3 +2m3n-l

Answer lJawapan: la)

f3 marksl [3 markah]

(b)

5012O 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

[Lihat halaman sebelah SULIT

For Examiner's use

SULIT 16 Evaluate: Nilaikan: 111 5rx102:82

l6

50t2

13marksl 13markahl
Answer/Jav,apan:

List all the integer values x whichsatisfu of boththe inequalitiesx * 5 < 5 and 1-3r<10. Senaraikan semua nilai integer yang memuaskan kqdua-dua ketaksamqqn x xf5<5dun l-3x<10. 13marksl 13markahl AnswerlJawapan'.

50DA

2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

SULIT

SULIT 18

t7

s0t2

For Examiner's use

The pictogramin the answerspaceshowsthe favourite gamesof 50 students surveyed. Piktogram di ruang jawapan menunjukkanpermainan kegemaranbagi 50 orang pelajar yang dikaji. (a) Completethe pictogram. Lengkapkanpikt ogr am tersebut. (b) Calculatethe total percentage students of who like football and hockey . Hitung jumlah peratus pelajar yang suka bolasepakclanhoki.

Answer /Jawapan: (a) Football Bolasepak Hockey Hoki

13marksl 13markahl

nnnnn
fin
O A represents students 5 mewakili 5 orang pelajar

Basketball Bola Keranjang

(b)

5012@ 2010 Hak Cipta Jabatan pelajaran Negeri Sembilan

[Lihat halaman sebelah SULIT

For Examiner's use

SULIT

18

19. Use the graphpaperon page20 to answerthis question. Gunakan kertas graf di halaman 20 untuk menjawabsoalan ini. Table 1 showsthe valuesof two variables,x andy, of a function. Jadual I menunjukkan nilai-nilai dua pembolehubah dan y, bagi suatu.fungsi, x

-t

0 -5

5 3l

-5

,.) -z-

t6

Table 1 Jadual 1 The x-axis and the y-axis are provided on the graphpaperon page20. Paksi-x dan paksi-y telah disediakanpada kertasgraf di halaman 20. (a) By using a scaleof 2 cm to 5 units, completeand label the y-axis. Dengan menggunakanskala 2 cm kepada 5 unit, lengkap dan Labelkanpaksi-y. Basedon Table l, plot all the points on the graphpaper. Berdasarkan Jaduul 1, plot semuatitik pada kertasgraf itu. Hence,draw the graphof the function. Seterusnya,lukiskan graf Jungsi itu. 14nurksl 14markahl

(b)

(c)

50/2@ 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

SULIT

SULIT

SULIT

20

For Examiner's use

The profit madeby SyarikatABC is RMl50 000.70% of the profit was shared betweenJamesand Mazlan. The remainderwas donatedto a charity organisation. KeuntunganSyarikat ABC ialah RM150 000. 70% daripada keuntunganini dibahagikan di antara Jamesdan Maz\an Bakinya didermakan kepada sebuah pertubuhan kebaiikan.

(a)

Calculatethe amountthat was donatedto the charity organisation. Hitung jttmlah wang yang didermakan kepadapertubuhan kebujikan fersebut

(b)

The profit was sharedbetweenJamesand Mazlan in the ratio of 3 : 4. Calculatethe amount receivedby Mazlan. Keunlungantersebutteluh dibahugikcrn antara,Iamesdan Mazlan mengikut nisbah3 : 4. Hitung jumlah wang yang diterima oleh Mqzlan.

14marksl 14markahl
Answer/ Jawapan:

END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT

. 50/20 2010 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Negeri Sembilan

ULIT

INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLAMAT UNTAK CALON

paperconsistsof 20 questions. 1. This question Kertas soalan ini mengandungi soalan. 20 2. Answer all questions. ,Iawab semua soalan. provided in the questionpaper. Write your answersin the spaces Tulisjawapan anda pada ruang jawapan yang disediakan dalam kertas soalan ini. Show your working. It may help you to get marks. penting dalam keria mengira anda. Ini boleh membantu Tunjukkanlangkah-langkah anda unluk mendapatkan murkah. lf you wish to changeyour answer,neatly crossout the answerthat you have done.Then write down the new answer. Jika ctndahendak menukarjawapan, batalkanjawapan yang telah dibuot. Kemudian tulis .iawapanyang baru. providedare not drawn to scaleunlessstated. The diagramsin the questions Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skela ket:uali dinyutukun. The marksallocatedfor eachquestionare shown in brackets. Markah yang diperuntukkanbagi setiapsoalan ditunjukkandalam kurungan. A list of formulae is provided on pages 2 to 4. Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4. The usage calculator not allowed. of is Penggunaankalkulatctr tidak dibenarkan.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10. Hand in this questionpaperto the invigilator at the end of the examination. Serahkankertas soalan ini kepadapengawaspeperiksaanpada akhir peperiksaan.