i

INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN

MENTAL MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN
DI YAYASAN PANTI ASUHAN HA11AH KHODI1AH
SUMBERPASIR PAKIS MALANG

SKRIPSI

Oleh :
...........











1URUSAN PENDIDIKAN ISLAM
FAKULTAS TARBIYAH
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MALANG
2006


ii
HALAMAN PERSETU1UAN

INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN
MENTAL MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN
DI YAYASAN PANTI ASUHAN HA11AH KHODI1AH
SUMBERPASIR PAKIS MALANG

SKRIPSI

Oleh :
.....


Disetujui Pada Tanggal, 1anuari 2006

Oleh:
Dosen Pembimbing


Istianah Abu Bakar, M.Ag.
NIP. 150 332 149

Mengetahui
Ketua 1urusan Pendidikan Islam




Drs. Moh. Padil, M. Pdi
NIP. 150 267 235

iii
PERSEMBAHAN

Teriring do'a dan rasa syukur yang teramat dalam,
ku persembahkan karya ini kepada:


Ayah dan Ibunda tercinta, yang dengan tulus kasih serta kesabarannya dalam
merawat membesarkan dan membimbingku selama ini, cucuran air mata dan
keringatnya adalah sebuah pengorbanan yang takkan terbalaskan
(semoga nanda menjadi apa yang engkau harapkan).
Semua guru dan dosen ku, yang dengan ilmunya diriku menjadi tahu.

Kakak-kakakku terkasih dan adik-adikku tercinta serta
keponakan-keponakanku yang lucu, yang telah memberikan semangat
serta do'a dalam perjalanan studiku selama ini.

Seluruh Sahabat-sahabatku di Asrama Khodijah (Mbak Feni, Indah, Anisa,
Olif, Maria, Leny, Dewi dan teman-temanku yang tidak mungkin disebutkan
satu-persatu) yang telah memberikan bantuan dan dorongan untuk tetap
Tegar, bersama dalam suka dan duku serta menemani
perjalanan panjang menuju kedewasaan

Sahabat-sahabat karib ku (Indah, Ifa, Hiba, Hadi, Ari, Ozan) yang telah
membantu dan menemani selama menempuh studi di Kampus UIN Malang ini.

Ya Allah kuhaturkan ucapan syukur pada-Mu yang telah memberikan orang-
orang yang mencintaiku. Dengan sebening cinta sesuci do'a semoga rahmat dan
hidayah tercurahkan untuk mereka

iv
MOTTO
- - --' ' - - > - , | ) ( - J -' ~-' ' - ; > , |- ) (
/in,v: /vvvn cnvvv vnv[ ,vin nv[v ]vnvnvn [vnv
cv[v .c.cnvn.cnvn. Ivn cnvvv ovn
,vn ninvninv nv[v ]vnvnvn [vnv ncnnvvi[n,v.
(Q.. /vnInvnv, ^:^10) (Icv, 1^^: 101)












KATA PENGANTAR
v
-=,-' ,-=,-' =' ~
Dengan menyebut asma Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, serta
ungkapan Alhamdulillah kehadirat Allah atas segala limpahan tauIik serta inayah-
Nya, sehingga pada kesempatan ini penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
"Internalisai Nilai-nilai Agama Islam Dalam Pembinaan Mental Melalui
Pembiasaan dan Keteladanan Di Yayasan Panti Asuhan Sumberpasir Pakis
Malang".
Sholawat serta salam tidak lupa tercurah limpahkan kepada Nabi Akhir zaman
Muhammad SAW. Yang telah menunjukkan umat manusia ke jalan yang lurus, yang
diridhloi oleh Allah SWT. dan tiada henti penulis mengharap syaIaatnya.
Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa
adanya bantuan dari banyak pihak baik moril maupun materiil. Untuk itu penulis
takkan pernah lupa untuk mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Ayah dan Ibunda dan seluruh keluarga di rumah yang selalu memberi dorongan
moril dan materiil serta do'a restu dalam mengarungi bahtera ilmu, yang telah
mengasuh, membimbing, dan mengarahkan dalam setiap langkah nanda dengan
ketulusan hati dan kesabaran.
2. Bapak ProI. Dr. H. Imam Suprayogo sebagai Rektor Universitas Islam Negeri
Malang
3. Bapak Dr. H.M. Djunaidi Ghony sebagai Dekan Fakultas Tarbiyah Universitas
Islam Negeri Malang.
4. Bapak Drs. Moh. Padhil, M.Pdi sebagai Ketua Jurusan Pendidikan Islam
Uneversitas Islam Negeri Malang.
5. Ibu Istianah Abu Bakar, M.Ag. sebagai Dosen Pembimbing yang telah berkenan
dengan penuh keikhlasan hati mengorbankan waktu, pikiran dan tenaganya untuk
membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
vi
6. Ibu Mas`udah Muzammil, sebagai Ketua Yayasan Panti Asuhan Hajjah Khodijah
yang telah memberikan kesempatan dan kemudahan untuk melakukan penelitian
dalam penulisan skripsi ini.
7. Seluruh Dosen Universitas Islam Negeri Malang yang telah mendidik dan
memberikan Ilmu pengetahuan kepada penulis selama penulis menempuh studi di
UIN Malang.
8. Para Pengasuh dan Pendidik serta anak-anak asuh yang telah mengizinkan
Yayasan panti asuhan Hajjah Khodijah sebagai obyek penelitian, inIormasi yang
telah disampaikannya serta penerimaan dan pelayanan terhadap penulis dengan
penuh keakraban selama proses pengumpulan data sehingga penulis merasakan
adanya kemudahan dan kelancaran hingga akhir penelitian.
9. Dan semua pihak yang telah membantu penulis dalam penyelesaian skripsi ini.
Tiada balasan yang dapat penulis berikan selain do'a dan ucapan terima kasih
yang sebanyak-banyaknya semoga Allah SWT. menerima amal baik dan memberi
balasan yang setimpal atas segala jerih payahnya dan kita semua dalam perlindungan-
Nya. Amiin.
Sepenuhnya penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kesempurnaan.
Oleh karena itu saran dan kritik dari para pembaca sangat penulis harapkan demi
perbaikan selanjutnya.
Akhirnya hanya kepada Allah SWT penulis panjatkan rasa syukur yang
mendalam dan semoga skripsi ini bermanIaat bagi penulis pada khususnya dan semua
pihak pada umumnya.

Malang, Januari 2006


Penulis

vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................iii
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................. iv
HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................ v
MOTTO ............................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ......................................................................... vii
DAFTAR ISI ........................................................................................ ix
DAFTAR TABEL ............................................................................... xii
ABSTRAK ......................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................................... 9
C. Tujuan Penelitian ........................................................................................ 9
D. Kegunaan Penelitian ................................................................................. 10
E. Ruang Lingkup Pembahasan ..................................................................... 11
F. Metode Pembahasan dan Penelitian .......................................................... 12
G. Sistematika Pembahasan ........................................................................... 18


viii
BAB II KA1IAN PUSTAKA
A. Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam ........................................................ 20
1. Pengertian Internalisasi ....................................................................... 20
2. Pengertian Nilai ................................................................................... 21
3. Macam-macam Nilai ........................................................................... 23
4. Nilai Agama dan Hirarkinya ................................................................ 25
B. Pembinaan Mental
1. Pengetian
2. Dasar-dasar Pembinaan Mental
3. Tujuan Pembinaan Mental
C. Metode Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam ............................................ 30
1. Metode Pembiasaan ............................................................................. 30
2. Metode Keteladanan ............................................................................ 38
D. Urgensi Metode Pembiasaan dan Keteladanan Dalam Internalisasi Nilai-nilai
Agama Islam Dalam Pembinaan Mental .................................................... 44
E. Faktor-Iaktor Yang Mempengaruhi Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam
Dalam Pembinaan Mental Melalui Pembiasaan dan Keteladanan .............. 47
1. Faktor yang Mendukung Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam Dalam
Pembinaan Mental Melalui Pembiasaan dan Keteladanan .................... 49
2. Faktor yang Menghambat Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam Dalam
Pembinaan Mental Melalui Pembiasaan dan Keteladanan .................... 51

ix
BAB III LAPORAN HASIL PENELITIAN
A. Latar Belakang Obyek Penelitian ........................................................... 53
B. Penyajian Dan Analisis Data .................................................................. 70
1. Pelaksanaan Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam Dalam Pembinaan
Mental Melalui Pembiasaan dan Keteladanan Di Panti Asuhan Hajjah
Khodijah Sumberpasir Pakis Malang .............................................. 71
2. Faktor Penunjang dan Penghambat Pelaksanaan Internalisasi Nilai-nilai
Agama Islam Dalam Pembinaan Mental Melalui Pembiasaan dan
Keteladanan Di Panti Asuhan Hajjah Khodijah Sumberpasir Pakis
Malang ............................................................................................. 77
3. Upaya Yang Dilakukan Panti Asuhan Hajjah Khodijah Dalam
Mengatasi Kendala Pelaksanaan Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam
Dalam Pembinaan Mental Melalui Pembiasaan dan Keteladanan ..... 82
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan ............................................................................................... 85
B. Saran ........................................................................................................ 86
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN




x
DAFTAR TABEL
TABEL I Keadaan Fisik Panti Asuhan Hajjah Khodijah ................................... 62
TABEL II StaI Pengasuh Dan Pengajar.............................................................. 66
TABEL III KlasiIikasi Berdasarkan Jenis Kelamin .............................................. 66
TABEL IV KlasiIikasi Berdasarkan Tingkat Pendidikannya ................................ 67



















ABSTRAK

-------------------------- IA1ERAALISASI AILAI-AILAI ACAMA ISLAM DALAM
PEMBIAAAA MEA1AL MELALUI PEMBIASAAA DAA
KE1ELADAAAA DI YAYASAA PAA1I ASUHAA HA11AH
xi
KHODI1AH SUMBERPASIR PAKIS MALAAC. Fakultas
Tarbiyah Pendidikan Islam. Universitas Islam Negeri Malang.
Dosen Pembimbing: Istianah Abu Bakar, M.Ag.

Kata Kunci : Internalisasi, Nilai-nilai Agama Islam, Pembiasaan dan Keteladanan

Di zaman yang serba modern ini -masuknya peradaban dan kebudayaan barat ke
Indonesia- lambat laun kebudayaan yang ada di Indonesia akan tergeser oleh
kebudayaan barat. Begitu juga dengan nilai-nilai agama Islam yang mana agama ini
banyak di anut oleh bangsa Indonesia. Iman serta dasar yang tidak kuat pemahaman,
penghayatan terhadap agama yang kurang- akan menyeret seseorang kelembah
kenistaan, apalagi para generasi muda yang dengan mudah terombang-ambing
dengan peradaban yang selalu berubah. Anak yang tidak mendapatkan pengawasan
dan perhatian dari orang tua disinyalir karena meninggal, perceraian atau ekonomi
yang kurang- akan lebih mudah melakukan perbuatan yang menyimpang dari nilai-
nilai agama tanpa adanya larangan, karena mereka tidak mendapatkan pendidikan
yang layak, hal ini disebabkan karena mereka tidak mempunyai biaya untuk
membayar biaya pendidikan yang semakin mahal, hal ini dapat menjadi kendala bagi
perkembangan psikologis anak secara seimbang. Dalam Undang-undang 1945 pasal
34 menyatakan bahwa "1akir miskin dan anak-anak terlantar dipelihara oleh
negara". Ini membuktikan bahwa pemerintah ikut memperhatikan terhadap
kesejahteraan rakyat. Dalam Islam pun juga diperintahkan untuk tidak berlaku
sewenang-wenang terhadap anak yatim piatu, yatim dan terlantar. Dalam hal ini
berdirilah panti asuhan yang tujuannya untuk mendidik anak yatim piatu, yatim dan
telantar agar mereka dapat berkembang dengan baik dan membina mereka agar
mempunyai pegangan hidup, ketrampilan dan mampu menjadi manusia yang mandiri.
Berpijak dari permasalahan di atas, penulis perlu mengadakan penelitian
mengenai Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam Dalam Pembinaan Mental Melalui
Pembiasaan dan Keteladanan. Adapun tujuan diadakan penelitian ini adalah untuk
mengetahui pelaksanaan internalisasi nilai-nilai agama Islam dalam pembinaan
mental melalui pembiasaan dan keteladanan di panti asuhan Hajjah Khodijah
Sumberpasir Pakis Malang, mengetahui Iaktor yang menghambat dan mendukung
dalam pelaksanaan internalisasi nilai-nilai agama Islam dalam pembinaan mental
melalui pembiasaan dan keteladanan serta untuk mengetahui upaya yang dilakukan
oleh para pengasuh dan pendidik untuk mengatasi kendala terhadap pelaksanaan
internalisasi nilai-nilai agama Islam dalam pembinaan mental di Yayasan panti
asuhan Hajjah Khodijah Sumberpasir Pakis Malang.
Untuk mengetahui permasalahan dan mendapatkan data dengan jelas, disini
penulis menggunakan metode observasi, interview dan dokumentasi. Sedangkan
dalam pembahasan penulis menggunakan metode induksi, deduksi dan komparasi dan
dalam analisis data penulis menggunakan tehnik analisis deskriptiI kualitatiI.
Dari penelitian ini dapat dikatakan bahwa pelaksanaan internalisasi nilai-nilai
agama Islam dalam pembinaan mental melalui pembiasaan dan keteladanan di
xii
yayasan panti asuhan Hajjah Khodijah sudah terlaksana dengan baik. Adapun Iaktor
pendukung dijadikan sebagai motivasi untuk mengatasi kendala yang menghambat
terlaksananya internalisasi nilai-nilai agama Islam melalui pembiasaan dan
keteladanan, sedangkan para pengasuh dan pendidik selalu mengupayakan agar
hambatan tersebut dapat diselesaikan dengan cepat dan baik.
Untuk meningkatkan pelaksanaan internalisasi nilai-nilai agama Islam dalam
pembinaan mental melalui pembiasaan dan keteladanan, maka hendaknya yayasan
panti asuhan Hajjah Khodijah lebih meningkatkan kegiatan-kegiatan yang ada, serta
menyediakan perpustakaan guna meningkatkan motivasi belajar anak asuh dan
sebagai pengasuh/pendidik diharapkan untuk selalu memberikan tauladan serta
perhatian dan kasih sayang yang seimbang pada anak asuh dan sebagai anak asuh
hendaknya mentaati aturan-aturan dan mengikuti kegiatan-kegiatan yang ada untuk
bekal masa depannya.

BAGI YANG MENGINGIKAN SKRIPSI INI SECARA LENGKAP
DENGAN FORMAD WORD SILAKAN HUBUNGI
SMS: 08970465065
Gratis konsultasi skripsi krim pertanyaan lewan sms dan alamat email,
jawaban akan kamikirim lewat email anda.
Mekanisme mendapatkan dengan krim judul yang anda inginkan dan
alamat email anda, ganti uang ngenet /pulsa Rp. 20.000










xiii


DAFTAR PUSTAKA

Aly, Hery Noer. 1999. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logos.

An-Nahlawi, Abdurrahman. 1992. Prinsip-prinsip dan Metode Pendidikan Islam
Dalam Keluarga di Sekolah dan Masyarakat. Bandung: CV Diponegoro.

1995. Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan Masyarakat.
Jakarta: Gema Insani Press.

ArieI, Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta:
Ciputat Pers.

AriIin, Ustadz Bey dkk. 1992. Sunan Abi Daud. Semarang: CV. Asy SyiIa'

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.

Azra, Azumardi. 1996. Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menufu Melinium
Baru. Jakarta: Logos Ciputat.

Az-Zabani, Imam. 2002. Ringkasan Shohih Al-Bukhari. Bandung: Mizan.

Chatib, Thoha. 1996. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Chaplin, James P. 1993. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: PT Raja GraIindo
Persada.

Depag RI. 1989. Al-Quran dan Terfemahnya. Surabaya: Surya Cipta Aksara.

DEPDIKBUD. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Djamil, Fathurrahman. 1997. Filsa1at Hukum Islam. Jakarta: Logos.

Faisal, Sanapiah. 1982. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Usaha
Nasional.

Furchan, ArieI. Tanpa Tahun. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Surabaya:
Usaha Nasional.

xiv
Hadi, Sutrisno. 1992. Metodologi Research Jilid 2. Yogyakarta: Andi OIIset.

Hasan, Muhammad Tholchah.dkk. 2002. Metodologi Penelitian Kualitati1 Tinfauan
Teoritis dan Praktia. Lembaga Penelitian Universitas Islam Malang.

Ibrahim, Marwah Daud. 1994. Teknologi Emansipasi Dan Transendensi. Bandung:
Mizan.

Indrakusuma, Amir Daien. 1973. Pengantar Ilmu Pendidikan. Surabaya. Usaha
Nasional.

Ismail SM, All. 2001. Paradigma Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Langgulung, Hasan. 1988. Asas-asas Pendidikan Islam. Jakarta: Radar Jaya OIIset.

Marzuki. 1983. Metodologi Riset. Yogyakarta: PT Hanindita OIIset.

Mazhahiri, Husain. 2001. Pintar Mendidik Anak (Panduan Lengkap Bagi Orang Tua,
Guru dan Masyarakat Berdasarkan Afaran Islam). Jakarta: Lentera.

Muhaimin. 1996. Srategi Belafar Mengafar. Surabaya: Citra Media.

Muhaimin. dkk. 1994. Dimensi-dimensi Studi Islam. Surabaya: Karya Abditama.

Nata, Abuddin. 2002. Akhlak Tasawu1. Jakarta: PT Gravindo Persada.

Noviza, Susi. 2004. Tarbiyah Imaniyah Untuk Anak-anak. Rntau-Net.

Rini, Mike. 2004. Mensiasati Biaya Pendidikan. www.Gogle.com

Surakhmad, Winarno. 1990. Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar, Metode dan
Teknik. Bandung. Tarsito.

UUD 1945. 2002. Hasil Amandemen dan Proses Amandemen 1945 Secara Lengkap.
Jakarta: Sinar GraIika OIIset.

UU RI No. 23 Th. 2002. 2003. Undang-undang Perlindungan Anak. Jakarta: Sinar
GraIika oIIset.

Undang-undang Republik Indonesia No.2 Tahun 1989. Sistem Pendidikan Nasional.
Jakarta: PT. Armas Duta Jaya

Universitas Negeri Malang. 2000. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Malang: UNM.
xv

Winardi. 1986. Pengantar Metodologi Research. Bandung: OIIset Alumni.


DEPARTEMEN AGAMA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MALANG
FAKULTAS TARBIYAH
JL. Gajayana 50 Malang Telp. (0341) 551354 Fax. (0341) 572533

BUKTI KONSULTASI

Nama : Siti Uswatul Chasanah
NIM / Jurusan : 01110187/ Pendidikan Islam
Pembimbing : Istianah Abu Bakar, M. A.
Judul : Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam Melalui Pembiasaan dan
Keteladanan Di Yayasan Panti Asuhan Hajjah Khodijah
Sumberpasir Pakis Malang

No Tanggal Hal yang dikonsultasikan

Tanda
Tangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
3 Mei 2005
4 Mei 2005
20 Mei 2005
7 Juni 2005
22 Juni 2005
9 Juli 2005
12 Agustus 2005
10 September 2005
27 September 2005
10 Oktober 2005
24 Oktober 2005
November 2005
Menyerahkan Proposal
Acc Judul&Out Line
Menyerahkan Bab I
Revisi Bab I
Menyerahkan Bab I, II
Revisi Bab II
Menyerahkan Bab I, II dan III
Revisi Bab III
Menyerahkan Bab I sampai Bab IV
Revisi Bab I sampai IV
Menyerahkan Bab I sampai Bab IV
ACC Bab I dan Bab IV
1.
2.

3.
4.

5.
6.

7.
8.

9.
10.

11.
12.

Malang, November 2005

xvi
Mengetahui,
Dekan



Dr. H M. Djunaidi Ghony
NIP. 150 042 031

DEPARTEMEN AGAMA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MALANG
FAKULTAS TARBIYAH
JL. Gajayana 50 Malang Telp. (0341) 551354 Fax. (0341) 572533

BUKTI KONSULTASI

Nama : Siti Uswatul Chasanah
NIM / Jurusan : 01110187/ Pendidikan Islam
Pembimbing : Istianah Abu Bakar, M.Ag.
Judul : Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam Melalui Pembiasaan dan
Keteladanan Di Yayasan Panti Asuhan Hajjah Khodijah
Sumberpasir Pakis Malang.

No Tanggal Hal yang dikonsultasikan

Tanda Tangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

3 Mei 2005
13 Juni 2005
12 Juli 2005
21 Juli 2005
26 Juli 2005
9 Agustus 2005
23 Agustus 2005
25 Agustus 2005
27 Agustus 2005

Menyerahkan Proposal
Menyerahkan Bab I
Revisi Bab I
Menyerahkan Bab I, II dan III
Revisi Bab II dan III
Menyerahkan Bab I sampai Bab V
Revisi Bab I sampai Bab V
Menyerahkan Bab I sampai Bab V
ACC Bab I dan Bab V
1.
2.

3.
4.

5.
6.

7.
8.

9.

Malang, 28 Agustus 2005
xvii

Mengetahui,
Dekan



Dr. H M. Djunaidi Ghony
NIP. 150 042 031