SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA

(Peminatan Bidang MIPA)

Satuan Pendidikan
: SMA
Kelas
: XI
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
Struktur Alkana,
alkena dan
alkuna
Isomer

1.2 Mensyukuri kekayaan alam Indonesia berupa

minyak bumi, batubara dan gas alam serta
berbagai bahan tambang lainnya sebagai anugrah
Tuhan YME dan dapat dipergunakan untuk
kemakmuran rakyat Indonesia.

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan pada reaksi pembakaran senyawa
karbon.
Dari bahan apa senyawa tersebut tersusun
Bagaimana reaksinya?

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
Observasi
Mengamati sikap
ilmiah dalam

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
kuarterner.
dan
Sifat-sifat
fisik
Struktur
Alkana,
alkana, alkena
alkena
dan
dan alkuna
alkuna
Reaksi senyawa
Isomer
hidrokarbon
Sifat-sifat fisik
alkana, alkena
dan alkuna
Reaksi senyawa
hidrokarbon

2.1Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin

tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu
membedakan fakta dan opini, ulet, teliti,
bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif,
demokratis, komunikatif) dalam merancang dan
melakukan percobaan serta berdiskusi yang
diwujudkan dalam sikap sehari-hari.
2.2. Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran,
cintadamai dan peduli lingkungan serta hemat
dalam memanfaatkan sumber daya alam.
2.3. Menunjukkan perilaku responsifdan proaktifsertabijaksana sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan membuatkeputusan
3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa
hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan
atom karbon dan penggolongan senyawanya.
3.2 Memahami proses pembentukan dan teknik
pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta
kegunaannya.
3.3 Mengevaluasi dampak pembakaran senyawa

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan pada
reaksi
pembakaran senyawa
Mengumpulkan
data
(Eksperimenting)
karbon.
Menganalisis senyawa yang terjadi pada
Dari
bahan apa
senyawa
tersebut
tersusun hasil
pembakaran
senyawa
karbon
berdasarkan
pengamatan
Bagaimana reaksinya?

Menentukan kekhasan atom karbon

Mengumpulkan
data (Eksperimenting)
Menganalisis jenis
atom C berdasarkan jumlah
Menganalisis
senyawa
terjadi
atom C yang terikat dariyang
rantai
atompada
karbon
pembakaran
senyawa
karbon
berdasarkan
hasil
(atom C primer,
sekunder
, tertier,
dan
pengamatan
kuarterner)
Menentukan
atom
karbonalkena dan
Menentukan kekhasan
rumus umum
Alkana,
Menganalisis
jenis atom
C berdasarkan
jumlah
alkuna berdasarkan
analisis
rumus strukturnya
atom
C
yang
terikat
dari
rantai
atom
karbon
Mendiskusikan pengertian isomer (isomer
(atom
primer,fungsi,
sekunder
, tertier, dan
rangka,C posisi,
geometri)
kuarterner)
Memprediksi isomer dari senyawa hidrokarbon
Menentukan rumus umum Alkana, alkena dan
Menganalisis reaksi senyawa hidrokarbon
alkuna berdasarkan analisis rumus strukturnya
Mengasosiasi(Associating)
Mendiskusikan pengertian isomer (isomer
posisi, fungsi,
rangka,
Menghubungkan
rumusgeometri)
struktur alkana, alkena
Memprediksi
isomer
dari
senyawa hidrokarbon
dan alkuna dengan sifat fisiknya

Menganalisis
reaksi
senyawa
hidrokarbon
Berlatih membuat isomer senyawa
karbon

Berlatih menuliskan reaksi senyawa karbon

Mengasosiasi(Associating)
(Communicating)
Mengkomunikasikan
Menghubungkan rumus
struktur alkana, alkena
Menyampaikan
hasilsifat
diskusi
atau ringkasan
dan alkuna dengan
fisiknya
dengan
lisan
atau tertulis,
dengan
pembelajaran
Berlatih membuat
isomer
senyawa
karbon
Berlatih menuliskan reaksi senyawa karbon

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
melakukan percobaan
dan presentasi
Observasi
lembar
dengan
Mengamati
sikap
pengamatan
ilmiah dalam
melakukan percobaan
Portofolio
dan presentasi
Laporan
hasil
dengan lembar
identifikasi atom C,H
pengamatan
dan O dalam sampel
Portofolio
Hasil rangkuman
Laporan hasil
Tesidentifikasi
tertulis uraian
atom C,H
menganalisis
: sampel
dan O dalam
Kekhasan
atom
Hasil rangkuman
karbon.
TesAtom
C primer,
tertulis
uraian
sekunder,
dan
menganalisis tertier,
:
kuarterner.
Kekhasan atom
Struktur
karbon. akana,
alkuna
alkena
Atom Cdan
primer,
serta
tatanama
sekunder,
tertier, dan
menurut
IUPAC
kuarterner.
Isomer
Struktur akana,
Sifat-sifat
alkena danfisik
alkuna
alkana,
alkena dan
serta tatanama
alkuna
menurut IUPAC
Isomer

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
kuarterner.
dan
Minyak
bumi
Struktur
Alkana,
fraksi minyak
alkena
bumi dan
alkuna
mutu bensin
Isomer
Dampak
Sifat-sifat
fisik
pembakaran
alkana,
bahan alkena
bakar
dan
danalkuna
cara
Reaksi
senyawa
mengatasinya
hidrokarbon
Senyawa
hidrokarbon
dalam
kehidupan
sehari-hari.

hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan

serta cara mengatasinya.
4.1. Mengolah dan menganalisis struktur dan sifat
senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman
kekhasan atom karbon dan penggolongan
senyawanya.
4.2. Menyajikan hasil pemahaman tentang proses
pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi
minyak bumi beserta kegunaannya.
4.3. Menyajikan hasil evaluasi dampak pembakaran
hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan
serta upaya untuk mengatasinya.

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan
padatata
reaksi
pembakaran
senyawa
menggunakan
bahasa
yang benar.
karbon.
Mengamati
(Observing)
Dari bahan
apa senyawa tersebut tersusun
Menggali
informasi
dengan cara membaca/
Bagaimana reaksinya?
mendengar/menyimaktentang, proses
pembentukan data
minyak
bumi dan gas alam,
Mengumpulkan
(Eksperimenting)
komponen-komponen
penyusun
Menganalisis senyawa utama
yang terjadi
padaminyak
bumi, fraksi minyak bumi, mutu bensin, dampak
pembakaran senyawa karbon berdasarkan hasil
pembakaran hidrokarbon terhadap lingkungan
pengamatan
dan kesehatan serta upaya untuk mengatasinya
Menentukan kekhasan atom karbon
Menanya
(Questioning)
Menganalisis
jenis atom C berdasarkan jumlah
Mengajukan
dengan
atom C yang pertanyaan
terikat dari yang
rantaiberkaitan
atom karbon
bagaimana
terbentuknya
minyak
bumi
dan
gas
(atom C primer, sekunder , tertier, dan
alam,
cara pemisahan (fraksi minyak bumi),
kuarterner)
bagaimana
bensin,
apa
Menentukanmeningkatkan
rumus umum mutu
Alkana,
alkena
dan
dampak pembakaran hidrokarbon terhadap
alkuna berdasarkan analisis rumus strukturnya
lingkungan, kesehatan dan upaya untuk
Mendiskusikan pengertian isomer (isomer
mengatasinya serta mencari bahan bakar
rangka,
geometri)
alternatifposisi,
selainfungsi,
dari minyak
bumi dan gas alam
Memprediksi isomer dari senyawa hidrokarbon
Mengumpulkan
Menganalisis reaksi
senyawa hidrokarbon
data (Eksperimenting)
Mengumpulkan informasi dampak pembakaran
Mengasosiasi(Associating)
hidrokarbon terhadap lingkungan, kesehatan dan
Menghubungkan
rumus struktur
upaya untuk mengatasinya
sertaalkana,
mencarialkena
bahan
dan
alkuna
dengan
sifat
fisiknya
bakar alternatif selain dari minyak bumi dan gas
Berlatih
alam. membuat isomer senyawa karbon
Berlatih menuliskan reaksi senyawa karbon

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
Pemahaman reaksi
senyawa karbon
Observasi
Mengevaluasi
Mengamati sikap
dampak
pembakaran
ilmiah dalam
minyak
bumi
dan gas
melakukan percobaan
alam.
dan presentasi
dengan lembar
pengamatan

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

Portofolio
Laporan hasil
identifikasi atom C,H
dan O dalam sampel
Hasil rangkuman
Tes tertulis uraian
menganalisis :
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder, tertier, dan
kuarterner.
Struktur akana,
alkena dan alkuna
serta tatanama
menurut IUPAC
Isomer

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
Struktur Alkana,
alkena dan
alkuna
Isomer
Sifat-sifat fisik
alkana, alkena
dan alkuna
Reaksi senyawa
hidrokarbon

1.1. Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,

Reaksi eksoterm
dan reaksi

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan pada
reaksi pembakaran senyawa
Mengasosiasi
(Associating)
karbon.
Menjelaskan proses penyulingan bertingkat
Dari
bahan
apa
senyawa
tersebut
tersusun
dalam
bagan
fraksi
destilasi
bertingkat
untuk
menjelaskan
Bagaimana reaksinya?
dasar dan teknik pemisahan fraksifraksi minyak bumi
(Eksperimenting)
Mengumpulkan
Membedakan data
kualitas
bensin berdasarkan
Menganalisis
senyawa
yang terjadi pada
bilangan oktannya.
pembakaran senyawa
berdasarkan hasil
Mendiskusikan
dampakkarbon
pembakaran
pengamatan terhadap lingkungan dan kesehatan
hidrokarbon
serta
Menentukan
kekhasan atom karbon
cara mengatasinya
Mendiskusikan
bahan
bakar
alternatif selain
dari
Menganalisis jenis
atom
C berdasarkan
jumlah
minyak
gasdari
alam
atom C bumi
yang dan
terikat
rantai atom karbon
(atom C primer, sekunder , tertier, dan
Mengkomunikasikan
(Communicating)
kuarterner)
Mempresentasikan
kelompok
Menentukan rumus hasil
umumkerja
Alkana,
alkenatentang.
dan
proses
pembentukananalisis
minyakrumus
bumi dan
gas alam,
alkuna berdasarkan
strukturnya
utama
penyusun
minyak
komponen-komponen
Mendiskusikan pengertian
isomer
(isomer
bumi,fraksi
minyak
bumi,
mutu
bensin,
dampak
rangka, posisi, fungsi, geometri)
terhadap hidrokarbon
lingkungan,
pembakaran
Memprediksi hidrokarbon
isomer dari senyawa
kesehatan dan upaya untuk mengatasinyaserta
Menganalisis reaksi senyawa hidrokarbon
mencari bahan bakar alternatif selain dari minyak
bumi dan gas alamdengan menggunakan tata
Mengasosiasi(Associating)
bahasa yang benar.
Menghubungkan rumus struktur alkana, alkena
Mengamati
(Observing)
dan alkuna
dengan sifat fisiknya
Menggali
informasi
dengan
cara karbon
Berlatih membuat isomer
senyawa

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
Observasi
Mengamati sikap
ilmiah dalam
melakukan percobaan
dan presentasi
dengan lembar
pengamatan

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

Portofolio
Laporan hasil
identifikasi atom C,H
dan O dalam sampel
Hasil rangkuman
Tes tertulis uraian
menganalisis :
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder, tertier, dan
kuarterner.
Struktur akana,
alkena dan alkuna
Tugas
tatanama
serta
Merancang
menurut IUPAC

3 mgg x 4
jp

- Buku
kimia
4

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan
kuarterner.
endoterm
kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai
Alkana,
Struktur
Perubahan
wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan
alkena
dan
entalpi reaksi
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
alkuna
- Kalorimeter
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya

Isomer
- Hukum Hess
bersifat tentatif.
Sifat-sifat
fisik
- Energi ikatan
alkana, alkena
1.2 Mensyukuri kekayaan alam Indonesia berupa
dan alkuna
minyak bumi, batubara dan gas alam serta

Reaksi senyawa
berbagai bahan tambang lainnya sebagai anugrah
hidrokarbon
Tuhan YME dan dapat dipergunakan untuk
kemakmuran rakyat Indonesia.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu
membedakan fakta dan opini, ulet, teliti,
bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif,
demokratis, komunikatif) dalam merancang dan
melakukan percobaan serta berdiskusi yang
diwujudkan dalam sikap sehari-hari.
1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat
hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

2.1 Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran,

cintadamai dan peduli lingkungan serta hemat
dalam memanfaatkan sumber daya alam.
2.2 Menunjukkan perilaku responsifdan proaktifsertabijaksana sebagai wujud kemampuan

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan
pada reaksi pembakaran senyawa
membaca/mendengar/mengamati/sistem
dan
karbon.
lingkungan, perubahan suhu, kalor yang
Dari
bahanpada
apa senyawa
tersebut
dihasilkan
pembakaran
bahantersusun
bakar, dan
dampak
Bagaimana
reaksinya?tidak sempurna dari
pembakaran
berbagai bahan bakar
Mengumpulkan data (Eksperimenting)
Menganalisis
senyawa yang terjadi pada
Menanya
(Questioning)
pembakaran pertanyaan
senyawa karbon
hasil
Mengajukan
yang berdasarkan
berkaitan dengan:
pengamatan
reaksi eksoterm dan endoterm dalam
Menentukan
kekhasan bagaimana
atom karbonmenentukan
kehidupan sehari-hari,
entalpi
perubahan
Menganalisis
jenis reaksi
atom C berdasarkan jumlah
atom C yang terikat dari rantai atom karbon
Mengumpulkan
data
(Eksperimenting)
(atom C primer,
sekunder
, tertier, dan
Mendiskusikan
pengertian
sistem dan
kuarterner)
lingkungan
Menentukan rumus umum Alkana, alkena dan
Mendiskusikan
macam-macam
perubahan
alkuna berdasarkan
analisis rumus
strukturnya
entalpi
Mendiskusikan pengertian isomer (isomer
Merancang
danfungsi,
mempresentasikan
rangka, posisi,
geometri) rancangan
percobaan
Memprediksi isomer dari senyawa hidrokarbon
Reaksi Eksoterm
Reaksihidrokarbon
Endoterm
-Menganalisis
reaksidan
senyawa
- Penentuan Perubahan Entalpi Dengan
Kalorimeter
Mengasosiasi(Associating)
Penentuan Kalorrumus
Pembakaran
Bahan Bakar
Menghubungkan
struktur alkana,
alkena
Melakukan
percobaan
reaksi
eksoterm
dan
dan alkuna dengan sifat fisiknya
perubahan
entalpi
reaksi
Berlatihendoterm;
membuatpenentuan
isomer senyawa
karbon
dengan Kalorimeter dan penentuan kalor
Berlatih menuliskan reaksi senyawa karbon

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
percobaan reaksi
eksoterm, reaksi
Observasi
endoterm
Mengamatidan
sikap
mengkaitkannya
ilmiah dalam
dengan
peristiwa
melakukan
percobaan
sehari-hari
dan presentasi
Merancang
dengan lembar
percobaan
pengamatanpenentuan
perubahan entalpi
dengan Kalorimeter
Portofolio
mengkaitkannya
dan
Laporan
hasil
dengan
peristiwa
identifikasi atom C,H
sehari-hari
dan O dalam sampel
Merancang
Hasil rangkuman
percobaan kalor
bahan
Tespembakaran
tertulis uraian
bakar
menganalisis :
Observasi
Kekhasan atom
karbon.ilmiah dalam
Sikap
Atom
C primer,
melakukan
percobaan
sekunder,
tertier, dan
dan presentasi,
kuarterner.melihat
misalnya:
skala
Struktur
akana,
volume
alkena
dan cara
alkuna
dan suhu,
serta tatanamapipet,
menggunakan
menurut
IUPAC
cara menimbang,
Isomer

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau
kelasyang
XI
- lainnya
Lembar
kerja
- Berbagai
sumber
lainnya

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
Struktur Alkana,
alkena dan
alkuna
Isomer
Sifat-sifat fisik
alkana, alkena
dan alkuna
Reaksi senyawa
hidrokarbon

memecahkan masalah dan membuatkeputusan

3.4 Membedakan reaksi eksoterm dan reaksi
endoterm berdasarkan hasil percobaan dan
diagram tingkat energi.
3.5 Menentukan H reaksi berdasarkan hukum Hess,
data perubahan entalpi pembentukan standar,
dan data energi ikatan.
4.4. Merancang, melakukan, menyimpulkan serta
menyajikan hasil percobaan reaksi eksoterm dan
reaksi endoterm.
4.5. Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta
menyajikan hasil percobaan penentuan H suatu
reaksi.

1.1. Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, laju reaksi,
kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai

Teori tumbukan
Faktor-faktor

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan
pada
reaksi
pembakaran senyawa
pembakaran
bahan
bakar
karbon.
Mengamati dan mencatat hasil percobaan
Dari bahan apa senyawa tersebut tersusun
Mengasosiasi
(Associating)
Bagaimana reaksinya?
Menganalisis data untuk membuat diagram
siklus dan diagram
tingkat
Mengumpulkan
data (Eksperimenting)
Mengolah
datasenyawa
untuk menentukan
Menganalisis
yang terjadiharga
pada
perubahan
entalpi
(azas
Black)
pembakaran senyawa karbon berdasarkan hasil
Membandingkan
perubahan entalpi pembakaran
pengamatan
dengan
pembakaran
tidak sempurna
sempurna
Menentukan
kekhasan
atom karbon
melalui
perhitungan
Menganalisis jenis atom C berdasarkan jumlah
Menghubungkan
perubahan
entalpi
atom C yang terikat
dari rantai
atomreaksi
karbon
dengan
(atom C energi
primer,ikatan
sekunder , tertier, dan
Menghitung
kuarterner) perubahan entalpi berdasarkan
Hess rumus
dan energi
ikatan
hukum
Menentukan
umum
Alkana, alkena dan
alkuna berdasarkan analisis rumus strukturnya
Mengkomunikasikan
(Communicating)
Mendiskusikan pengertian
isomer (isomer
Membuat
laporan
hasil
percobaan dengan
rangka, posisi, fungsi, geometri)
tata bahasa
yang benar.
menggunakan
Memprediksi isomer
dari senyawa
hidrokarbon
Mempresentasikan
hasil
percobaan
dengan
Menganalisis reaksi senyawa hidrokarbon
menggunakan tata bahasa yang benar.
Mengasosiasi(Associating)
(Observing)
Mengamati
Menghubungkan
rumus struktur alkana, alkena
Mencari
informasi
cara membaca/
dan alkuna
dengandengan
sifat fisiknya
melihat/
mengamati
reaksi
yang berjalan
Berlatih membuat isomer senyawa
karbonsangat

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
keaktifan, kerja sama,
komunikatif, dan
Observasi
lingkungan,
peduli
Mengamati
sikap
dsb)
ilmiah dalam
melakukan percobaan
Portofolio
dan presentasi
Laporan
percobaan
dengan lembar
pengamatan
Tes tertulis uraian
Portofolio
Pemahaman reaksi
dan reaksi
eksoterm
Laporan hasil
endoterm
identifikasi atom C,H
Membuat
diagram
dan O dalam
sampel
siklus
Hasil rangkuman
dan diagram
tingkat berdasarkan
Tesdata
tertulis uraian
:
menganalisis
Menentukan
Kekhasan atom
perubahan entalpi (
karbon.
reaksi
H)
Atom
C primer,
sekunder, tertier, dan
kuarterner.
Tugas
Struktur akana,
dan alkuna
alkena
Merancang
serta
tatanama
percobaan faktormenurut IUPAC

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

3 mgg x 4
jp

- Buku
kimia
kelas XI
6

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan
kuarterner.
penentu
laju
Struktur
reaksi Alkana,
dan dan
alkena
Orde reaksi
alkuna
persamaan laju
Isomer
reaksi
Sifat-sifat fisik
alkana, alkena
dan alkuna
Reaksi senyawa
hidrokarbon

wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan

tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu
membedakan fakta dan opini, ulet, teliti,
bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif,
demokratis, komunikatif) dalam merancang dan
melakukan percobaan serta berdiskusi yang
diwujudkan dalam sikap sehari-hari.
2.2. Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran,
cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat
dalam memanfaatkan sumber daya alam.
2.3. Menunjukkan perilaku responsifdan pro-aktif serta
bijaksana sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan membuatkeputusan
3.6 Memahami teori tumbukan (tabrakan) untuk
menjelaskan reaksi kimia.

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan
pada reaksi
pembakaran
senyawa
cepat dan reaksi
yang berjalan
sangat
lambat,
karbon.
contoh petasan, perkaratan (korosi)
Dari bahan apa senyawa tersebut tersusun
Menanya
(Questioning)
Bagaimana
reaksinya?
Mengajukan pertanyaan terkait hasil observasi
mengapa ada data
reaksi(Eksperimenting)
yang lambat dan reaksi
Mengumpulkan
yang
cepat
Menganalisis senyawa yang terjadi pada
pembakaran senyawa
karbon berdasarkan hasil
Mengumpulkan
data (Eksperimenting)
pengamatan pengertian laju reaksi
Mendiskusikan
Menentukan
kekhasan
atomyang
karbon
Mendiskusikan
faktor-faktor
mempengaruhi
laju
Menganalisis
reaksi jenis atom C berdasarkan jumlah
C yangdan
terikat
dari rantai atomhasil
karbon
atom
Merancang
mempresentasikan
(atom
C
primer,
sekunder
,
tertier,
dan
rancangan faktor-faktor yang mempengaruhi
kuarterner)
laju
reaksi (ukuran, konsentrasi, suhu dan
katalis)
Menentukan
umum Alkana,
alkena dan
untukrumus
menyamakan
persepsi
alkuna
berdasarkan
analisis
rumus
strukturnya
Melakukan percobaan faktor-faktor yang
mempengaruhi
Mendiskusikan pengertian
laju reaksi. isomer (isomer
rangka, posisi,
geometri)
Mengamati
danfungsi,
mencatat
data hasil percobaan
Memprediksi isomer dari senyawa hidrokarbon
Mengasosiasi (Associating)
Menganalisis reaksi senyawa hidrokarbon
Mengolah data untuk membuat grafik laju reaksi
Mengasosiasi(Associating)
Mengolah dan menganalisis data hasil
faktor-faktor
mempengaruhi
laju
percobaan
Menghubungkan
rumus yang
struktur
alkana, alkena
dan alkuna dengan sifat fisiknya

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
faktor yang
mempengaruhi laju
Observasi
reaksi
Mengamati sikap
ilmiah dalam
Observasi
melakukan percobaan
Sikap
ilmiah dalam
dan presentasi
melakukan
percobaan
dengan lembar
dan
presentasi,
pengamatan
misalnya: melihat
skala volume
Portofolio
dan suhu,
cara
Laporan
hasil
menggunakan
identifikasi atompipet,
C,H
cara
dan Omenimbang,
dalam sampel
kerja sama,
keaktifan,
Hasil rangkuman
komunikatif, dan
Tespeduli
tertulislingkungan,
uraian
dsb)
menganalisis :
Kekhasan atom
Portofolio
karbon.
Laporan
percobaan
Atom C primer,
sekunder, tertier, dan
Teskuarterner.
tertulis uraian
Menganalsis
data
Struktur akana,
alkena dan alkuna

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
yang
- atau
Lembar
lainnya
kerja
- Berbagai
sumber
lainnya

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
Struktur Alkana,
alkena dan
alkuna
Isomer
Sifat-sifat fisik
alkana, alkena
dan alkuna
Reaksi senyawa
hidrokarbon

3.7 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi

laju reaksi dan menentukan orde reaksi
berdasarkan data hasil percobaan.
4.6. Menyajikan hasil pemahaman terhadap teori
tumbukan (tabrakan) untuk menjelaskan reaksi
kimia.
4.7. Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta
menyajikan hasil percobaan faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi dan orde reaksi.
1.1. Menyadari adanya keteraturan dari sifat
hidrokarbon, termokimia, laju reaksi,
kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai
wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu
membedakan fakta dan opini, ulet, teliti,
bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif,
demokratis, komunikatif) dalam merancang dan
melakukan percobaan serta berdiskusi yang

Kesetimbangan
dinamis
Pergeseran
arah
kesetimbangan
Tetapan
kesetimbangan
(Kc dan Kp)

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan
reaksi. pada reaksi pembakaran senyawa
karbon.
Mengolah dan menganalisis data hasil
Dari
bahan untuk
apa senyawa
tersebut
percobaan
menentukan
ordetersusun
reaksi dan
persamaan
Bagaimana laju
reaksinya?
reaksi

Menghubungkan faktor katalis dengan pengaruh

Mengumpulkan
data
(Eksperimenting)
katalis yang ada
dalam
industri
Menganalisis senyawa yang terjadi pada
Mengkomunikasikan
(Communicating)
pembakaran senyawa
karbon berdasarkan hasil
Membuat
laporan
hasil
percobaan dengan
pengamatan
tata bahasa
benar.
menggunakan
Menentukan kekhasan
atomyang
karbon
Mempresentasikan
hasil
percobaandengan
Menganalisis jenis atom C berdasarkan jumlah
menggunakan
tata bahasa
yangatom
benar.
atom C yang terikat
dari rantai
karbon
Mengamati
(Observing)
(atom C primer,
sekunder , tertier, dan
kuarterner) dengan cara membaca/mendengar/
Mengamati
melihat
Menentukan
rumus umum
Alkana,
alkena dan
dari berbagai
sumber
tentang
kesetimbangan
kimia,
contohrumus
demonstrasi
reaksi
alkuna berdasarkan
analisis
strukturnya
sulfat dengan
kaliumisomer
iodida (isomer
yang
timbal
Mendiskusikan
pengertian
terbentuk
warnafungsi,
kuning,
setelah penambahan
rangka, posisi,
geometri)
kembalidari
terbentuk
endapan
putih.
natriumsulfat
Memprediksi isomer
senyawa
hidrokarbon
Menanya
(Questioning)
Menganalisis reaksi senyawa hidrokarbon
Mengajukan pertanyaan mengapa terjadi reaksi
balik (reaksi kesetimbangan dinamis)
Mengasosiasi(Associating)

Mengumpulkan
Menghubungkan
struktur alkana, alkena
datarumus
(Eksperimenting)
dan
alkuna
dengan
sifat
fisiknya
Mendiskusikan reaksi yang
terjadi berdasarkan
Berlatih membuat isomer senyawa karbon

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
hasil percobaan
faktor-faktor yang
Observasi
mempengaruhi
Mengamati sikaplaju
reaksi
ilmiah dalam
Membuat
laju
melakukangrafik
percobaan
reaksi
berdasarkan
dan presentasi
data
dengan lembar
menganalisis
pengamatan data
hasil percobaan untuk
menentukan orde
Portofolio
dan
persamaan
reaksi
Laporan
hasil
laju
reaksi
identifikasi atom C,H
Tugas
dan O dalam sampel
Merancang
Hasil rangkuman
percobaan faktorTesfaktor
tertulis
uraian
yang
menganalisis
menggeser: arah
kesetimbangan
Kekhasan atom
karbon.
Observasi
Atom C primer,
Sikap
ilmiah
dalam
sekunder,
tertier,
dan
kuarterner. percobaan
melakukan
dan
Struktur
akana,
presentasi,
alkena danmelihat
misalnya:
alkuna
skala
volume
serta tatanama
menurut IUPAC

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

4 mgg x4
jp

- Buku
kimia
kelas XI
- Lembar
kerja
- Berbagai
sumber
lainnya

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
Struktur Alkana,
alkena dan
alkuna
Isomer
Sifat-sifat fisik
alkana, alkena
dan alkuna
Reaksi senyawa
hidrokarbon

diwujudkan dalam sikap sehari-hari.

2.2. Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran,

cintadamai dan peduli lingkungan serta hemat
dalam memanfaatkan sumber daya alam.
2.3. Menunjukkan perilaku responsifdan proaktifsertabijaksana sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan membuatkeputusan
3.8 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi
pergeseran arah kesetimbanganyang diterapkan
dalam industri.
3.9 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi
dengan hasil reaksi dari suatu reaksi
kesetimbangan.
4.8. Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta
menyajikan hasil percobaan faktor-faktor yang
mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan.

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan
pada reaksi pembakaran senyawa
hasil demonstrasi
karbon.
Mendiskusikan terjadinya reaksi kesetimbangan
Dari
bahan apa senyawa tersebut tersusun
dan jenis-jenisnya
Bagaimana
Menuliskan reaksinya?
reaksi kimia dalam kesetimbangan
kimia
Mengumpulkan
data (Eksperimenting)
Merancang percobaan
faktor-faktor yang
Menganalisis
senyawa
yang terjadi
menggeser arah kesetimbangan
danpada
pembakaran
senyawa karbon
berdasarkan hasil
mempresentasikannya
untuk menyamakan
pengamatan
persepsi
Menentukan
kekhasan faktor-faktor
atom karbonyang
Melakukan percobaan
Menganalisis
jeniskesetimbangan
atom C berdasarkan
jumlah
menggeser arah
(konsentrasi,
atom
C
yang
terikat
dari
rantai
atom
karbon
volum, tekanan dan suhu)
C primer,
tertier,
dan
(atom
Mengamati
dan sekunder
mencatat ,data
hasil
percobaan
kuarterner)
Mengasosiasi
Menentukan(Associating)
rumus umum Alkana, alkena dan
Mengolah
dan menganalisis
data faktor-faktor
alkuna berdasarkan
analisis rumus
strukturnya
yang
menggeser
arah
kesetimbangan
Mendiskusikan pengertian isomer (isomer
Mengaplikasikan
faktor-faktor
yang menggeser
rangka, posisi, fungsi,
geometri)
kesetimbangan
untuk
mendapatkan
hasil
arah
Memprediksi
isomer dari
senyawa
hidrokarbon
yang
optimal
dalam
industri
Menganalisis reaksi senyawa hidrokarbon
Diskusi informasi untuk menentukan komposisi
zat dalam keadaan setimbang, derajat disosiasi
Mengasosiasi(Associating)
tetapan kesetimbangan
(Kc alkana,
dan Kp)alkena
dan
(),
Menghubungkan
rumus struktur
dan alkuna dengan sifat fisiknya

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
dan suhu, cara
menggunakan
pipet,
Observasi
cara
menimbang,
Mengamati sikap
keaktifan,
kerja sama,
ilmiah dalam
komunikatif,
dan
melakukan percobaan
peduli
lingkungan,
dan presentasi
dsb)
dengan lembar
pengamatan
Portofolio
Portofolio
Laporan percobaan
Laporan hasil
Tesidentifikasi
tertulis uraian
atom C,H
menganalisis
data
dan O dalam sampel
faktor-faktor
yang
Hasil rangkuman
menggeser arah
Teskesetimbangan
tertulis uraian
menganalisis
Menentukan
:
komposisi atom
zat dalam
Kekhasan
keadaan setimbang,
karbon.
derajatC disosiasi
Atom
primer, (),
tetapan kesetimbangsekunder,
tertier, dan
an
(Kc
dan
kuarterner. Kp) dan
hubungan
Kc dengan
Struktur
akana,
alkena dan alkuna

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
4.9. Memecahkan masalah terkait hubungan kuantitatif
Struktur Alkana,
antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatu
alkena dan
reaksi kesetimbangan.
alkuna
Isomer
Sifat-sifat fisik
alkana,
Kompetensi Dasar
Materi alkena
Pokok
dan alkuna
Reaksi
senyawa
Perkembangan
1.1. Menyadari adanya keteraturan dari sifat
hidrokarbon
konsep asam
hidrokarbon, termokimia, laju reaksi,
dan basa
kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai

Indikator
wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pH asam lemah,
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
basa lemah,
bersifat tentatif.
dan pH asam
kuat basa kuat
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu
membedakan fakta dan opini, ulet, teliti,
bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif,
demokratis, komunikatif) dalam merancang dan
melakukan percobaan serta berdiskusi yang
diwujudkan dalam sikap sehari-hari.
1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat
hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan
reaksiKp
pembakaran senyawa
hubungan pada
Kc dengan
karbon.
Mengkomunikasikan
(Communicating)
Dari bahan apa senyawa
tersebut tersusun
Membuat
laporan
percobaan
dan mempresenBagaimana reaksinya?
tasikannya dengan menggunakan tata bahasa
yang benar data (Eksperimenting)
Mengumpulkan

Menganalisis senyawa
yang terjadi pada
Pembelajaran
pembakaran senyawa karbon berdasarkan hasil
pengamatan
Mengamati
(Observing)
Mencari
Menentukan
kekhasan
atom
karbon
informasi
dengan
cara
membaca/
melihat/
Menganalisis
jenis atom
C berdasarkandata
jumlah
mengamati
dan menyimpulkan
percobaan
untuk
memahami
teori
asam
dan
atom C yang
terikat
dari rantai
atom
karbon
basa,
dan indikator
kimia, pH
(atom indikator
C primer,alam
sekunder
, tertier, dan
(asam/basa
kuarterner) lemah, asam/basa kuat)
Menanya
Menentukan
rumus umum Alkana, alkena dan
(Questioning)
alkuna
berdasarkan
analisis
strukturnya
Mengajukan pertanyaan
yangrumus
berkaitan
dengan
adakah
Mendiskusikan
pengertian
isomer
bahan-bahan
disekitar
kita(isomer
yang dapat
rangka, posisi,
fungsi,
geometri)
berfungsi
sebagai
indikator
Apa
Memprediksi
isomer
senyawa
hidrokarbon
perbedaan
asamdari
lemah
dengan
asam kuat
dan
Menganalisis
reaksi
senyawa
hidrokarbon
basa lemah dengan basa kuat
Mengumpulkan
data (eksperimenting)
Mengasosiasi(Associating)

Menganalisis
teori
asam struktur
basa berdasarkan
Menghubungkan rumus
alkana, alkena
dan alkuna dengan sifat fisiknya

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
Kp
Observasi
Mengamati sikap
ilmiah dalam
melakukan percobaan
dan presentasi
Penilaian
dengan
lembar
pengamatan
Tugas
Portofolio
Merancang
indikator
percobaan
Laporan hasil
alam
dan
indikator
identifikasi atom C,H
kimia
dan O dalam sampel
Merancang
Hasil rangkuman
percobaan kekuatan
danuraian
basa
Tesasam
tertulis
menganalisis :
Observasi
Kekhasan atom
karbon.ilmiah dalam
Sikap
melakukan
Atom C primer,
percobaan
sekunder,
tertier,
dan presentasi, dan
kuarterner.melihat
misalnya:
skala
Struktur
akana,
volume
alkena dan alkuna

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

Alokasi
Waktu
3 mgg x 4
jp

Sumber
Belajar
- Buku
kimia
kelas XI
- Lembar
kerja
- Berbagai
sumber
lainnya

10

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
Struktur Alkana,
alkena dan
alkuna
Isomer
Sifat-sifat fisik
alkana, alkena
dan alkuna
Reaksi senyawa
hidrokarbon

2.2. Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran,

cintadamai dan peduli lingkungan serta hemat
dalam memanfaatkan sumber daya alam.
2.3. Menunjukkan perilaku responsifdan proaktifsertabijaksana sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan membuatkeputusan
3.10Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep
asam basa dan/atau pH larutan.
4.10. Mengajukan ide/gagasan tentang penggunaan
indikator yang tepat untuk menentukan keasaman
asam/basa atau titrasi asam/basa.

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan
pada reaksi
pembakaran
senyawa
konsep
Arrhenius,
Bronsted
Lowry dan
Lewis
karbon.
Mendiskusikan
bahan alam yang dapat diguna kan
Darisebagai
bahan apa
senyawa tersebut tersusun
indikator
Merancang
Bagaimana dan
reaksinya?
mempresentasikan rancangan
percobaan indikator alam dan indikator kimia,
Mengumpulkan
data (Eksperimenting)
untuk menyamakan
persepsi
Melakukan
Menganalisis
senyawa
yang terjadi
percobaan indikator
alampada
dan
pembakaran
senyawa karbon berdasarkan hasil
indikator
kimia.
pengamatan perbedaan asam/basa lemah
Mendiskusikan
dengan
Menentukan
kekhasan
asam/basa
kuatatom karbon
Merancang
Menganalisis
jenis
atom C berdasarkan
jumlah
dan
mempresentasikan
rancangan
atom
C
yang
terikat
dari
rantai
atom
karbon
percobaan membedakan asam/basa lemah
(atom Casam/basa
primer, sekunder
, tertier,
dan
dengan
kuat yang
konsentrasinya
kuarterner)
sama
dengan indikator universal atau pH meter
untuk
Menentukan
rumus umum
Alkana, alkena dan
menyamakan
persepsi
alkuna
berdasarkan
analisis
rumus strukturnya
Melakukan percobaan membedakan
asam/basa
lemah
Mendiskusikan
pengertian
isomer
(isomer
dengan asam/basa kuat yang
rangka, posisi, fungsi,
geometri)
konsentrasinya
sama dengan
indikator universal
atau
Memprediksi
pH meterisomer dari senyawa hidrokarbon
Menganalisis
reaksi
senyawa
Mengamati
dan
mencatat
hasilhidrokarbon
percobaan
Mengasosiasi (Associating)
Mengasosiasi(Associating)
Menyimpulkan konsep asam basa
Menghubungkan rumus struktur alkana, alkena
Mengolah
menyimpulkan
data bahan alam
dan alkunadan
dengan
sifat fisiknya
dapat
digunakan
sebagai
indikator.
yang
Berlatih
membuat
isomer
senyawa
karbon
Menganalisis indikator yang dapat digunakan
Berlatih menuliskan reaksi senyawa karbon

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
dan suhu, cara
menggunakan
pipet,
Observasi
cara
menimbang,
Mengamati sikap
keaktifan,
kerja sama,
ilmiah dalam
komunikatif,
dan
melakukan percobaan
peduli
lingkungan,
dan presentasi
dsb)
dengan lembar
pengamatan
Portofolio
Portofolio
Laporan percobaan
Laporan hasil
Tesidentifikasi
tertulis uraian
atom C,H
Pemahaman
dan O dalam konsep
sampel
basa
asam
Hasil rangkuman
Menghitung pH
Teslarutan
tertulisasam/basa
uraian
lemah
dan
menganalisis :asam/basa
kuat
Kekhasan atom
Menganalisis
karbon.
kekuatan
Atom C primer,
asam basa
dihubungan
sekunder, tertier,
dengan
dan
kuarterner.
derajat
ionisasi ( )
atau
Struktur
tetapan
akana,
ionisasi
(Ka
) dan alkuna
alkena
serta tatanama
menurut IUPAC
Isomer

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

11

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
Struktur Alkana,
alkena dan
alkuna
Isomer
Sifat-sifat fisik
alkana, alkena
dan alkuna
Reaksi senyawa
hidrokarbon

1.1. Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, laju reaksi,
kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai
wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya

Titrasi asam
basa
Kurva titrasi

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan
pada reaksi
pembakaran
untuk
membedakan
asam
dan basa senyawa
atau titrasi
karbon.
asam
dan basa
Memprediksi
Dari bahan apa
tersebut
tersusun
pHsenyawa
larutan dengan
menggunakan
beberapa
Bagaimana
reaksinya?
indikator.

Menyimpulkan perbedaan asam /basa lemah

Mengumpulkan
data (Eksperimenting)
dengan asam/basa
kuat
Menghitung
MenganalisispHsenyawa
yang terjadilemah
pada dan
larutan asam/basa
pembakarankuat
senyawa karbon berdasarkan hasil
asam/basa
pengamatan
Menghubungkan asam/basa lemah dengan
asam/basa
Menentukankuat
kekhasan
atom karbon derajat
untuk mendapatkan
ionisasi
Menganalisis
jenistetapan
atom Cionisasi
berdasarkan
( ) atau
( Ka ) jumlah
atom C yang terikat dari rantai atom karbon
(atom C primer, sekunder
, tertier, dan
Mengkomunikasikan
(Communicating)
kuarterner)laporan percobaan dan mempresen Membuat
tasikannya
Menentukandengan
rumusmenggunakan
umum Alkana,tata
alkena
dan
bahasa
alkuna
berdasarkan
analisis
rumus
strukturnya
yang benar.
Mendiskusikan pengertian
(isomer
Mengkomunikasikan
bahanisomer
alam yang
dapat
rangka,
posisi,
fungsi,
geometri)
digunakan sebagai indikator asam basa
Memprediksi isomer dari senyawa hidrokarbon
Menganalisis
reaksi senyawa hidrokarbon
Mengamati
(Observing)
Mencari informasi dari berbagai sumber tentang
Mengasosiasi(Associating)
titrasi asam basa .
Menghubungkan rumus struktur alkana, alkena
Menanya
(Questioning)
dan alkuna
dengan sifat fisiknya
Berlatih membuat isomer senyawa karbon

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
Observasi
Mengamati sikap
ilmiah dalam
melakukan percobaan
dan presentasi
dengan lembar
pengamatan

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

Portofolio
Laporan hasil
identifikasi atom C,H
dan O dalam sampel
Hasil rangkuman
Tes tertulis uraian
menganalisis :
Kekhasan atom
karbon.
Tugas
Atom C primer,
sekunder, tertier, dan
Merancang
kuarterner.
indikator
percobaan
Struktur akana,
alam
dan
indikator
alkena dan alkuna
kimia
serta tatanama
menurut IUPAC

2 mgg x 4
jp

- Buku
kimia
kelas XI
- Lembar
kerja
- Berbagai
12

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
Struktur Alkana,
alkena dan
alkuna
Isomer
Sifat-sifat fisik
alkana, alkena
dan alkuna
Reaksi senyawa
hidrokarbon

bersifat tentatif.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu
membedakan fakta dan opini, ulet, teliti,
bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif,
demokratis, komunikatif) dalam merancang dan
melakukan percobaan serta berdiskusi yang
diwujudkan dalam sikap sehari-hari.
2.2. Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran,
cintadamai dan peduli lingkungan serta hemat
dalam memanfaatkan sumber daya alam.
2.3. Menunjukkan perilaku responsifdan proaktifsertabijaksana sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan membuatkeputusan
3.11 Menentukan konsentrasi/kadar asam atau basa
berdasarkan data hasil titrasi asam basa.

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan pada
reaksi pembakaran
senyawa
Mengajukan
pertanyaan
yang berkaitan
dengan
karbon.
apa fungsi indikator dalam titrasi asam basa,
Indikator
Dari bahan
senyawa
tersebut
apaapa
yang
tepat untuk
titik tersusun
titrasi asam
basa,
Bagaimana
kapanreaksinya?
titrasi dinyatakan selesai?

Bagaimana menguji kebenaran konsentrasi

Mengumpulkan
data (Eksperimenting)
suatu produk,misalnya
cuka dapur 25%.
Menganalisis senyawa yang terjadi pada
pembakaran senyawa
karbon berdasarkan hasil
Mengumpulkan
data (Eksperimenting)
pengamatan
Merancang percobaan dan mempresentasikan
hasil
Menentukan
kekhasan
atom basa
karbon
rancangan
titrasi asam
untuk
menyamakan
Menganalisis jenis
atom C berdasarkan jumlah
persepsi
atom C yang indikator
terikat dari
rantai
atom
karbon
Memprediksi
yang
dapat
digunakan
(atom
C
primer,
sekunder
,
tertier,
dan
untuk titrasi asam basa
kuarterner) percobaan titrasi asam basa.
Melakukan
Mengamati
Menentukandan
rumus
umumdata
Alkana,
mencatat
hasilalkena
titrasi dan
alkuna berdasarkan analisis rumus strukturnya
Mengasosiasi
Mendiskusikan
pengertian isomer (isomer
(Associating)
rangka,
posisi,
fungsi,
geometri)
Mengolah data hasil percobaan
Menentukan
Memprediksikonsentasi
isomer daripentiter
senyawa
hidrokarbon
atau
zat yang
dititer
Menganalisis reaksi senyawa hidrokarbon

Menentukan kemurnian suatu zat

Mengasosiasi(Associating)
Menghubungkan rumus struktur alkana, alkena

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
Merancang
percobaan kekuatan
Observasi
dan basa
asam
Mengamati
sikap
ilmiah dalam
Observasi
melakukan percobaan
Mengamati
sikap
dan presentasi
ilmiah
dalam
dengan lembar
melakukan
pengamatanpercobaan
dan presentasi,
misalnya: merangkai
Portofolio
titrasihasil
melihat
alat
Laporan
skala
volume,
cara
identifikasi atom
C,H
mengisi
buret,
cara
dan O dalam sampel
pipet,
menggunakan
Hasil rangkuman
cara menimbang,
kerja sama,
Teskeaktifan,
tertulis uraian
komunikatif,
menganalisis : dan
lingkungan,
peduli
Kekhasan
atom
dsb)
karbon.
Atom C primer,
Portofolio
sekunder, tertier, dan
Laporan
percobaan
kuarterner.
Struktur akana,

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau
yang
sumber
lainnya
lainnya

13

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
Struktur Alkana,
alkena dan
alkuna
Isomer
Sifat-sifat fisik
alkana, alkena
dan alkuna
Reaksi senyawa
hidrokarbon

4.11 Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta

menyajikan hasil percobaan titrasi asam-basa.

1.1. Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, laju reaksi,
kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai
wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu
membedakan fakta dan opini, ulet, teliti,
bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif,
demokratis, komunikatif) dalam merancang dan
melakukan percobaan serta berdiskusi yang
diwujudkan dalam sikap sehari-hari.

Sifat garam
yang
terhidrolisis
Tetapan
hidrolisis (Kh)
pH garam yang
terhidrolisis

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan pada
reaksi
pembakaran
senyawa
Menganalisis
kurva
titrasi
dan menentukan
titik
karbon.
ekivalen melalui titik akhir titrasi
Dari bahan apa senyawa tersebut tersusun
Bagaimana reaksinya?
Mengkomunikasikan
(Communicating)

Membuat laporan titrasi asam basa dan

Mengumpulkan
data (Eksperimenting)
mempresentasikannya
dengan menggunakan
Menganalisis
senyawa
tata bahasa yang benaryang terjadi pada
pembakaran senyawa bahwa
karbonuntuk
berdasarkan
hasil
Menngkomunikasikan
menentukan
pengamatan
kemurnian suatu zat dapat dilakukan dengan
cara
Menentukan
kekhasan
titrasi asam
basa. atom karbon
Mengamati
Menganalisis
jenis atom C berdasarkan jumlah
(Observing)
atom
C
yang
terikat
rantai atom
karbon
Mencari informasi daridari
berbagai
sumber
tentang
(atom
C
primer,
sekunder
,
tertier,
dan
hidrolisis garam
kuarterner) identifikasi pH garam dengan
Melakukan
menggunakan
Menentukan rumus
Alkana,
alkena dan
kertasumum
lakmus
atau indikator
alkuna
berdasarkan
analisis
rumus
strukturnya
universal atau pH meter
Mendiskusikan pengertian isomer (isomer
Menanya
rangka,(Questioning)
posisi, fungsi, geometri)
Mengajukan
berkaitan
dengan
Memprediksipertanyaan
isomer dariyang
senyawa
hidrokarbon
sifat garam yang berasal dari:
Menganalisis reaksi senyawa hidrokarbon
- asam kuat dan basa kuat,
- asam kuat dan basa lemah,
Mengasosiasi(Associating)
- asam lemah dan basa kuat,
Menghubungkan
rumus
- asam lemah dan
basastruktur
lemah alkana, alkena
dan alkuna dengan sifat fisiknya
dataisomer
(Eksperimenting)
Mengumpulkan
Berlatih membuat
senyawa karbon
Berlatih menuliskan reaksi senyawa karbon

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
Tes
tertulis uraian
Observasi
Menentukan
Mengamati sikap
konsentasi
ilmiah dalampentiter
atau
zat yang
dititer
melakukan
percobaan
Menganalisis
dan presentasikurva
titrasi
dan
dengan
lembar
menentukan
pengamatan titik
ekivalen melalui titik
akhir titrasi
Portofolio
Tugas
Laporan hasil
identifikasi atom
C,H
Merancang
percobadanhidrolisis
O dalamgaram
sampel
an
Hasil rangkuman
Observasi
Tes
tertulis
uraian
Sikap
ilmiah
dalam
menganalisis
melakukan: percobaan
Kekhasan
atom
dan presentasi,
karbon.
misalnya: cara
Atom
C primer,kertas
menggunakan
sekunder,
tertier, dan
lakmus, indikator
kuarterner.atau pH
universal
meter;
Strukturmelihat
akana, skala
alkena
dan
volume danalkuna
suhu,
serta
cara tatanama
menggunakan
menurut IUPAC
Isomer

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

3 mgg x 4
jp

- Buku
kimia
kelas XI
- Lembar
kerja
- Berbagai
sumber
lainnya

14

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
Struktur Alkana,
alkena dan
alkuna
Isomer
Sifat-sifat fisik
alkana, alkena
dan alkuna
Reaksi senyawa
hidrokarbon

2.2. Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran,

cintadamai dan peduli lingkungan serta hemat
dalam memanfaatkan sumber daya alam.
2.3. Menunjukkan perilaku responsifdan proaktifsertabijaksana sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan membuatkeputusan
3.12.Menganalisis garam-garam yang mengalami
hidrolisis.
4.12.Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta
menyajikan hasil percobaan untuk menentukan
jenis garam yang mengalami hidrolisis.

1.1. Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, laju reaksi,

Sifat larutan
penyangga

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan pada
reaksi pembakaran
senyawa
Merancang
percobaan
dan mempresentasikan
karbon.
hasil rancangan identifikasi pH garam untuk
menyamakan
Dari bahan apa
senyawa tersebut tersusun
persepsi
Melakukan
Bagaimanapercobaan
reaksinya?identifikasi garam.

Mengamati dan mencatat hasil titrasi

Mengumpulkan data (Eksperimenting)
Mengasosiasi
Menganalisis(Associating)
senyawa yang terjadi pada
pembakaran
karbondata
berdasarkan
hasil
Mengolah
dansenyawa
menganalisis
hasil
pengamatan
pengamatan
Menentukan kekhasan atom karbon
Menyimpulkan sifat garam yang terhidrolisis
Menganalisis jenis atom C berdasarkan jumlah
Menganalisis rumus kimia garam-garam dan
atom C yang terikat dari rantai atom karbon
memprediksi sifatnya
(atom C primer, sekunder , tertier, dan
Menentukan grafik hubungan perubahan harga
kuarterner)
pH pada titrasi asam basa untuk menjelaskan
Menentukan rumus umum Alkana, alkena dan
sifat garam yang terhidrolisis
alkuna berdasarkan analisis rumus strukturnya
Menentukan tetapan hidrolisis (Kh) dan pH
Mendiskusikan pengertian isomer (isomer
larutan garam yang terhidrolisis melalui
rangka, posisi, fungsi, geometri)
perhitungan
Memprediksi isomer dari senyawa hidrokarbon
Mengkomunikasikan
Menganalisis reaksi(Communicating)
senyawa hidrokarbon

Membuat laporan percobaan identifikasi garam

Mengasosiasi(Associating)
dan mempresentasikannya dengan
menggunakan
Menghubungkan
struktur
tatarumus
bahasa
yang alkana,
benar alkena
dan alkuna dengan sifat fisiknya
Mengamati (Observing)
Berlatih membuat isomer senyawa karbon
Mencari informasi dari berbagai sumber tentang
Berlatih menuliskan reaksi senyawa karbon

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
pipet, cara menimbang, keaktifan, kerja
Observasi
komunikatif,
sama,
Mengamati
sikap
dan
peduli
ilmiah dalam
lingkungan,
dsb)
melakukan percobaan
dan presentasi
Portofolio
dengan lembar
Laporan
percobaan
pengamatan
Tes
tertulis uraian
Portofolio
Menganalisis
Laporan hasil grafik
hubungan
identifikasiperubahan
atom C,H
harga
padasampel
titrasi
dan O pH
dalam
asam
basa
untuk
Hasil rangkuman
menjelaskan sifat
Tesgaram
tertulisyang
uraian
terhidrolisis
menganalisis :
Menentukan
tetapan
Kekhasan atom
hidrolisis (Kh) dan pH
karbon.
larutanC garam
Atom
primer,yang
terhidrolisistertier,
melalui
sekunder,
dan
perhitungan
kuarterner.
Struktur akana,
alkena dan alkuna
Tugas
serta tatanama
Merancang
menurut IUPAC
Isomer

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

3 mgg x 4
jp

- Buku
kimia
15

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan
pH kuarterner.
larutan
Struktur
Alkana,
penyangga
alkena
dan
Peranan larutan
alkuna
penyangga
Isomer
dalam tubuh
Sifat-sifat
fisik
makhluk hidup
alkana, alkena
dan alkuna
Reaksi senyawa
hidrokarbon

kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai

wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu
membedakan fakta dan opini, ulet, teliti,
bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif,
demokratis, komunikatif) dalam merancang dan
melakukan percobaan serta berdiskusi yang
diwujudkan dalam sikap sehari-hari.
2.2. Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran,
cintadamai dan peduli lingkungan serta hemat
dalam memanfaatkan sumber daya alam.
2.3. Menunjukkan perilaku responsifdan proaktifsertabijaksana sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan membuatkeputusan
3.13.Menganalisis peran larutan penyangga dalam
tubuh makhluk hidup.

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan
pada reaksi
senyawa
larutan
penyangga,
sifatpembakaran
dan pH larutan
karbon. serta peranan larutan penyangga
penyangga
dalam
Dari bahan
senyawa
tersebut tersusun
tubuhapa
makhluk
hidup
Bagaimana
reaksinya?
Mencari
informasi
tentang darah yang
berhubungan dengan kemampuannya dalam
Mengumpulkan
datapH
(Eksperimenting)
mempertahankan
terhadap penambahan
asam
Menganalisis
senyawa
yang terjadi pada
atau basa dan pengenceran
pembakaran senyawa karbon berdasarkan hasil
Menanya (Questioning)
pengamatan
Mengajukan pertanyaan bagaimana
Menentukan kekhasan atom karbon
terbentuknya larutan penyangga
Menganalisis jenis atom C berdasarkan jumlah
Mengapa larutan penyangga pHnya relatif tidak
atom C yang terikat dari rantai atom karbon
berubah dengan penambahan sedikit asam atau
(atom C primer, sekunder , tertier, dan
basa
kuarterner)
Apa manfaat larutan penyangga dalam tubuh
Menentukan rumus umum Alkana, alkena dan
makhluk hidup
alkuna berdasarkan analisis rumus strukturnya
Mengumpulkan
(Eksperimenting)
Mendiskusikandata
pengertian
isomer (isomer
Menganalisis
larutan penyangga
rangka, posisi,terbentuknya
fungsi, geometri)
Memprediksi isomer
dari senyawa
hidrokarbon
Menganalisis
sifat larutan
penyangga
Menganalisis
reaksi senyawa
hidrokarbonlarutan
Merancang
percobaan
untuk mengetahui
yang bersifat penyangga atau larutan yang
Mengasosiasi(Associating)
bukan penyangga dengan menggunakan
universalrumus
atau pH
meteralkana,
serta alkena
indikator
Menghubungkan
struktur
mempresentasikan
racangan untuk
dan alkuna dengan hasil
sifat fisiknya
persepsi
menyamakan
Berlatih membuat
isomer senyawa karbon
Berlatih menuliskan reaksi senyawa karbon

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
percobaan larutan
penyangga
Observasi
Mengamati sikap
Observasi
ilmiah dalam
Sikap
ilmiahpercobaan
dalam
melakukan
melakukan
percobaan
dan presentasi
dan
presentasi,
dengan lembar
misalnya:
cara
pengamatan
menggunakan kertas
lakmus, indikator
Portofolio
atau pH
universal
Laporan hasil
meter;
melihat
identifikasi atomskala
C,H
volume
dan suhu,
dan O dalam
sampel
cara
Hasil menggunakan
rangkuman
pipet, cara menimkeaktifan,
Tesbang,
tertulis
uraian kerja
sama, komunikatif,
menganalisis
:
peduli atom
dan
Kekhasan
lingkungan,
dsb)
karbon.
Atom C primer,
Portofolio
sekunder, tertier, dan
Laporan
percobaan
kuarterner.
Struktur akana,
Tesalkena
tertulis
uraian
dan
alkuna
Menganalisis
serta tatanamadata
untuk
menyimpulkan
menurut
IUPAC

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau
kelasyang
XI
- lainnya
Lembar
kerja
- Berbagai
sumber
lainnya

16

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
Struktur Alkana,
alkena dan
alkuna
Isomer
Sifat-sifat fisik
alkana, alkena
dan alkuna
Reaksi senyawa
hidrokarbon

4.13.Merancang, melakukan, dan menyimpulkan serta

menyajikan hasil percobaan untuk menentukan
sifat larutan penyangga.

1.1. Menyadari adanya keteraturan dari sifat

Kelarutan dan

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan pada
reaksi pembakaran
senyawa
Merancang
percobaan
untuk mengetahui
sifat
karbon.
larutan penyangga atau larutan yang bukan
penyangga
Dari bahan dengan
apa senyawa
tersebutsedikit
tersusun
penambahan
asam
atau
Bagaimana
reaksinya?
basa atau
bila diencerkan serta mempresentasikan hasil rancangan untuk
Mengumpulkan
data (Eksperimenting)
menyamakan persepsi
Melakukan
Menganalisis
senyawa
percobaan yang terjadi pada
pembakarandan
senyawa
karbon
hasil
Mengamati
mencatat
databerdasarkan
hasil pengamatan
pengamatan
Mengasosiasi
Menentukan(Associating)
kekhasan atom karbon
Mengolah
dan
menganalisis
data untuk jumlah
Menganalisis jenis
atom C berdasarkan
menyimpulkan
larutan
yang
bersifat
atom C yang terikat dari rantai atompenyangga
karbon
Menentukan
pH sekunder
larutan penyangga
melalui
(atom C primer,
, tertier, dan
perhitungan
kuarterner)
Menentukan
perubahan
Menentukan grafik
rumushubungan
umum Alkana,
alkenaharga
dan
pH
padaberdasarkan
titrasi asamanalisis
basa untuk
menjelaskan
alkuna
rumus
strukturnya
larutan penyangga
sifat
Mendiskusikan
pengertian isomer (isomer
rangka,
posisi,
fungsi,
geometri)
Mengkomunikasikan (Communicating)
Memprediksi
isomer
dari senyawa
hidrokarbon
Membuat
laporan
percobaan
identifikasi
garam
dan
Menganalisis
reaksi senyawa
hidrokarbon
mempresentasikannya
dengan
menggunakan tata bahasa yang benar
Mengasosiasi(Associating)
Mengkomunikasikan sifat larutan penyangga dan
manfaat
Menghubungkan
rumus struktur
alkana,
larutan penyangga
dalam
tubuh alkena
dan alkuna
dengan sifat fisiknya
makhluk
hidup
Mengamati
Berlatih membuat
isomer senyawa karbon
(Observing)
Berlatih menuliskan reaksi senyawa karbon

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
larutan yang bersifat
penyangga
Observasi
Menghitung
pH
Mengamati sikap
larutan
penyangga
ilmiah dalam
Menganalisis
grafik
melakukan percobaan
hubungan
perubahan
dan presentasi
harga
pada titrasi
denganpHlembar
asam
basa untuk
pengamatan
menjelaskan sifat
larutan penyangga
Portofolio
Laporan hasil
identifikasi atom C,H
dan O dalam sampel
Hasil rangkuman
Tes tertulis uraian
menganalisis :
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder, tertier, dan
kuarterner.
Struktur akana,
alkena dan alkuna
serta tatanama
Tugas
menurut IUPAC

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

4 mgg x 4

- Buku
17

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan
kuarterner.
hasilkali
Struktur
kelarutanAlkana,
dan
alkena
Memprediksi
alkuna
terbentuknya
Isomer
endapan
Sifat-sifat
Pengaruh fisik
alkana, alkenaion
penambahan
dan
alkuna
senama
Reaksi senyawa
hidrokarbon

hidrokarbon, termokimia, laju reaksi,

kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai
wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu
membedakan fakta dan opini, ulet, teliti,
bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif,
demokratis, komunikatif) dalam merancang dan
melakukan percobaan serta berdiskusi yang
diwujudkan dalam sikap sehari-hari.

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan
pada reaksi
pembakaran
senyawa
Mencari
informasi
dari berbagai
sumber
dengan
karbon.
membaca/mendengar/mengamati tentang
kelarutan
Dari bahandan
apahasilkali
senyawa
tersebutserta
tersusun
kelarutan
memprediksi
Bagaimana reaksinya?
terbentuknya endapan dan
pengaruh penambahan ion senama
Mengumpulkan data (Eksperimenting)
Menanya
(Questioning)
Menganalisis
senyawa yang terjadi pada
Mengajukan
pertanyaan
yang berkaitan
dengan
pembakaran senyawa karbon
berdasarkan
hasil
kelarutan
dan
hasilkali
kelarutan.
pengamatan
Kapur
(CaCOkekhasan
dalam
air, apakah ada
3) sukar larut
Menentukan
atom
karbon
bagian
zat
yang
terlarut?
Menganalisis jenis atom C berdasarkan jumlah

2.3. Menunjukkan perilaku responsifdan proaktifsertabijaksana sebagai wujud kemampuan

memecahkan masalah dan membuatkeputusan

atom C yang terikat

dari rantai atom karbon
Mengumpulkan
data (Eksperimenting)
(atom
C
primer,
sekunder
, tertier, dankelarutan
Mendiskusikan reaksi kesetimbangan
kuarterner)
Mendiskusikan
rumus tetapan kesetimbangan
(Menentukan
rumus umum Alkana, alkena dan
Ksp)
alkuna berdasarkan
analisis
rumus
strukturnya
Merancang
percobaan
kelarutan
suatu
zat dan
mempresentasikan
Mendiskusikan pengertian
isomer (isomer
hasil rancangan
untuk
rangka, posisi,persepsi
fungsi, geometri)
menyamakan
Melakukan
Memprediksi
isomer dari
senyawa
hidrokarbon
percobaan
kelarutan
suatu
zat
Mengamati
Menganalisis
reaksi
senyawa
hidrokarbon
dan mencatat data hasil percobaan

3.14. Memprediksi terbentuknya endapan dari

suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan
data hasil kali kelarutan (Ksp).

Mengasosiasi(Associating)
Mengasosiasi
(Associating)
Diskusi
Menghubungkan
rumus struktur
alkana,
alkena
informasi tentang
hubungan
kelarutan
dan hasil
alkuna
dengan
sifat
fisiknya
kali kelarutan
Berlatih membuat isomer senyawa karbon

2.2. Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran,

cintadamai dan peduli lingkungan serta hemat
dalam memanfaatkan sumber daya alam.

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
Merancang
percobaan reaksi
Observasi
pengendapan
Mengamati sikap
ilmiah dalam
Observasi
melakukan percobaan
Sikap
ilmiah dalam
dan presentasi
melakukan
percobaan
dengan lembar
dan
presentasi,
pengamatan
misalnya: melihat
skala volume dan
Portofolio
cara
suhu,
Laporan
hasil
menggunakan
identifikasi atompipet,
C,H
cara
dan Omenimbang,
dalam sampel
kerja sama,
keaktifan,
Hasil rangkuman
komunikatif, tanggung
peduli
Tesjawab,
tertulisdan
uraian
lingkungan,
menganalisis : dsb)
Kekhasan atom
Portofolio
karbon.
percobaan
Laporan
Atom C primer,
sekunder, tertier, dan
Teskuarterner.
tertulis uraian
kelarutan
Menghitung
Struktur akana,
dan
hasilkali
kelarutan
alkena
dan alkuna
serta tatanama
Memprediksi
menurut IUPAC

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau
jp
kimiayang
lainnya
kelas XI
- Lembar
kerja
- Berbagai
sumber
lainnya

18

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
Struktur Alkana,
alkena dan
alkuna
Isomer
Sifat-sifat fisik
alkana, alkena
dan alkuna
Reaksi senyawa
hidrokarbon

4.14.Mengolah dan menganalisis data hasil percobaan

untuk memprediksi terbentuknya endapan.

1.1. Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, laju reaksi,
kesetimbangan kimia, larutan dan koloid sebagai
wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu
membedakan fakta dan opini, ulet, teliti,
bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif,
demokratis, komunikatif) dalam merancang dan
melakukan percobaan serta berdiskusi yang
diwujudkan dalam sikap sehari-hari.

Sistem koloid
Sifat koloid
Pembuatan
koloid
Peranan koloid
dalam
kehidupan
sehariharidanindustri

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan
pada reaksi
pembakaran
senyawa
Diskusi
informasi
tentang
pengaruh ion
senama
karbon.
pada kelarutan.
Dari bahan apa senyawa tersebut tersusun
Memprediksi kelarutan suatu zat
Bagaimana reaksinya?
Menghitung kelarutan dan hasil kali kelarutan
Mengolah data hasil percobaan
Mengumpulkan data (Eksperimenting)
Mengkomunikasikan
Menganalisis senyawa
yang terjadi pada
(Communicating)
pembakaran
senyawa
karbondan
berdasarkan
hasil
Membuat
laporan
percobaan
mempresenpengamatan
tasikannya dengan menggunakan tata bahasa
yang
Menentukan
benar. kekhasan atom karbon
Menganalisis jenis atom C berdasarkan jumlah
Mengamati
(Observing)
atom C yang
terikat dari rantai atom karbon
(atom
C
primer,
, tertier,
dan dengan
Mencari informasisekunder
dari berbagai
sumber
kuarterner)
membaca/mendengar/mengmati
tentang sistem
koloid, sifat-sifat koloid, pembuatan koloid dan
peranan koloid dalam kehidupan sehari-hari
Mencari contoh-contoh koloid yang terdapat
dalam kehidupan sehari-hari.
Menanya (Questioning)
Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan
perbedaan larutan sejati, koloid dan suspensi,
sistem koloid yang terdapat dalam kehidupan
sehari-hari (kosmetik, farmasi, bahan makanan
dan lain-lain)

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
kelarutan suatu zat
Observasi
Mengamati sikap
ilmiah dalam
melakukan percobaan
dan presentasi
dengan lembar
pengamatan
Portofolio
Laporan hasil
Tugas
identifikasi atom C,H
Membuat
rangkuman
dan O dalam
sampel
tentang
Hasil rangkuman
sistem koloid,
sifat-sifat koloid,
pembuatan koloid dan
peranan koloid dalam
kehidupan sehari-hari
dan mempresentasikannya
Merancang
percobaan
pembuatan koloid

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

3 mgg x 4
jp

- Buku
kimia
kelas XI
- Lembar
kerja
- Berbagai
sumber
lainnya

Observasi
19

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
Struktur Alkana,
alkena dan
alkuna
Isomer
Sifat-sifat fisik
alkana, alkena

2.2. Menunjukkanperilaku kerjasama, santun, toleran,

cintadamai dan peduli lingkungan serta hemat
dalam memanfaatkan sumber daya alam.
2.3. Menunjukkan perilaku responsifdan proaktifsertabijaksana sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan membuatkeputusan
3.15.Menganalisis peran koloid dalam kehidupan
berdasarkan sifat-sifatnya
4.15.Mengajukan ide/gagasan untuk memodifikasi
pembuatan koloid berdasarkan pengalaman
membuat beberapa jenis koloid.

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkanpiring
pada yang
reaksikotor
pembakaran
senyawa
Mengapa
karena minyak
harus
karbon.
dicuci menggunakan sabun?
Dari bahan apa senyawa tersebut tersusun
Mengumpulkan
data (Eksperimenting)
Bagaimana reaksinya?
Mendiskusikan hasil bacaan tentang sistem
koloid, sifat-sifat
koloid,
pembuatan koloid dan
Mengumpulkan
data
(Eksperimenting)
koloidsenyawa
dalam kehidupan
sehari-hari
peranan
Menganalisis
yang terjadi
pada
Merancang percobaan pembuatan koloid dan
mempresentasikan hasil rancangan untuk
menyamakan persepsi
Melakukan percobaan pembuatan koloid
Mengamati dan mencatat data hasil percobaan
Mendiskusikan bahan/zat yang berupa koloid
dalam industri farmasi, kosmetik, bahan
makanan, dan lain-lain
Mengasosiasi (Associating)
Menganalisis dan menyimpulkan data percobaan
Menghubungkan sistem koloid dengan sifat
koloid
Diskusi informasi tentang koloid liofob dan
hidrofob

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan
Sikap ilmiah dalam
melakukan percobaan
Observasi
presentasi,
dan
Mengamati
sikap
misalnya:
melihat
ilmiah dalam
skala
volume/suhu,
melakukan
percobaan
cara
menggunakan
dan presentasi
senter (effek Tyndall)
cara menggunakan
pipet, menimbang,
keaktifan, kerja sama,
komunikatif, tanggung
jawab, dan peduli
lingkungan, dsb)

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

Portofolio
Laporan percobaan
Tes tertulis uraian
Pemahaman sistem
koloid, sifat koloid,
dan pembuatan koloid

Mengkomunikasikan (Communicating)
Mempresentasikan hasil rangkuman tentang
sistem koloid, sifat-sifat koloid, pembuatan koloid
20

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

1.1 Menyadari adanya keteraturan dari sifat

hidrokarbon, termokimia, lajureaksi,
kesetimbangan kimia, larutandan koloid sebagai
wujud kebesaranTuhan YME dan pengetahuan
tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil
pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya
bersifat tentatif.

Senyawa
hidrokarbon(Ide
ntifikasi atom
C,H dan O)
Kekhasan atom
karbon.
Atom C primer,
sekunder , tertier,
dan kuarterner.
Struktur Alkana,

Pembelajaran
Mengamati(Observing)
Mengkaji dari berbagai sumber tentang
senyawa hidrokarbon
Mengamati demonstrasi pembakaran senyawa
karbon (contoh pemanasan gula).
Menanya(Questioning)
Mengajukan pertanyaan senyawa apa yang
dihasilkan
pada
reaksi
pembakaran
dan
peranan
koloid
dalam
kehidupansenyawa
sehari-hari
karbon.
Membuat laporan percobaan dan mempresentasikannya dengan menggunakan tata bahasa
yang benar
Mengkomunikasikan peranan koloid dalam
industri farmasi, kosmetik, bahan makanan, dan
lain-lain.

Penilaian
Tugas
Membuat rangkuman
tentang minyak bumi,
mencari bahan bakar
alternatif selain dari
minyak bumi dan gas
alam dalam kerja
kelompok serta
mempresentasikan

Alokasi
Sumber
Waktu
Belajar
3 mgg x 4 Buku
jp
kimia
Lembar
kerja
molymod
Berbagai
sumber
dari migas
atau yang
lainnya

21