Anda di halaman 1dari 5

No.

3 4 No 7

Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang diuji ( SKL) Melakukan pengukuran dasar 1. Menentukan besaran fisika dan secara teliti dengan satuan yang sesuai menggunakan alat ukur yang 2. Membaca alat ukur sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Menerapkan konsep zat dan 3. Menentukan salah satu m kalor serta kegunaannya variabel dari rumus = dalam kehidupan sehari-hari. v 4. Menjelaskan pengaruh suhu dan pemuaian dalam kehidupan sehari-hari 5. Menentukan salah satu variabel dari rumus kalor Menjelaskan dasar-dasar 6. Membedakan jenis gerak mekanika (gerak, gaya, lurus dan mengidentifikasi usaha, dan energi) serta terjadinya gerak tersebut dalam penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Standar Kompetensi Lulusan 7. Menentukan variabeldiuji Kemampuan yang dari kehidupan sehari-hari. ( SKL) rumus tekanan pada suatu zat 8. Menyebutkan perubahan Menjelaskan ciri-ciri dan Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk energi pada suatu alat dalam keanekaragaman makhluk hidup kehidupan sehari-hari hidup,komponen ekosistem Mengidentifikasi ciri-ciri pada 9.Menentukan besaran fisika pada serta interaksi antar makhluk pengelompok kan makhluk hidup usaha dan energi hidup dalam lingkungan, pentingnya pelestarian Menjelaskan interaksi antar makhluk hidup dalam makhluk hidup dalam ekosistem 10.Mengidentifikasi jenis-jenis kehidupan. pesawat sederhana serta Menjelaskan usaha-usaha manusia penerapannya dalam kehidupan untuk mengatasi pencemaran dan sehari-hari kerusakan lingkungan satu besaran Memahami konsep-konsep 11.Menentukan salah dan penerapan, getaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari. fisika pada getaran dan gelombang Mengidentifikasi usaha manusia dalam melestarikan makhluk hidup Memprediksi hubungan antara 12.Menjelaskan ciri dan sifat-sifat kepadatan pemanfaatannya. manusia bunyi serta populasi 13.Menentukan berbagai besaran fisika jika benda diletakkan di depan lensa atau cermin 14.Menentukan besaran-besaran pada alat optik dan

TINGKAT KESULIATAN

PENDALAMAN MATERI AJAR

IDENTIFIKASI MATERI SULIT UN 11-12

No 8

Standar Kompetensi Lulusan ( SKL)

Kemampuan yang diuji

dengan lingkungan Mengaitkan hubungan antara Menentukan jenis tulang/ struktur dan fungsi sendi/otot pada alat gerak manusia jaringan/organ-organ pada beserta fungsinya tumbuhan dan manusia. Menjelaskan sistem pencernaan dan enzim-enzim yang berperan pada proses pencernaan Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya Menjelaskan proses pada sistem ekskresi (ginjal) Menjelaskan sistem saraf pada manusia Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan/organ pada tumbuhan Menjelaskan respons tumbuhan terhadap pengaruh lingkungan luar Menjelaskan proses fotosintesis dan percobaan-percobaan tentang proses tersebut

No 9

Standar Kompetensi Lulusan ( SKL) Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan perkem bangan, kelangsungan hidup dan pewarisan sifat pada organism serta kaitannya dengan lingkungan, teknologi dan masyarakat.

Kemampuan yang diuji Menjelaskan konsep perilaku makhluk hidup untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya Menginterpretasikan persilangan berdasarkan Mendel hasil hukum

Menjelaskan teknologi reproduksi yang tepat untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas organism disertai dengan contohnya Menjelaskan bioteknologi untuk kehidupan manusia 10 pemanfaatan

Menjelaskan bahan kimia Menentukan bahan kimia pada alami dan buatan yang makanan yang ditambahkan pada terdapat dalam bahan makanan makanan dan pengaruhnya terhadap kesehatan. Mendeskripsikan pengaruh zat adiktif/ psikotropika pada tubuh kita