Laporan Pendahuluan

Demam Thypoid

1.

PENDAHULUAN

Demam thypoid merupakan suatu penyakit infeksi sistemik yang disebabkan oleh Salmonella
thypi yang masih dijumpai secara luas di berbagai negara berkembang yang terutama terletak di
daerah tropis dan subtropis. Penyakit ini juga merupakan masalah kesehatan masyarakat yang
penting karena penyebarannya berkaitan erat dengan urbanisasi, kepadatan penduduk, kesehatan
lingkungan, sumber air dan sanitasi yang buruk serta standar higiene industri pengolahan
makanan yang masih rendah (Simanjuntak, C. H, 2009. Demam Tifoid, Epidemiologi dan
Perkembangan Penelitian. Cermin Dunia Kedokteran No. 83.)
Badan Kesehatan Dunia (WHO) memperkirakan jumlah kasus demam tifoid, Diseluruh dunia
mencapai 16-33 juta dengan 500-600 ribu kematian setiap tahunnya. Demam tifoid merupakan
penyakit infeksi menular yang dapat terjadi pada anak maupun dewasa. Anak merupakan yang
paling rentan terkena demam tifoid, walaupun gejala yang dialami anak lebih ringan dari pada
dewasa. Hampir disemua daerah endemik, insiden demam tifoid banyak terjadi pada anak usia 519 tahun (Nugroho, Susilo, 2011. Pengobatan Demam Tifoid. Yogyakarta: Nuha Medika)
Berdasarkan laporan Ditjen Pelayanan Medis Depkes RI, pada tahun 2008, demam tifoid
menempati urutan kedua dari 10 penyakit terbanyak pasien rawat inap di rumah sakit di
Indonesia dengan jumlah kasus 81.116 dengan proporsi 3,15%, urutan pertama ditempati oleh
diare dengan jumlah kasus 193.856 dengan proporsi 7,52%, urutan ketiga ditempati oleh DBD
dengan jumlah kasus 77.539 dengan proporsi 3,01% (Departemen Kesehatan RI. 2009. Profil
Kesehatan Indonesia Tahun 2008. Depkes RI, Jakarta)

2. ANATOMI FISIOLOGI
Sistem pencernaan atau sistem gastrointestinal (mulai dari mulut sampai anus) adalah sistem
organ dalam manusia yang berfungsi untuk menerima makanan, mencernanya menjadi zat-zat

gizi dan energi, menyerap zat-zat gizi ke dalam aliran darah serta membuang bagian makanan
yang tidak dapat dicerna atau merupakan sisa proses tersebut dari tubuh.
Saluran pencernaan terdiri dari mulut, tenggorokan (faring), kerongkongan, lambung, usus halus,
usus besar, rectum dan anus. Sistem pencernaan juga meliputi organ-organ yang terletak di luar
saluran pencernaan, yaitu pankreas, hati dan kandung empedu.
A. Usus Halus (usus kecil)
Usus halus atau usus kecil adalah bagian dari saluran pencernaan yang terletak di antara lambung
dan usus besar. Dinding usus kaya akan pembuluh darah yang mengangkut zat-zat yang diserap
ke hati melalui vena porta. Dinding usus melepaskan lendir (yang melumasi isi usus) dan air
(yang membantu melarutkan pecahan-pecahan makanan yang dicerna). Dinding usus juga
melepaskan sejumlah kecil enzim yang mencerna protein, gula dan lemak. Lapisan usus halus
meliputi, lapisan mukosa (sebelah kanan), lapisan otot melingkar (M sirkuler), lapisan otot
memanjang (M longitudinal) dan lapisan serosa (sebelah luar).
Usus halus terdiri dari tiga bagian yaitu usus dua belas jari duodenum), usus kosong (jejenum)
dan usus penyerapan (ileum). Villi usus halus terdiri dari pipa berotot (> 6 cm), pencernaan
secara kimiawi, penyerapan makanan. Terbagi atas usus 12 jari (duodenum), usus tengah
(jejenum), usus penyerapan (ileum).
a.

Usus dua belas jari (Duodenum)

Usus dua belas jari atau duodenum adalah bagian dari usus halus yang terletak setelah lambung
dan menghubungkannya ke usus kosong (jejenum). Bagian usus dua belas jari merupakan bagian
terpendek dari usus halus, dimulai dari bulbo duodenale dan berakhir di ligamentum Treitz.
Usus dua belas jari merupakan organ retroperitoneal, yang tidak terbungkus seluruhnya oleh
selaput peritoneum. pH usus dua belas jari yang normal berkisar pada derajat sembilan. Pada
usus dua belas jari terdapat dua muara saluran yaitu dari pancreas dan kantung empedu. Nama
duodenum berasal dari bahasa Latin duodenum digitorum, yang berarti dua belas jari.
Lambung melepaskan makanan ke dalam usus dua belas jari (duodenum), yang merupakan
bagian pertama dari usus halus. Makanan masuk ke dalam duodenum melalui sfingter pylorus
dalam jumlah yang bisa dicerna oleh usus halus. Jika penuh, duodenum akan mengirimkan sinyal
kepada lambung untuk berhenti mengalirkan makanan.
b.

Usus Kosong (jejenum)

Usus kosong atau jejenum (terkadang sering ditulis yeyunum) adalah bagian dari usus halus,
diantara usus dua belas jari (duodenum) dan usus penyerapan (ileum). Pada manusia dewasa,
panjang seluruh usus halus antara 2-8 meter, 1-2 meter adalah bagian usus kosong. Usus kosong
dan usus penyerapan digantungkan dalam tubuh dengan mesenterium. Permukaan dalam usus

kosong berupa membran mukus dan terdapat jonjot usus (vili), yang memperluas permukaan dari
usus. Secara histologis dapat dibedakan dengan usus dua belas jari, yakni berkurangnya kelenjar
Brunner. Secara hitologis pula dapat dibedakan dengan usus penyerapan, yaitu sedikitnya sel
goblet dan plak Peyeri. Sedikit sulit untuk membedakan usus kosong dan usus penyerapan secara
makroskopis.
c.

Usus Penyerapan (ileum)

Usus penyerapan atau ileum adalah bagian terakhir dari usus halus. Pada sistem pencernaan
manusia, ini memiliki panjang sekitar 2-4 m dan terletak setelah duodenum dan jejunum, dan
dilanjutkan oleh usus buntu. Ileum memiliki pH antara 7 dan 8 (netral atau sedikit basa) dan
berfungsi menyerap vitamin B12 dan garam-garam empedu.
B. Usus Besar (Kolon)
Usus besar atau kolon dalam anatomi adalah bagian usus antara usus buntu dan rektum. Fungsi
utama organ ini adalah menyerap air dari feses. Usus besar terdiri dari kolon asendens (kanan),
kolon transversum, kolon desendens (kiri), kolon sigmoid (berhubungan dengan rectum).
Banyaknya bakteri yang terdapat didalam usus besar berfungsi mencerna makanan beberapa
bahan dan membantu penyerapan zat-zat gizi.
Bakteri didalam usus besar juga berfungsi membuat zat-zat penting, seperti vitamin K. Bakteri
ini penting untuk fungsi normal dari usus. Beberapa penyakit serta antibiotik bisa menyebabkan
gangguan pada bakteri-bakteri didalam usus besar. Akibatnya terjadi iritasi yang bisa
menyebabkan dikeluarkannya lendir dan air, dan terjadilah diare.
C. Usus Buntu (sekum)
Usus buntu atau sekum (Bahasa Latin : caecus, buta) dalam istilah anatomi adalah suatu
kantung yang terhubung pada usus penyerapan serta bagian kolon menanjak dari usus besar.
Organ ini ditemukan pada mamalia, burung, dan beberapa jenis reptil. Sebagian besar herbivore
memiliki sekum yang besar, sedangkan karnivora ekslusif memiliki yang kecil, yang sebagian
atau seluruhnya digantikan oleh umbai cacing.
D. Umbai Cacing (Appendix)
Umbai cacing atau apendiks adalah organ tambahan pada usus buntu. Infeksi pada organ ini
disebut apendisitis atau radang umbai cacing. Apendisitis yang parah dapat menyebabkan
apendiks pecah dan membentuk nanah di dalam rongga abdomen atau peritonitis (infeksi rongga
abdomen). Dalam anatomi manusia, umbai cacing adalah ujung buntu tabung yang menyambung
dengan caecum. Umbai cacing terbentuk dari caecum pada tahap embrio. Dalam orang dewasa,
umbai cacing berukuran sekitar 10 cm tetapi bisa bervariasi dari 2 sampai 20 cm. walaupun
lokasi apendiks selalu tetap, lokasi ujung umbai cacing bisa berbeda-beda di retrocaecal atau di
pinggang (pelvis) yang jelas tetap terletak di peritoneum.

Banyak orang percaya umbai cacing tidak berguna dan organ vestigial (sisihan), sebagian yang
lain percaya bahwa apendiks mempunyai fungsi dalam sistem limfatik. Operasi membuang
umbai cacing dikenal sebagai appendiktomi.
E. Rektum dan Anus
Rektum adalah sebuah ruangan yang berawal dari usus besar (setelah kolon sigmoid) dan
berakhir di anus. Organ ini berfungsi sebagai tempat penyimpanan sementara feses. Biasanya
rektum ini kosong karena tinja disimpang ditempat yang lebih tinggi, yaitu pada kolon
desendens. Jika kolon desendens penuh dan tinja masuk ke dalam rektum, maka timbul
keinginan untuk buang air besar (BAB). Mengembangnya dinding rektum karena penumpukan
material didalam rectum akan memicu sistem saraf yang menimbulkan keinginan untuk
melakukan defekasi. Jika defekasi tidak terjadi, seringkali material akan dikembalikan ke usus
besar, dimana penyerapan air akan kembali dilakukan. Jika defekasi tidak terjadi untuk periode
yang lama, konstipasi dan pengerasan feses akan terjadi. Orang dewasa dan anak yang lebih tua
bisa menahan keinginan ini, tetapi bayi dan anak yang lebih muda mengalami kekurangan dalam
pengendalian otot yang penting untuk menunda BAB. Anus merupakan lubang di ujung saluran
pencernaan, dimana bahan limba keluar dari tubuh. Sebagian besar anus terbentuk dari
permukaan tubuh (kulit) dan sebagian lainnya dari usus. Pembukaan dan penutupan anus diatur
oleh otot spinter. Feses dibuang dari tubuh melalui proses defekasi (buang air besar BAB),
yang merupakan fungsi utama anus.
3.

PENGERTIAN

Tifoid adalah penyakit infeksi sistemik akut yang disebabkan infeksi salmonella Thypi.
Organisme ini masuk melalui makanan dan minuman yang sudah terkontaminasi oleh faeses dan
urine dari orang yang terinfeksi kuman salmonella (Smeltzer & Bare. 2002. Keperawatan
Medikal Bedah II. Jakarta: EGC). Tifoid adalah penyakit infeksi akut usus halus yang
disebabkan oleh kuman salmonella Thypi (Mansjoer, Arif. 2009. Kapita Selekta Kedokteran,
Jakarta : Media Aesculapius.).
4.

ETIOLOGI

Etiologi demam thypoid adalah salmonella thypi (S.thypi) 90 % dan salmonella parathypi (S.
Parathypi Adan B serta C). Bakteri ini berbentuk batang, gram negatif, mempunyai flagela, dapat
hidup dalam air, sampah dan debu. Namun bakteri ini dapat mati dengan pemanasan suhu 600
selama 15-20 menit. Akibat infeksi oleh salmonella thypi, pasien membuat antibodi atau
aglutinin yaitu :
v Aglutinin O (antigen somatik) yang dibuat karena rangsangan antigen O (berasal dari tubuh
kuman).

v Aglutinin H (antigen flagela) yang dibuat karena rangsangan antigen H (berasal dari flagel
kuman).
v Aglutinin Vi (envelope) terletak pada kapsul yang dibuat karena rangsangan antigen Vi
(berasal dari simpai kuman)
Dari ketiga aglutinin tersebut hanya aglutinin O dan H yang ditentukan titernya untuk diagnosa,
makin tinggi titernya makin besar pasien menderita tifoid. (Aru W. Sudoyo. Buku ajar ilmu
penyakit dalam. 2009. Ed V.Jilid III. Jakarta: interna publishing)
5.

PATOFISIOLOGI

Bakteri Salmonella typhi bersama makanan atau minuman masuk ke dalam tubuh melalui mulut.
Pada saat melewati lambung dengan suasana asam (pH < 2) banyak bakteri yang mati. Keadaankeadaan seperti aklorhidiria, gastrektomi, pengobatan dengan antagonis reseptor histamin H2,
inhibitor pompa proton atau antasida dalam jumlah besar, akan mengurangi dosis infeksi. Bakteri
yang masih hidup akan mencapai usus halus. Di usus halus, bakteri melekat pada sel-sel mukosa
dan kemudian menginvasi mukosa dan menembus dinding usus, tepatnya di ileum dan jejunum.
Sel-sel M, sel epitel khusus yang melapisi Peyers patch, merupakan tempat internalisasi
Salmonella typhi. Bakteri mencapai folikel limfe usus halus, mengikuti aliran ke kelenjar limfe
mesenterika bahkan ada yang melewati sirkulasi sistemik sampai ke jaringan RES di organ hati
dan limpa. Salmonella typhi mengalami multiplikasi di dalam sel fagosit mononuklear di dalam
folikel limfe, kelenjar limfe mesenterika, hati dan limfe (Soedarmo, Sumarmo S Poorwo, dkk.
2012. Buku Ajar Infeksi & Pediatri Tropis. Jakarta: IDAI).
Setelah melalui periode waktu tertentu (periode inkubasi) yang lamanya ditentukan oleh jumlah
dan virulensi kuman serta respons imun pejamu maka Salmonella typhi akan keluar dari
habitatnya dan melalui duktus torasikus masuk ke dalam sirkulasi sistemik. Dengan cara ini
organisme dapat mencapai organ manapun, akan tetapi tempat yang disukai oeh Salmonella
typhi adalah hati, limpa, sumsum tulang belakang, kandung empedu dan Peyers patch dari ileum
terminal. Invasi kandung empedu dapat terjadi baik secara langsung dari darah atau penyebaran
retrograd dari empedu. Ekskresi organisme di empedu dapat menginvasi ulang dinding usus atau
dikeluarkan melalui tinja. Peran endotoksin dalam patogenesis demam tifoid tidak jelas, hal
tersebut terbukti dengan tidak terdeteksinya endotoksin dalam sirkulasi penderita melalui
pemeriksaan limulus. Diduga endotoksin dari Salmonella typhi menstimulasi makrofag di dalam
hati, limpa, folikel limfoma usus halus dan kelenjar limfe mesenterika untuk memproduksi
sitokin dan zat-zat lain. Produk dari makrofag inilah yang dapat menimbulkan nekrosis sel,
sistem vaskular yang tidak stabil, demam, depresi sumsum tulang belakang, kelainan pada darah
dan juga menstimulasi sistem imunologik (Soedarmo, Sumarmo S Poorwo, dkk. 2012. Buku
Ajar Infeksi & Pediatri Tropis. Jakarta: IDAI).
6. TANDA DAN GEJALA

Tanda dan gejala klinik demam thypoid :

Keluhan:
Nyeri kepala (frontal)
Kurang enak di perut
Nyeri tulang, persendian, dan
otot

100%
50%
50%

Berak-berak

50%

Muntah

50%

Gejala:
Demam

100%

Nyeri tekan perut

75%

Bronkitis

75%

Toksik

60%

Letargik

60%

Lidah tifus (kotor)

40%

(Sjamsuhidayat. Buku Ajar Ilmu Bedah. Edisi revisi. EGC. Jakarta. 1998.)
a. Pada kondisi demam, dapat berlangsung lebih dari 7 hari, febris reminten, suhu tubuh
berangsur meningkat
b. Ada gangguan saluran pencernaan, bau nafaas tidak sedap,bibir kering pecah-pecah
(ragaden), lidah ditutpi selaput putih kotor (coated tongue, lidah limfoid) ujung dan tepinya
kemerahan, biasanya disertai konstipasi, kadang diare, mual muntah, dan jarang kembung.
c. Gangguan kesadaran, kesadaran pasien cenderung turun, tidak seberapa dalam, apatis sampai
somnolen, jarang sopor, koma atau gelisah
d.

Relaps (kambung) berulangnya gejala tifus tapi berlangsung ringan dan lebih singkat

7.

PEMERIKSAAN DIAGNOSTIK

1.

Pemeriksaan leukosit

Di dalam beberapa literatur dinyatakan bahwa demam typhoid terdapat leukopenia dan
limposistosis relatif tetapi kenyataannya leukopenia tidaklah sering dijumpai. Pada kebanyakan

kasus demam typhoid, jumlah leukosit pada sediaan darah tepi berada pada batas-batas normal
bahkan kadang-kadang terdapat leukosit walaupun tidak ada komplikasi atau infeksi sekunder.
Oleh karena itu pemeriksaan jumlah leukosit tidak berguna untuk diagnosa demam typhoid.
2.

Pemeriksaan SGOT Dan SGPT

SGOT Dan SGPT pada demam typhoid seringkali meningkat tetapi dapat kembali normal setelah
sembuhnya typhoid.
3.

Biakan darah

Bila biakan darah positif hal itu menandakan demam typhoid, tetapi bila biakan darah negatif
tidak menutup kemungkinan akan terjadi demam typhoid. Hal ini dikarenakan hasil biakan darah
tergantung dari beberapa faktor :
a.

Teknik pemeriksaan Laboratorium

Hasil pemeriksaan satu laboratorium berbeda dengan laboratorium yang lain, hal ini disebabkan
oleh perbedaan teknik dan media biakan yang digunakan. Waktu pengambilan darah yang baik
adalah pada saat demam tinggi yaitu pada saat bakteremia berlangsung.
b.

Saat pemeriksaan selama perjalanan Penyakit

Biakan darah terhadap salmonella thypi terutama positif pada minggu pertama dan berkurang
pada minggu-minggu berikutnya. Pada waktu kambuh biakan darah dapat positif kembali.
c.

Vaksinasi di masa lampau

Vaksinasi terhadap demam typhoid di masa lampau dapat menimbulkan antibodi dalam darah
klien, antibodi ini dapat menekan bakteremia sehingga biakan darah negatif.
d.

Pengobatan dengan obat anti mikroba

Bila klien sebelum pembiakan darah sudah mendapatkan obat anti mikroba pertumbuhan kuman
dalam media biakan terhambat dan hasil biakan mungkin negatif.
e.

Uji Widal

Uji widal adalah suatu reaksi aglutinasi antara antigen dan antibodi (aglutinin). Aglutinin yang
spesifik terhadap salmonella thypi terdapat dalam serum klien dengan typhoid juga terdapat pada
orang yang pernah divaksinasikan. Antigen yang digunakan pada uji widal adalah suspensi
salmonella yang sudah dimatikan dan diolah di laboratorium. Tujuan dari uji widal ini adalah
untuk menentukan adanya aglutinin dalam serum klien yang disangka menderita tifoid
Uji widal dilakukan untuk mendeteksi adanya antibody terhadap kuman Salmonella typhi. Uji
widal dikatakan bernilai bila terdapat kenaikan titer widal 4 kali lipat (pada pemeriksaan ulang 5-

7 hari) atau titer widal O > 1/320, titer H > 1/60 (dalam sekali pemeriksaan) Gall kultur dengan
media carr empedu merupakan diagnosa pasti demam tifoid bila hasilnya positif, namun
demikian, bila hasil kultur negatif belum menyingkirkan kemungkinan tifoid, karena beberapa
alasan, yaitu pengaruh pemberian antibiotika, sampel yang tidak mencukupi. Sesuai dengan
kemampuan SDM dan tingkat perjalanan penyakit demam tifoid, maka diagnosis klinis demam
tifoid diklasifikasikan atas:
1. Possible Case dengan anamnesis dan pemeriksaan fisik didapatkan gejala demam,gangguan
saluran cerna, gangguan pola buang air besar dan hepato/splenomegali. Sindrom demam tifoid
belum lengkap. Diagnosis ini hanya dibuat pada pelayanan kesehatan dasar.
2. Probable Case telah didapatkan gejala klinis lengkap atau hampir lengkap, serta didukung
oleh gambaran laboraorium yang menyokong demam tifoid (titer widal O > 1/160 atau H >
1/160 satu kali pemeriksaan).
3. Definite Case Diagnosis pasti, ditemukan S. Thypi pada pemeriksaan biakan atau positif
S.Thypi pada pemeriksaan PCR atau terdapat kenaikan titerWidal 4 kali lipat (pada pemeriksaan
ulang 5-7 hari) atau titer widal O> 1/320, H > 1/640 (pada pemeriksaan sekali) (Widodo, D.
2007. Buku Ajar Keperawatan Dalam. Jakarta: FKUI
8.

PENATALAKSANAAN
A. Medis

a. Anti Biotik (Membunuh Kuman) :

1)

Klorampenicol

2) Amoxicilin
3)

Kotrimoxasol

4)

Ceftriaxon

5)

Cefixim

b. Antipiretik (Menurunkan panas) :

1)

Paracetamol
B. Keperawatan

a.

Observasi dan pengobatan

b. Pasien harus tirah baring absolute sampai 7 hari bebas demam atau kurang lebih dari selam
14 hari. MAksud tirah baring adalah untuk mencegah terjadinya komplikasi perforasi usus.

c.

Mobilisasi bertahap bila tidak panas, sesuai dengan pulihnya kekuatan pasien.

d. Pasien dengan kesadarannya yang menurun, posisi tubuhnya harus diubah pada waktu-waktu
tertentu untuk menghindari komplikasi pneumonia dan dekubitus.
e. Defekasi dan buang air kecil perlu diperhatikan karena kadang-kadang terjadi konstipasi dan
diare.
f.

Diet

v Diet yang sesuai ,cukup kalori dan tinggi protein.

v Pada penderita yang akut dapat diberi bubur saring.
v Setelah bebas demam diberi bubur kasar selama 2 hari lalu nasi tim
v Dilanjutkan dengan nasi biasa setelah penderita bebas dari demam selama 7 hari (Smeltzer &
Bare. 2002. Keperawatan Medikal Bedah II. Jakarta: EGC).

9.

PENGKAJIAN KEPERAWATAN

a.

Pengkajian Esofagus dan abdomen kiri atas

1)

Esofagus dan abdomen kiri atas

Perawat menanyakan tentang napsu makan pasien; tetap sama,meningkat atau menurun.

Adakah ktidaknyamanan saat menelan, bila ada apakah terjadi hanya karena pada
makanan tertentu?

Apakah berhubungan dengan nyeri?

Apakah perubahan posisi mempengaruhi ketidaknyamanan?

Pasien ditanyakan untuk menggambarkan pengalaman nyeri,

adakah yang memperberat nyeri?

Adakah gejala lain seperti rugurgitasi, regurgitasi noctural, kembung(eruktasi), yeri ulu
hati, tekanan subesternal, sensasi makanan menyangkut ditenggorokan, perasaan penuh
setelah makan dalam jumlah sedikit, mual, muntah dan penuruna berat badan.

Apakah gejala meningkat dengan emosi? Jika ada tanyakan waktu kejadian, faktor
penghilang atau pemberat seperti perubahan posisi, kembung, antasida atau muntah.

b.

Pengkajian lambung

Anamnese:

Apakah pasien mengalami nyeri ulu hati, tidak dapat makan, mual atau muntah

Apakah gejala terjadi kapan saja? Sebelum atau sesudah makan?setelah makan makanan
pedas atau mencerna obat tertentu?

Apakah gejala berhubungan dengan ansietas, stress alergi, makan atau minum terlalu
banyak, atau makan terlalu cepat?

Bagaimana gejala hilang?

Adakah riwayat penyakit lambung

Pemeriksaan fisik;
Palpasi ringan dari ujung kiri atas abdomen sampai sedikit melewati garis kuadran kanan atas
untuk mendeteksi adanya nyeri tekan.
c.
1)

Pengkajian abdomen kuadran kanan atas

Hati dan kandung empedu

Anamnese:

Kaji adanya keluhan digestif; mual, muntah, muntah darah,anoreksia, diare dan melena

Kaji riwayat perubahan mental dan ganggguan motorik

Tanyakan apakah pasien telah mengalami perubahan berat badan atau intoleransi
terhadap diet; mual, muntah, kejang dalam 24 jam terakhir

Kaji adanya sendawa, kesulitan menelan, flatulensi, muntah berdarah (hematemesis),

feses kehitaman, jantung terasa terbakar, diare atau konstipasi

Tanyakan riwayat keluarga tentang adanya kanker, penyakit ginjal, alkoholisme,

hipertensi atau penyakit jantung.

Periksa penggunaan alkohol yang biasa pasien lakukan

Tanyakan apakan pasien menggunakan zat atau obat tertentu yang bersifat hepatoksik

Pemeriksaan fisik;
Inspeksi:
v Warna kulit
v Sclera mata untuk menilai adanya ikterus
v Pembesaran abdomen akibat cairan (asites)
Perkusi :
untuk menilai luasnya asites dapat dilakukan perkusi abdomen, apabila sudah terdapat cairan
dalam kavum peritoneal maka daerah pinggang akan menonjol ketika pasian dalam posisi
supinasi. Selanjutnya dilakukan pemeriksaan shifting dullness aau dengan mendeteksi
gelombang cairan.
Palpasi:
Palpasi pada daerah kuadran kanan atas dibawah rongga iga untuk mendapatkantepi bawah hati,
untuk memeriksa pembesaran hati.
Letakan tangan kiri dibawah toraks posterior kanan pasien pada iga kesebelas dan dua belas,
kemudian memberi tekanan keatas. Dengan jari-jari tangan kanan mengarah pada tepi kostal
kanan, perawat meletakan tangan di atas kuadran kanan atas tepat dibawah tepi hati.pada saat
perawat menekan keatas dan kebawah secara perlahan, pasien menarik napas dalam melalui
abdomen. Pada saat pasien berinhalasi, perawat mencoba memalpasi tepi hati pada saat hati
menurun.
Pada keadaan normal hati tidak mengalami nyeri tekan dan memiliki tepi yang teratur dan tajam.

d.
1)

Pengkajian abdomen kuadran kiri dan kanan bawah

Kolon

Anamnese:
v Kaji adanya keluhan digestif; mual, muntah, muntah darah,anoreksia, diare dan melena
v Bila pasien mengalami nyeri abdomen atau nyeri punggung bawah, kaji karakter nyeri secara
terperinci.
v Kaji adanya penggunaan laksatif
v Perhatikan gerakan dan posisi pasien. Posisi dan gerakan mengindikasikan letak nyeri.

v Tanyakan apakah pasien mengalami penurunan berat badan selama 24 jam terakhir
v Tentukan apakah pasien wanita sedang mengandung atau tidak.
Inspeksi:
v Inspeksi abdomen melihat kondisi abdomen pasien dikuadran bawah tentang kontur dan
simetrisitas dari abdomen dilihat dengan identifikasi penonjolan lokal, distensi, atau gelombang
peristalitik.
Auskultasi :
v Dilakukan terlebih dahulu seblum palpasi dan perkusi yang dapat meningkatkan motilitas usus
dan dengan demikian dapat mengubah bising usus.
v Auskultasi abdomen untuk mendengarkan bising usus dari motilitas usus dan mendeteksi
bunyi vaskular. Pasien diminta untuk tidak berbicara.

Palpasi :
v Palpasi ringan dan palpasi dalam pada bagian bwah abdomen
v kaji ukuran, lokasi, bentuk, lokasi, bentuk, konsitensi, nyeri tekan, pulsasi, dan mobilitasnya.
Perkusi :
v mengetahui letak oragn-organ yang berada dibawahnya, tulang dan massa, serta untuk
membantu mengungkapkan adanya udara didalam lambung dan usus.
v Catat suara timpani atau pekak
e.

Pengkajian feses

Bila feses mengandung darah yang menghasilkan warna hitam (melena), dicurigai adanya
pendarahan pada rektal bawah atau anal.

10. PENYIMPANGAN KDM

Penularan 5F :

Defisit perawatan diri

v Food

: Makanan

v Finger : Jari tangan, kuku

Mudah letih, lesuh

v Fomitis : Muntahan

v Fly

Energi yang dihasilkan

berkurang

: Lalat

v Feces : Kotoran manusia

Bakteri
salmonella
Thypi (perantara
5F)

Metabolisme menurun

Masuk lewat
makanan

Intake makanan (nutrisi)

untuk tubuh menurun

Saluran
pencernaan

Nutrisi kurang dari

kebutuhan tubuh

Lambung
(sebagian mati
oleh asam
lambung)

Napsu makan menurun,

nausea & vomit

Malaise,
perasaan tidak
enak, nyeri

Usus halus (jar.

Limfoid usus
halus)

Peristaltik usus menurun

Infeksi usus
halus

Tidak terdengar bising

usus/bising usus turun

abdomen

hipertermi

inflamasi

konstipasi

Komplikasi intestinal:

Gangguan pada
termoregulator
(pusat
pengaturan suhu
tubuh)

Pembuluh limfe

Perforasi usus
(bag.distal ileum)

Pirogen beredar
dalam darah

Bakterime
primer (bakteri
masuk ke aliran
darah)

Endotoksin
meransang
sintesa &
pelepasan zat
pirogen oleh
leukosit pada
jar. radang

Bakteri yang
tidak
difagositosis
akan masuk
&berkembang di
hati & limfa

Peradanan
lokalisasi
meningkat

Inflamasi hati &

limfa

Hepatomegali &
splenomegali

Peradarahan usus

periotonitis


Nyeri tekan

Bakteri
mengeluarkan
endotoksin

Masa inkubasi 5-9 hari

Nyeri akut

Masuk kedalam darah

(bakteremi sekunder)

11. DIAGNOSA KEPERAWATAN

Diagnosa keperawatan yang sering muncul dalam kasus demam thypoid adalah sebagai berikut :
a.

Hipertermi berhubungan dengan penyakit atau trauma

b.

Nyeri akut berhubungan dengan agen penyebab cidera biologis atau infeksi

c. Ketidak seimbangangan Nutrisi kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan intake
makanan yang tidak adekuat
d. Defisit perawatan diri berhubungan dengan kelemahan, istirahat total dan pembatasan karena
pengobatan

12. PERENCANAAN KEPERAWATAN

Diagnosa
No keperawa
tan

Tujuan/hasil yang
diharapkan

Termoregulasi

Hyperterm
i b/d
proses
infeksi

Tanda-tanda Vital

Setelah dilakukan
tindakan keperawatan
selama.x 24 jam
pasien menujukan
temperatur dalan batas
normal dengan kriteria:

Bebas dari
kedinginan

Suhu tubuh stabil

36-37 C

Tanda-tanda vital
dalam rentang normal

Rencana Tindakan

Rasional

1. Pantau suhu tubuh pasien

setiap 4 jam

1. Meyakinkan perbandingan dat

2. Kolaborasi pemberian
antipiretik sesuai anjuran
3. Turunkan panas dengan
melepaskan selimut atau
menanggalkan pakian yang
terlalu tebal, beri kompres
dingin pada aksila dan liatan
paha.

4. Pantau dan catat denyut

dan irama nadi, vekanan vena
sentral, tekanan darah,
frekuensi napas, tingkat
responsitas, dan suhu kulit
minimal 4 jam

2. Menurunkan demam.

3. Meningkatkan kenyaman, men

4. Peningkatan denyut nadi, penu

penurunan tekanan darah dapat m
yang mengarah pada perfusi jaring
dan burik dapat juga mengindikas
Peningkatan frekuensi pernapasan
jaringan.

5. Perubahan tingkat kesadaran d

hipoksia jaringan

6. Menghindari kehilangan air na

berlebihan.

5. Observasi adanya konfusi

disorientasi

6. Berikan cairan IV sesuai

yang dianjurkan.
2

Nyeri akut

Tingkat kenyamanan

Manajemen nyeri :

Control nyeri

1. Lakukan pegkajian nyeri

secara komprehensif termasuk
lokasi, karakteristik, durasi,
frekuensi, kualitas dan faktor
presipitasi.

Setelah dilakukan askep

selama ..... x 24 jam
pasien menunjukan
tingkat kenyamanan
meningkat, dan
dibuktikan dengan:

level nyeri pada

scala 2-3

Pasien dapat
melaporkan nyeri pada
petugas,

Frekuensi nyeri

1. Respon nyeri sangat individua

berbeda untuk masing-masing ind

2. Menngetahui tingkat kenyama

3. Komunikasi yang terapetik ma

percaya klien terhadap perawat se
dalam program manajemen nyeri.

2. Observasi reaksi
nonverbal dari
ketidaknyamanan.

4. Lingkungan yang nyaman dap

mereduksi nyeri.

3. Gunakan teknik
komunikasi terapeutik untuk
mengetahui pengalaman nyeri
klien sebelumnya.

5. Meningkatkan kenyamanan

6. Pengalihan nyeri dengan relak

mengurangi nyeri yang sedang tim

Ekspresi wajah

Menyatakan
kenyamanan fisik dan
psikologis,
TD 120/80 mmHg,
N: 60-100 x/mnt, RR:
16-20x/mnt

Control nyeri pada

level 3 dibuktikan
dengan:

Pasien melaporkan
gejala nyeri dan control
nyeri.

7. Meningkatkan kenyamanan

4. Kontrol faktor lingkungan

yang mempengaruhi nyeri
seperti suhu ruangan,
pencahayaan, kebisingan.

5. Kurangi faktor presipitasi

nyeri.
6. Pilih dan lakukan
penanganan nyeri
(farmakologis/non
farmakologis).

7. Ajarkan teknik non

farmakologis (relaksasi,
distraksi dll) untuk mengetasi
nyeri.

8. Berikan analgetik untuk

mengurangi nyeri.

9. Evaluasi tindakan
pengurang nyeri/kontrol
nyeri.

8. Pemberian analgetik yang tepa

beradaptasi dan mengatasi nyeri.

9. Tindakan evaluatif terhadap pe

rujukan untuk penanganan nyeri y
berikutnya atau yang sedang berla

10.
Kolaborasi yang tepat me
tindakan keperawatan
11.

Sebagai rujukan penangan

10.
Kolaborasi dengan
dokter bila ada komplain
tentang pemberian analgetik
tidak berhasil.
11.
Monitor penerimaan
klien tentang manajemen
nyeri.

Administrasi analgetik :.
1. Cek program pemberian
analogetik; jenis, dosis, dan
frekuensi.
2.

Cek riwayat alergi..

3. Tentukan analgetik
pilihan, rute pemberian dan
dosis optimal.
4. Monitor TTV sebelum
dan sesudah pemberian
analgetik.
5. Berikan analgetik tepat
waktu terutama saat nyeri
muncul.
6. Evaluasi efektifitas
analgetik, tanda dan gejala
efek samping.
3

Ketidaksei
mbangan
nutrisi
kurang
dari
kebutuhan

Status gizi : asupan

gizi

Setelah dilakukan askep

selama ....x24 jam

Manajemen Nutrisi
1.

kaji pola makan klien

2.
Kaji adanya alergi
makanan.

Manajemen nutrisi dan monitor nu

membantu klien mendapatkan nut
tubuhnya.

tubuh

pasien menunjukan:
status nutrisi adekuat
dibuktikan dengan BB
stabil tidak terjadi mal
nutrisi, tingkat energi
adekuat, masukan
nutrisi adekuat

3.
Kaji makanan yang
disukai oleh klien.
4.
Kolaborasi dg ahli gizi
untuk penyediaan nutrisi
terpilih sesuai dengan
kebutuhan klien.
5. Anjurkan klien untuk
meningkatkan asupan
nutrisinya.
6. Yakinkan diet yang
dikonsumsi mengandung
cukup serat untuk mencegah
konstipasi.
7.
Berikan informasi
tentang kebutuhan nutrisi dan
pentingnya bagi tubuh klien.
Monitor Nutrisi
1.
Monitor BB setiap hari
jika memungkinkan.
2.
Monitor respon klien
terhadap situasi yang
mengharuskan klien makan.
3.
Monitor lingkungan
selama makan.
4.
Jadwalkan pengobatan
dan tindakan tidak bersamaan
dengan waktu klien makan.
5.
Monitor adanya mual
muntah.
6.
Monitor adanya
gangguan dalam proses
mastikasi/input makanan
misalnya perdarahan, bengkak

dsb.
7.
Monitor intake nutrisi
dan kalori.
4

Defisit
perawatan
diri

Perawatan diri :
aktivitas kehidupan
sehari-hari

Bantuan perawatan diri

Setelah dilakukan
asuhan keperawatan
....x24 jam klien mampu
melakukan Perawatan
diri/Self care : Activity
Daly Living (ADL)
dengan skala 1-2 dengan
indicator :

2.
Monitor kebutuhan akan
personal hygiene, berpakaian,
toileting dan makan

Pasien dapat
melakukan aktivitas
sehari-hari (makan,
berpakaian, kebersihan,
toileting, ambulasi)

Kebersihan diri
pasien terpenuhi

1.
Monitor kemampuan
pasien terhadap perawatan
diri

3.
Beri bantuan sampai
klien mempunyai kemapuan
untuk merawat diri
4.
Bantu klien dalam
memenuhi kebutuhannya.
5. Anjurkan klien untuk
melakukan aktivitas seharihari sesuai kemampuannya
6.
Pertahankan aktivitas
perawatan diri secara rutin
7.
Evaluasi kemampuan
klien dalam memenuhi
kebutuhan sehari-hari.
8.
Berikan reinforcement
atas usaha yang dilakukan
dalam melakukan perawatan
diri sehari hari.
Self-care assistant.
1.
Kaji kemampuan klien
self-care mandiri
2.
Kaji kebutuhan klien
untuk personal hygiene,

Bantuan perawatan diri dapat mem

dan melatih pasien untuk beraktiv

berpakaian, mandi, cuci

rambut, toilething, makan.
3.
sediakan kebutuhan
yang diperlukan untuk ADL
4.
Bantu ADL sampai
mampu mandiri.
5. Anjurkan keluarga untuk
membantu
6.
Ukur tanda vital setiap
tindakan

DAFTAR PUSTAKA

1. Aru W. Sudoyo.(2009) Buku ajar ilmu penyakit dalam. Ed V.Jilid III. Jakarta: Interna
Publishing
2.
Departemen Kesehatan RI. (2009). Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2008. Depkes RI,
Jakarta
3.

Nugroho, Susilo, (2011). Pengobatan Demam Tifoid. Yogyakarta: Nuha Medika

4.

Mansjoer, Arif. (2009). Kapita Selekta Kedokteran, Jakarta : Media Aesculapius.

5.
Simanjuntak, C. H, (2009). Demam Tifoid, Epidemiologi dan Perkembangan Penelitian.
Cermin Dunia Kedokteran No. 83.)
6.

Sjamsuhidayat. (1998). Buku Ajar Ilmu Bedah. Edisi revisi. EGC. Jakarta.

7.

Smeltzer & Bare. (2002). Keperawatan Medikal Bedah II. Jakarta: EGC

8.
Soedarmo, Sumarmo S Poorwo, dkk. (2012). Buku Ajar Infeksi & Pediatri Tropis. Jakarta:
IDAI)
9.

Widodo, D. (2007). Buku Ajar Keperawatan Dalam. Jakarta: FKUI