Pernyataan yang benar adalah
a. (1), (2), (3)
b. (2), (3), (4)
c. (3), (4), (5)
d. (1), (3), (4)
e. (1), (2), (4)
2. 81a
3
.b
6
: (-3ab
2
) = .
a. 27a
2
b
4
b. 27a
3
b
4
c. 27a
4
b
4
d. 27a
4
.b
8
e. 27a
2
.b
4
4.
Senilai dengan .
a. 21 d.
b. 343 e. 343
c.
3. Bentuk sederhana dari
( ) ( )
2 3
2 3 2 1
3 . : . x y x y
adalah .
a. 3
2
x
2
y
3
b. 3
2
x
3
y
2
c. 3x
2
y
3
d. 3x
3
y
2
e. 3
2
x
16
y
9
4.
...
a. 0 d. 1
b. 11,11 e. 101,101
c. 10101,0101
5. Bentuk di bawah ini yang merupakan
bilangan rasional adalah .
a. 0, 12312898
b. 0, 3211424
c. 0,123123123
d. 0, 34561231
e. 0, 231122
6. Bentuk sederhana dari 9 36 y y y + +
adalah .
a. 10 y
b. 46y
c. 46 y
d. 10y
e. 8 y
7. Bentuk sederhana dari
adalah ..
a. 2 2
b. - 2 5
c.
d.
1
5
e. -
1
5
8. Bentuk rasional dari
3
7 6
adalah .
a. 3 7 3 6
b. 3 7 3 6 +
c. 3 6 3 7
d.
-3
e.
1
9.
= ..
a. 2 d. 4
b. 6 e. 8
c. 16
10. Akar akar persamaan
3 16 6
49 7
2
=
x x x
adalah dan . Nilai . = .
a. 8
b. -4
c. -8
d. -10
e. -22
11. Untuk
maka
= .
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
KODE SOAL : A
UAS-I 2011/2012- MATEMATIKA A
KELAS X SMA LABSCHOOL CIBUBUR Page 2 of 4
12. Diketahui
, bentuk logaritmanya
adalah ..
a.
p
log q = 3
b.
3
log q = p
c.
3
log p = q
d.
q
log p = 3
e.
p
log q = 1
13. Perhatikan pernyataan di bawah ini :
(1)
a
log pq =
a
log p .
a
log q
(2)
a
log
q
p
=
a
log p -
a
log q
(3)
a
log a = 0
(4)
a
log p.
p
log q.
q
log b =
a
log b
Pernyataan yang salah adalah .
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (4)
c. (1) dan (3)
d. (4) saja
e. Semua salah
14. Jika
2
log maka
2
log 20 = ..
a. 2 + x d.
b. 2x e. 4x
c.
15. Jika x > 0, maka
3
log
= .
a. x
3
log 6
b. 1/6
3
log x
c. 6
3
log x
d.
3
log x
e.
3
log 6 = x
16. Diketahui log 2 = 0,3010, maka log 20 = .
a. 0,3010
b. 0,6020
c. 0,6990
d. 0,8075
e. 1,3010
17. Nilai dari 3 log 6 log 8 log
2 2 2
+ adalah .
a. 6
b. 5
c. 4
d. 3
e. 2
18. Nilai dari
r
log
5
1
p
.
q
log
3
1
r
.
p
log
q
1
= .
a. -15
b. -5
c. -3
d.
15
1
e. 5
19.
=.
a. 1 d. 4
b. 2 e. 5
c. 3
20. Perhatikan pernyataan dibawah ini :
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Yang memiliki unsur a dan c sama adalah .
a. (1) dan (5)
b. (2) dan (4)
c. (1) dan (3)
d. (3) dan (4)
e. (2) dan (5)
21. Salah satu akar persamaan kuadrat
e.
22. Misal akar-akar persamaan
adalah x
1
dan x
2
dengan x
1
< x
2
maka nilai x
1
=
a. -5
b. -4
c. -3
d. 4
e. 5
23. Jika akar-akar persamaan
adalah 3 dan -3 maka nilai b = .
a. 3 d. -1
b. 1 e. -4
c. 0
KODE SOAL : A
UAS-I 2011/2012- MATEMATIKA A
KELAS X SMA LABSCHOOL CIBUBUR Page 3 of 4
24. Akar-akar persamaan kuadrat
yang merupakan bilangan bulat adalah
..
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
25. Diketahui persamaan kuadrat
dan D
. Persamaan berikut
yang mempunyai akar-akar rasional adalah
..
a.
b.
c.
d.
e.
26. Jika persamaan
mempunyai akar-akar x1 dan x2 dengan x1 +
x2 = 3, maka x1.x2 = ..
a. -16 d. 4
b. -4 e. 16
c. 2
27. Persamaan kuadrat 2x
2
6x + 5 = 0
mempunyai akar akar x1 dan x2. Nilai
= .
a. -1 d. 9
b. 1 e. 14
c. 7
29. Jika nilai diskriminan persamaan kuadrat 2x
2
9x + c = 0 adalah 21. Maka nilai c = .
a. -8
b. -5
c. 2
d. 5
e. 8
30. Diketahui akar akar persamaan kuadrat 2x
2
4x + 1 = 0 adalah dan . Persamaan
kuadrat baru yang akar akarnya
|
o
dan
o
|
adalah .
a. x
2
6x + 1 = 0
b. x
2
+ 6x + 1 = 0
c. x
2
3x + 1 = 0
d. x
2
+ 6x 1 = 0
e. x
2
8x 1 = 0
31. Jika ()
maka f(3) =
a. 8 d. 11
b. 9 e. 12
c. 10
32. Diketahui fungsi kuadrat f(x) = -2x
2
+ 4x + 3
dengan daerah asal {x / -2 x 3, x R}.
Daerah hasil fungsi f adalah .
a. {y / -3 y 5, y R}
b. {y / -3 y 3, y R}
c. {y / -13 y -3 y R}
d. {y / -13 y 3, y R}
e. {y / -13 y 5, y R}
33. Diketahui grafik fungsi y = px
2
+ (p 3)x + 2
sumbu simetrinya adalah p. Nilai p = ...
a. -3
b.
c. -1
d.
3
2
e. 3
34. Parabola yang terbuka ke atas adalah .....
a.
b.
c.
d.
e.
35. Persamaan grafik fungsi kuadrat pada gambar
adalah .
a. y = -(x + 4) (x 1)
b. y = 4 x x
2
c. y = x
2
x + 4
d. y = (x 1) (4 + x)
e. y = (x + 1) (4 x)
x
0 -1 4
4
y
KODE SOAL : A
UAS-I 2011/2012- MATEMATIKA A
KELAS X SMA LABSCHOOL CIBUBUR Page 4 of 4
36. Grafik fungsi pada gambar mempunyai
persamaan .
A. y = 2x
2
12x + 8
B. y = 2x
2
12x + 10
C. y = -2x
2
+ 12x 10
D. y = x
2
6x + 5
E. y = -x
2
+ 6x 5
36. Suatu peluru ditembakkan ke atas. Tinggi
peluru pada t detik dirumuskan oleh h(t)= 40t-
5t
2
(dalam meter). Tinggi maksimum
yang dapat ditempuh oleh peluru tersebut
adalah.
a. 75 meter
b. 80 meter
c. 85 meter
d. 90 meter
e. 95 meter
37. Jika sistem persamaan
3 2 12
4 3 17
x y
x y
+ =
+ =
maka
x + y =...
a. 5 d. 8
b. 6 e. 8
c. 7
38. Himpunan penyelesaian sistem persamaan
=
= +
2
4 7
21
3 6
y x
y x
adalah {(x
0
,y
0
)}. Nilai 6x
0.
y
0
=...
a.
6
1
b.
5
1
c. 1
d. 6
e. 36
39. Nilai (x + y + z) yang memenuhi sistem
persamaan
= + +
=
= + +
3 2
4 3 2
11 3 2
z y x
z y x
z y x
adalah...
a. 1
b. 3
c. 5
d. 6
e. 9
40. Putra membeli 3 buku tulis, 1 bolpoint dan 2
pensil dengan harga Rp. 17.000, Putri
membeli 1 buku tulis, 2 bolpint, dan 1 pensil
dengan harga Rp. 13.000. Sedangkan Suci
membeli 2 buku tulis, 1 bolpint dan 1
pensil dengan harga Rp. 12.000. Merek
barang tersebut ketiganya sama dan pada
took yang sama pula. Jika saya ingin membeli
1 buku tulis dan 1 bolpint, maka harus
membayar sebesar .
a. Rp. 30.000
b. Rp. 25.000
c. Rp. 20.000
d. Rp. 16.000
e. Rp. 15.000
y
x
(5,0)
(3,8)
0
KODE SOAL : A
UAS-I 2011/2012- MATEMATIKA A
KELAS X SMA LABSCHOOL CIBUBUR Page 5 of 4
a.
KODE SOAL : A
UAS-I 2011/2012- MATEMATIKA A
KELAS X SMA LABSCHOOL CIBUBUR Page 6 of 4
b.
c.
28. Sebuah persegi panjang dengan ukuran
panjang = (2 8 5 2 + ) , lebar = 2
2
1
.
Luas persegi panjang itu sama dengan
satuan luas.
a. 10
b. 12
c. 13
d. 14
e. 18
29. Bentuk berikut yang senilai dengan
2 3 7
6
+
adalah .
a. 2 3 7 (
11
6
)
b. 2 3 7 (
11
7
)
c. 2 7 (
11
7
)
d. 2 3 7 (
11
6
)
e. 2 7 (
11
7
+ )
30.
2
1
3
1
2
1
8
4
32
x = .
a. 10 - 2
3
2
b. 10 - 2
2
1
c. 10 - 2
3
1
d. 10
3
1
+ 2
2
1
e. 8 . 2
3
1
31.
3 3
2 4
+ +
=
x x
; x = .
a. 3
b. 2
c. - 1
d. 0
e. 1
32. Pernyataan berikut benar, kecuali .
a. a
m
x a
n
= a
m + n
b. (a
m
)
n
= a
mn
c. (a
m
: a
n
) = a
mn
d. a
n
=
n
a
1
e.
n m
a a
n
m
=
33. a
1
b ab
1
sama dengan .
a.
ab
a b
b. b
2
a
2
c.
ab
b a
2 2
+
d.
ab
a b
2 2
e.
a b
a b
+
34. Bentuk sederhana dari 50 45 20 + +
adalah .
f. 2 5 5 4 +
g. 2 5 5 5 +
h. 2 6 5 6 +
i. 2 4 5 7 +
j. 2 5 5 8 +
14. Bentuk sederhana dari
2 3
2 3
+
, adalah .
A. 5 6 2
B. 2 + 6 5
C. 5 + 6 2
D. 2 6 5
E. 5 6 2
15. Bentuk sederhana dari
2 3
7
adalah
A. 1 + 2
B. 1 + 2
C. 2 + 2
D. 3 + 2
E. 4 + 2
35. Bentuk sederhana dari
( ) ( )
2
3 2
4
2 3
q . p x q . p adalah .
a.
14 16
q . p
b.
14 8
q . p
c.
2 16
q . p
d.
11 11
q . p
e.
10 20
q . p
KODE SOAL : A
UAS-I 2011/2012- MATEMATIKA A
KELAS X SMA LABSCHOOL CIBUBUR Page 7 of 4
36. Bentuk sederhana dari ( )
3
5
y
2
|
.
|
\
|
adalah .
a.
8
8
y
2
b.
15
8
y
2
c.
15
15
y
2
d.
3
15
y
2
e.
8
y
2
|
|
.
|
\
|
37. Bentuk sederhana dari ( )
9
3
2
x : x adalah
.
a.
3
x
b.
15
x
c.
19
x
d.
3
x
e.
9
x
38. Bentuk sederhana dari
( ) ( )
3
1 2
2
3 2
y . x : y . x 2
adalah .
a. 2
2
x
2
y
3
b. 2
2
x
3
y
2
c. 2x
2
y
3
d. 2x
3
y
2
e. 2
2
x
16
y
9
39. Nilai dari 5 5 3 125 + adalah .
a. 5 9
b. 5 3
c. 5 7
d. 5
e. 5 2
40. Jika 5 3 p = dan 5 3 q + = , maka nilai
dari 2pq adalah .
a. 9
b. 8
c. 32
d. 32
e. 8
292.
6
1
4
1
3
2
x : x . x = .
A. x
2
B. x
3
C.
4
3
x
D.
3
4
x
E.
3
x
41. Bentuk rasional dari
20
4
adalah .
a. 5
5
2
b.
5
2
c. 5
5
1
d. 20
5
4
e. 20
5
2
42. Bentuk rasional dari
3 2
1
adalah .
a. 3 2
b. 3 2
c. 3 2 +
d. 3 2 +
e. 3 2 +
43. Jika penyebut pecahan
5 3
5 3
+
dirasionalkan, maka bentuknya .
a. 15 1
b. 1 15
c. 15 1+
d. 15 1
e. 15 2 2
44. Jika a = 4 dan b =
27
1
, maka nilai dari
2
1
3
2
a
b 6
sama dengan .
a.
6
1
b.
9
1
c.
3
3
d.
3
1
e.
4
3
45. Nilai x dari persamaan
1 x 2
5
+
=
2 x
25
adalah .
a.
2
1
4
b.
2
1
5
c.
2
1
6
d.
2
1
7
e.
2
1
8
KODE SOAL : A
UAS-I 2011/2012- MATEMATIKA A
KELAS X SMA LABSCHOOL CIBUBUR Page 8 of 4