RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah

: SMPN

Mata Pelajaran

: Seni Budaya / Seni Rupa

Kelas/Semester

: IX / I

Alokasi Waktu

: 2 x 40

Satandart Kompetensi

: Mengapresiasikan karya seni rupa

Kompetensi Dasar

: Mengidentifikasikan seni rupa murni yang

diciptakan di manca negara
: Mengidentifikasikan beragam seni rupa murni
karya seni rupa manca negara
Mendiskripsikan beragam aliran dan ciri serta
penciptanya karya seni rupa murni manca negara

Indikator

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu
1. Menyebutkan Aliran dan ciri pencipta karya seni rupa manca negara
2. Menjelaskan Ragam seni rupa murni manca negara
B. Materi Ajar
1. Sejarah seni rupa manca negara
2. Jenis-jenis aliran seni rupa manca negara serta penciptanya
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, Pemberian Tugas
D. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Tanya jawab beberapa hal tentang warna-warna pelukis terkenal manca
negara
2. Kegiatan Inti
a. Siswa berdiskusi dengan bimbingan guru mengelompokkan macammacam aliran seni rupa manca negara
b. Siswa berdiskusi jenis aliran dan nama tokoh pelukisnya.

3. Kegiatan Akhir
a. Menanyakan kesulitan siswa selama PNB
b. Mennyimpul materi pembelajaran
E. Alat / Sumber belajar
Buku Paket, Guru, Media cetak
F. Penilaian
Teknik

Test

Bentuk Instrumen

Uji Petik karya produk

Contoh Instrumen

1. Sebutkan 2 jenis aliran seni rupa manca negara

2. Sebutkan 2 nama pelukis terkenal manca negara

Lembar penilaian hasil karya seni rupa

.. 2006
Mengetahui Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

Kuncoro S.R
NIP.

NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah

: SMPN

Mata Pelajaran

: Seni Budaya / Seni Rupa

Kelas/Semester

: IX / I

Alokasi Waktu

: 2 x 40

Standart Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator

: Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

: Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa
mancanegara.
: Membuat rancangan / desain /sketsa pembuatan
karya seni rupa murni yang dikembangkan dari
unsur seni rupa manca negara
Membuat karya seni rupa murni yang
dikembangkan dari unsur seni rupa manca
negara.

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu
1. Membuat rancangan /desain / sketsa pembuatan karya seni murni yang
dikembangkan dari unsur seni rupa manca negara
2. Membuat karya seni rupa murni yang dikembangkan dari unsur seni rupa
mnca negara
B. Materi Ajar
-

Sejarah seni rupa manca negara

Pengertian seni rupa

Unsur-unsur seni rupa murni manca negara

C. Metode Pembelajaran
Ceramah singkat, Pemberian Tugas
D. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Tanya jawab beberapa hal tentang wawasan siswa mengenai materi yang
akan diajarkan
2. Kegiatan Inti
-

Membuat sketsa / rancangan karya seni rupa murni

Membuat karya seni rupa murni (lukisan sederhana)

3. Kegiatan Akhir

Menanyakan kesulitan siswa selama PNB

Mennyimpulkan materi pembelajaran

E. Alat / Sumber belajar

-

Karya-karya seni rupa mancanegara

Peralatan melukis

Guru, Bahan Teks

F. Penilaian
Teknik

Test unjuk kerja

Bentuk Instrumen

Uji Petik karya produk

Contoh Instrumen

1. Buatlah sketsa dari karya seni rupa murni yang

akan dibuat dengan mengembangkan unsur seni
rupa
2. Buatlah karya seni rupa murni yang
dikembangkan dari unsur seni rupa

Contoh lembar penilaian hasil karya seni rupa

Aspek-aspek yang dinilai

Penilaian
3

Gagasan
Penguasaan teknik
Ketepatan bentuk
Kreatifitas
Keterangan = 1: Sangat Kurang
2 : Kurang

4 : Baik
5 : Sangat Baik

3 : Cukup
.. 2006
Mengetahui Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

Rakijan, S.Pd
NIP.

NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah

: SMPN

Mata Pelajaran

: Seni Budaya / Seni Rupa

Kelas/Semester

: IX / I

Alokasi Waktu
Standart Kompetensi
Kompetensi Dasar

: 2 x 40
: Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
: Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan
gagasan dan teknik seni rupa murni manca negara

Indikator

: Menganalisis keunikan gagasan dan teknik karya

seni rupa murni manca negara
Membuat tanggapan tertulis tentang karya seni
rupa murni manca negara

A. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu
1. Menyebutkan keunikan seni rupa manca negara
2. Membuat kliping hasil karya seni rupa manca negara
B. Materi Ajar
1. Menjelaskan keunikan karya seni rupa manca negara
2.
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, Pemberian Tugas
D. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Tanya jawab tentang karya seni manca negara
2. Kegiatan Inti
a. Mendiskusikan keunikan dan teknik karya seni rupa manca negara
b. Membuat kesimpulan aliran seni rupa manca negara
c. Mempresentasikan tanggapan secara tertulis karya seni rupa manca
negara
3. Kegiatan Akhir
-

Menanyakan kesulitan siswa selama PBM

Menyimpulkan materi pembelajaran

Guru menunjukkan contoh gambar tokoh seni rupa manca negara

E. Alat / Sumber belajar

Buku Tek, Media cetak, Media Elektronik
F. Penilaian
Teknik

Test tertulis

Instrumen
1. Jelaskan teknik dalam mencipta karya seni rupa manca negara
2. Sebutkan 2 seniman lukis manca negara

3. Sebutkan media yang digunakan dalam melukis seni rupa manca negara
4. Sebutkan 3 jenis aliran seni rupa manca negara
5. Jelaskan aliran seni impresionisme
.. 2006
Mengetahui Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

Wiyadi, S.Pd
NIP.

NIP.