GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

MATA KULIAH KODE MATA KULIAH BEBAN STUDI SEMESTER/PROGDI DESKRIPSI SINGKAT

: Pengantar Arsitektur Lanskap : MKB 2501 : 3 SKS : IV / Agroteknologi : Mata kuliah ini membahas sejarah dan perkembangan penggunaan tanaman dalam lanskap. Pengenalan berbagai jenis tanaman lanskap, sifat fisik, ekologis, aspek estetika dan fungsi tanaman dalam lanskap. Perbanyakan tanaman dan nursery. Pelaksanaan penanaman, pengelolaan dan pemeliharaan tanaman dalam lanskap.

TUJUAN MATA KULIAH

: Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu menyebutkan dan menjelaskan karakteristik dan fungsi tanaman dalam lanskap.

MATA KULIAH PRASYARAT

: -

No 1.

TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat memahami silabus, tujuan dan target perkuliahan

POKOK BAHASAN Pendahuluan

SUB POKOK BAHASAN Tata tertib, silabus, kerangka perkuliahan, jadwal, penilaian, bahan bacaan, SAP, Kontrak Perkuliahan Ruang lingkup mata kuliah Sejarah tanaman dalam lanskap Tugas terstruktur Bagian-bagian tanaman: daun, bunga, batang, buah Klasifikasi dan nomenklatur : tata cara klasifikasi tanaman, pemberian nama tanaman, nama latin tanaman Macam bentuk daun Macam bentuk bunga Macam bentuk percabangan Macam bentuk kanopi Pengisi RTH (fungsi ekologi dan konservasi tanah dan air) Fungsi teknis Fungsi estetika -

METODE ceramah diskusi

MEDIA - OHP LCD - Hand outs /

WAKTU 1 x 100

BACAAN -

2.

3.

Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu mendeskripsikan bagianbagian tanaman, dapat memahami tata cara klasifikasi dan pemberian nama tanaman Setelah mengikuti kuli-ah ini mahasiswa dapat memahami berbagai karakteristik tanaman lanskap Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu memahami fungsi tanaman lanskap Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu memahami penggolongan tanaman lanskap Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu

Botani Tanaman

- Ceramah - Diskusi

- OHP / LCD - Slide - Hand outs - OHP / LCD - Slide - Hand outs - OHP / LCD - Slide - Hand outs - OHP / LCD - Slide - Hand outs - OHP / LCD

1 x 100

2, 5

Karakteristik tanaman lanskap

- Ceramah - Diskusi

1 x 100

2, 5

4.

Fungsi tanaman lanskap

- Ceramah - Diskusi

1 x 100

2, 5

5.

Penggolongan tanaman lanskap (I) Penggolongan tanaman lanskap

Penggolongan Berdasar tipe pertumbuhan

- Ceramah - Diskusi

1 x 100

3, 4

6.

Penggolongan Berdasar kesesuaian

- Ceramah - Diskusi

1 x 100

3, 4

memahami penggolongan tanaman lanskap 7. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat mengetahui berbagai macam tanaman lanskap Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat mengetahui berbagai macam tanaman lanskap Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mengetahui cara budidaya tanaman lanskap Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa dapat memahami cara-cara perbanyakan tanaman lanskap Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu memahami tanaman sebagai elemen desain lanskap

(II) Ragam tanaman lanskap (I)

agroklimat Berdasar daur hidup Ceramah Diskusi Ceramah Diskusi - Ceramah - Diskusi

Ragam tanaman lanskap: Jenis Pohon Jenis Perdu Ragam tanaman lanskap: Jenis Semak dan groundcover Jenis rumput Budidaya Tanaman lanskap Persiapan media tanam Penanaman Perbanyakan tanaman lanskap Generatif Vegetatif

- Slide - Hand outs - OHP LCD - Hand outs

1 x 100

3, 4

8.

Ragam tanaman lanskap (II) Budidaya Tanaman lanskap Perbanyakan tanaman lanskap

9.

10.

- Ceramah - Diskusi

11.

Tanaman sebagai elemen desain lanskap

12.

Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu memahami pemeliharaan tanaman lanskap Setelah mengikuti kuliah ini

Tanaman sebagai elemen desain lanskap: Warna Aroma Bentuk Tekstur Pemeliharaan Pemeliharaan tanaman lanskap tanaman lanskap Pemupukan (I) Pengendalian HPT Penyiraman Pemeliharaan Pemangkasan tanaman lanskap:

- Ceramah - Diskusi

- OHP / LCD - Hand outs - OHP / LCD - Slide - Hand outs - OHP / LCD - Slide - Hand outs - OHP / LCD - Slide - Hand outs - OHP / LCD - Slide - Hand outs - OHP /

1 x 100

3, 4

1 x 100

5, 6

1 x 100

5, 6

1 x 100

- Ceramah - Diskusi

1 x 100

5, 6

13.

- Ceramah

1 x 100

5, 6

mahasiswa mampu memahami pemeliharaan tanaman lanskap 14. Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mengetahui pengelolaan dan pengembangan nursery sebagai agrobisnis

tanaman lanskap Pangkas pemeliharaan (II) Pangkas bentuk Pangkas pembungaan Nursery Nursery : Pembibitan Perbanyakan tanaman Pengelolaan / manajemen Pengembangan bisnis

- Diskusi

Ceramah, diskusi

LCD - Slide - Hand outs LCD Hand-out

1 x 100

5, 6

MATERI / BAHAN BACAAN PERKULIAHAN : 1. Hakim, R dan Utomo, H. 2004. Komponen Perancangan Arsitektur Lanskap. Bumi Aksara. Jakarta. 242 hal. 2. Hill, W.F. 1995. Landscape Handbook for the Tropics. Garden Art. New York. 401p 3. Lestari, G., dan I.P. Kencana. 2008. Galeri Tanaman Hias Lanskap. Panebar Swadaya, Jakarta. 294 hal 4. Ratnasari, Juwita. 2007. Galeri Tanaman Hias Bunga. Panebar Swadaya,Jakarta. 224 hal 5. Suharso. 1994. Dasar-dasar Pertamanan. Media Wiyata. Semarang. 7. Berbagai Majalah, Tabloid, Surat Kabar 8. Berbagai Jurnal dan Bahan bacaan dari situs internet serta sumber lain 203 hal. 6. Sulistyantara, B. 2003. Taman Rumah Tinggal. Panebar Swadaya. Jakarta. 175hal.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen Pertemuan ke A. Kompetensi yang ingin dicapai 1. Kompetensi utama 2. Sub Kompetensi B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan D. Model Pembelajaran E. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Pendahuluan Penyajian

: : : : :

Pengantar Arsitektur Lanskap MKB 2501 3 SKS 1 x 100 menit 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP. : 1 (satu) : ::: Pendahuluan : 1. Penjelasan GBPP 2. Kontrak kuliah 3. Ruang lingkup mata kuliah : Pembelajaran langsung dan tutorial :
Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Pembukaan 2. Presensi mahasiswa 1. Penjelasan tentang GBPP, kontrak perkuliahan, bahan bacaan dan ruang lingkup mata kuliah 2. Diskusi dan tanya jawab 1. Mengulang sepintas 2. Salam penutup

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian G. Referensi

: : : : -

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen Pengantar Arsitektur Lanskap MKB 2501 3 SKS 1 x 100 menit 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP. Pertemuan ke : 2 (dua) A. Kompetensi yang ingin dicapai : 1. Kompetensi utama : mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lanskap secara kreatif dan imajinatif untuk menghasilkan lanskap atau taman yang ideal. 2. Sub Kompetensi : mahasiswa mampu mendeskripsikan bagian-bagian tanaman, dapat memahami tata cara klasifikasi dan pemberian nama tanaman B. Pokok Bahasan : Botani Tanaman C. Sub Pokok Bahasan : Bagian-bagian tanaman: daun, bunga, batang, buah Klasifikasi dan nomenklatur : tata cara klasifikasi tanaman, pemberian nama tanaman, nama latin tanaman D. Model Pembelajaran : Pembelajaran langsung dan tutorial E. Kegiatan Belajar Mengajar :
Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup Kegiatan Dosen 1. Salam pembuka 2. Presensi mahasiswa 1. Ceramah mengenai botani tanaman 2. Diskusi 1. Rangkuman materi 2. Salam penutup Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

: : : : :

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian

: : Tanya Jawab : Mengerjakan soal dan tugas mandiri

G. Referensi : 1. Hakim, R dan Utomo, H. 2004. Komponen Perancangan Arsitektur Lanskap. Bumi Aksara. Jakarta. 242 hal.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen : 2 (dua) A. Kompetensi yang ingin dicapai 1. Kompetensi utama 2. B. C. : : : : : Pengantar Arsitektur Lanskap MKB 2501 3 SKS 1 x 100 menit 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP. Pertemuan ke

D. E.

: : mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lanskap secara kreatif dan imajinatif untuk menghasilkan lanskap atau taman yang ideal. Sub Kompetensi : mahasiswa mampu mendeskripsikan bagian-bagian tanaman, dapat memahami tata cara klasifikasi dan pemberian nama tanaman Pokok Bahasan : Botani Tanaman Sub Pokok Bahasan : Bagian-bagian tanaman: daun, bunga, batang, buah Klasifikasi dan nomenklatur : tata cara klasifikasi tanaman, pemberian nama tanaman, nama latin tanaman Model Pembelajaran : Pembelajaran langsung dan tutorial Kegiatan Belajar Mengajar :
Kegiatan Dosen 1. Salam pembuka 2. Presensi mahasiswa 1. Ceramah mengenai botani tanaman 2. Diskusi 1. Rangkuman materi 2. Salam penutup Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian G. Referensi

: : Tanya Jawab : Mengerjakan soal dan tugas mandiri :

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen Pertemuan ke A. Kompetensi yang ingin dicapai 1. Kompetensi utama 2. Sub Kompetensi B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan : : : : : Pengantar Arsitektur Lanskap MKB 2501 3 SKS 1 x 100 menit 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP. : 3 (tiga) : : mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lanskap secara kreatif dan imajinatif untuk menghasilkan lanskap atau taman yang ideal. : mahasiswa mampu memahami berbagai karakteristik tanaman lanskap : Karakteristik tanaman lanskap : Macam bentuk daun Macam bentuk bunga Macam bentuk percabangan Macam bentuk kanopi : Pembelajaran langsung dan tutorial :
Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

D. Model Pembelajaran E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup

Kegiatan Dosen 1. Salam pembuka 2. Presensi mahasiswa 1. Penjelasan tentang karakteritik tanaman lanskap 2. Diskusi 1. Rangkuman materi 2. Salam penutup

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian

: : Tanya Jawab : Mengerjakan soal dan tugas mandiri

G. Referensi : 9. Hill, W.F. 1995. Landscape Handbook for the Tropics. Garden Art. New York. 401p 10. Suharso. 1994. Dasar-dasar Pertamanan. Media Wiyata. Semarang. 203 hal.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen Pengantar Arsitektur Lanskap MKB 2501 3 SKS 1 x 100 menit 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP. Pertemuan ke : 4 (empat) A. Kompetensi yang ingin dicapai : 1. Kompetensi utama : mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lanskap secara kreatif dan imajinatif untuk menghasilkan lanskap atau taman yang ideal. 2. Sub Kompetensi : mahasiswa mampu memahami fungsi tanaman lanskap B. Pokok Bahasan : Fungsi tanaman lanskap C. Sub Pokok Bahasan : Pengisi RTH (fungsi ekologi dan konservasi tanah dan air) Fungsi teknis Fungsi estetika D. Model Pembelajaran : Pembelajaran langsung dan tutorial E. Kegiatan Belajar Mengajar :
Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup Kegiatan Dosen 1. Salam pembuka 2. Presensi mahasiswa 1. Penjelasan tentang fungsi tanaman lanskap 2. Diskusi 1. Rangkuman materi 2. Salam penutup Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

: : : : :

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian G. Referensi

: : Tanya Jawab : Mengerjakan soal dan tugas mandiri

: 1. Suharso. 1994. Dasar-dasar Pertamanan. Media Wiyata. Semarang. 175hal.

203 hal.

2. Sulistyantara, B. 2003. Taman Rumah Tinggal. Panebar Swadaya. Jakarta.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen Pertemuan ke A. Kompetensi yang ingin dicapai 1. Kompetensi utama 2. Sub Kompetensi B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan D. Model Pembelajaran E. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Pendahuluan Penyajian

: : : : :

Pengantar Arsitektur Lanskap MKB 2501 3 SKS 1 x 100 menit 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP.

: 5 (lima) : : mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lanskap secara kreatif dan imajinatif untuk menghasilkan lanskap atau taman yang ideal. : mahasiswa mampu mampu memahami penggolongan tanaman lanskap : Penggolongan tanaman lanskap (I) : Penggolongan berdasar tipe pertumbuhan : Pembelajaran langsung dan tutorial :
Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Salam pembuka 2. Presensi mahasiswa 1. Penjelasan tentang penggolongan tanaman lanskap berdasarkan tipe pertumbuhan (tegak, menjalar, dsb) 2. Diskusi 1. Rangkuman materi 2. Salam penutup

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian G. Referensi

: : Tanya Jawab : Mengerjakan soal dan tugas mandiri

: 1. Lestari, G., dan I.P. Kencana. 2008. Galeri Tanaman Hias Lanskap. Panebar Swadaya, Jakarta. 294 hal 2. Ratnasari, Juwita. 2007. Galeri Tanaman Hias Bunga. Panebar Swadaya,Jakarta. 224 hal

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen Pertemuan ke A. Kompetensi yang ingin dicapai 1. Kompetensi utama 2. Sub Kompetensi B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan D. Model Pembelajaran E. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Pendahuluan Penyajian

: Pengantar Arsitektur Lanskap : MKB 2501 : 3 SKS : 1 x 100 menit : 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP. : 6 (enam) : : mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lanskap secara kreatif dan imajinatif untuk menghasilkan lanskap atau taman yang ideal. :mahasiswa mampu memahami penggolongan tanaman lanskap : Penggolongan tanaman lanskap (II) : Berdasar kesesuaian agroklimat dan Berdasar daur hidup : Pembelajaran langsung dan tutorial :
Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Salam pembuka 2. Presensi mahasiswa 1. Penjelasan tentang penggolongan tanaman lanskap berdasarkan kesesuaian agroklimat (dat. tinggi dat rendah dsb) dan berdasarkan daur hidup (annual, perenial) 2. Diskusi 1. Rangkuman materi 2. Salam penutup

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian G. Referensi

: : Tanya Jawab : Mengerjakan soal dan tugas mandiri

: 1. Lestari, G., dan I.P. Kencana. 2008. Galeri Tanaman Hias Lanskap. Panebar Swadaya, Jakarta. 294 hal 2. Ratnasari, Juwita. 2007. Galeri Tanaman Hias Bunga. Panebar Swadaya,Jakarta. 224 hal

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen Pertemuan ke A. Kompetensi yang ingin dicapai 1. Kompetensi utama 2. Sub Kompetensi B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan : : : : : Pengantar Arsitektur Lanskap MKB 2501 3 SKS 1 x 100 menit 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP.

: 7 (tujuh) : : mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lanskap secara kreatif dan imajinatif untuk menghasilkan lanskap atau taman yang ideal. : mahasiswa mampu dapat mengetahui berbagai macam tanaman lanskap : Ragam tanaman lanskap (I) : Ragam tanaman lanskap: Jenis Pohon Jenis Perdu : Pembelajaran langsung dan tutorial :
Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

D. Model Pembelajaran E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Pendahuluan Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Salam pembuka 2. Presensi mahasiswa 1. Penjelasan tentang ragam tanaman lanskap jenis pohon dan perdu 2. Diskusi 1. Rangkuman materi 2. Salam penutup

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian G. Referensi

: : Tanya Jawab : Mengerjakan soal dan tugas mandiri

: 1. Lestari, G., dan I.P. Kencana. 2008. Galeri Tanaman Hias Lanskap. Panebar Swadaya, Jakarta. 294 hal 2. Ratnasari, Juwita. 2007. Galeri Tanaman Hias Bunga. Panebar Swadaya,Jakarta. 224 hal

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen Pertemuan ke A. Kompetensi yang ingin dicapai 1. Kompetensi utama 2. Sub Kompetensi B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan : : : : : Pengantar Arsitektur Lanskap MKB 2501 3 SKS 1 x 100 menit 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP.

D. Model Pembelajaran E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Pendahuluan Penyajian

: 8 (delapan) : : mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lanskap secara kreatif dan imajinatif untuk menghasilkan lanskap atau taman yang ideal. : mahasiswa mampu dapat mengetahui berbagai macam tanaman lanskap : Ragam tanaman lanskap (II) : Ragam tanaman lanskap: Jenis Semak dan groundcover Jenis rumput : Pembelajaran langsung dan tutorial :
Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Salam pembuka 2. Presensi mahasiswa 1. Penjelasan tentang ragam tanaman lanskap semak, ground cover dan rumput 2. Diskusi 1. Rangkuman materi 2. Salam penutup

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian G. Referensi

: : Tanya Jawab : Mengerjakan soal dan tugas mandiri

: 1. Lestari, G., dan I.P. Kencana. 2008. Galeri Tanaman Hias Lanskap. Panebar Swadaya, Jakarta. 294 hal 2. Ratnasari, Juwita. 2007. Galeri Tanaman Hias Bunga. Panebar Swadaya,Jakarta. 224 hal

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen Pertemuan ke A. Kompetensi yang ingin dicapai 1. Kompetensi utama 2. Sub Kompetensi B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan : : : : : Pengantar Arsitektur Lanskap MKB 2501 3 SKS 1 x 100 menit 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP.

D. Model Pembelajaran E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Pendahuluan Penyajian

: 9 (sembilan) : : mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lanskap secara kreatif dan imajinatif untuk menghasilkan lanskap atau taman yang ideal. : mahasiswa mampu mengetahui berbagai macam tanaman lanskap : Ragam tanaman lanskap (II) : Ragam tanaman lanskap: Jenis Semak dan groundcover Jenis rumput : Pembelajaran langsung dan tutorial :
Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Salam pembuka 2. Presensi mahasiswa 1. Penjelasan tentang ragam tanaman lanskap semak, ground cover dan rumput 2. Diskusi 1. Rangkuman materi 2. Salam penutup

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian G. Referensi

: : Tanya Jawab : Mengerjakan soal dan tugas mandiri

: 1. Lestari, G., dan I.P. Kencana. 2008. Galeri Tanaman Hias Lanskap. Panebar Swadaya, Jakarta. 294 hal 2. Ratnasari, Juwita. 2007. Galeri Tanaman Hias Bunga. Panebar Swadaya,Jakarta. 224 hal

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen Pertemuan ke A. Kompetensi yang ingin dicapai 1. Kompetensi utama 2. Sub Kompetensi B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan : : : : : Pengantar Arsitektur Lanskap MKB 2501 3 SKS 1 x 100 menit 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP.

: 10 (sepuluh) : : mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lanskap secara kreatif dan imajinatif untuk menghasilkan lanskap atau taman yang ideal. : mahasiswa mengetahui cara budidaya tanaman lanskap : Budidaya Tanaman lanskap : Budidaya Tanaman lanskap Persiapan media tanam Penanaman : Pembelajaran langsung dan tutorial :
Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

D. Model Pembelajaran E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Pendahuluan Penyajian Penutup

Kegiatan Dosen 1. Salam pembuka 2. Presensi mahasiswa 1. Penjelasan tentang budidaya tanaman lanskap 2. Diskusi 1. Rangkuman materi 2. Salam penutup

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian G. Referensi

: : Tanya Jawab : Mengerjakan soal dan tugas mandiri

: 1. Suharso. 1994. Dasar-dasar Pertamanan. Media Wiyata. Semarang.

203 hal.

2. Sulistyantara, B. 2003. Taman Rumah Tinggal. Panebar Swadaya. Jakarta. 175hal.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen Pertemuan ke A. Kompetensi yang ingin dicapai 1. Kompetensi utama 2. Sub Kompetensi B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan : : : : : Pengantar Arsitektur Lanskap MKB 2501 3 SKS 1 x 100 menit 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP.

: 11 (sebelas) : : mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lanskap secara kreatif dan imajinatif untuk menghasilkan lanskap atau taman yang ideal. : mahasiswa mampu memahami tanaman sebagai elemen desain lanskap : Budidaya Tanaman lanskap Tanaman sebagai elemen desain lanskap: Warna Aroma Bentuk Tekstur : Pembelajaran langsung dan tutorial :
Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

D. Model Pembelajaran E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Pendahuluan Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Salam pembuka 2. Presensi mahasiswa 1. Penjelasan tentang tanaman sebagai elemen desian lanskap 2. Diskusi 1. Rangkuman materi 2. Salam penutup

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian

: : Tanya Jawab : Mengerjakan soal dan tugas mandiri

G. Referensi 1. Suharso. 1994. Dasar-dasar Pertamanan. Media Wiyata. Semarang. 203 hal. 2. Sulistyantara, B. 2003. Taman Rumah Tinggal. Panebar Swadaya. Jakarta. 175hal.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen Pertemuan ke A. Kompetensi yang ingin dicapai 1. Kompetensi utama 2. Sub Kompetensi B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan : : : : : Pengantar Arsitektur Lanskap MKB 2501 3 SKS 1 x 100 menit 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP.

: 12 (dua belas) : : mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lanskap secara kreatif dan imajinatif untuk menghasilkan lanskap atau taman yang ideal. : mahasiswa mampu memahami pemeliharaan tanaman
lanskap

: Pemeliharaan Tanaman lanskap (I) Pemeliharaan tanaman lanskap Pemupukan Pengendalian HPT Penyiraman : Pembelajaran langsung dan tutorial :
Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

D. Model Pembelajaran E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Pendahuluan Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Salam pembuka 2. Presensi mahasiswa 1. Penjelasan tentang tanaman sebagai elemen desian lanskap 2. Diskusi 1. Rangkuman materi 2. Salam penutup

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian

: : Tanya Jawab : Mengerjakan soal dan tugas mandiri

G. Referensi 1. Suharso. 1994. Dasar-dasar Pertamanan. Media Wiyata. Semarang. 203 hal. 2. Sulistyantara, B. 2003. Taman Rumah Tinggal. Panebar Swadaya. Jakarta. 175hal.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen Pertemuan ke A. Kompetensi yang ingin dicapai 1. Kompetensi utama 2. Sub Kompetensi B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan : : : : : Pengantar Arsitektur Lanskap MKB 2501 3 SKS 1 x 100 menit 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP.

: 13 (empat belas) : : mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lanskap secara kreatif dan imajinatif untuk menghasilkan lanskap atau taman yang ideal. : mahasiswa mampu memahami pemeliharaan tanaman lanskap : Pemeliharaan Tanaman lanskap Pemangkasan tanaman lanskap: Pangkas pemeliharaan Pangkas bentuk Pangkas pembungaan : Pembelajaran langsung dan tutorial :
Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

D. Model Pembelajaran E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Pendahuluan Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Salam pembuka 2. Presensi mahasiswa 1. Penjelasan tentang tanaman sebagai elemen desian lanskap 2. Diskusi 1. Rangkuman materi 2. Salam penutup

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian

: : Tanya Jawab : Mengerjakan soal dan tugas mandiri

G. Referensi 1. Suharso. 1994. Dasar-dasar Pertamanan. Media Wiyata. Semarang. 203 hal. 2. Sulistyantara, B. 2003. Taman Rumah Tinggal. Panebar Swadaya. Jakarta. 175hal.

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) Mata Kuliah Kode Mata Kuliah SKS Waktu Pertemuan Dosen Pertemuan ke A. Kompetensi yang ingin dicapai 1. Kompetensi utama 2. Sub Kompetensi B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan : : : : : Pengantar Arsitektur Lanskap MKB 2501 3 SKS 1 x 100 menit 1. Dr.Ir Sukendah, MSc. 2. Dr.Ir. Nora Augustien, K.,MP.

: 14 (empat belas) : : mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat desain lanskap secara kreatif dan imajinatif untuk menghasilkan lanskap atau taman yang ideal. : mahasiswa mengetahui pengelolaan dan pengembangan
nursery sebagai agrobisnis : nursery

: nursery Pembibitan Perbanyakan tanaman Pengelolaan / manajemen Pengembangan bisnis : Pembelajaran langsung dan tutorial :
Media dan Alat Bantu Pembelajaran 1. komputer 2. LCD 3. Papan tulis

D. Model Pembelajaran E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Pendahuluan Penyajian

Penutup

Kegiatan Dosen 1. Salam pembuka 2. Presensi mahasiswa 1. Penjelasan tentang tanaman sebagai elemen disain lanskap 2. Diskusi 1. Rangkuman materi 2. Salam penutup

F. Penilaian / Evaluasi 1. Prosedur / Strategi 2. Metode/Bentuk Penilaian

: : Tanya Jawab : Mengerjakan soal dan tugas mandiri

G. Referensi 1. Suharso. 1994. Dasar-dasar Pertamanan. Media Wiyata. Semarang. 203 hal. 2. Sulistyantara, B. 2003. Taman Rumah Tinggal. Panebar Swadaya. Jakarta. 175hal.

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMUR FAKULTAS PERTANIAN PROGDI AGROTEKNOLOGI KONTRAK PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah Pengajar Program Studi/Semester Hari / jam Kuliah : Tanaman Lanskap : Ir. Pangesti Nugrahani, MSi. Ir. Sukartiningrum, MP. Ir. Yonny Koentjoro, MM : Agroteknologi / V : Sesuai Jadwal

1. MANFAAT MATA KULIAH Mata kuliah ini bermanfaat untuk mengembangkan dan meningkatkan pengetahuan mahasiswa terhadap berbagai aspek tanaman lanskap. 2. DISKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini membahas sejarah dan perkembangan penggunaan tanaman dalam lanskap. Pengenalan berbagai jenis tanaman lanskap, sifat fisik, ekologis, aspek estetika dan fungsi tanaman dalam lanskap. Perbanyakan tanaman dan nursery. Pelaksanaan penanaman, pengelolaan dan pemeliharaan tanaman dalam lanskap. 3. TUJUAN MATA KULIAH Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mengenal berbagai jenis tanaman lanskap, beserta karakteristiknya serta fungsinya dalam penataan lanskap, mampu menjelaskan aspek fungsi dan estetika tanaman dalam lanskap serta mengetahui teknikteknik khusus budidaya dan perbanyakan tanaman lanskap, serta memahami aspek agrobisnis tanaman lanskap. 4. STRATEGI PERKULIAHAN Kuliah Tanaman Lanskap ini dilakukan di dalam kelas dalam bentuk ceramah dan diskusi. Tugas terstruktur diberikan pada awal kuliah agar mahasiswa dapat menyelesaikan selama perkuliahan berlangsung.

5. REFERENSI DAN BAHAN BACAAN 1. Carpenter, P.L., T.D. Walker and F.O. Lanphear. 1975. Plants in the Landscape. W.H. Freeman & Co. San Fransisco. 2. Hill, W.F. 1995. Landscape Handbook for the Tropics. Garden Art. New York. 3. Nurisyah, S. 2002. Tanaman untuk Taman dan RTH Kota. Makalah Pelatihan RTH Kota. Program Studi Arsitektur Lanskap, Faperta IPB. Bogor. 4. Suharso. 1994. Dasar-dasar Pertamanan. Media Wiyata. Semarang. 5. Sulistyantara, B. 2003. Taman Rumah Tinggal. Panebar Swadaya. Jakarta. 6. Arifin, HS. 2000. Pemeliharaan Taman. Panebar Swadaya. Jakarta. 7. Berbagai Jurnal dan bahan bacaan dari internet 6. TUGAS PERKULIAHAN 1. 2. Mahasiswa wajib membaca terlebih dahulu materi-materi kuliah sebelum kuliah dilaksanakan. Tugas terstruktur harus diselesaikan sesuai dengan rencana perkuliahan 7. KRITERIA PENILAIAN Seorang mahasiswa dinyatakan lulus mata kuliah, jika yang bersangkutan memiliki nilai minimal C. Penentuan Nilai Akhir (NA) ditentukan sbb.: - Bobot Tugas Terstruktur - Bobot UTS - Bobot UAS Jumlah : : : : 20% 40% 40% 100% Klasifikasi Nilai Huruf Mutu A AB+ B BC+ C CD+ D E Angka Mutu 4.00 3.75 3.50 3.00 2.75 2.50 2.00 1.75 1.50 1.00 0.00

Nilai Angka > 80 - 100 > 75 - 80 >70 - 75 > 66 - 70 > 62 - 66 > 58 - 62 > 55 - 58 > 51 - 55 > 47 - 51 > 44 - 47 > 0 - 44

8. JADWAL PERKULIAHAN
MINGGU POKOK KE BAHASAN I Pendahuluan - Kontrak perkuliahan - Filosofi desain SUB POKOK BAHASAN - Tata tertib, silabus, kerangka perkuliahan, jadwal, penilaian, bahan bacaan - Sejarah tanaman dalam lanskap III Karakteristik tanaman lanskap Bagian-bagian tanaman Klasifikasi dan nomenklatur PENGAJAR Ir. Pangesti N., MSi ALOKASI WAKTU 1 X 100

II

Pengantar Botani Tanaman

Ir. Pangesti N., MSi

1 x 100

Macam bentuk daun Macam bentuk bunga Macam bentuk batang - Macam bentuk kanopi Pengisi RTH (fungsi ekologi dan konservasi tanah dan air) Fungsi teknis Fungsi estetika Berdasar tipe pertumbuhan Berdasar kesesuaian agroklimat Berdasar daur hidup Jenis Pohon Jenis Perdu

Ir. Pangesti N., MSi.

1x 100

IV

Fungsi tanaman lanskap

Ir. Pangesti N., MSi.

1 x 100

V Penggolongan tanaman lanskap VI Ragam tanaman lanskap (I)

Ir. Sukartiningrum, MP

1 x 100

Ir. Pangesti N., MSi.

1 x 100

VII

Ragam tanaman Jenis Semak dan lanskap (II) ground cover Jenis rumput UTS

Ir. Sukartiningrum, MP

1 x 100

VIII

Budidaya Tanaman lanskap Perbanyakan tanaman lanskap Tanaman sebagai elemen desain lanskap

Persiapan media tanam Penanaman Generatif Vegetatif Warna Aroma Bentuk Tekstur

Ir. Sukartiningrum, MP

1 x 100

IX

Ir. Pangesti N., MSi.

1 x 100

Ir. Pangesti N., MSi.

1 x 100

XI

Pemeliharaan tanaman lanskap

Pemupukan Pengendalian HPT Penyiraman

Ir. Sukartiningrum, MP.

1 x 100

XII

Pemangkasan Pangkas pemeliharaan tanaman lanskap: Pangkas bentuk Pangkas pembungaan Nursery Pembibitan Perbanyakan tanaman Pengelolaan / manajemen - Pengembangan bisnis UAS

Ir. Sukartiningrum, MP.

1 x 100

XIII

Ir. Pangesti N., MSi.

1 x 100

Nursery XIV

Tim

1 x 100