TAJUK 1

PENTAKSIRAN PENDIDIKAN SEKOLAH RENDAH y Pentaksiran secara formal. - Jenis-jenis penilaian formal - Jadual Spesfikasi Ujian y Pentaksiran secara tidak formal. - Jenis-jenis pentaksiran tidak formal MORAL DI

TAJUK 2
PEMBINAAN INSTRUMEN DAN ITEM PENTAKSIRAN DALAM PENDIDIKAN MORAL y Jenis-jenis instrumen pentaksiran formal. - Objektif - Subjektif y Jenis-jenis instrumen pentaksiran tidak formal. - Pemerhatian - Temubual - Hasil kerja murid - Senarai semak - Rekod Anekdot

TAJUK 3
ISU-ISU DALAM PENTAKSIRAN PENDIDIKAN MORAL y Kelebihan Pentaksiran formal dan tidak formal. y Kelemahan pentaksiran formal dan tidak formal. y Masalah perlaksanaan pentaksiran formal dan tidak formal.

TAJUK 4
PENGURUSAN MATAPELAJARAN PENDIDIKAN MORAL DI SEKOLAH y Tugas dan tanggung jawab Guru Panitia matapelajaran Pendidikan Moral. y Tugas dan tanggung Pendidikan Moral. jawab guru

y Mengurus sumber dan bahan Pengajaran pembelajaran Pendidikan Moral. y Melibatkan diri dalam aktiviti Pengajaran Pembelajaran Moral dalam dan luar sekolah

TAJUK 5
TANGGUNG JAWAB DAN PERANAN GURU PENDIDIKAN MORAL DALAM MEREALISASIKAN ASPIRASI NEGARA
y Peranan guru Moral dalam falsafah Pendidikan Kebangsaan. - Intipati Falsafah Pendidikan Kebangsaan. - Peranan dan tanggung jawab guru Pendidikan Moral dan sekolah dalam merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. y Peranan guru Pendidikan Moral Rukunegara. - Intipati Rukunegara. - Peranan dan tanggung jawab guru Pendidikan Moral dan sekolah dalam merealisasikan Rukunegara. y Peranan guru Pendidikan Moral dalam mencapai Wawasan 2020. - Intipati Wawasan 2020. - Peranan dan tanggung jawab guru Pendidkan Moral dan sekolah dalam merealisasikan Wawasan 2020. y Peranan guru Pendidikan Moral dalam menjayakan kod etika perguruan. - Intipati kod etika perguruan. - Peranan dan tanggung jawab guru Pendidikan Moral dan sekolah dalam merealisasikan kod etika perguruan. dalam mencapai hasrat