SILABUS Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas/Semester : VII /1 Tahun Pelajaran : ..../,.... Standar Kompetensi: 1.

Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar Materi Pokok/Pembelajaran Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Teknik Instrumen Tes tulis Tes uraian Instrumen Alokasi Sumber Waktu Belajar Buku teks Kesenian untuk SMP kelas VII terbitan Erlangga Media cetak gambar/fo to karya seni rupa terapan Media elektronik laptop & LCD proyektor

1.1.Mengindetifikasi 1. Wawasan seni, jenis karya seni pengertian seni, cabang rupa terapan cabang seni, pengertian daerah seni rupa, unsur seni rupa setempat dan prinsip seni rupa. 2. Beragam jenis, bentuk, dan fungsi karya seni rupa daerah jawa tengah

Membaca buku teks tentang seni budaya dan seni rupa terapan daerah Mendiskusikan keragaman jenis, bentuk dan fungsi serta makna karya seni rupa daerah Jawa Tengah Merangkum materi pembelajaran seni budaya dan seni rupa terapan daerah berdasarkan hasil diskusi kelompok Mempresentasikan hasil diskusi

Mampu mendefinisikan pengertian seni Mampu menyebutkan empat cabang seni Mampu mendefinisikan pengertian seni rupa Mampu menyerbutkan unsur unsur seni rupa Mampu menyebutkan prinsip seni rupa Mampu menyebutkan tiga contoh bentuk seni rupa daerah jawa tengah Mampu menyebutkan fungsi seni rupa daerah jawa tengah

1. Jelaskan 2 x 40 pengertian seni Menit 2. Sebutkan empat cabang seni 3. Jelaskan pengertian seni rupa 4. Sebutkan unsur unsur seni rupa 5. Sebutkan empat prinsip seni rupa 6. Sebutkan contoh seni rupa daerah jawa temgah 7. Jelaskan fungsi seni rupa terapan di jawa tengah

Apresiasi karya seni rupa

Membuat kliping karya

Buku teks Kesenian

Kompetensi Dasar 1.2.Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan teknik karya seni rupa terapan daerah setempat

Materi Pokok/Pembelajaran terapan daerah setempat Konsep apresiasi Keunikan gagasan Teknik pembuatan karya seni rupa Fungsi karya seni rupa Makna simbolis karya seni rupa

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Sumber Bentuk Instrumen Waktu Belajar Teknik Instrumen seni rupa terapan Tes unjuk Uji Produk 1. Buatlah kliping 2 X 40 untuk daerah setempat kerja karya seni rupa Menit SMP Melihat tayangan terapan daerah Jawa kelas VII proses pembuatan dan Membuat tanggapan Tengah! terbitan hasil karya seni rupa secara tertulis tentang Tes unjuk Uji produk 2. Buatlah tanggapan Erlangga terapan daerah keunikan gagasan, kerja secara tertulis teknik pembuatan, Diskusi kelompok tentang keunikan Media fungsi, dan makna tentang proses gagasan, teknik cetak karya seni rupa terapan pembuatan dan hasil pembuatan, fungsi, gambar/fo daerah setempat karya seni rupa terapan dan makna karya to karya daerah setempat seni rupa terapan seni rupa Membuat kliping daerah setempat! terapan tentang hasil karya seni rupa terapan daerah Media setempat elektronik Membuat tanggapan laptop & secara tertulis tentang LCD keunikan gagsan, proyektor teknik pembuatan, fungsi dan makna simboliknya Indikator

Penilaian

SILABUS

Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Seni Budaya Kelas/Semester : VII /1 Tahun Pelajaran : ..../,.... Standar Kompetensi: 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

Kompetensi Dasar 2.1.Menggambar bentuk dengan obyek karya seni rupa terapan tiga dimensi dari daerah setempat

Materi Pokok/Pembelajaran

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Instrumen Gambarlah empat benda tiga dimensi yang ada didepan kelas dengan teknik hitam putih !

Alokasi Sumber Waktu Belajar 2 x 40 Buku Menit teks Kesenian untuk SMP kelas VII terbitan Erlangga Media cetak gambar/f oto karya seni rupa terapan Media elektronik laptop & LCD proyekto Buku 3 x 40 teks Menit Kesenian untuk SMP

Gambar Bentuk Tes unjuk Tes uji Membaca dan Mampu membuat kerja petik kerja Konsep gambar bentuk merangkum buku teks rancangan gambar prosedur kesenian tentang bentuk benda kubistis Macam-macam bentuk dan produk gambar bentuk dan silindris dari karya Media gambar bentuk seni rupa terapan Berlatih teknik gambar (bahan, alat, dan teknik) daerah jawa tenagah bentuk: arsir, dusel, Prinsip menggambar pointilis. Mampu membuat bentuk gambar benda kubistis Membuat sketsa Langkah-langkah dan silindris dari karya gambar bentuk seni menggambar bentuk seni rupa terapan rupa terapan daerah daerah jawa tengah setempat Membuat gambar bentuk benda kubistis dan silindris karya seni rupa terapan daerah setempat

2.2.Merancang Kriya keramik karya seni kriya Konsep kriya keramik dengan memanfaatkan Ragam karya keramik

Mampu membuat Membaca referensi gambar desain benda tentang kriya keramik pakai dengan teknik Membuat desain karya

Tes unjuk Tes uji 1. Buatlah gambar kerja petik kerja rancangan taplak meja dengan teknik batik dengan corak

Kompetensi Dasar teknik dan corak daerah setempat

Materi Pokok/Pembelajaran Desain keramik

Penilaian Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen Instrumen bebas. 2. Buatlah gambar rancangan vas bunga dengan corak ragam hias.

Alokasi Sumber Waktu Belajar kelas VII terbitan Erlangga

2.3.Membuat karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat.

Media cetak gambar/f oto karya seni rupa Tes unjuk Tes uji 3. Buatlah keramik 3 x 40 terapan kerja petik kerja bendapakai dengan Menit Bahan dan alat keramik Membaca referensi Mampu membuat teknik dan corak Media benda pakai ( asbak ) Teknik-teknik pembuatan Membuat benda pakai daerah Jawa Tengah! elektronik dengan memanfaatkan keramik: benda pakai dan dengan teknik dan corak laptop & teknik dan corak daerah benda hias daerah Jawa Tengah 4. Buatlah keramik LCD setempat. Corak-corak ragam hias Membuat benda hias benda hias dengan proyektor daerah setempat sebagai dengan teknik dan corak teknik dan corak dekorasi keramik daerah Jawa Tengah daerah Jawa Tengah!

seni kriya untuk benda dan corak daerah jawa pakai dengan teknik tengah dan corak daerah Jawa Mampu membuat Tengah gambar desain benda Membuat desain karya hias dengan teknik dan seni kriya untuk benda corak daerah jawa hias teknik dan corak tengah daerah Jawa Tengah