Anda di halaman 1dari 4

PENULISAN JURNAL REFLEKTIF

MINGGU KEDUA

Masa
Setelah 2 minggu saya menjalani praktikum, saya menghadapi satu
masalah yang serius oleh murid. Masalah tersebut ialah saya tidak dapat
mengawal murid-murid saya walaupun telah menggunakan wisel
semasa pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas.
Analisis Masalah
a) Isu yang difokuskan
Kawalan kelas
b) Punca penyebab kepada isu
1. Murid dilahirkan secara semula jadi untuk aktif dalam aktiviti yang
dijalankan di luar bilik darjah.
2. Guru tidak cukup tegas semasa memberi arahan kepada murid.
c) Kesan dan akibat isu yang difokuskan
1. Guru tidak dapat menjalankan aktiviti yang telah rancang dalam masa
yang dibenarkan.
2. Murid-murid kemungkinan akan ditimpa kemalangan dengan mudah.

Cadangan dan idea dirancang untuk menyelesaikan setiap punca /


penyebab kepada isu.
Punca/
Penyebab
masalah
Murid
berkelakuan

Cadangan Penyelesaian

Status
Ya

1. Saya merancang aktiviti yang


melibatkan banyak pergerakan

Catatan
Tidak

supaya murid tersebut tiada


masa lebih untuk melakukan
perkara lain.
2. Saya menjadikan murid yang

terlalu aktif

aktif tersebut menjadi model


saya

Guru

tidak

cukup tegas

semasa

melakukan

demonstrasi.
1. Saya perlu meningkatkan suara
saya supaya saya kelihatan
lebih tegas dan garang.

Tempoh masa yang ditetapkan:


Saya akan mula mengadakan amalan dalam semua kelas apabila proses
pengajaran dan pembelajaran dijalankan mulai

Tindakan yang dilaksanakan untuk menyelesaikan isu yang dikenal


pasti

Punca/
masalah

Penyebab Cadangan
dirancang

Idea Tindakan
untuk dilaksanakan

menyelesaikan masalah
Murid

tersebut sebagai model

telah
untuk

menyelesaikan masalah

berkelakuan 1. Saya menjadikan murid Saya

terlalu aktif

yang

terpaksa

mencari

murid lain sebagai model

saya semasa melakukan

saya

kerana

demonstrasi.

tersebut malu di hadapan

semua orang.
2. Saya merancang aktiviti Aktiviti yang

murid

dirancang

yang melibatkan banyak

tidak

pergerakan.

kompleks kerana aktiviti

boleh

terlalu

yang melibatkan banyak


pergerakan tidak sesuai
1. Saya
suara
Guru
tegas

tidak

cukup

untuk semua murid.


meningkatkan Saya memberi amaran
saya

semasa

kepada murid yang tidak

memberi arahan kepada

mendengar

murid.

Hukuman

arahan.
akan

diberi

sekiranya murid tersebut


masih

melakukan

kesalahan.

Penambahbaikan yang diambil:


1. Saya mencari murid yang sudi menjadi model saya akan membawa
kesan yang lebih baik kepada semua murid.
2. Saya merancang aktiviti yang tidak terlalu membebankan murid kerana
stamina mereka banyak berbeza walaupun dalam satu kelas.
3. Saya akan berhenti bercakap sehingga semua murid tutup mulut dan
sedia mendengar arahan saya.
Kesimpulan keseluruhan:
a) Menilai semula kesan daripada tindakan yang telah dijalankan
Secara keseluruhan, pengajaran dan pembelajaran saya menjadi
lebih lancar berbanding dengan sebelum.
b) Halangan halangan yang wujud
1. Guru mempunyai halangan dari segi bahasa kerana murid-murid
telah biasa dengan dialek kampung mereka. Apabila guru
berkomunikasi dengan murid-murid, guru susah nak dapat apa
yang ingin disampaikan oleh murid.