Universitas Islam Negeri Malang Fakultas Psikologi

Satuan Acara Perkuliahan

Matakuliah Semester Kelas Bobot SKS Dosen Alamat Telp Blog/web Email

: : : : : : : : :

Psikologi Sosial I III A/B 3 Mohammad Mahpur Perum Joyogrand A1-3 Malang 0341-7745125, 081335729355 metanarasi.com maghfurdz@yahoo.com

DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah psikologi sosial merupakan ilmu pengetahuan dasar yang dipelajari untuk memahami dasar-dasar teori psikologi sosial. Tujuan umum mempelajari mata kuliah psikologi sosial adalah memahami kerangka utama bagaimana cara kerja saintifik psikologi yang menjelaskan dinamika pikiran, perasaan dan tindakan/perilaku manusia yang dipengaruhi oleh tindakan, imajinasi dan kehadiran orang lain. Oleh karena itu mempelajari psikologi sosial merupakan kegiatan pembelajaran psikologi yang berorientasi untuk mendapatkan gambaran teoritik, metodologis, dan praktis pengalamanpengalaman manusia yang membentuk pikiran, perasaan dan tindakan manusia dalam situasi kehadiran orang lain secara interdependensi (saling tergantung dengan orang lain), baik sumber-sumber pengalaman tersebut dapat diamati secara langsung (observable) terukur dan yang tidak dapat diamati secara langsung (unobservable) tetapi mampu diselidiki menggunakan metode-metode pengukuran psikologis lainnya. KOMPETENSI DASAR DAN HASIL 1. Mahasiswa mampu menguraikan secara deskriptif mengenai berbagai teori baik secara harfiah dan istilah yang dicakup dalam pembahasan psikologi sosial sehingga mereka memperoleh pemahaman yang mendalam tentang perkembangan teori-teori psikologi sosial mutakhir 2. Mahasiswa mampu memiliki ketrampilan berpikir dalam rangka untuk melakukan analisis kritis dengan berbagai uraian dektriftif secara tertulis tentang berbagai fenomena sosial berdasarkan perkembangan teori-teori psikologi sosial yang sedang dipelajari 3. Mahasiswa mampu memiliki sikap diri yang matang dalam mengimplementasikan perspektif hubungan sosial kemasyarakatan dalam skala terkecil hubungan personal sehingga mereka lebih matang dan dewasa dalam berinteraksi dengan orang lain.

4. Mahasiswa mampu terlatih diri dalam mengondisikan (merekayasa) hubungan positif antarsesama manusia dalam rangka menumbuhkan hubungan-hubungan sosial yang lebih manusiawi, berkeadaban dan berkeadilan sosial atas dasar ruh atau nilai keagamaan. A. MATERI

MATERI Pertemuan-1 Pengantar Psikologi Sosial. berbagai istilah yang terkait dengan psikologi sosial, mengapa mempelajari psikologi sosial, berbagai pendekatan dalam psikologi sosial, hubungan dengan psikologi lain dan disiplin ilmu lain, sejarah psikologi sosial dan teori-teori dalam psikologi sosial, Pertemuan-2 Metode Ilmiah Psikologi Sosial. Kerangka metodologis dalam memahami psikologi sosial dan berbagai pendekatan penelitian serta etika dalam penelitian psikologi sosial Pertemuan ke-3 Kognisi Sosial; Memahami Dunia Sosial. Bagaimana cara kerja berpikir sosial. Inferensi sosial dan emosi. Skema; membangun block berpikir. Teori atribusi Pertemuan ke-4 Diri, Bagaimana Memahami Diri. Apa itu diri. Darimana pengetahuan tentang diri. Teori perbandingan sosial, presentasi diri dan identitas. Pertemuan ke-5 Persepsi Sosial; Membentuk Kesan Terhadap Orang Lain. Bagaimana kita melihat orang lain dan persepsi diri kita. Berbagai dinamika pembentukan kesan. Komunikasi dan pembentukan kesan. Quis Pertemuan ke-6 Sikap dan perubahan sikap. Teori-teori tentang sikap, berbagai bentuk sikap, persuasi, perubahan sikap, sikap dan perilaku, bagaimana mengukur sikap Bedah kasus : wawancara menggali sikap beragama para teroris, atau perbandingan sikap bentuk negara

SUMBER Buku 1. Halaman 1-16 Buku 2. Halalaman 3-27

Buku 1. Halaman 17-36 Buku 2. Halaman 31-63

Buku 1. Halaman 80-118 Buku 2. Halaman 65-109 Buku 3. Halaman 100-128

Buku 1. Halaman 118-161 Buku 3. Halaman 73-99

Buku 1. Halaman 40-78 Buku 2. Halaman 111-159 Buku 3. Halaman 100-128; 158-180

Buku 1. Halaman 164-207 Buku 2. Halaman 199-249 Buku 3. Halaman 130-157

Islam menurut kelompok-kelompok keagamaan dalam Islam. Pertemuan ke-7 Prasangka. Belajar tentang prasangka, motif prasangka, basis kognitif prasangka, identitas sosial dan mengurangi prasangka Bedah kasus : wawancara prasangka lintas etnik (contoh : etnik jawa mempersepsi etnik Madura atau sebaliknya) Pertemuan ke-8 UTS Pertemuan ke-9 Pengaruh sosial. Konformitas, ketundukan, dan kepatuhan terhadap otoritas, strategi komunikasi persuasif Bedah kasus : kecanduan sinetron, acara-acara reality show, kecanduan game dan atau internet, teknik-teknik mempengaruhi orang Pertemuan ke-10 Daya Tarik Interpersonal. Kebetuhan untuk diterima, keterikatan pada anak dan orang dewasa, rasa suka (cinta), pemilihan pasangan dan dinamika cinta romantis, taktik mengelola kesan Tema bedah kasus : kliping free sex diantara para remaja (bedah skripsi) Pertemuan ke-11 Hubungan Personal. Teori interdependensi, hubungan intim, konflik hubungan, kepuasan dan komitmen menjalin hubungan, cara-cara memelihara hubungan baik, saling percaya dan keterbukaan diri Bedah kasus : putus cinta dan konflik hubungan percintaan (kliping konsultasi psikologi atau bedah film) Pertemuan ke-12 Perilaku dalam Kelompok. Ciri-ciri kelompok, kinerja kelompok, pengambilan keputusan kelompok, kompetisi dan kerjasama, kepemimpinan, mayoritas dan minoritas Bedah kasus : kekompakan, etika kelompok dalam organisasi mahasiswa, pengalaman menentukan calon ketua BEM (pengamatan langsung/kunjungan interview/diskusi ke organisasi ekstra tentang pengalaman menentukan calon ketua BEM)

Buku 1. Halaman 208-251 Buku 2. Halaman 343-389

Buku 1. Halaman 252-284 Buku 3. Halaman 187-213

Buku 1. Halaman 286-322 Buku 2. Halaman 523-563 Buku 3. Halaman 214-235; 284-310

Buku 1. Halaman 324-363 Buku 2. Halaman 297-298

Buku 1. Halaman 364-407 Buku 2. Halaman 395-437 Buku 3. Halaman 312-334; 380-386

Pertemuan ke-13 Gender. Pengertian secara bahasa dan istilah tentang gender, kajian-kajian teoritis tentang gender, stereotip dan diskriminasi gender, pertukaran peran laki-laki dan perempuan yang terus berubah Bedah kasus : bedah film (Jamilah sang Presiden/perempuan berkalung surban), rekaman kunjungan lapangan peran yang biasanya diambil oleh laki-laki, tetapi peran tersebut diambil perempuan, atau membuat pertunjukkan sosiodrama Pertemuan ke-14 Perilaku Menolong dan Altruisme. Definisi perilaku menolong, perilaku pro-sosial, teoriteori tentang tindakan menolong, karakteristik pribadi orang-orang yang melakukan pertolongan, volunterisme (relawan), merawat teman dekat, keluarga, atau orang lain, langkah-langkah mencari pertolongan Bedah kasus : berdiskusi, mencari video atau membuat sosiodrama untuk menggali dimensi-dimensi altruisme para petugas yang terlibat dalam pemberian pertolongan pertama (KSR-SAR, dsb) Pertemuan ke-15 Agresi Akar agresi, definisi agresi, perilaku agresif, teori-teori agresifitas, teknik-teknik mengurangi perilaku agresif, kekerasan dalam berbagai dimensi kehidupan berbangsa dan bernegara Bedah kasus : kliping atau kumpulan video tentang tawuran pelajar, penyerangan tempat ibadah, penyerbuan anggota jamaah Ahmadiyah, dsb Buku rujukan

Buku 1. Halaman 410-453 Buku 2. Halaman 176-179 Buku 3. Halaman 411-438

Buku 1. Halaman 456-493 Buku 2. Halaman 477-502 Buku 3. Halaman 236-261

Buku 1. Halaman 494-534 Buku 2. Halaman 439-475 Buku 3. Halaman 262-283

1. Selly E. Taylor, Letitia Anne Peplau, David O. Sears. 2009. Psikologi Sosial. Terj. oleh Tri Wibowo, B. S. Jakarta : Kencana Prenada Media Group (Buku Wajib Mahasiswa). 2. Steven J. Brecker, James M. Olson, Elizabet C. Wiggins. 2006. Social psychology alive. California : Thomson. 3. H. Andrew Michener & John D. Delamater. 1999. Social Psychology. Philadelphia : Harcourt Brace College Publishers. 4. Michael A. Hogg & Graham M. Vaughan. 2005. 4ed. Social Psychology. Harlow : Pearson Prentice Hall ( www.pearsoned.co.uk/hogg )

5. A.K. Sharan (ed). 1999. Encyclopaedia of Social Psychology. New Delhi : Amnol Publications. 6. John Delamater (ed). 2006. Handbook of social psychology. New York : Springer. (ebook) 7. Faturochman. 2006. Pengantar Psikologi Sosial. Yogyakarta : Pustaka Pelajar Metode kuliah 1. 2. 3. 4. 5. 6. Ceramah dan dialog Diskusi Simulasi Brainstorming Psychomovie Pembelajaran pengamatan langsung

Kriteria penilaian a) b) c) d) Ketentuan penilaian dibagi berdasarkan ke dalam empat macam jenis penilaian ; Quis : 10 % Tugas/Presentasi : 15 % Ujian Tengah Semester : 25 % Ujian Akhir Semester : 50 %

Penjelasan tugas 1. Setiap mahasiswa wajib memiliki buku jurnal kuliah (Binder Psikologi Sosial). Jurnal kuliah digunakan sebagai ringkasan yang dikerjakan setiap selesai perkuliahan. Setiap mahasiswa diberi kesempatan sebelum akhir perkuliahan untuk membuat tulisan ringkas tentang pemahaman materi yang telah disampaikan pada saat perkuliahan berlangsung. Binder psikologi sosial ini akan dikumpulkan di akhir perkuliahan. Catatan yang disajikan pada Binder Psikologi Sosial dibuat dengan kerangka sebagaimana disajikan di bawah; Judul/Materi Kuliah ............................................................................................................. .............................................................................................................

Ringkasan/sa ............................................................................................................. ripati materi ............................................................................................................. perkuliahan ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. Nilai Rata-rata

Setiap halaman Binder Psikologi Sosial dibuat untuk satu kali sesi pertemuan perkuliahan.

2. Tugas kelompok terdiri atas tugas presentasi bedah buku utama (buku 1) yang akan dipresentasikan sesuai dengan bab yang telah ditunjuk. Setiap kelompok maksimal menyajikan 10 slide/halaman per-power point. Meskipun dipresentasikan tiap kelompok, mahasiswa anggota kelompok (individu) diwajibkan membuat tulisan dalam sebuah format review bab (sesuai dengan bab yang ditunjuk) dan dikumpulkan ke dosen pembina satu minggu sebelum jadwal ketentuan presentasi. Adapun hal-hal yang perlu diperhatikan dalam sistematikan penulisan tugas atau presentasi sebagai berikut : a. Deskripsi bedah kasus (untuk presentasi kelompok dapat ditampilkan potongan-potongan film, foto hasil kunjungan lapangan, atau cuplikan video buatan) (1-2 halaman) b. Analisis kasus menggunakan teori yang ada di buku wajib sesuai dengan bab dari masing-masing kelompok (4-5 halaman). Analisis kasus ini merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari review bab. Karena itu, tingkat ketajaman analisis dan kelengkapan riview sangat menentukan bobot penilaian. c. Kesimpulan (1 Halaman) ::: Catatan Penting : a. Bedah kasus mohon direncanakan dan dikerjakan secara berkelompok b. Mahasiswa agar membiasakan mengerjakan tugas menggunakan teknik penulisan ilmiah, termasuk tata-cara menggunakan referensi, teknik pengutipan dan sistematika berpikir. c. Kerapian tata letak penulisan juga mengacu pada teknik penulisan paper atau karya tulis ilmiah, termasuk penomoran halaman, penulisan dan penomoran bab dan sub-bab. Batas kiri-kanan, atas dan bawah paper d. Semua tugas paper diketik 1-1,5 spasi dengan ukuran kertas A-4, tanpa disampul dan tanpa dijilid. Untuk menyeragamkan penulisan paper tugas kuliah berikut ini disajikan contoh template paper individu :
Judul bab yang direview Nama NIM Kelas : : : : A. Berisi tentang deskripsi hasil bedah kasus B. 1. 2. 3. 1. 2. Analisis 1 Analisis 2 Analisis 3 C. Kesimpulan 1 Kesimpulan 2 Kesimpulan Analisis Kasus Latar Belakang

Daftar Pustaka Michener, H. A & Delamater, J. D. 1999. Social Psychology. Philadelphia : Harcourt Brace College Publishers. Kotak Nilai Rata-rata

3. Pembagian kelompok berdasarkan nomor urut presensi. Jumlah kelompok ada 9 kelompok untuk satu kelas dengan teknik pembagian, no-presensi 1-5 (kelompok 1), 6-10, (kel. 2), 11-15 (kel. 3), 16-20 (kel. 4), 21-25 (kel.5), 26-30 (kel. 6), 31-35 (kel. 7), 36-40 (kel. 8), 41-44/45 (kel. 9) Keterangan Hal-hal yang belum jelas, dapat dikonsultasikan pada jam-jam perkuliahan.