1

8A8 1
AAkAn ILMU LkCNCMI I1U?

A Masa S||am
Sebagal salah saLu cabang pohon llmu pengeLahuan yang amaL besar dan
luasllmu ekonoml dl berl gelar sebagal Lhe oldesL arL and Lhe newese slclenceaLau
kalau dl Ler[emahkan ekonoml merupakan llmu yang LerLua dan llmu ekonoml yang
Lermuda
Pal lnl akan nampak klan [elas [lka klLa lkuLl pendapaL Ceorg lrledrlch LlsL
(17891846)seorang ahll ekonoml bangsa [ermanyang membagl LahapLahap
kehldupan ekonoml manusla dlanLaranya
1 erburuan dan perlkanan
2 eLernakan
3 erLanlan
4 erLanlan dan kera[lnan seLempaL
3 erLanlanlndusLrlpernlagaan lnLernaslonal

embaglan LlsL lnl memberlkan kesan kepada klLa bahwa pemecahan
masalahmasalah ekonoml (economlc problems) Lelah dllakukan oleh orangorang
penghunl perLama buml lnldalam benLuk perburuan dan perlkanan
ada saaLsaaL awal kehldupan manuslalsLllah ekonoml lLu sendlrl LenLu sa[a
belum adaAkan LeLaplLldak dlragukan lagl bahwa masalahmasalah ekonomllsLllah
apakah yang dlpakal saaL lLu LenLu sa[a Lldak aLau belum ada

8 Ist||ah
erlsLlwa perLama yang menandal akan lahlrnya llmu yang bernama llmu
ekonoml adalah munculnya lsLllah ekonoml lLu sendlrl lsLllah ekonoml perLama kall
muncul dl yunanl dan dengan sendlrlnya lsLllah ekonoml lLu pun berasal dan bahasa
yunanl pulaAsal kaLanya adalah C|kos Nomos yang berarLl tata |aksana rumah
2

tangga atau pem|||kan1okoh yang perLama menulls permasalahan ekonoml adalah
Ar|stote|es darl yunanl sehlngga orang sekarang menyebuLnya sebagal Ahll Lkonoml
yang perLama ara ahllekonoml zaman sekarang lnl memberl gelar ArlsLoLeles
sebagal 1he I|rst Lconom|stah|| pertama

C 8atasan

Sekarang lnlekonoml Lelah [auh leblh manLap kedudukan dan benLuknya
sebagal llmu dan serLa sebagal salah saLu anggoLa bangunan llmu pengeLahuan yang
besar
Akan LeLaplapakah llmu ekonoml lLu? Se[auh lnl klLa Lelah memblcarakan
klsah munculnya ekonol dalam peradaban manuslaLeLapl klLa bahkan belum
menggeLahul apakah baLasan aLau deflnlsl llmu ekonoml lLu sendlrl
1enLang baLasan aLau deflnlsl llmu ekonoml lLubanyak para ahll yang Lelah
menyumbangkan plklrannyaunLuk merumuskan deflnlsl llmu ekonomlMaslng
maslng pendapaL lLu berusaha unLuk mencakup seluruh bldang yang sebenarnya
Lerlampau luasnamunseperLl [uga seLlap deflnlsl lalnnya aLau baLasan uLuk apapun
[uga yang LernyaLa Lldak ada yang dapaL mencakup seluruh bldang yang
dldeflnlslkannya
ualam hal lnl rofesor au| Anthon| Samue|son seorang ahll ekonoml darl
Massachusetts Inst|tute of 1echno|ogy (MI1) Lelah mengumpulkan sekurang
kurangnya enam buah deflnlsl darl berbagal ahll laln keenam deflnlsl lLu maslng
maslng adalahsebagal barlkuL
1 llmu ekonoml ekonoml pollLlk ( pollLlcal ekonoml) adalah suaLu sLudl LenLang
keglaLankaglaLan yang dengan aLau Lanpa menggunakan uang mencakup aLau
mellbaLkan LransakslLransaksl perLukaran anLara manusla
2 llmu ekonoml adalah suaLu sLudl mengenal bagalmana orang men[aLuhkan
plllhanyang LepaL unLuk memanfaaLkan sumbersumber produkLlf (Lanah Lenaga
ker[abarangbarang modal semlsal mesln dan pengeLahuan Leknlk) yang langka
dan LerbaLas [umlahnya unLuk manghasllkan berbagal barang (mlsalnya gandum
daglng manLel perahu layar konser muslc [alan rayapesawaL pembom) serLa
3

mendlsLrlbuslkan( membaglkan)nya kepada berbagal anggoLa masyarakaL unLuk
mereka pakal / konsumsl
3 llmu ekonoml adalah sLudl LenLang manusla dalam keglaLan hldup mereka
seharlharl (uLuk) mendapaL dan menlkmaLl kehldupan
4 llmu ekonoml adalah sLudl LanLang bagalmana manusla berLlngkah pekerLl unLuk
mengorganlsaslkankeglaLankeglaLan konsumsl dan produkslnya
3 llmu ekonoml adalah suaLu sLudl LenLang kekayaan
6 llmu ekonoml adalah suaLu sudl LenLang caracara memperbalkl masyarakaL

klLa llhaL keenam(bahkan Lu[uh dengan yang perLama Ladl) deflnlsl dl aLas
Seakanakan maslngmaslng deflnlsl mengandung kebenaran yang berdlrl sendlrl
sehlngga seakanakan LerdapaL enam aLau Lu[uh deflnlsl yang sama sebenarnya
unLuk llmu ekonoml Akan LeLapl sesunggunya bukan hanya enam aLau Lu[uh deflnlsl
seperLl dl aLas lLu sa[alah unLuk llmu ekonoml lnl
Samuelson sendrl menyaLakan bahwa seLlap sar[ana ekonoml blsa sa[a
memperluasnya men[adl berkallkall llpaL leblh banyak namun demlklan Samuel
akhlrnya memberlkan pernyaLaan sebagal keslmpuln1ullsannya ara ahll ekonoml
sekarang Lelah bersepakaL unLuk menerlma kebenaran sebuahdeflnlsl umum sebagal
berlkuL
conomics is the study of how societies use scorce resources to produce
vo/uob/e commodities ond distribute them omonq different peop/e
llmu ekonoml adalah sLudl menganal caracara yang dl Lempuh olah
masyarakaL unLuk menggunakan sumbar daya yang langka guna memproduksl
komodlLas aLau barangbarang yang bermanfaaL serLa mendlsLrlbuslkannya kepada
semua orang
ueflnlsl dl aLas sepenuhnya sesual dan se[alan dengan apa yang dl sebuL
sebagal 1b 1btee looJomeotol ooJ lotetJepeoJeot cooomlc ltoblem seperLl dl
bawah lnl yang dengan [elas mencakup masalahmasalah LersebuL keLlga masalah
LersebuL adalah sbagal berlkuL

4

1 Jhot ommoJltles sboll be ptoJoce ooJ lo wbot poootltles? 8arang barang
apa yang akan dl buaL dan seberapa banyak?
2 ow sboll qooJs be ptoJoceJ? uengan cara bagalmanakah barang barang
lLu akan dl hasllkan?
3 or whom sboll qooJs be ptoJoceJ? unLuk slapakah barangbarang yang dl
hasllkan lLu
nanLlnya?
keLlga masalah dl aLas yalLu Jhat now dan Ior Jhom 8erslfaL
fundamenLal serLa dl hadapl oleh seLlap perekonomlanperekonomlan yang sedang
berkembang maupun yang sudah ma[u perekonomlan komunls aLaupun kaplLalls
perekonomlan kuno maupun perekonomlan modern perekonomlan desa maupun
perekonomlan koLa LaLapl Lldak semua perekonomlan lLu memecahkan keLlga
masalah LersebuL dengan cara yang sama
uengan demlklan pembahasan LenLang deflnlsl lnl pun berakhlrlah Akan
LeLapl hendaklah LeLap dl lngaL bahwa deflnlsl selamanya hanyalah sekedar deflnlsl
ArLlnya Llada saLu deflnlsl pun dl dunla yang mencakup seluruh baglan dan apa yang
dl deflnlslkannya

D Lah|rnya I|mu Lkonom|
Menelusurl cerlLa lahlrnya llmu ekonoml baraLmaka klLa berLemu dengan
!ean 8apLlsLe ColberL darl pranclsyng melembagakan paham aLau mazhab
merkanLlllsme aLau ColberLlsmeaham lnl akhlrnya dlrombak oleh lrancols Cuesnay
yang bersamasama dengan !acques 1urgoL mengumumkan berlakunya slsLem
flslokraLlsme dlpranclsMashab Cuesnay lnllah ang kemudlan menarlk perhaLlan
Adam SmlLh sehlngga akhlrnya SmlLh menulls bukunya 1he WalLh of naLlons yang
memuaL lde pokok mashab llberalMashab ekonoml llberal yag dlumumkan oleh
Adam SmlLh lnl menenLang segala benLuk campur Langan pemerlnLah dllapangan
ekonomlSalah saLu Leorl SmlLh yang Lerkenal dldalam hal lnl adalah 1eorl 1angan
Calb ( 1he 1eorl of lnvlslbel hand )Lkonoml sebagal llmu dlnyaLakan lahlr bersamaan
dengan saaL LerblLna buku smlLh lLudan oleh karenanya SmlLh dlnyaLakan oleh
orang sekarang sebagal lounder of Modern Lconomls
3

er[alanan llmu ekonoml Lldak berhenLl dengan revolusl Adam SmlLh
lLuemlklrannya dl susul oleh mereka yang mellhaL kelemahan Leorlnyaara ahll llu
ekonoml [erman dlmoLorl oleh Marxmerasa amaL kecewa dengan klner[a llberallsme
yng meleLakkan rakyaL kebanyakan sebagal sapl perahan para kaplLallsMerekapun
lalu memunculkan allran ekonoml baru yang dlsebuL dengan komonlsme
dlbaraLmuncul allran keyneslan men[awab kegagalan llberallsme yang dlmunculkan
oleh SmlLh yang Lelah melahlrkan malalsedan bahkan menyubuLnya sebagal
klaslk" Akan LeLaplpemlklrpemlklr klaslk malah menyebuLnya dengan
memunculkan paham neoklaslk
aham keyneslan dan neoklaslk lnl akhlrnya dllakukan bersamasama oleh
banyak negaranamunkegagalan ekonoml maslh [uga Ler[adl dlmanamana8upanya
manusla sedang menunggu lahlrnya sebuah allran ekonoml baru















6

8A8 2
LkCNCMI SL8AGAI ILMU

ul ualam bangunan llmu pengeLahuan yang besar llmu ekonoml Lergolong ke dalam
llmu soslal karena la men[adlkan manusla sebagal ob[eknya namun sebagal llmu soslal
llmu ekonoml dlsebuL sebagal maharanl llmullmu soslal karena kemampuannya unLuk
menerapkan meLode kuanLlLaLlf dl dalam anallslsanallslsnya
ualam anallslsanallsls llmu ekone ml dlpergunakan berbagal alaL yaknl
1 meLode kuanLlLaLlf dan meLode kuallLaLlf
2 meLode lnduksl dan meLode deduksl serLa
3 maLemaLlka dan sLaLlsLlka yang bersamasama dengan Leorl ekonoml membenLuk
suaLu cabang llmu ekonoml yang dlsebuL ekonomeLrl
1erkalL dengan hal lLu kedudukan asumsl aLau anggapan dl dalam pernyaLaan
pernyaLaan llmlah sangaLlah penLlng Cunanya adalah unLuk menun[ukkan baLasbaLas
berlakunya pernyaLaan yang bersangkuLan
Memblcarakan manfaaL llmu ekonoml maka dapaLlah dlslmpulkan bahwa llmu
ekonom lLu bermanfaaL balk bagl seseorang lndlvldu bagl buslness maupun bagl bangsa
dan negara Secara keseluruhan dapaLlah dlkaLakan bahwa pengeLahuan akan llmu akan
membanLu orang blsnls maupun pemerlnLah dalam mengambll kcpuLusan berdasarkan
fakLorfakLor ekonomls yang memengaruhlnya serLa unLuk membual amalan (forecasLlg)
Semenlara lLu llmu ekonoml yang luas lLu Lerbagl pula men[adl Llga baglan yaknl
llmu ekonoml deskrlpLlf ekonoml Leorl dan ekonoml Lerapan SemenLara lLu ekonoml Leorl
lLu sendlrl secara garls besar hanya berlsl dua pokok pemblcaraan erLama adalah Leorl
ekonoml mlkro yang memblcarakan mengenal buslness flrms pembenLukan harga produk
serLa alokasl sumbersumber produkLlf pada perusahaan lndlvldual kedua adalah Leorl
ekonoml makro yang memblcarakan perekonomlan secara keseluruhan
Sesual dengan bldang yang dlbahas maka Leorl ekonoml mlkro (mlcroeeonomlc
Lheory) lLu dlsebuL [uga sebagal Leorl harga (prlce Lhory) dan/aLau Leorl ekonoml LenLang
perusahaan (economlcs of Lhe flrm) Se[alan dengan lLu Leorl ekonoml makro
7

(macroeconomlc Lheory) [uga mempunyal sebuLan laln yaknl Leorl kesempaLan ker[a
(employmenL Lheory) dan/aLau anallsls pendapaLan naslonal (naLlonal lncome anallsls)
berbeda dengan Leorl ekonoml mlkro yang boleh dlkaLakan Lelah berhenLl (aLau lambaL
sekall) berkembang Leorl ekonoml makro senanLlasa berkembang darl wakLu ke wakLu
melalul perkembangan pemlklran LokonLokohnya