ISL 2

JENIS-JENIS PENYELIDIKAN PENDIDIKAN

Asas
Kuantitatif

Gunaan

Kualitatif

Rekabentuk
dan
Pembangunan

Penilaian

Jenis-jenis
Penyelidikan
Tindakan

Tinjauan

Eksperimental

Kolerasi

Kuasieksperimental

ISL 3
PROSEDUR PENYELIDIKAN

Menyatakan
masalah

Menetapkan
objektif kajian

Membentuk
soalan kajian

Membentuk
hipotesis kajian

Melakukan
tinjauan literatur

Merancang
rekabentuk kajian

Menentukan
prosedur
persampelan

Menentukan
kesahan dan
kebolehpercayaan
instrumen kajian

Menentukan
prosedur
pengumpulan data

Mengumpul data

Menganalisis dan
menghuraikan
data

Membincangkan
dan melaporkan
hasil kajian

ISL 4
PENYELIDIKAN TRADISIONAL DAN TINDAKAN
SKOP / JENIS

TRADISIONAL

TINDAKAN

Matlamat

Pengetahuan yang boleh

Pengetahuan yang

digeneralisasikan

diaplikasikan kepada
keadaan spesifik

Latihan yang diperlukan

Ekstensif, meluas

Cara sendiri atau dengan

rundingan

oleh penyelidik

Kaedah dalam

Melalui kajian penyelidikan

Masalah atau keadaan

mengenalpasti masalah

yang lalu

yang sedang dihadapi

Prosedur kajian literatur

Ekstensif, menggunakan

Sepintas lalu,

sumber primer

menggunakan sumber
sekunder

Persampelan

Rambang atau

Sepintas lalu,

persampelan perwakilan

menggunakan sumber
sekunder

Desain penyelidikan

Kawalan ketat, jangka

Prosedur longgar, boleh

masa panjang

ubah semasa kajian,

jangka masa semasa,
kawalan melalui
triangulasi

Prosedur pengukuran

Analisis data

Penilaian dan ukuran pra-

Ukuran yang mudah atau

ujian

ujian piawai

Ujian statistiks, teknik

Fokus pada kesignifikanan

kualitatif dan kuantitatif

praktikal, bukan statistiks

;menyembahkan data
mentah

Aplikasi hasil dapatan

Penekanan kepada

Penekanan kepada

signifikan teori

signifikan praktikal

ISL 5
PENYEDIAAN CADANGAN/PROPOSAL PENYELIDIKAN
Kertas Cadangan / Usulan / Proposal:
Penyataan ringkas

tentang permasalahan yang hendak diselidiki. Proposal

mengandungi sasaran pengkajian yang khusus, tinjauan susastera yang wakili atau
berkaitan dengan permasalahan yang dikaji, suatu penerimaan teoritis dan kaedah
yang akan digunakan.
Proposal penyelidikan perlu mengandungi:

Pendahuluan

Takrifan/Penyataan
masalah/Isu kajian

Tujuan/Objektif

Implikasi kajian.
Adakah kajian ini
relevan/
signifikan/penting/me
mbri faedah

Teori dan definisi

konsep. Susunan
teoretis dan skema
konsepsi adalah
nadi kepada
proposal. Apakah
yang pengkaji lain
kata mengenai
bidang yang hendak
anda kaji. Apakah
teori yang
berkaitan.

Sorotan/tinjauan/sus
astera

Kesimpulan

Rancangan
Penyelidikan
(Milestone)

Rujukan

ISL 6
KAEDAH PENGUMPULAN DATA
1. PEMERHATIAN
Pemerhatian berstruktur
Pemerhatian tidak berstruktur
Pemerhatian peserta
2. TEMUBUAL
Temubual mendalam
3. SOAL SELIDIK
Soalan terbuka
Soalan tertutup
4. TRIANGULASI DATA
Triangulasi penyelidikan
Triangulasi kaedah
Triangulasi teori
5. DOKUMEN
Dokumetasi data

ISL 7
KAEDAH MENGANALISIS DATA KUANTITATIF DAN KUALITATIF
Kaedah Analisis Data Kuantitatif
Kaedah Statistik:
1. Deskriptif menghurai dan memperihalkan perkara / vaiabel yang diukur secara
ringkas dan mudah difahami
Memperihalkan bentuk taburan
Memperihalkan titik tengah taburan (pusat) atau titik di mana ia paling kerap
belaku (min, mod, median)
Memperihalkan serahan taburan (sisihan piawai, julat)
2. Inferens menguji hipotesis
Mengenalpasti perhubungan antara 2 perkara /variabel
Mengenal pasti kesan / perubahan
Membuat perbandingan
Boleh Membuat inferens terhadap populasi berdasarkan nilai-nilai pada
sampel sekiranya syarat-syarat dipatuhi
Kaedah Analisis Data Kualitatif
Kaedah Analisis
Perbincangan

Kaedah Analisis
Hermeneutikal

Kaedah
tipologi

Kaedah
Taksonomi

Kaedah
Analisis
Metafora

Kaedah
Perbandingan

Kaedah
Analisis
Peristiwa

Kaedah
Analisis
Matrik

Kaedah
Induksi
Analitik