RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2016

PERSATUAN PENDIDIKAN ISLAM

SEKOLAH KEBANGSAAN TERUSAN,LAHAD DATU.
Minggu/
Tarikh

Topik/
Program
Pendaftaran
, Suaikenal
dan
Mesyuarat
Agung

Objektif
Pada akhir aktiviti
kokurikulum, murid-murid
dapat
1. Mendaftarkan
keahlian.
2. Mengenali guru
penasihat .
3. Membaca minit
mesyuarat agung
lalu.
4. Pelantikan AJK baru

Aktiviti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Latihan
menulis jawi

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, murid-murid
dapat
1. Menyiapkan tugasan
dan latihan yang
diberikan.

1.
2.

3.

Bacaan
Asma UlHusna dan
Zikir-zikir
Harian

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, murid-murid
dapat
1. Menyanyikan Asma
ul-husna dan zikirzikir harian
2. Menghafal Asma ulhusna dan zikir-zikir.
3. Mengetahui
kelebihan
mengamalkan asma
ul-husna dan zikir.
4. Mengamalkan zikirzikir harian.

1.
2.

3.
4.

5.

Menulis
Khat dan
Jawi.

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, murid-murid
dapat ...
1. Mengaplikasikan
penggunaan
penulisan khat dan
jawi dalam
kehidupan seharian.
2. Mengetahui sejarah
dan kepentingan
penulisan khat dan

1.
2.

3.

Alat/Bahan/Catatan

Pendaftaran ahli baru.

Pendaftaran semula ahli
lama.
Mengenali guru penasihat
Memaklumkan kepada ahli
tentang isi kandungan minit
mesyuarat agung lalu.
Memaklumkan
perlembagaan kelab
kepada murid-murid.
Melakukan sesi perlantikan
AJK baru 2016
Sesi Berkenalan dengan
AJK baru

1.

Murid-murid diajar untuk

menulis jawi dengan betul.
Murid-murid diberi tunjuk
ajar bagaimana hendak
menyambung huruf jawi
dengan betul.
Membincangkan tentang
tugasan di dalam
kumpulan.

1.

2.
3.
4.

2.

Senarai nama
edaran PK KO
Bukur rekod
kehadiran
kokurikulum.
Perlembagaan
kelab.
Aktiviti di
jalankan di kelas.

Buku rekod
aktiviti
kokurikullum
pelajar.
Buku log
kokurikulum.

Guru Bertugas/
Penyedia RPH
Guru Bertugas :
1. Cik Nor Aminah
2. Pn. Noor Azzahanie

Guru Bertugas :
1. Cik Nor Aminah
2. Pn. Noor Azzahanie

Murid-murid
1. Buku rekod aktiviti
diperdengarkan nasyid dan
kokurikullum
zikir-zikir.
pelajar.
Murid-murid diberi tunjuk 2. Buku log kokurikulum.
ajar menyebut asma ul3. Bahan edaran
husna dan zikir dengan
betul
Murid-murid mengalunkan
asma ul-husna dan zikir
bersama-sama.
Murid-murid
membincangkan apakah
kelebihan
mengamalkannya.
Pertandingan mengalunkan
nasyid asma ul-husna dan
zikir dalam kumpulan.

Guru Bertugas :

Guru menerangkan sejarah

penulisan khat dan jawi
kepada pelajar-pelajar.
Guru menerangkan juga
kepentingan seni khat dan
penulisan jawi terhadap
masyarakat islam dahulu
dan pelajar islam pada
masa sekarang.
Guru menjelaskan
pembaharuan penulisan

Guru Bertugas :

1.
2.
3.
4.

Buku rekod kehadiran kokurikulum pelajar.

Buku log kokurikulum.
Dokumen berkaitan.
Peralatan/bahan
berkaitan (alat
audio video, bahan cetakan

1|Persatuan Pendidikan Islam SK Terusan, Lahad Datu

1. Cik Nor Aminah

2. Pn. Noor Azzahanie

1. Cik Nor Aminah

2. Pn. Noor Azzahanie

Minggu/
Tarikh

Topik/
Program

Objektif
jawi dalam
pebelajaran dan
kehidupan seharian
sebagai seorang
mukmin sejati.

Amali
wudhu dan
Praktikal
Solat.
(Teori dan
Praktikal).

Belajar
Kalamullah.

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, murid-murid
dapat ...
1. Mengaplikasikan
wudhu dan ibadah
solat sama ada dari
segi perbuatan dan
bacaan yang
sempurna sebagai
seorang mukmin
dalam menjalani
ibadah seharian.
2. Mempraktikkan solat
mengikut rukunrukun yang telah
digariskan dalam
islam.
Pada akhir aktiviti
kokurikulum, murid-murid
dapat ..
1. Membaca Al-Quran
dengan betul dan
fasih mengikut
tajwid.

Aktiviti
4.

1.

2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.

3.
4.

Hafazan
Surah-surah
Pilihan.

Haiyya
Billughatul
Arabiyyah

Bel
ajar

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, murid-murid
dapat ..
1. Menghafal surahsurah pilihan dengan
bertajwid dan lancar.
2. Mengaplikasikan dan
membaca surahsurah pilihan di
dalam solat
seharian.

1.

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, murid-murid
dapat ...
1. Mempelajari bahasa
Al-Quran
2. Mengetahui kalimah-

1.

2.

3.

2.

Alat/Bahan/Catatan

jawi pada zaman sekarang.

Guru membuat aktiviti yang
berkaitan dengan penulisan
khat dan jawi kepada
murid-murid

Guru Bertugas/
Penyedia RPH

dsb).

Guru menerangkan kepada

murid-murid tentang rukunrukun dan syarat-syarat
sah wudhu dan solat.
Menerangkan cara-cara
berwudhu yang betul dan
sempurna.
Guru bersoal jawab dengan
murid-murid.
Bacaan doa selepas
wudhu dan bacaan dalam
solat.
Praktikal wudhu dan solat
mengikut pembahagian
kumpulan.
Doa dan zikir selepas solat.

1.

Guru memilih surah

tertentu.
Guru membaca ayat ayat
di dalam surah tersebut
dan murid mengikut bacaan
guru.
Murid-murid membaca
mengikut kumpulan yang
telah ditetapkan oleh guru.
Guru membuat aktiviti
kepada murid-murid
mencari hukum tajwid
beserta dengan contohcontoh ayat mengikut
kumpulan yang telah sedia
ada dan
membentangkannya di
hadapan ramai.

1.

Murid-murid membaca
surah-surah pilihan.
Murid-murid dibimbing oleh
guru penasihat dalam
menghafal surah-surah
pilihan tersebut mengikut
bacaan dan tajwid yang
betul.
Murid-murid mentasmi
bacaan mereka dihadapan
guru.

1.

Guru memberi penerangan

beberapa kalimah bahasa
arab.
Guru memberi bimbingan
kepada murid-murid untuk
menghafal Bahasa Arab

1.

2.
3.
4.

2.
3.
4.

2.
3.
4.

2.
3.

Buku rekod kehadiran kokurikulum pelajar.

Buku log kokurikulum.
Dokumen berkaitan.
Peralatan/bahan
berkaitan (alat
audio video, bahan cetakan
dsb).

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum pelajar.

Buku log kokurikulum.
Dokumen berkaitan.
Peralatan/bahan
berkaitan (alat
audio video, bahan cetakan
dsb).

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum pelajar.

Buku log kokurikulum.
Dokumen berkaitan.
Peralatan/bahan
berkaitan (alat
audio video, bhn
cetakan dsb).

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum pelajar.

Buku log kokurikulum.
Dokumen ber-

Guru Bertugas :

2|Persatuan Pendidikan Islam SK Terusan, Lahad Datu

1. Cik Nor Aminah

2. Pn. Noor Azzahanie

1. Cik Nor Aminah

2. Pn. Noor Azzahanie

1. Cik Nor Aminah

2. Pn. Noor Azzahanie

1. Cik Nor Aminah

2. Pn. Noor Azzahanie

Minggu/
Tarikh

10

11

Topik/
Program
Kalam
Syurga
.

Bercerita
Kisah-kisah
Nabi dan
Tauladan.

Doa dan
Zikir Pilihan.

Bicara Ilmu.

Objektif

3.

kalimah Bahasa
Arab yang terpilih.
Mempelajari kalimah
At-Tahiyyat dan AtTarhibat.

Aktiviti
3.

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, murid-murid
dapat ..
1. Mempelajari kisahkisah Nabi dan
tauladan
2. Menceritakan
kepada kawankawan apa yang
telah dibaca dan
pengetahuan
tentang kisah-kisah
Nabi dan tauladan.
3. Mengambil
pengajaran dan
iktibar daripada
kisah-kisah Nabi dan
tauladan.

1.

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, murid-murid
dapat
1. Mempelajari doa-doa
dan zikir pilihan
2. Menghafal doa-doa
dan zikir pilihan
beserta dengan
maknanya,
3. Mempraktikkan
bacaan doa dan zikir
pilihan dalam
menjalani ibadat
harian sebagai
hambaNya.

1.

Pada akhir akti-viti

kokurikulum, murid-murid
dapat ...
1. Mendengar dan
mempelajari tentang
sesuatu ilmu (topik
pilihan) yang
disampaikan oleh
guru .
2. Mengambil panduan
berdasarkan bicara
ilmu agama yang
disampaikan oleh
guru untuk mencapai
modal insan yang

1.

2.

3.

4.

2.
3.
4.

2.
3.

4.

Alat/Bahan/Catatan

yang telah dipelajari.

Murid-murid membuat
lakonan dan hiwar (dialog)
di hadapan kelas mengikut
kumpulan.

kaitan.
4. Peralatan/bahan
berkaitan (alat
audio video, bhn
cetakan dsb).

Murid-murid diberi peluang

untuk mencari dan
membaca kisah-kisah Nabi
dan tauladan.
Sumber boleh didapati dari
pusat sumber sekolah,
internet ,akhbar, majalah
atau sumber bacaan
sendiri.
Murid-murid diberi peluang
menceritakan apa yang
telah dibaca dari kisahkisah Nabi dan tauladan
tersebut beserta dengan
gaya di hadapan kelas
mengikut kumpulan yang
ditetapkan oleh guru.
Murid-murid diminta
menyatakan pengajaran
dan iktibar yang boleh di
ambil dari kisah tersebut.

1.

Murid-murid
diperdengarkan oleh guru
doa-doa dan zikir pilihan
yang menjadi amalan Nabi
kita Mahammad s.a.w
Murid-murid mengalunkan
doa dan zikir mengikut
bacaan guru.
Guru memberi penerangan
tentang pengertian doa dan
zikir pilihan yang dibaca.
Murid-murid diberi peluang
untuk menghafal dan
menghayati doa dan zikirzikir pilihan yang telah
dipelajari.

1.

Guru memberi penerangan

atau ceramah kepada
murid-murid.
Murid-murid mendengar
penerangan daripada guru.
Murid-murid diberi peluang
untuk bertanyakan soalan
atau permasalahan tentang
topik yang
diperbincangkan.
Guru bersoal jawab dengan
murid-murid.

5.

2.
3.
4.

2.
3.
4.

6.
7.
8.

Guru Bertugas/
Penyedia RPH

Buku rekod kehadiran kokurikulum pelajar.

Buku log koku.
Dokumen berkaitan.
Peralatan/bahan
berkaitan (alat
audio video, bahan cetakan
dsb).

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum.

Buku log koku.
Dokumen berkaitan.
Peralatan/bahan
berkaitan (alat
audio video, bahan cetakan
dsb).

Guru Bertugas :

Buku rekod kehadiran kokurikulum pelajar.

Buku log kokurikulum.
Dokumen berkaitan.
Peralatan/bahan
berkaitan (alat
audio video, bahan cetakan
dsb).

Guru Bertugas :

3|Persatuan Pendidikan Islam SK Terusan, Lahad Datu

1. Cik Nor Aminah

2. Pn. Noor Azzahanie

1. Cik Nor Aminah

2. Pn. Noor Azzahanie

1. Cik Nor Aminah

2. Pn. Noor Azzahanie

Minggu/
Tarikh

Topik/
Program

Objektif

Aktiviti

Alat/Bahan/Catatan

Guru Bertugas/
Penyedia RPH

cemerlang bukan
sahaja di dunia,
bahkan juga akhirat.

12

Kuiz
Pendidikan
Islam.
(fardhu ain
dan sirah)

Pada akhir aktiviti

kokurikulum, murid-murid
dapat...
1. Menjawab soalansoalan kuiz
Pendidikan Agama
Islam.

1.

2.

3.

Murid-murid diberi peluang

untuk mengelolakan sendiri
aktiviti/pertandingan kuiz di
antara kelas.
Guru membimbing muridmurid untuk pembahagian
tugas dan menerangkan
tugas-tugas yang berkaitan.
Murid-murid menjalankan
aktiviti tersebut dengan
arahan dan bimbingan
guru.

1.
2.
3.
4.

Dijalankan di
dalam kelas.
Meja dan papan
markah yang
sesuai.
Bahan/bahan
atau soalansoalan kuiz.
Peraturan aktiviti
atau
pertandingan.

Disediakan oleh:

(NOR AMINAH BINTI IBRAHIM)

Guru Penasihat Persatuan Pendidikan Islam
SK Terusan,Lahad Datu.

Disemak oleh,

Disahkan oleh,

(JURAIRAH BINTI AMAPPEASE)

Penolong Kanan Kokurikulum
SK Terusan, Lahad Datu.

(HAJI ABDUL BIN USING)

Guru Besar
SK Terusan,Lahad Datu.

4|Persatuan Pendidikan Islam SK Terusan, Lahad Datu

Guru Bertugas :
1. Cik Nor Aminah
2. Pn. Noor Azzahanie