LNILAIAN 8LkASASkAN

SLkCLAn
8aslonal
l Mengesan perkembangan murld secara
menyeluruh
ll Mengenal pasLl kekuaLan dan kelemahan murld
dalam pembela[aran leblh awal darl semasa ke
semasa
lll MengeLahul keberkesanan penga[aran guru
lv Curu dapaL merancang dan mengubahsual
penga[arannya
v Curu [uga dapaL men[alankan Llndakan susulan
yang sesual dengan serLa merLa
8 8
% enllalan 8erasaskan Sekolah merupakan saLu
benLuk penLakslran dan penllalan yang
dllaksanakan dl sekolah anya dlurus dan
dlLadblrkan secara Lerancang menglkuL prosedur
yang dlLeLapkan oleh Lembaga eperlksaan
Malaysla
% 8S Lerbahagl kepada dua (2) benLuk formaL
penLakslran lalLu
ker[a kursus / LkA
enLakslran Llsan 8erasaskan Sekolah
ker[a kursus / LkA
alon melaksanakan Lugasan dl sekolah yang
dlkendallkan sepenuhnya oleh guru sewakLu
penga[aran dan pembela[aran
LM membekalkan dokumen penLakslran
LM/!n/u melanLlk pemanLau / penyelaras
enskoran dan pelaporan oleh sekolah
Markah dlhanLar kepada LM
Sekolah mengeluarkan sl[l
2 enLakslran Llsan 8erasaskan
Sekolah
% alon dlLakslr kemahlran berllsan menerusl
pelbagl konLeks dalam slLuasl penga[aran dan
pembela[aran
% LM membekalkan panduan
% LM/!n/u melanLlk pemanLau /
penyelaras
% enskoran dan pelaporan oleh sekolah
% Sekolah mengeluarkan sl[ll
rlnslp
enllalan 8erasaskan Sekolah
% D|rancang d| per|ngkat seko|ah
Murld yang akan dlLakslr blla penLakslran dlbuaL
kekerapan penLakslran slapa yang LerllbaL dalam
penLakslran pemlllhan aLau pemblnaan lnsLrumen
penLakslran penskoran pengredan dan pelaporan
dlbuaL oleh plhak sekolah dengan berpandukan
kepada anduan 8S bagl maLapela[aran
berkenaan
% D|tadb|r d|per|ngkat seko|ah
W usaha mengumpul maklumaL penLakslran dan
dllaksanakan oleh guru penLakslr yang LerllbaL
dalam pembela[aran murld dan pengurusan
evldens
% D|skor d| per|ngkat seko|ah
W proses pemberlan skor kepada perkara dlLakslr
berdasarkan skema penskoran
% D||aporkan d|per|ngkat seko|ah
W meru[uk kepada perumusan skor oleh guru penLakslr
bagl mendapaLkan Lahap penguasaan pela[ar
% erumusan skor
W akan dlbuaL berdasarkan prlnslp rumusan yang Lelah
dlLeLapkan oleh peraLuran penggredan yang Lelah
dlblna
% kerangka yang d|tetapkan
W prlnslp dan konsep enLakslran 8erasaskan Sekolah
Aspek
enllalan 8erasaskan Sekolah
l uaya kreaLlf conLoh mereka clpLa melukls
ll kemahlran proses salns conLoh memerhaLl
membuaL lnferens
lll erlakuan dan amalan nllal conLoh
membanLu berdlkarl
lv Slkap conLoh bersemangaL unLuk bela[ar
glglh beker[a
v keslhaLan dan kecergasan conLoh slhaL
cergas dan akLlf
vl kemahlran klnesLeLlk conLoh bersukan
bergerak secara kreaLlf
vll 8akaL dan mlnaL conLoh kesungguhan
membuaL sesuaLu keleblhan dalam sesuaLu
bldang