SOP RISIKO JATUH

No.

Tindakan

TAHAP PRE-INTERAKSI
Identifikasi faktor resiko jatuh di lingkuangan

Identifikasi kataristik lansia risiko cidra

Identifikasi sumber daya ( ruang, peralatan ) yang digunakan

berisiko mencidrai

Mengidentifikasi waktu yang tepat untuk pendidikan kesehtan

TAHAP ORIENTASI
Memberikan salam dan memperkenalkan diri

Menjelaskan tujuan dari tindakan yang dilakukan

Menjelaskan waktu dan lama pendidikan kesehatan kepada

(kontrak waktu)

Memberikan kesempatan kepada lansia untuk bertanya sebelum

kegiatan dilakukan

TAHAP KERJA
Menjelaskan kepada lansia faktor menyebabkan risiko jatuh
Menjelaskan peran lansi dan petugas kesehatan

Menjelaskan pada lansia dalam ruangan dan penerangan ruangan

serta alat bantu lansia

TAHAP TERMINASI
Mengevaluasi respon lansia

Menyimpulkan hasil pendidikan kesehatan

Memberikan pesan pada lansia

Membuat kontrak selanjutnya

DOKUMENTASI

Nilai
1

1
1

Mendokumentasikan semua tindakan kegiatan

SIKAP
Sopan dan teliti

Menunjukan rasa empati

komunikasi

SOP MANAJEMEN ENERGI

No.

Tindakan

Nilai

0
1

TAHAP PRE-INTERAKSI
Menyiapkan penampilan perawat

Identifikasi kataristik masalah lansia untuk melakukan pendidikan

kesehatan atau Tindakan

3
4

Identifika ruangan tenaga

Mengidentifikasi waktu yang tepat untuk pendidikan kesehtan
manajemen energi

TAHAP ORIENTASI
Memberikan salam dan memperkenalkan diri

Menjelaskan tujuan dari manajemen energi

Menjelaskan waktu dan lama manajemen energi kepada lansia

(kontrak waktu)

Memberikan kesempatan kepada lansia untuk bertanya sebelum

kegiatan dilakukan

TAHAP KERJA
Mengkaji status fisiologis penyebab kelelahan

Menganjurkan klien mengungkapkan perasaan secara verbal

mengenai keterbatasan yang di alami

Monitor sumber kegiatan olahraga

Mengajarkan pasien mengenai pengelolahan kegiatan dan tehnik

manajemen waktu

Menjelaskan pada lansia untuk makan tepat waktu dan meminum

obat yang diberikan dokter dan perawat

TAHAP TERMINASI
Mengevaluasi respon lansia

Menyimpulkan hasil manajemen energi

Memberikan pesan-pesan kepada lansia

Membuat kontrak selanjutnya

DOKUMENTASI
Mendokumentasikan semua tindakan kegiatan
SIKAP
Sopan dan teliti

1
1

Menunjukan rasa empati

Komunikasi

SOP PENDIDIKAN KESEHATAN

No.

Tindakan

Nilai
1

TAHAP PRE-INTERAKSI
Menyiapkan alat yang akan di gunakan
-

leaflet

mempersiapkan tempat yang akan digunakan

TAHAP ORIENTASI
Memberikan salam dan memperkenalkan diri

Menjelaskan tujuan dari pendidikan kesehatan

Menjelaskan waktu dan lama rom pasif kepada lansia (kontrak

waktu)

Memberikan kesempatan kepada lansia untuk bertanya sebelum

kegiatan dilakukan

TAHAP KERJA
Targetkan sasaran individu yang akan diberikan penkes

Mengkaji pengetahuan pasien

Memberikan pengetahuan tentang penyakit DM

Tekan kan pentingnya pola makan yang sehat

TAHAP TERMINASI
Mengevaluasi pendidikan kesehatan

Menyimpulkan hasil pendidikan kesehatan

Memberikan pesan-pesan kepada lansia selalu menghabiskan obat

yang di berikan

Membuat kontrak selanjutnya

DOKUMENTASI
Mendokumentasikan semua tindakan kegiatan
SIKAP
Sopan dan teliti

Menunjukan rasa empati

Komunikasi