GURU

MINGG

:
: 29 / 2 /2016

:8

TARIK

H
MATA PELAJARAN
KELAS
TEMA
STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN

AKTIVITI PdP

BAHAN BANTU
MENGAJAR
EMK

KBAT / i-THINK

PENILAIAN P d P
REFLEKSI

HAR
I

:
:
:
:

SAINS
3 Anggerik
MASA
Pengenalan kepada Sains
TAJUK
1.2 Memahami kemahiran manipulatif

: 2016
TAHUN

: 8.40 -9.10 ( 60 minit)

: Kemahiran Saintifik

: 1.1.6, 1.1.7
: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains
dengan betul
1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan selamat
1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat
1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul.
1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.
1. Guru memberi penerangan mengenai pengendalikan peralatan,
specimen dan bahansains
2. Murid melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat
3. Murid menjawab soalan dan menulis nota
4. Guru membuat kesimpulan.
Buku Teks m/s
Internet
Radio / TV
Spesimen
______
Projektor
Radas
Modul
Model
Buku
Gambar/Carta
Powerpoint
Cerita
Lain-lain
Kreativiti dan
Bahasa
TMK
Inovasi
Patriotisme
Sains dan
Keusahawanan
Pendidikan Alam
Teknologi
Nilai Murni
Sekitar
Peta Pelbagai Alir
Peta Buih
Peta
Peta Pokok
Peta Buih
Peta Air
Bulatan
Peta Titi
Berganda
Peta
Dakap
Lembaran Kerja
Kuiz
Lisan
Tugasan
Hasil Kerja
Drama
Projek
Pemerhatian
___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana
Mesyuarat
Program Sekolah
Kursus
Aktiviti Luar
Mengiringi Murid Keluar
Aktiviti PdP dibawa ke ________________________________________

Catatan Penyeliaan:
__________________________________________________
__________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
AHBM 2016

: Isnin

Catatan Penyeliaan:
__________________________________________________
__________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
AHBM 2016