Anda di halaman 1dari 29

CONTOH K3S

CONTOH 1
Program Kerja
Pelaksanaan Program dan Kegiatan KKKS Kecamatan Wanasari, dilaksanakan dan
dievaluasi setiap 1 tahun dengan melaksanakan kegiatan KKKS melalui pembinaan
secara terus menerus.
Program Kegiatan KKKS Cerdas Kecamatan Wanasari Kabupaten Brebes
sebagai berikut :
1. Program 1
:
Identifikasi masalah pengelolaan dan kepemimpinan
sekolah yang dihadapi
Tujuan
:
Mengidentifikasi masalah kinerja dan tugas Kepala Sekolah.
2. Program 2 :
Pengelolaan managemen Kepala Sekolah.
Tujuan
:
Meningkatkan kemampuan Kepala Sekolah dalam menyusun dan mengelola
program sekolah.
3. Program 3 :
Pendalaman kemampuan Kepala Sekolah sebagai
educator.
Tujuan
:
Meningkatkan kemampuan Kepala Sekolah dalam bidang educator.
4. Program 4 :
Pengelolaan administrasi sekolah.
Tujuan
:
Meningkatkan kemampuan Kepala Sekolah dalam mengelola administrasi.
5. Program 5 :
Pengelolaan administrasi sekolah.
Tujuan
:
Meningkatkan kemampuan Kepala Sekolah dalam mengelola administrasi.
6. Program 6 :
Penyusunan program supervisi.
Tujuan
:
Meningkatkan kemampuan Kepala Sekolah sebagai supervisor.
7. Program 7 :
Pengembangan visi dan misi sekolah.
Tujuan
:
Mengembangkan kemampuan dalam menyusun visi dan misi sekolah.
8. Program 8 :
Penerapan inovasi program sekolah.
Tujuan
:
Menerapkan gagasan-gagasan baru dalam pengembangan program sekolah.
9. Program 9 :
Kemampuan Kepala sekolah sebagai motivator.
Tujuan
:
Meningkatkan kemampuan Kepala Sekolah dalam menyusun program
penghargaan dan sangsi bagi guru dan tersusunnya SK Kepala Sekolah tentang
pemberian penghargaan guru berprestasi.
10. Program 10 :
Seminar hasil desiminasi kegiatan pemberdayaan KKKS
tingkat Kecamatan Wanasari.

Tujuan
:
Meningkatkan kwalitas sumber daya manusia Kepala Sekolah Dasar di
Kecamatan Wanasari Kabupaten Brebes.
Dengan Program KKKS Cerdas Kecamatan Wanasari Kabupaten Brebes
tersebut, maka diharapkan terwujud Kualitas Program KKKS sebagai berikut :
1. Pengelolaan dan kepemimpinan sekolah yang dihadapi.
2. Pengelolaan manajemen Kepala Sekolah
3. Pendalaman kemampuan Kepala Sekolah sebagai educator.
4. Kemampuan Kepala Sekolah dalam membimbing tersusunnya rancana
pelaksanaan pembelajaran.
5. Pengelolaan Administrasi Sekolah
6. Penyusunan program supervisi
7. Pengembangan visi dan misi sekolah
8. Penerapan Inovasi Program Sekolah
9. Kemampuan Kepala Sekolah sebagai motivator.

CONTOH 2
PROGRAM KERJA K3S KEC. BANGKO
POSTED BY KKKS BANGKO ON 08.11 WITH 1 COMMENT

Latar Belakang

Sekolah sebagai pendidikan formal bertujuan membentuk manusia yang berkepribadian, dalam
mengembangkan intelektual peserta didik dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Kepala
sekolah sebagai pemimpin pendidikan perannya sangat penting untuk membantu guru dan muridnya.
Didalam kepemimpinnya kepala harus dapat memahami, mengatasi dan memperbaiki kekurangankekurangan yang terjadi di lingkunagn sekolah.

Untuk meningkatkan kualitas pendidikan seorang kepala sekolah harus mampu meningkatkan kinerja
para guru atau bawahannya. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi kinerja sesorang, sebagai
pemimpin sekolah harus mampu memberikan pengaruh-pengaruh yang dapat menyebabkan guru
tergerak untuk melaksanakan tugasnya secara efektif sehingga kinerja mereka akan lebih baik. Sebagai
pemimipin yang mempunyai pengaruh, ia berusaha agar nasehat, saran dan jika perlu perintahnya di ikuti
oleh guru-guru. Dengan demikian ia dapat mengadakan perubahan-perubahan dalam cara berfikir, sikap,

tingkah laku yang dipimpinnya. Dengan kelebihan yang dimilikinya yaitu kelebihan pengetahuan dan
pengalaman, ia membantu guru-guru berkembang menjadi guru yang profesional.

Dalam melaksanakan fungsi kepemimpinannya kepala sekolah harus melakaukan pengelolaan dan
pembinaan sekolah melalui kegiatan administrasi, manajemen dan kepemimpinan yang sangat
tergantung pada kemampuannya. Sehubungan dengan itu, kepala sekolah sebagai supervisor berfungsi
untuk mengawasi, membangun, mengkoreksi dan mencari inisiatif terhadap jalannya seluruh kegiatan
pendidikan yang dilaksanakan di lingkungan sekolah. Disamping itu kepala sekolah sebagai pemimpin
pendidikan berfungsi mewujudkan hubungan manusiawi (human relationship) yang harmonis dalam
rangka membina dan mengembangkan kerjasama antar personal, agar secara serempak bergerak
kearah pencapaian tujuan melalui kesediaan melaksanakan tugas masing-masing secara efisien dan
efektif.

Oleh karena itu, segala penyelenggaraan pendidikan akan mengarah kepada usaha meningkatkan
mutu pendidikan yang sangat dipengaruhi oleh guru dalam melaksanakan tugasnya secara operasional.
Untuk itu kepala sekolah harus melakukan supervisi sekolah yang memungkinkan kegiatan operasional
itu berlangsung dengan baik.

Melihat pentingnya fungsi kepemimpinan kepala sekolah sebagai supervisor dalam pengawasan
kinerja guru Pendidikan Agama Islam, maka usaha untuk meningkatkan kinerja yang lebih tinggi bukanlah
merupakan pekerjaan yang mudah bagi kepala sekolah. Karena kegiatan berlangsung sebagai proses
yang tidak muncul dengan sendirinya. Pada kenyataannya banyak kepala sekolah yang sudah berupaya
secara maksimal untuk meningkatkan kualitas pendidikan, salah satu caranya memotivasi para guru-guru
akan memilki kinerja lebih baik tapi hasilnya masih lebih jauh dari harapan.

PROGRAM
KELOMPOK KERJA KEPALA SEKOLAH (KKKS)

A.

Pendahuluan
Peningkatan mutu pendidikan, khususnya pada jenjang Sekolah Dasar telah menjadi komitmen pemerintah

yang harus diwujudkan secara nyata. Salah satu langkah yang ditempuh pemerintah untuk mewujudkan hal tersebut
adalah dengan meningkatkan kualitas sumber daya manusianya yaitu Kepala Sekolah. Hal ini disebabkan Kepala
Sekolah/pendidik merupakan faktor yang sangat penting dalam pengelolaan pembelajaran maupun pengelolaan

manajemen sekolah. Oleh sebab itu, seorang Kepala Sekolah dalam melaksanakan tugasnya dituntut secara
profesional. Namun pada kenyataannya dari segi kualifikasi pendidikan, masih banyak Kepala Sekolah di Indonesia
yang belum S1, sebagaimana diamanatkan dalam Undang- Undang Nomor 14 tahun 2005, yaitu sebanyak
1.174.088 orang yang harus ditingkatkan. Dalam menempuh persyaratan S 1/D IV dianjurkan tidak meninggalkan
tugasnya (mengajar).
Sekolah sebagai organisasi, didalamnya terhimpun unsur-unsur yang masingmasing baik secara
perseorangan maupun kelompok melakukan hubungan keja sama untuk mencapai tujuan. Unsur-unsur yang
dimaksud, tidak lain adalah sumber daya manusia yang terdiri dari kepala sekolah, guru-guru, staf, peserta didik atau
siswa, dan orang tua siswa. Tanpa mengenyampingkan peran dari unsur-unsur lain dari organisasi sekolah, kepala
sekolah dan guru merupakan personil intern yang sangat berperan penting dalam menentukan keberhasilan
pendidikan di sekolah.
Keberhasilan suatu sekolah pada hakikatnya terletak pada efisiensi dan efektivitas penampilan seorang
kepala sekolah. Sedangkan Sekolah sebagai lembaga pendidikan bertugas menyelenggarakan proses pendidikan
dan proses belajar mengajar dalam usaha untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Dalam hal ini kepala sekolah
sebagai seseorang yang diberi tugas tambahan untuk memimpin sekolah, kepala sekolah bertanggung jawab atas
tercapainya tujuan sekolah. Kepala sekolah diharapkan menjadi pemimpin dan inovator di sekolah. Oleh sebab itu,
kualitas kepemimpinan kepala sekolah adalah signifikan bagi keberhasilan sekolah.
Penampilan kepemimpinan kepala sekolah adalah prestasi atau sumbangan yang diberikan oleh
kepemimpinan seorang kepala sekolah, baik secara kualitatif maupun kuantitatif yang terukur dalam rangka
membantu tercapainya tujuan sekolah. Penampilan kepemimpinan kepala sekolah ditentukan oleh faktor
kewibawaan, sifat dan keterampilan, perilaku maupun fleksibilitas pemimpin. Menurut Wahjosumidjo, agar fungsi
kepemimpinan kepala sekolah berhasil memberdayakan segala sumber daya sekolah untuk mencapai tujuan sesuai
dengan situasi, diperlukan seorang kepala sekolah yang memiliki kemampuan profesional yaitu: kepribadian,
keahlian dasar, pengalaman, pelatihan dan pengetahuan profesional, serta kompetensi administrasi dan
pengawasan.
Kemampuan profesional kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan yaitu bertanggung jawab dalam
menciptakan suatu situasi belajar mengajar yang kondusif, sehingga guru-guru dapat melaksanakan pembelajaran
dengan baik dan peserta didik dapat belajar dengan tenang. Disamping itu kepala sekolah dituntut untuk dapat
bekerja sama dengan bawahannya, dalam hal ini guru.
Kepemimpinan kepala sekolah yang terlalu berorientasi pada tugas pengadaan sarana dan prasarana dan
kurang memperhatikan guru dalam melakukan tindakan, dapat menyebabkan guru sering melalaikan tugas sebagai
pengajar dan pembentuk nilai moral. Hal ini dapat menumbuhkan sikap yang negatif dari seorang guruterhadap
pekerjaannya di sekolah, sehingga pada akhirnya berimlikasi terhadap keberhasilan prestasi siswa di sekolah.

Kepala sekolah adalah pengelola pendidikan di sekolah secara keseluruhan, dan kepala sekolah adalah pemimpin
formal pendidikan di sekolahnya. Dalam suatu lingkungan pendidikan di sekolah, kepala sekolah bertanggung jawab
penuh untuk mengelola dan memberdayakan guru-guru agar terus meningkatkan kemampuan kerjanya. Dengan
peningkatan kemampuan atas segala potensi yang dimilikinya itu, maka dipastikan guru-guru yang juga merupakan
mitra kerja kepala sekolah dalam berbagai bidang kegiatan pendidikan dapat berupaya menampilkan sikap positif
terhadap pekerjaannya dan meningkatkan kompetensi profesionalnya.
Dalam rangka meningkatkan profesionalisme Kepala Sekolah perlu adanya wadah yang mampu
menampung berbagai masalah pembelajaran, pengelolaan/manajerial sekolah yang dialami Kepala Sekolah serta
cara-cara pemecahannya. Pada Surat Keputusaan Dirjen Dikdasmen Nomor: 079/C/Kep.I/93, tanggal 7 April 1993
yang memutuskan tentang Pedoman Pelaksanaan Sistem Pembinaan Profesional Kepala Sekolah melalui
Pembentukan Gugus Sekolah di Sekolah Dasar, maka sebagai wujud nyata dalam upaya pemberdayaan dan
meningkatkan kompetensi Kepala Sekolah sesuai dengan harapan dan kebutuhan masyarakat yang berkembang
secara dinamis.
Keberadaan KKKS sebagai wadah atau forum profesional Kepala Sekolah di gugus sekolah, kecamatan
maupun di tingkat kabupaten/kota memegang peranan penting dan strategis untuk meningkatkan kompetensi Kepala
Sekolah sehingga Kepala Sekolah lebih profesional.
Berdasarkan kenyataan-kenyataan tersebut di atas, maka KKKS sebagai wadah para Kepala Sekolah untuk
meningkatkan profesionalismenya dalam rangka peningkatan mutu pendidikan di Kecamatan Bangko serta
Kabupaten Merangin pada umumnya, berupaya untuk mencanangkan berbagai program kegiatan KKKS. Program
kegiatan tersebut diimplementasikan untuk menjawab tantangan berbagai permasalahan manajerial yang dialami
oleh para Kepala Sekolah serta dalam rangka meningkatkan kompetensi para Kepala Sekolah yang muaranya
adalah

B.

peningkatan

1.

pendidikan

pada

umumnya

dan

kualitas

siswa

pada

khususnya.

Visi KKKS Kecamatan Bangko

Terwujudnya

C.

mutu

kompetensi

Kepala

Sekolah

yang

Propesional

Misi KKKS Kecamatan Bangko


Meningkatkan kompetensi profesional Kepala Sekolah yang memiliki kemampuan (ability) dalam bentuk

pengetahuan (knowledge), sikap (attitude) dan keterampilan (skill) yang sesuai dengan bidang pekerjaannya.

2.

Meningkatkan kompetensi Kepala Sekolah dalam bentuk kerja sama dengan instansi terkait dan
masyarakat luas.

3.

Meningkatkan kompetensi personal Kepala Sekolah yang memiliki kepribadian yang mantap dan patut
diteladani.

4.

Meningkatkan Kompetensi Kepala Sekolah Yang Berjwa seni dan sportifitas yang tinggi.

D. Tujuan KKKS Kecamatan Bangko


1.

Memperluas wawasan dan pengetahuan Kepala Sekolah dalam berbagai kompetensi khususnya kompetensi
Profesi, Akademik, Sosial dan Personal melalui kegiatan pengembangan profesionalisme Kepala Sekolah di
tingkat KKKS.

2.

Memberi kesempatan seluas luasnya kepada anggota untuk berbagi pengalaman serta saling memberikan
bantuan dan umpan balik.

3.

Memberdayakan dan membantu anggota kelompok kerja dalam melaksanakan tugas tugas manajerial di
sekolah.

4.

Membantu Kepala Sekolah memecahkan/mendiskusikan permasalahan yang diperoleh Kepala Sekolah


dilapangan pada saat melaksanakan tugas sehari-hari.

5.

Meningkatkan mutu proses pendidikan dan pembelajaran yang tercermin dari peningkatan hasil belajar
peserta didik.

6.

Mengembangkan kultur sekolah yang kondusif sebagai tempat proses pembelajaran yang menyenangkan,
mengasyikkan dan mencerdaskan siswa.

E.

Program KKKS Jangka Panjang (2 Tahun)


1.

Program Rutin

Diskusi permasalahan pengelolaan sekolah.

Penyusunan program tahunan sekolah, jangka panjang/menengah/pendek

Pendampingan pelaksanaan pembelajaran di kelas

Penyusunan soal semester

Penyusunan soal-soal try out UASBN

Pembahasan materi dan pemantapan menghadapi ujian nasional.

Mengadakan studi banding ke sekolah-sekolah yang berprestasi

2.

Program Pengembangan

Pelatihan penetapan perhitungan angka kredit

Pelatihan penyusunan portofolio/pelaksanaan PLPG sertifikasi guru dan Kepala Sekolah

Pelatihan tentang Penelitian Tindakan Sekoloah (PTS)

Pelatihan Penulisan karya tulis ilmiah

Seminar (Paparan hasil penelitian), dan diskusi panel.

Penerbitan jurnal KKKS

Penyusunan website KKKS

Peer coaching (Pelatihan bersama Kepala Sekolah menggunakan media ICT)

Lesson study (Kerja sama antar Kepala Sekolah untuk memecahkan masalah pembelajaran)

F.
1.

Program KKKS Jangka Pendek (1 Tahun)


Program Rutin

Diskusi permasalahan pengelolaan sekolah.

Penyusunan program tahunan sekolah, jangka panjang/menengah/pendek

Pendampingan pelaksanaan pembelajaran di kelas

Pembahasan soal semester

Pembahasan soal-soal try out UASBN

Pembahasan materi dan pemantapan menghadapi ujian nasional.

Mengadakan studi banding ke sekolah-sekolah yang berprestasi

2.

Program Pengembangan

Pelatihan penetapan perhitungan angka kredit

Pelatihan penyusunan Perangkat Areditasi Sekolah

Pelatihan tentang Penelitian Tindakan Sekoloah (PTS)

Pelatihan Penulisan karya tulis ilmiah

Seminar (Paparan hasil penelitian), dan diskusi panel.

Penerbitan jurnal KKKS

Penyusunan website KKKS

Peer coaching (Pelatihan bersama Kepala Sekolah menggunakan media ICT)

Lesson study (Kerja sama antar Kepala Sekolah untuk memecahkan masalah pembelajaran)

KELOMPOK KERJA KEPALA SEKOLAH (KKKS)


SEKOLAH DASAR KECAMATAN BANGKO
KABUPATEN MERANGIN
PERIODE 2012-2014

Ketua

Sekretaris

AGUS MUHADI, S.Pd

NASARUDDIN, S.Pd

PEMERINTAH KABUPATEN MERANGIN

UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UPTD) PENDIDIKAN


KECAMATAN BANGKO
Alamat : Jalan Mardeka kelurahan Pasar Atas Bangko

Kode Pos 37312

KEPUTUSAN
KEPALA UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN BANGKO KABUPATEN MERANGIN
NOMOR : 421.2/

/ PD/2012

TENTANG
SUSUNAN PENGURUS KELOMPOK KERJA KEPALA SEKOLAH (KKKS)
KECAMATAN BANGKO KABUPATEN MERANGIN
PERIODE : 2012/2014

Menimbang

: Bahwa dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan disekolah serta peingkatan sumber
daya manusia perlu tenaga yang professional sebagai ujung tombak pelaksanaan
berbagai kegiatan ditingkat sekolah Dasar dalam Kecamatan Bangko, maka perlu dibentuk
Pengurus KKKS.

Mengingat

1: .

Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistim Pendidikan Nasional

2.

Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

3.

Peraturan pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

4.
Memperhatikan

Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 pasal 3 ayat 2 tentang Kompetensi


Kepala Sekolah.

:1. Hasil Keputusan musyawarah Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Bangko Pengawas
TK/SD dan Kepala Sekolah Se-Kecamatan Bangko tanggal, 29 Oktober 2012.
2.
3.

Pertimbangan, arahan, saran dan pendapat Kepala UPTD, Pengawas TK/SD, Kecamatan
Bangko.
Petunjuk Teknis Pelaksanaan KKG, KKKS, KKPS.
MEMUTUSKAN

Menetapkan

PERTAMA

Membentuk Pengurus Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) Kecamatan


Bangko.

KEDUA

Nama yang tercantum dalam lampiran keputusan ini sebagai pengurus


Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) Kecamatan Bangko Periode
2012 s/d 2014.

KTIGA

Segala biaya yang ditimbulkan akibat keputusan ini, dibebankan kepada


anggaran yang sesuai.

KEEMPAT

Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

DITETAPKAN DI : Bangko
PADA TANGGAL : 29 Oktober 2012
Kepala UPTD Pendidikan Kec Bangko

ASWAN EFFENDI, S.PdI


NIP 19620621 198303 1 006
Tembusan :

1.
2.

Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Merangin di Bangko.

3.
4.

Bapak/Ibu Pengawas TK/SD Kecamatan Bangko.

5.

Arsif

Bapak Kabid DIKDAS Dinas Pendidikan Kabupaten Merangin di Bangko.


Yang Bersangkutan

LAMPIRAN I :
SURAT KEPUTUSAN KEPALA UPTD PENDIDIKAN KEC. BANGKO KAB. MERANGIN
Nomor

: 421.2/

/PD-2012

Tanggal

: 29 Oktober 2012

TENTANG
SUSUNAN PENGURUS
KELOMPOK KERJA KEPALA SEKOLAH (KKKS)
SEKOLAH DASAR KECAMATAN BANGKO
MASA BAKTI 2012/2014
Penasehat

: Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Bangko

Pembina

: Pengawas TK/SD Kecamatan Bangko

Penanggung Jawab

: Kepala SD Se-Kecamatan Bangko

Ketua

: AGUS MUHADI, A.Ma.Pd

Wakil Ketua

: WILMI, A.Ma.Pd

Sekretaris 1

: NASARUDDIN, S.Pd

Sekretaris 2

: MISROPAH, S.Pd

Bendahara

: MARYUNI, S.Pd

SAKSI SAKSI BIDANG :


1.

Bidang Kurikulum

: M. Khatib, S.Pd. MM

Yusmi Erawati, S.Pd


Hj. Jalinar, S.Pd
2.

Bidang Olah Raga

: Ibnu Hajar, S.Pd

Seno Budi Raharjo. S.Pd


Hj. Marlinda
3.

Bidang LCC

: Lopiah, S.Pd

Junaidah, S.Pd
Asrin. A.Ma.Pd
4.

Bidang MIPA

: Rutik Gusti Ayu, S.Pd. MM

Arni. S.Pd
5.

Bidang Study

: Junaida, S.Pd

Damhuri. S.Pd
6.

Bidang Akademik

: Agus Salim. S.Pd. MM

Maznawati. S.Pd
Waliana
7.

Bidang Sosial

: Asmiati. S.Pd

Efendi. S.Ag
8.

Humas

: Yulsefsi. S.Pd

Ramadhani. S.Pd
Deri Sastraputra, S.Pd.SI
DITETAPKAN DI

: Bangko
PADA TANGGAL

: 29 Oktober 2012

Kepala UPTD Pendidikan


Kecamatan Bangko

ASWAN EFFENDI, S.PdI


NIP 19620621 198303 1 006
LAMPIRAN II :
SEKOLAH DASAR ANGGOTA
KELOMPOK KERJA KEPALA SEKOLAH (KKKS)
KECAMATAN BANGKO
TAHUN 2014/2015

No

NAMA SEKOLAH

NAMA KEPALA SEKOLAH

SDN.No.01/ VI Bangko I

Zul aini, S.Pd

SDN.No.02/VI Bangko II

Ibnu Hajar, S.Pd

SDN.No.03/VI Bangko III

Agus Muhadi, S.Pd

SDN.No.05/VI Kungkai I

Nasaruddin, S.Pd

SDN.No.60/VI Bangko IV

Junaida, S.Pd

SDN.No.76/VI Desa Mudo

Arpan Mulyadi, S.Ag

SDN.No.88/VI Bangko V

Sirajuddin, S.Pd

SDN.No.98/VI Bangko VI

Bahrina, S.Pd

SDN.No.114/VI Bangko VII

Rosnilawati, S.Pd

10

SDN.No.115/VI BangkoVIII

Seno Budi Rahrjo, S.Pd

11

SDN.No.143/VI Kungkai II

Asrin, A.Ma.Pd

12

SDN.No.144/VI Bangko IX

Misrofa, S.Pd

13

SDN.No.147/VI Langling I

Wawan Subarwan, S.Pd

14

SDN.No.211/ VI Bangko X

Ernawati, S.Pd

KETERANGAN

15

SDN.No.212/VI Bangko XI

Suska Relawati, S.Pd

16

SDN.No.221/VI Sungai Kapas I

Sumari, S.Pd

17

SDN.No.253/VI Bangko XII

Muhammad Isa, A.Ma.Pd

18

SDN.No.255/VI Sungai Kapas II

Maryuni, S.Pd

19

SDN.No.278/VI Bangko XIII

Damhuri, S.Pd

20

SDN.No.280/VI BangkoXIV

Junaidah, S.Pd

21

SDN.No.282/VI Bangko XV

Sri Ratna Dewi, S.Pd

22

SDN.No.294/VI Bangko XVI

A s n i M. A.Ma

23

SDN.No.299/VI Langling II

Sukimin, S.Pd

24

Kepala SDLB Bangko

Waliana

25

Kepala MIN Bangko

Efendi, S.Ag

26

Kepala SD. Islam Terpadu Munawaroh

Nurlatifah, S.Pd

27

Kepala SD. Islam Terpadu Permata Hati

Zainal Arifin, S.Pd

28

Kepala MIS Desa Mudo

Muhammad Padol, S.PdI

JADWAL KEGIATAN
KELOMPOK KERJA KEPALA SEKOLAH (KKKS)
TAHUN PELAJARAN 2013-2014

SEMESTER I (SATU)
NO

BULAN

URAIAN KEGIATAN

TEMPAT

KET

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

JULI 2014

1.

Peny. Program KKKS Semester I

Minggu Pertama

2.

Evaluasi Aplikasi Dapodikdas

Hari Kamis

3.

Hal lain yang dirasa perlu

AGUSTUS 2014

1.

Persiapan, 17 Agustus 2014

Minggu Pertama

2.

Persiapan UTS Semester I

Hari Kamis

3.

Hal lain yang dirasa perlu

SDN NO.002/VI
Bangko II

Tanggal,14/7/2014
2

SDN NO.003/VI
Bangko III

Tanggal, 7/8/2014
3

SEFTEMBER 2014 1.

Pemantapan UTS Semester I

Minggu Kedua

2.

Warksop Akreditasi S/M

Hari Kamis

3.

Hal lain yang dirasa perlu

OKTOBER 2014

1.

Evaluasi UTS

Minggu Kedua

2.

Pelatihan ADM Kepala Sekolah

Hari Kamis

3.

Hal lain yang dirasa perlu

SDN NO.005/VI
Kungkai I

Tanggal,11/9/2014
4

SDN NO. 60/VI


Bangko IV

Tanggal,9/10/2014
5

NOVEMBER 2014

1.

Persiapan Ujian Semester I

Minggu Pertama

2.

Diskusi Masalah Pengelolaan


Sekolah

Hari Kamis
3.

Hal lain yang dirasa perlu

DESEMBER 2014

1.

Evaluasi US dan Semester II

Minggu Kedua

2.

Penyusunan Program semester


II

3.

Hal lain yang dirasa perlu

Tanggal,6/11/2014
6

Hari Kamis
Tanggal,11/12/2014

SDN NO. 76/VI DS.


Mudo

SDN NO. 88/VI


Bangko V

SEMESTER II (DUA)
NO

BULAN

URAIAN KEGIATAN

TEMPAT

KET

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

JANUARI 2015

1.

Penyusunan Program K3S


semester II

2.

Persiapan Try Out

3.

Hal lain yang dirasa perlu

1.

Persiapan O2SN, FLS2N dan


LCC,/MIPA

2.

Persiapan UTS

3.

Hal lain yang dirasa perlu

Minggu Ketiga
Hari Kamis
Tanggal,15/1/2015
2

FEBRUARI 2015
Minggu Kedua
Hari Kamis
Tanggal, 12/2/2015

MARET 2015

Pemantapan UTS

Hari Kamis

SDN NO.115/VI
Bangko VIII

Hal lain yang dirasa perlu

Tanggal,5/3/2015
APRIL 2015

SDN NO.114/VI
Bangko VII

Pemantapan Panitia O2SN,


FLS2N dan LCC/MIPA

Minggu Pertama

SDN NO. 98/VI


Bangko VI

1.

Evaluasi UTS

SDN NO. 143/VI


Kungkai II

Minggu Kedua

2.

Evaluasi O2SN, FLS2N dan


LCC/MIPA

3.

Hal lain yang dirasa perlu

MEI 2015

1.

Persiapan US dan UN

Minggu Pertama

2.

Persiapan Ujian Semester II

Hari Kamis

3.

Hal lain yang dirasa perlu

Hari Kamis
Tanggal,9/4/2015
5

SDN NO. 144/VI


Bangko IX

Tanggal,7/5/2015
6

JUNI 2015

Evaluasi UN dan Semester II

Minggu Kedua

Penyusunan Program KKKS


semester I

Hari Kamis

Hal lain yang dirasa perlu

Tanggal,4/6/2015

Ditetapkan di
Pada Tanggal

SDN NO. 147/VI


Langling I

: Bangko
:

Juni 2014

Ketua

Sekretaris

AGUS MUHADI, S.Pd

NASARUDDIN, S.Pd

NIP 19650112 199103 1 007

NIP 19690415 199909 1 001


Di Ketahui Oleh:
Kepala UPTD Pendidikan
Kecamatan Bangko

Drs. YENISRIL, MM
NIP 19681009 199512 0 001

PEMERINTAH KABUPATEN MERANGIN


UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UPTD) PENDIDIKAN

KECAMATAN BANGKO
Alamat :Jalan Mardeka Kelurahan Pasar Atas Bangko

Kode Pos 37312

SURAT PERINTAH TUGAS


Nomor : 800/

/UPTD/2014

Kepala Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) Pendidikan Kecamatan Bangko Kabupaten Merangin
Menugaskan :
I. Kepada :
NO

NAMA

JABATAN /TUGAS

Zul aini, S.Pd

Kepala SD.No.01/ VI Bangko I

Ibnu Hajar, S.Pd

Kepala SD.No.02/VI Bangko II

Agus Muhadi, S.Pd

Kepala SD.No.03/VI Bangko III

Nasaruddin, S.Pd

Kepala SD.No.05/VI Kungkai I

Junaida, S.Pd

Kepala SD.No.60/VI Bangko 1V

Arpan Mulyadi, S.Ag

Kepala SD.No.76/VI Desa Mudo

Sirajuddin, S.Pd

Kepala SD.No.88/VI Bangko V

Bahrina, S.Pd

Kepala SD.No.98/VI Bangko VI

KET

Rosnilawati, S.Pd

Kepala SD.No.114/VI Bangko VII

Seno Budi Rahrjo, S.Pd

Kepala SD.No.115/VI Bangko


VIII

11

Asrin, A.Ma.Pd

Kepala SD.No.143/VI Kungkai II

12

Misrofa, S.Pd

Kepala SD.No.144/VI Bangko IX

13

Wawan Subarwan,
S.Pd

Kepala SD.No.147/VI Langling I

14

Ernawati, S.Pd

Kepala SD.No.211/ VI Bangko X

15

Suska Relawati, S.Pd

Kepala SD.No.212/VI Bangko XI

Sumari, S.Pd

Kepala SD.No.221/VI Sungai


Kapas I

Muhammad Isa,
A.Ma.Pd

Kepala SD.No.253/VI Bangko XII

Maryuni, S.Pd

Kepala SD.No.255/VI Sungai


Kapas II

Damhuri, S.Pd

Kepala SD.No.278/VI Bangko


XIII

Junaidah, S.Pd

Kepala SD.No.280/VI Bangko


XIV

Sri Ratna Dewi, S.Pd

Kepala SD.No.282/VI Bangko


XV

A s n i M. A.Ma

Kepala SD.No.294/VI Bangko


XVI

23

Sukimin, S.Pd

Kepala SD.No.299/VI Langling II

24

Waliana

Kepala SDLB Bangko

25

Efendi, S.Ag

Kepala MIN Bangko

26

Nurlatifah, S.Pd

Kepala SD. Islam Terpadu


Munawaroh

27

Zainal Arifin, S.Pd

Kepala SD. Islam Terpadu


Permata Hati

28

Muhammad Padol,
S.PdI

10

16
17
18
19
20
21
22

Kepala MIS Desa Muda

II. Untuk mengikuti kegiatan KKKS semester I (satu) bulan Juli s/d Desember tahun 2014

III. Tugas tersebut dilaksanakan sesuai dengan jadwal dan tempat yang sudah ditentukan.
IV. Kepada pihak yang terkait dengan pelaksanaan ini diharapkan bantuannya.
V. Kepada nama - nama tersebut diatas agar dapat melaksanakan tugas ini dengan baik dan
penuh rasa tanggung jawab serta melaporkan pelaksanaan tugasnya.

Demikianlah untuk dilaksanakan agar dapat dimaklumi dan terimakasih.

Bangko,

Juli 2014

Kepala UPTD Pendidikan


Kecamatan Bangko

Drs. YENISRIL, MM
NIP 19681009 199512 0 001

PEMERINTAH KABUPATEN MERANGIN


UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UPTD) PENDIDIKAN

KECAMATAN BANGKO
Alamat :Jalan Mardeka Kelurahan Pasar Atas Bangko

Kode Pos 37312

SURAT PERINTAH TUGAS


Nomor : 800/

/UPTD/2014

Kepala Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) Pendidikan Kecamatan Bangko Kabupaten Merangin
Menugaskan :
I. Kepada :
NO

NAMA

JABATAN /TUGAS

Zul aini, S.Pd

Kepala SD.No.01/ VI Bangko I

Ibnu Hajar, S.Pd

Kepala SD.No.02/VI Bangko II

Agus Muhadi, S.Pd

Kepala SD.No.03/VI Bangko III

Nasaruddin, S.Pd

Kepala SD.No.05/VI Kungkai I

Junaida, S.Pd

Kepala SD.No.60/VI Bangko 1V

Arpan Mulyadi, S.Ag

Kepala SD.No.76/VI Desa Mudo

Sirajuddin, S.Pd

Kepala SD.No.88/VI Bangko V

Bahrina, S.Pd

Kepala SD.No.98/VI Bangko VI

Rosnilawati, S.Pd

Kepala SD.No.114/VI Bangko


VII

KET

10

Seno Budi Rahrjo, S.Pd

Kepala SD.No.115/VI Bangko


VIII

11

Asrin, A.Ma.Pd

Kepala SD.No.143/VI Kungkai II

12

Misrofa, S.Pd

Kepala SD.No.144/VI Bangko IX

13

Wawan Subarwan,
S.Pd

Kepala SD.No.147/VI Langling I

14

Ernawati, S.Pd

Kepala SD.No.211/ VI Bangko X

15

Suska Relawati, S.Pd

Kepala SD.No.212/VI Bangko XI

Sumari, S.Pd

Kepala SD.No.221/VI Sungai


Kapas I

Muhammad Isa,
A.Ma.Pd

Kepala SD.No.253/VI Bangko


XII

Maryuni, S.Pd

Kepala SD.No.255/VI Sungai


Kapas II

Damhuri, S.Pd

Kepala SD.No.278/VI Bangko


XIII

Junaidah, S.Pd

Kepala SD.No.280/VI Bangko


XIV

Sri Ratna Dewi, S.Pd

Kepala SD.No.282/VI Bangko


XV

A s n i M. A.Ma

Kepala SD.No.294/VI Bangko


XVI

23

Sukimin, S.Pd

Kepala SD.No.299/VI Langling II

24

Waliana

Kepala SDLB Bangko

25

Efendi, S.Ag

Kepala MIN Bangko

26

Nurlatifah, S.Pd

Kepala SD. Islam Terpadu


Munawaroh

27

Zainal Arifin, S.Pd

Kepala SD. Islam Terpadu


Permata Hati

28

Muhammad Padol,
S.PdI

16
17
18
19
20
21
22

Kepala MIS Desa Muda

II. Untuk mengikuti kegiatan KKKS semester II (dua) bulan Januari s/d Juni tahun 2015
III. Tugas tersebut dilaksanakan sesuai dengan jadwal dan tempat yang sudah ditentukan.

IV. Kepada pihak yang terkait dengan pelaksanaan ini diharapkan bantuannya.
V. Kepada nama - nama tersebut diatas agar dapat melaksanakan tugas ini dengan baik dan
penuh rasa tanggung jawab serta melaporkan pelaksanaan tugasnya.

Demikianlah untuk dilaksanakan agar dapat dimaklumi dan terimakasih.

Bangko,

Januari 2015

Kepala UPTD Pendidikan


Kecamatan Bangko

Drs. YENISRIL, MM

NIP 19681009 199512 0 001

CONTOH 3
AD/ART Kelompok Kerja Kepala Sekolah
BAB I
NAMA, WAKTU DAN KEDUDUKAN
Pasal 1
1) Organisasi ini diberi nama Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) UPT Pendidikan
Kecamatan Jonggol selanjutnya disebut KKKS Kecamatan Jonggol.
2) Organisasi Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) Kecamatan Jonggol didirikan di
Jonggol pada tanggal 8 Juni 2013 untuk jangka waktu yang tidak ditentukan.
3) KKKS Kecamatan Jonggol berkedudukan di Kantor UPT Pendidikan Kecamatan Jonggol.
BAB II
SIFAT DAN TUJUAN
Pasal 2
KKKS Kecamatan Jonggol bersifat non struktural, mandiri, kekeluargaan, memiliki prinsip maju
bersama serta diselenggarakan dari, oleh, dan untuk Kepala Sekolah yang menjadi anggota.
Pasal 3
KKKS Kecamatan Jonggol bertujuan untuk :
1) Memperluas wawasan dan pengetahuan Kepala Sekolah dalam berbagai kompetensi
khususnya kompetensi profesi, akademik, sosial dan personal melalui kegiatan
pengembangan profesionalisme Kepala Sekolah di dalam forum KKKS.
2) Memberi kesempatan seluas luasnya kepada anggota untuk berbagi pengalaman serta saling
memberikan bantuan dan umpan balik.
3) Memberdayakan dan membantu anggota kelompok kerja dalam memecahkan masalah yang
timbul saat melaksanakan tugas-tugas pembelajaran di sekolah.
4) Meningkatkan kualitas proses pendidikan dan pembelajaran yang tercermin dari
peningkatan hasil belajar peserta didik.
BAB III
STRUKTUR, SUSUNAN, DAN FUNGSI ORGANISASI
Pasal 4
Struktur organisasi susunan pengurus, dan fungsi pengurus KKKS diatur dalam anggaran rumah
tangga.

BAB IV
TUGAS POKOK PENGURUS
Pasal 5
Tugas pok masing-masing pengurus KKKS adalah :
1) Ketua atas nama pengurus berhak mewakili secara sah di luar organisasi untuk mewakili
sesuatu hal demi kemajuan organisasi.
2) Bila mana ketua berhalangan hadir karena sesuatu hal maka wakil ketua dapat mewakili
ketua dengan hak dan kewajiban yang sama.
3) Pengurus berkewajiban menjalankan pekerjaan sehari hari di dalam organisasi dan
menjalankan keputusan keputusan rapat anggota KKKS.
4) Sekretaris berkewajiban menyelenggarakan surat menyurat dalam organisasi.
5) Bendahara menangani kekayaan/keuangan organisasi dan melaporkan kepada pengurus yang
selanjutnya dipertanggung jawabkan pada rapat anggota.
BAB IV
MASA BAKTI DAN PEMILIHAN PENGURUS :
Pasal 6
1) Masa bakti jabatan pengurus setiap periode adalah 5 tahun dan dapat dicalonkan dan dipilih
kembali pada pemilihan periode berikutnya.
2) Pengurus dipilih langsung oleh anggota.
3) Tata cara pemilihan pengurus diatur dalam Anggaran Rumah Tangga.
BAB V
KEANGGOTAAN
Pasal 7
Anggota KKKS UPT Pendidikan Kecamatan Jonggol adalah Kepala Sekolah Dasar di wilayah
UPT Pendidikan Kecamatan Jonggol, baik di sekolah negeri maupun di sekolah swasta.
BAB VI
HAK DAN KEWAJIBAN ANGGOTA
Pasal 8
Kewajiban anggota adalah :
1) Membantu terlaksananya tujuan organisasi.
2) Mematuhi aturan dan putusan organisasi.
3) Menjaga martabat dan kehormatan organisasi.

Pasal 9
Hak anggota adalah :
1) Mengikuti pendidikan dan pelatihan yang diusahakan oleh organisasi.
2) Mendapat bimbingan untuk meningkatkan profesionalismenya.
3) Dipilih dan memilih dalam pemilihan pengurus untuk menjalankan organisasi.
4) Mengajukan usulan untuk kemajuan organisasi.
BAB VII
KEGIATAN
Pasal 10
Untuk mencapai tujuan pada pasal 4, kegiatan KKKS meliputi :
1) Kegiatan Rutin, meliputi :
a. Diskusi permasalahan pembelajaran.
b. Penyusunan silabus, program semester, dan rencana program pembelajaran.
c. Analisis kurikulum.
d. Penyusunan instrument evaluasi pembelajaran.
e. Pembahasan materi dan pemantapan menghadapi ujian nasional.
2) Kegiatan Pengembangan, meliputi :
a. Penelitian.
b. Penulisan karya tulis ilmiah.
c. Seminar (Paparan hasil penelitian), dan diskusi panel.
d. Penerbitan jurnal KKKS.
e. Penyusunan website KKKS.
f. Peer coaching (Pelatihan bersama guru menggunakan media ICT).
g. Lesson study (Kerja sama antar guru untuk memecahkan masalah pembelajaran)
BAB VIII
PROGRAM KERJA
Pasal 11
1) Program kerja KKKS disusun sekurang-kurangnya sekali dalam satu kali periode
kepengurusan.
2) Prinsip-prinsip penyusunan program kerja diatur dalam Anggaran Rumah Tangga.
BAB IX
PEMBIAYAAN
Pasal 12
1) Pembiayaan KKKS berasal dari sumber yang sah dan tidak mengikat.
2) Sumber pembiayaan organisasi dijelaskan dalam Anggaran Rumah Tangga.

BAB X
PENJAMIN MUTU DAN LAPORAN
Pasal 13
Pelaksanaan Penjamin Mutu :
1) Untuk menjamin mutu kegiatan KKKS perlu dilaksanakan penjamin mutu yang akan melihat
kesesuaian antara standart dengan pemenuhannya.
2) Data untuk penjamin mutu diperoleh dengan melakukan pemantauan dan evaluasi.
3) Pelaksanaan penjamin mutu yang meliputi mekanisme pemantauan dan evaluasi serta
pelaporannya diatur dalam Anggaran Rumah Tangga.
Pasal 14
Laporan yang meliputi subtansi kegiatan dan administrasinya disampaikan kepada Penyandang
Dana, Kepala UPT Pendidikan Kecamatan Jonggol, serta Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten
Bogor.
BAB XI
PERUBAHAN ANGGARAN DASAR, TATA TERTIB PERSIDANGAN,
DAN PEMBUBARAN ORGANISASI
Pasal 15
Perubahan Anggaran Dasar ini hanya dapat diubah dengan rapat anggota KKKS yang sengaja
dilakukan untuk maksut tersebut, dengan ketentuan sebagai berikut :
1) Rapat perubahan Anggaran Dasar harus dihadiri sekurang-kurangnya 2/3 dari jumlah
anggota.
2) Keputusan rapat perubahan anggaran dasar dianggap sah bila disetujui oleh 2/3 anggota yang
hadir.
3) Apabila quorum tidak terpenuhi seperti yang dimaksud ayat 2 dan 3 pasal ini, maka
pengesahan perubahan anggaran dasar dilakukan atas persetujuan anggota yang hadir dalam
rapat anggota.
Pasal 14
Tata tertip persidangan ditetapkan pengurus dalam rapat anggota KKKS
Pasal 15
1) Organisasi ini hanya dapat dibubarkan dengan keputusan rapat anggota KKKS yang sengaja
diadakan dengan maksud tersebut.
2) Rapat anggota harus dihadiri sekurang-kurangnya 2/3 dari jumlah anggota.
3) Keputusan rapat pembubaran dianggap sah jika disetujui oleh seluruh anggota yang hadir
dan diketahui oleh kepala Cabang Dinas Pendidikan Kecamatan.
BAB XII
PENUTUP
Pasal 16

1) Anggaran dasar ini ditetapkan pada pertemuan KKKS UPT Pendidikan Kecamatan Jonggol
di Kantor UPT Pendidikan Kecamatan Jonggol tanggal 8 Juni 2013.
2) Anggaran Dasar ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
ANGGARAN RUMAH TANGGA
KELOMPOK KERJA KEPALA SEKOLAH (KKKS)
UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN JONGGOL
KABUPATEN BOGOR
PROVINSI JAWA BARAT
BAB I
UMUM
Pasal 1
Anggaran rumah tangga ini merupakan penjabaran dari anggaran dasar.
BAB II
STRUKTUR, SUSUNAN, DAN FUNGSI ORGANISASI
Pasal 2
Struktur organisasi Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) UPT Pendidikan Kecamatan
Jonggol terdiri dari :
1) Penasehat yaitu Kepala UPT Pendidikan Kecamatan Jonggol.
2) Pengarah yaitu Pengawas TK/SD UPT Pendidikan Kecamatan Jonggol
3) Ketua
4) Wakil Ketua
5) Sekretaris
6) Bendahara
7) Ketua Bidang
8) Anggota
Pasal 3
Susunan organisasi Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) UPT Pendidikan Kecamatan
Jonggol terdiri dari :
1) Satu orang Ketua
2) Satu orang Wakil Ketua
3) Satu orang Sekretaris
4) Satu orang Wakil Sekretaris
5) Satu orang Bendahara
6) Satu orang Wakil Bendahara
7) 5 orang Ketua Bidang.
Pasal 4
Fungsi organisasi Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) UPT Dinas Pendidikan Kecamatan
Jonggol yaitu :

1) Bengkel kerja para Kepala Sekolah di UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Jonggol.
2) Wadah untuk meningkatkan Profesionalitas Kepala Sekolah di UPT Pendidikan Kecamatan
Jonggol.
BAB III
TATA CARA PEMILIHAN PENGURUS
Pasal 5
1) Pemilihan Pengurus dilakukan secara langsung melalui musyawarah mufakat.
2) Apabila musyawarah mufakat tidak dapat dilakukan maka dilakukan pemilihan secara
voting.
3) Voting dilakukan secara tertutup, satu orang satu suara.
BAB III
KEANGGOTAAN
Pasal 6
Anggota KKKS Kecamatan Jonggol adalah seluruh Kepala SD yang bekerja di wilayah UPT
Pendidikan Kecamatan Jonggol yang secara otomatis menjadi anggota Kelompok Kerja Kepala
Sekolah (KKKS) UPT Pendidikan Kecamatan Jonggol.
BAB IV
PROGRAM KERJA
Pasal 7
1) Rancangan Program Kerja KKKS disusun oleh pengurus kemudian diplenokan untuk
dijadikan Program kerja KKKS.
2) Program kerja KKKS difokuskan pada peningkatan kompetensi Kepala Sekolah demi
peningkatan mutu pendidikan di UPT Pendidikan Kecamatan Jonggol.
BAB V
SUMBER PEMBIAYAAN
Pasal 8
Sumber pembiayaan KKKS berasal dari :
1) Iuran Anggota
2) Donatur yang tidak mengikat
3) Sumbangan dari Instansi/lembaga lain yang mengadakan kerja sama sesuai dengan dasar dan
tujuan KKKS.
BAB VI
PELAPORAN
Pasal 9

Pelaporan dilakukan secara berjenjang dan kontinyu (bulanan, Tri wulan, Semester, tahunan)
Penyandang Dana/pihak terkait, Kepala UPT Pendidikan Kecamatan Jonggol, serta Kepala Dinas
Pendidikan Kabupaten Bogor.

BAB VII
PERUBAHAN ANGGARAN DASAR, TATA TERTIB PERSIDANGAN, DAN
PEMBUBARAN ORGANISASI
Pasal 10
Perubahan Anggaran Rumah Tangga ini hanya dapat diubah dengan rapat anggota KKKS yang
sengaja dilakukan untuk maksud tersebut, dengan ketentuan sebagai berikut :
1) Rapat perubahan Anggaran Rumah Tangga harus dihadiri sekurang-kurangnya 2/3 dari
jumlah anggota.
2) Keputusan rapat perubahan Anggaran Rumah Tangga dianggap sah bila disetujui oleh 2/3
anggota yang hadir.
3) Apabila quorum tidak terpenuhi seperti yang dimaksut ayat 2 dan 3 pasal ini, maka
pengesahan perubahan Anggaran Rumah Tangga dilakukan atas persetujuan anggota yang
hadir dalam rapat anggota.
BAB VIII
PENUTUP
Pasal 11
1) Anggaran Rumah Tangga ini ditetapkan pada pertemuan KKKS UPT Dinas Pendidikan
Kecamatan Jonggol di Kantor UPT Pendidikan Kecamatan Jonggol tanggal 8 Juni 2013.
2) Anggaran Rumah Tangga ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.