SILABUS TEMATIK 3 TEMA : LINKUNGAN SEMESTER : 2 ( GENAP ) 1. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN : 4. Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah 2.

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 3. ILMU PENGETAHUAN ALAM : 2. Mendeskripsikan lingkungan rumah : 5. Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam (cuaca dan musim) serta pengaruhnya tehadap kegiatan manusia 4. BAHASA INDONESIA : 5. Memahami wacana lisan tentang deskripsi benda-benda disekitar dan dongeng ( mendengar ) 6. Mengungkapkan fikiran,perasaan,dan informasi se cara lisan dengan gambar,percakapan sederhana,dan dongeng ( berbicara ) 7. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak ( membaca ) 8. Menulis permulaan dengan huruf tegak bersambung melalui kegiatan dikte dan menyalin ( menulis ) 5. MATEMATIKA : 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka Dalam pemecahan masalah 5. Menggunakan pengukuran berat 6. SBK : 7. Mengapresiasi karya seni rupa 9. Mengapresiasi karya seni musik

KOMPETNSI MATERI DASAR POKOK PKN 4.2Melaksanakan Hak dan aturan yang berlaku kewajiban dimasyarakat anggota masyarakat dan keluarga

KEGIATAN PEMBELAJARAN *Mencari contoh-contoh kegiatan jyang dilaksanakan dilingukungan masyarakat *Diskusi tenteng hak dan kewajiban warga sebagai anggota masyarakat

INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU 4 minggu 8 jp x 35mnt

SUMBER BELAJAR *Buku PKN *Media cetak *Pengetahuan guru dari bebagai sumber

*Mmenyebutkan kegiatan-kegiatan yang dilakukan dilingkungan masyarakat *Menjelaskan kewajiban warga sebagai anggota masyarakat *Menyebutkan tatatertib yang berlaku di masyarakat

Tekhnik *tes tulis *Lisan *Perbuatan Bentuk tes *Isian Instrumen *LKS

IPS 2.2Mendiskripsikan Letak letak rumah rumah

*Mendiskusikan hasilpengamatan dengan nama ruang dalam rumah dan beberapa benda yang biasa berada dalam ruangan tertentu serta cara merawatnya *Melakukan pengamatan denah rumah untuk mengetahui fungsi tiap ruangan *Membandingkan antara rumah sehat dan tidak sehat *Mendiskusikan cara-cara perawatan rumah agar sehat dan alat-alat yang digunakannya

*Mengidentifikasi setiap ruangan dalam rumah serta bendabenda yang berada diruang tertentu

2.3Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah

Lingkungan rumah yang sehat

*Menceritakan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah *Menyebutkan peralatan untuk menjaga kebersihan rumah *Menyebutkan cara perawatan rumah yang sehat

Tekhnik *Tes tulis *Lisan *Perbuatan Bentuk tes *Isian Instrumen *LKS

4 minggu 8 jp x 35mnt

*Buku IPS kls 1 *Media cetak *Pengetahuan gurun dari berbagai sumber

KOMPETENSI DASAR IPA 5.1Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan

MATERI POKOK

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU 4 minggu 8 jp x 35mnt

SUMBER BELAJAR *Buku IPA kls 1 *Pengetahuan guru dari berbagai sumber

5.2Mengenal keadaan cuaca di sekitar kita

Benda langit *Menceritakan benda-benda langit yang terlihat pada waktu siang dan malam hari *Menggambar benda langit sesuai dengan waktu yang tepat *Menyanyikan lagu bintang kecil,awan putih dan bulan sabit *Menyebutkan binatang yang keluar pada siang dan malam hari Berbagai *Melakukan pengamatan untuk benda mengetahui benda-benda langit l;angit dan *Mendiskusikan tanda-tanda peristiwa akan turun hujan,keuntungan alam dan kerugian yang terjadi pada musim hujan *Mendiskusikan tanda-tanda musim kemarau,keuntungan dan kerugian yang terjadi pada musim kemarau

*Mmenceritakan benda langit yang terlihat pada siang dan malam hari *Menggambar benda langit yang terlihat pada siang dan malam hari *Menceritakan jenis hewan yang keluar pada siang dan malam hari *Menceritakan tandatanda turun hujan *Menyebutkan kerugian yang terjadi pad musim hujan *Menceritakan tandatanda musim kemarau *Menjelaskan perbedaan suhu pada musim hujan dan musim kemarau

Tekhnik *Tes tulis *Lisan *Peerbuatan Bentuk tes *Isain Instrumen *LKS

BAHASA INDONESIA 5.1Mengulang deskripsi tentang benda-benda disekitar

Benda disekitar sekolah

*Memperhatikan benda yang diperlihatkan guru dan mengulang / meniru deskripsi benda yang diucapkan oleh guru *Mengamati benda yang lain dan mencoba menyampaikan deskripsinya

*Meniru atau mengulang deskripsi benda-benda sesuai deskripsi guru *Menentukan nama benda yang dideskripsikan guru

Tekhnik *Tes tulis *Lisan *Perbuatan

5 minggu 40jp x 35mnt

*Buku bahasa Indonesia kls 1 *Pengetahuan guru dari berbagai sumber

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

5.2Menyebutkan isi dongeng

6.1Menceritakan isi gambar tunggal atau seri sederhana dengan bahasa yang mudah dimengerti

Gambargambar tunggal

KEGIATAN PEMBELAJARAN dengan bahasa yang mudah dan sederhana *Menetukan nama benda sesuai dengan yang dideskripsikan oleh guru *Mendeskripsiakn benda benda lain dengan bimbingan guru *Menyimak dongeng yang dibacakan / disampaikan guru *Menyebutkan tokoh yang baik dan jahat dalam dongeng yang diperdengarkan *Menjelaskan sifat dan perilaku dari tokooh dalam dongeng tersebut *Menjelaskan dan menjawab pertanyaan yang disampaikan guru yang berhubungan dengan isi dongeng *Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat sendiri *Mengamati gambar-gambar yang disajikan *Bertanya jawab tentang gambar-gambar yang disajikan *Mengemukakan pendapat tentang isi gambar *Membuat kalimat secara lisan dari gambar-gambar yang diamati

INDIKATOR sesuai dengan ciricirinya *Mendeskripsikan benda lainn dengan bimbingan guru

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

*Mendengarkan dongeng yang dibacakan oleh guru dengan penuh perhatian *Menyebutkan tokoh dalam dongeng *Menceritakan kembali isi dongeng dengan kalimat sendiri

*Membuat kalimat berdasarkan gambar secara lisan *Bertanya jawab dengan teman tentang gambar-gambar tersebut

KOMPETENSI DASAR 6.4Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang tepat 7.2Membaca puisi anak yang terdiri atas 2 4 baris dengan lafal dan intonasi yang tepat

MATERI KEGIATAN INDIKATOR POKOK PEMBELAJARAN Memerankan *Memperagakan tokoh dongeng *Bermain peran dengan tokoh yang ceritanya sudah dikenal percaya diri sesuai dongeng tokoh yang dibawakan

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

Puisi

8.2Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

*Memperhatikan puisi yang disediakan *Membaca puisi dengan ekspresi yang baik dengan mimik dan gerak yang sesuai *Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat *Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan tulisan tegak bersambung

*Membaca puisi dengan lafal dan intonasi yang tepat *Membaca puisi dengan ekspresi yang baik dengan mimik yang sesuai *Menuliskan kalimat secara benar dengan menggunakan huruf tegak lurus *Menuliskan kalimat yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf sambung yang rapi dan dapat terbaca oleh orang lain *Menjumlah 2 bilangan dengan tanpa menyimpan *Penjumlahan bilangan secara bersusun pendek 1,2 angka dengan 1 angka tanpa menyimpan Tekhnik *Tes tulis *Lisan *Perbuatan Instrumen *LKS *Lembar observasi 5 minggu 30jp x 35mnt *Buku matematika kls 1

MATEMATIKA 4.4Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka

Operasi hitung dan bilangan

*Menentukan nilai tempat pada tiap bilangan *Mencari hasil penjumlahan dengan tekhnik tanpa menyimpan *Mencari hasil penjumlahan dengancara susun pendek atau panjang

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

4.5Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan

Operasi bilangan

5.2Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda

Satuan pengukuran

*Penjumlahansecara bersusun panjang *Mengelompokkan bilangan *Mennggunakan sifat antara puluhan dan satuan untuk operasi hitung memudahkan mencari hasil pertukaran dan penjumlahan atau pengurangan pengelompokan untuk *Menggabungkan bilangan mempermudah yang mempunyai nilai tempat perhitungan dan yang sama penjumlahan dan *Mencari hasil jumlah atau sisa pengurangan pengurangan dari bilangan yang tepat dikelompokkan *Mengamati beberapa benda yang ada disekitar siswa *Membandingkan berat 2 buah *Melakukan benda atau lebih seccara pengukuran berat langsung dengan satuan tak baku *Melakukan pengukuuran berat *Mengukur dan benda dengan satuan tak baku membandingkan berat yang sama untuk benda secara langsung membandingkan hasilnya *Mengukur dan *Melakukan pengukuran berat membandingkan berat benda dengan satuan tak baku benda dengan satuan yang berbeda untuk mencari tak baku fakta perbedaan hasil *Mengelompokkan berbagai jenis benda yang berwarna sama *Mengelompokkan berbagai benda yang berbentuk sama *Mengelompokkan berbagai jenis bidang warna dan bentuk pada benda 3 dimensi dialam sekitar Tekhnik *Tes tulis *Lisan *Perbuatan 5 minggu 10jp x 35mnt *Buku SBK Kls 1

SBK 7.1Mengidentifikasi unsur rupa pada benda dialam sekitar

KOMPETENSI DASAR 7.2Menyatakan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada benda dialam sekitar

MATERI POKOK

KEGIATAN PEMBELAJARAN *Menyatakan perasaan tentang objek/imajinasi yang diamati pada benda alam sekitar *Menentukan objek alam yang indah dari unsur rupa

INDIKATOR *Mengunngkapkan rasa tentang objek imajinasi yang diamati dari berbagai unsur pada benda dialam sekitar *Memilih objek alam yang indah dari unsur rupa *Menentukan sumber bunyi *Membedakan kuat dan lemahnya bunyi dengan gerakan/tepukan *Mmebedakan menguat dan melemahnya bunyi dengan gerak atau tepukan

PENILAIAN Bentuk tes *Isian Instrumen *LKS

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

9.1Mengidentifikasi Gerakan atau unsur/elemen musik tepukan dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan alam

*Mendengarkan berbagai bunyi yang dihasilkan alam *Melakukan gerakan/tepukan,sehingga menghasilkan bunyi yang lemah dan kuat

Mengetahui

Kepala Sekolah

Guru kelas Ib

Hj. Jumriah R S.pd NIP : 19611231 198203 2 197

Hj. Nunuk purwaning rahayu NIP : 19610315 198201 2 023